我受校工會委員會委託，向大會作過去五年來的工會工作報告，請予審議。
一、五年來的工作回顧
20xx年以來，在省教育工會和學校黨委的正確領導下,在學校行政的鼎力支持下，校工會遵照黨的xx大、xx大和全總xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀，貼近學校發展這一個中心，抓住“建家”與“建房”這兩條主線，努力推進工會工作的順利開展，較好地履行了“維護、建設、參與、教育”四大職能，為促進學校的穩定、改革和發展發揮了應有的積極作用。
(一)緊貼目標，竭力推進學校建設
1.服務“中心”，盡力推進民主政治建設
湖南工業大學在合併的基礎上組建後，校黨委和行政適時提出了建設“和諧校園”和“教學研究型大學”兩大奮鬥目標，這就是學校在一階段的中心工作，工會工作只有貼近中心工作，才能在更廣闊的舞台上大顯身手。如何貼近，關鍵是要找準切入點。兩大目標的實現都需要順民心、通民意，聚民智、集民力，也就是説離不開民主。為此，校工會採取措施，穩步推進了民主政治建設。
一是全面實行了校、院兩級教代會制度。我們根據《中華人民共和國工會法》、《高等學校教職工代表大會規定》、《湖南省學校教職工代表大會規程》的要求，制定了《湖南工業大學實施<高等學校教職工代表大會工作暫行條例>;細則》、《湖南工業大學教學院(部)教職工代表大會試行辦法》，明確了校、院兩級教職工代表大會召開的條件和時機、基礎和範圍、組織和審批程序，並在學校和各教學院(部)、圖書館得到了常態化落實。在教代會制度建設及實施中，我們注重了抓提案的落實督辦工作，對收到的300多個有效提案進行了適當分類，呈報各分管領導批示後，送達各相關部門進行辦理，並及時跟蹤、收集辦理進程情況和反饋意見，做到了件件有迴音、事事有着落。兩級教代會制度的實施，形成了以教代會制度為基本形式的校院兩級民主管理體系，凡涉及校(院)建設、改革、發展的大計和教職工切身利益的事項都提交教代會議決，把教職工參與民主管理、民主監督的政治權利落到了實處。
二是積極推進了校、院兩級事務公開工作。校務公開是學校管理決策民主化、行政陽光化的重要環節。為做好這項工作，我們認真調研，報黨政工聯席會議研究，出台了《湖南工業大學校務公開工作實施辦法》、《湖南工業大學教學院(部)事務公開實施辦法》，成立了校務公開工作領導小組，各二級學院也相繼成立了院務公開工作領導小組，制定了實施細則，規範了校、院務公開反饋制度。校務公開工作領導小組按規程定期做好了校、院兩級事務公開工作落實的動員與部署、實施與反饋、監督與考核等工作。校工會還先後7次召開了全校性中層幹部、分工會主席會議，落實對事務公開的強化、監督與反饋工作，兩次組織對二級院務公開工作進行檢查、考核評比。通過以上措施，我校校、院兩級事務公開工作已基本步入正軌，較好地落實了師生員工的知情權、參與權和監督權，極大地調動了廣大教職工參與學校建設發展的積極性，獲得了湖南省校務公開工作領導小組的高度評價，並榮獲了“湖南省校務公開工作先進單位”稱號。
2.抓好師德建設，打造有特色的師德教育體系
學校教育教學水平的高低，取決於是否擁有一支品德優良、情操高尚的教師隊伍。為此，校工會一是組織開展旨在提高教學水平的評比活動。五年來，校工會秉持“育人先育己，育己先育德”的理念，加強師德教育，廣泛開展了以師德建設為核心的教職工政治思想教育活動，積極配合學校有關部門開展爭當“師德先進個人”、“師德標兵”活動5批次，舉辦“兩星”(教學之星、科研之星)、“兩秀”(教學新秀、科研新秀)評選活動4批次，組織參與省“師德標兵”評選的網上投票和“建國以來最具影響力的勞模”評選投票各1次(我校體育學院一個教授在此次評選中榮獲了“湖南省十大師德標兵”稱號)，並參與召開了師德師風建設專題教師座談會、學生座談會，在全校形成了講師德、鑄師魂的良好氛圍，弘揚了積極向上的師德師風精神，提高了學校的教育教學水平，實現了學校與廣大教職工的共同發展。
二是組織開展旨在提高教學技能的競賽活動。為了激發教職工的愛崗敬業精神，調動教職工的工作積極性，校工會秉持“實踐出良師，良師出高徒”的信條，組織“芙蓉百崗明星”評比5批次，“十大特色女職工活動”評選3次，先後與電氣與信息工程學院共同承辦省總工會組織的電氣控制技術職業技能競賽2次，舉辦演講比賽1次。這些活動的開展，極大地提高了教職工的職業技能，提升了教職工職業素質，激發了教職工的愛崗敬業精神。
三是組織開展旨在提升社會道德的評比活動。人的社會道德和其職業道德是相輔相成的。為此，校工會秉持 “生活服務工作，工作造就生活”的哲理，連續五年開展了校十大“五好家庭”、“和諧家庭”評選活動，提升教職工的社會道德水準，達到“小家美滿、大家和諧”的目的，並引導教職工全身心投入到了學校建設和發展中來。
(二)抓住“兩建”，助力做好利民工程
五年來，校工會抓住教職工之“家”和教職工住宅建設這兩條主線，開展了一系列的工作。
一是抓好“教職工之家”建設。對高校而言，建設教職工之家就是把學校建成教職員工身有所依、心有所歸的“家”，因此，中華全國總工會、省總工會、省教育工會一直把“職工之家”建設列為工會工作的重要任務。相比於湖南省兄弟高校，我們的“建家”起步晚，家底較薄。為此，自20xx年起，校工會把兩年內將學校建設成湖南省先進教職工之家作為工作的奮鬥目標，積極努力，廣泛宣傳，很快在我校黨政工和教職工中形成了建“家”就是建校、“家”興就是校興的共識。在此共識下，我們先後出台了《湖南工業大學創建省先進教職工之家實施方案》、《湖南工業大學創建省先進、模範教職工小家實施辦法》，通過提出建“家”創先目標、出台建“家”創先方案、擬定建“家”創先措施、制訂建“家”工作計劃、建家創先指標層層負責，在全校形成黨政工協力共建、廣大教職工積極參與的良好格局。校工會深入到各分工會了解建“家”的進程和困難、督查建“家”措施的落實，並和學校行政一起，對建教職工之家和各分工會建教職工小家前後投入近百萬元，於20xx年12月順利通過了省“先進教職工之家”考核驗收。與此同時，我們30餘批次深入各分工會檢查、指導教職工小家建設，先後有12個分工會獲“校級先進教職工小家”稱號，包裝印刷與材料學院分工會獲省總工會模範教職工小家、財經學院等三個分工會獲省教育工會“模範教職工小家”稱號。通過建“家”，有效地凝聚了人心，有力地促進了學校的發展。
二是與住建部並肩做好教職工住宅建設。五年來，校工會秉持“黨政所需、羣眾所急、工會所能”的原則，按照校黨政提出的“好事辦好、實事辦實”的要求，在山水文園住宅小區建設中，積極發揮作用。我們先後獨自承擔了購房摸底與登記、收繳購房誠信押金、購房政策與宣傳、户型設計與意見徵集、房屋定價與計價、共有物業的定價與銷售、售房搖號與選房、房款收繳與管理、工程質量的監督與檢查等工作，牽頭組織了共有物業代銷單位的談判與招標、前期物業管理單位的考察與招標工作，特別是還承擔了購房職工的溝通與協調工作。我們還積極參與了住宅建設的領導與決策、小區規劃與設計、土地掛牌與摘牌、施工單位的招標與選定、工程材料和設備的採購與考察、項目完工後的驗收與檢查等工作。
在住宅建設中，我們的有些工作也可能被誤解，甚至被指責，但我們(包括各分工會)的同志盡心盡力，為確保這一利民工程的完工，再苦也覺得“值”。
(三)辦好實事，致力把温暖傳送到位
關心教職工生活、維護教職工的合法權益是工會工作的一項重要內容，同時也是貫徹落實科學發展觀、落實黨的羣眾路線方針、構建和諧校園的具體體現。為此，校工會主要抓好了六件實事的辦理。
一是關注困難職工的生活。五年來，校工會給予特困職工補助、扶困等十餘批、160多户次18萬餘元，其中補助31户4萬餘元。通過多種渠道，組織教職工向患病職工捐款救助4批次，共計募捐 萬元。替理學院和財經學院各1位教師成功申請到了湖南省教育基金會開展的“愛燭行動”特困教師救助共2萬元。
二是通過教代會出台了《關於教職工福利待遇的幾項規定》，並按規定代表學校探望住院病人400多人次，弔唁職工親人去世150多人，送出慰問、弔唁金共 萬元，其中慰問80餘人次、弔唁40餘人，送出慰問金 萬元，使病人和家屬感受到了組織的温暖。
三是通過教代會出台了《湖南工業大學教職工大病、傷醫療互助基金管理辦法》及有關章程，做好了該基金的收繳、管理、申報、審核、補助工作。20xx年以來，分五批次報基金委員會研究審定，對符合大病、傷醫療補助條件的70餘名次教職工進行了補助，補助金額近60萬元，其中補助16人11萬餘元，有效地減輕了患者的經濟負擔。
四是切實落實了學校和國家的有關規定，組織慰問、座談省部級以上勞模、先進個人5批次，發放慰問金 萬元;組織“三八”節系列慶祝活動、慰問5次，發放女職工慰問品(金) 萬元;組織“6.1”兒童節慰問5次，發放紀念品摺合人民幣 萬元;組織全校教職工體檢、婦檢10批次，還給每個女職工增購了防癌保險;安排勞模參加省教育工會組織的勞模療養1批次。
五是密切關注大齡青年的婚戀問題，與市荷塘區地税分局、市安全局、湖南省化工職院、鐵道職院等聯合開展了幾次大男大女聯誼活動，為大齡青年建立友誼搭建了平台，創造了條件。
六是豐富校園文體生活。有計劃併成功地組織教職工開展了主題思想明確的各種球類比賽(含邀請賽)13次、趣味運動會5次、拔河比賽4次、書畫攝影展3次、拉丁舞訓練2批、女職工保健知識講座2班次、廣播體操比賽1次、演講比賽1次、文藝晚會1台。這些豐富多彩的文體活動，廣泛地豐富了校園文化生活，陶冶了教職工情操，凝聚了教職工人心。與此同時，在校工會指導下，全校各分工會相應地也積極組織開展了各類文體活動140餘批次，為全民健身的開展起到了良好的促進作用，獲得了教職工的普遍好評。為提高活動效率，校工會對文體活動的開展又提出了穩步改革的策略，於出台了協會管理章程，並先後成立了校廣場舞、乒乓球、羽毛球、釣魚、車友等五個協會，意在以協會管理活動，以活動促進協會的發展，進而進一步促進和諧校園的發展。
(四)牢記職能，努力提升自身服務水平
按照全總xx大“要把黨政所需、職工所急、工會所能的事交給工會辦”精神，我們深知“打鐵還須自身硬”的道理，下大力氣提升工會工作人員的整體素質和能力。五年來，為加強工會自身建設，我們首先加強了工會組織建設，成立了26個分工會組織，並依照《中華人民共和國工會法》配齊了相應的工會幹部，為工會工作的開展架起了良好的平台。
其次是按照學校黨委的統一部署，加強了工會幹部隊伍建設。工會幹部和教代會代表素質的高低，一定程度上影響學校的形象和發展。為此，五年來，校工會本着“內強素質、外樹形象、務實創新、創先爭優”的原則，組織“三委”成員、分工會主席學習培訓15餘班次，組織工會小組長、教代會代表、女工專幹、計生專幹學習培訓12餘班次，先後派出20餘人次參加了省教育工會組織的培訓班學習、10餘批次前往省內兄弟院校工會進行經驗交流與學習，工會幹部隊伍的綜合素質得到了普遍提高。同時分4批次舉辦了兩期學校副高以上職稱女教職工學習考察活動。全校各級工會幹部通過學習《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《工會工作實務》、《工會工作條例》等，結合落實科學發展觀和開展黨員爭先創優活動，統一了思想、堅定了信念，為全面推進我校工會工作的開展打下了堅實的基礎。
第三是加強了工會的制度建設。五年來，校工會經多次調研，出台了各種會議、工作制度20餘個，做到了工會工作“有制可依”;制定了“三委”(工會委員會、工會經費審查委員會、女職工工作委員會)工作條例5個，使工會工作“有例可循”;推出了分工會工作年度目標管理考核方案，達到了工會工作“有案可查”;並根據實踐，逐步出台了分工會工作獎勵、宣傳工作獎勵等試行辦法，明確了工會系統各級組織、各個部門、各個崗位的工作職責和崗位職責24類。通過這些制度、條例、規定的出台與落實，大大改善了我校工會的軟件建設，做到了以制度管人、以條例管事，受到了上級部門的高度評價和肯定。
回顧五年來的工作，校工會圍繞學校轉型、創建和諧校園的中心目標，較好地履行了職能，付出了巨大的艱辛和汗水，收穫了一定成績，前後4次獲得省教育工會“先進基層工會組織”榮譽稱號、2次獲省教育工會基層工會“目標管理考核綜合先進單位”稱號。
成績令人自豪，但也存在一些問題：如何進行科學維權仍待探討，工會工作的執行力有待探求，工會服務職工的機制有待探究，校(院)兩級事務公開工作的長效化有待進一步探索。
二、未來四年的工作思路
未來四年是學校轉型與發展的機遇期，校工會將深入貫徹黨的xx大精神，深入開展黨的羣眾路線教育活動，牢固樹立以人為本理念，秉持“服務大局、服務中心、服務教職工”原則開展好工會的各項工作。
(一)開好一個頭，建好一個“隊”
工會工作是黨的羣眾工作的重要組成部分。校工會將在省教育工會和校黨委領導、學校行政的大力支持、新一屆工會委員會帶領下，緊貼學校中心工作，充分發揮工會組織的自身優勢，服務學校轉型、發展大局，正確引導教職工樹立全局觀念，用發展的眼光對待改革中出現的集體利益與個人利益之間、長遠利益與當前利益之間的關係。為此，新一屆工會委員會將從貫徹落實科學發展觀的高度，切實開展好黨的羣眾路線教育活動，進一步加強工會組織的思想建設、作風建設和制度建設，為下一步工作的進一步落實開一個好頭。同時，工會要整頓工作作風和工作紀律，各級工會職工、幹部要努力加強理論與業務學習，提高職業素養，加強組織原則，牢固樹立顧全大局的團隊精神、不斷進取的創新精神、艱苦奮鬥的創業精神、克已奉公的奉獻精神，共同將工會工作隊伍打造成能接大任務、能扛大責任、能啃硬骨頭的鋼鐵隊伍。
(二)擰好一股“繩”，建好一個“家”
要繼續深入開展教職工之家建設活動。校工會要羣策羣力，團結進取，努力號召、發動廣大教職工擰成一股繩，共同把我們的教職工之家建設好、發展好、使用好，使之真正成為教職工心之所馳、神之所往、作有所依、息有所靠的一個大“家”。為建好這個家，校工會將在學校行政的大力支持下，於年內啟動山水文園小區3000m2架空層的活動室改造工程。同時，校工會將以建設省模範教職工之家為目標，啟動模範教職工之家申報與建設工作，爭取兩年內把我校建設成省模範教職工之家。
(三)搭好一個“台”，唱好一曲“戲”
做好文體活動開展模式的改革工作，是學校改革和發展的內容之一。為此，校工會將拿出自我改革的勇氣，下大力氣逐步改革學校文體活動的開展模式，做到放權、讓權。從20xx年起，多數文體活動將由各協會來主辦，校工會只需做好引導、督查、管理工作。因此，校工會將逐步推出並完善協會管理制度、協會管理章程、協會工作條例、協會經費預算與管理辦法，切實搭好一個全新的教職工文體活動平台，讓各單項協會在校工會引導下，唱好一曲廣受教職工歡迎的、健康向上的文體活動大戲。
(四)做好一個“督”，維好一個“權”
進一步履行好“維護”職能，是貫徹落實科學發展觀、落實黨的羣眾路線教育、建立現代大學制度的必然要求。為此，校工會將進一步加強民主政治建設工作，切實推進校(院)兩級教代會、校(院)兩級事務公開工作制度化、規範化、深入化、常態化，切實做好對學校重大建設、改革活動的監督，從而科學地維護好學校和教職工的利益，維護好教職工的民主權益。通過維護廣大教職工的合法權益，更好地調動廣大教職工投身改革和發展的積極性和創造性。
(五)抓好一個“育”，提好一個“質”
教職工的職業道德建設關係到學校的興衰榮辱。一所合格的大學，必須要有一支教研水平合格、綜合素質過硬的教職工隊伍。為此，校工會要突出抓好教職工的政治思想教育，把提高教職工隊伍整體素質作為工作重點，在加強教職工職業道德建設、培育良好的教風方面發揮自身的獨特作用。要繼續深入開展“芙蓉百崗明星”、“師德先進個人”、“兩星兩秀”等評選活動，在活動中引導廣大教職工轉變思想觀念、端正工作態度，奉行遵紀守法、明禮誠信、敬業奉獻的行為規範，提高綜合素質。
各位代表、同志們，20xx年是黨中央號召開展羣眾路線教育實踐活動之年，也是學校建設和發展的關鍵之年，工會組織責任重大，使命光榮。讓我們在省教育工會和校黨委領導下，深入貫徹實踐科學發展觀，堅定秉持“服務中心、服務大局、服務羣眾”的價值取向，團結動員廣大教職工，鋭意進取，開拓前進，為實現學校xx發展規劃目標、建設成教學研究性大學作出新的貢獻!
按照全總xx大“要把黨政所需、職工所急、工會所能的事交給工會辦”精神，我們深知“打鐵還須自身硬”的道理，下大力氣提升工會工作人員的整體素質和能力。五年來，為加強工會自身建設，我們首先加強了工會組織建設，成立了26個分工會組織，並依照《中華人民共和國工會法》配齊了相應的工會幹部，為工會工作的開展架起了良好的平台。
其次是按照學校黨委的統一部署，加強了工會幹部隊伍建設。工會幹部和教代會代表素質的高低，一定程度上影響學校的形象和發展。為此，五年來，校工會本着“內強素質、外樹形象、務實創新、創先爭優”的原則，組織“三委”成員、分工會主席學習培訓15餘班次，組織工會小組長、教代會代表、女工專幹、計生專幹學習培訓12餘班次，先後派出20餘人次參加了省教育工會組織的培訓班學習、10餘批次前往省內兄弟院校工會進行經驗交流與學習，工會幹部隊伍的綜合素質得到了普遍提高。同時分4批次舉辦了兩期學校副高以上職稱女教職工學習考察活動。全校各級工會幹部通過學習《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《工會工作實務》、《工會工作條例》等，結合落實科學發展觀和開展黨員爭先創優活動，統一了思想、堅定了信念，為全面推進我校工會工作的開展打下了堅實的基礎。
第三是加強了工會的制度建設。五年來，校工會經多次調研，出台了各種會議、工作制度20餘個，做到了工會工作“有制可依”;制定了“三委”(工會委員會、工會經費審查委員會、女職工工作委員會)工作條例5個，使工會工作“有例可循”;推出了分工會工作年度目標管理考核方案，達到了工會工作“有案可查”;並根據實踐，逐步出台了分工會工作獎勵、宣傳工作獎勵等試行辦法，明確了工會系統各級組織、各個部門、各個崗位的工作職責和崗位職責24類。通過這些制度、條例、規定的出台與落實，大大改善了我校工會的軟件建設，做到了以制度管人、以條例管事，受到了上級部門的高度評價和肯定。
回顧五年來的工作，校工會圍繞學校轉型、創建和諧校園的中心目標，較好地履行了職能，付出了巨大的艱辛和汗水，收穫了一定成績，前後4次獲得省教育工會“先進基層工會組織”榮譽稱號、2次獲省教育工會基層工會“目標管理考核綜合先進單位”稱號。
成績令人自豪，但也存在一些問題：如何進行科學維權仍待探討，工會工作的執行力有待探求，工會服務職工的機制有待探究，校(院)兩級事務公開工作的長效化有待進一步探索。
二、未來四年的工作思路
未來四年是學校轉型與發展的機遇期，校工會將深入貫徹黨的xx大精神，深入開展黨的羣眾路線教育活動，牢固樹立以人為本理念，秉持“服務大局、服務中心、服務教職工”原則開展好工會的各項工作。
(一)開好一個頭，建好一個“隊”
工會工作是黨的羣眾工作的重要組成部分。校工會將在省教育工會和校黨委領導、學校行政的大力支持、新一屆工會委員會帶領下，緊貼學校中心工作，充分發揮工會組織的自身優勢，服務學校轉型、發展大局，正確引導教職工樹立全局觀念，用發展的眼光對待改革中出現的集體利益與個人利益之間、長遠利益與當前利益之間的關係。為此，新一屆工會委員會將從貫徹落實科學發展觀的高度，切實開展好黨的羣眾路線教育活動，進一步加強工會組織的思想建設、作風建設和制度建設，為下一步工作的進一步落實開一個好頭。同時，工會要整頓工作作風和工作紀律，各級工會職工、幹部要努力加強理論與業務學習，提高職業素養，加強組織原則，牢固樹立顧全大局的團隊精神、不斷進取的創新精神、艱苦奮鬥的創業精神、克已奉公的奉獻精神，共同將工會工作隊伍打造成能接大任務、能扛大責任、能啃硬骨頭的鋼鐵隊伍。
(二)擰好一股“繩”，建好一個“家”
要繼續深入開展教職工之家建設活動。校工會要羣策羣力，團結進取，努力號召、發動廣大教職工擰成一股繩，共同把我們的教職工之家建設好、發展好、使用好，使之真正成為教職工心之所馳、神之所往、作有所依、息有所靠的一個大“家”。為建好這個家，校工會將在學校行政的大力支持下，於年內啟動山水文園小區3000m2架空層的活動室改造工程。同時，校工會將以建設省模範教職工之家為目標，啟動模範教職工之家申報與建設工作，爭取兩年內把我校建設成省模範教職工之家。
(三)搭好一個“台”，唱好一曲“戲”
做好文體活動開展模式的改革工作，是學校改革和發展的內容之一。為此，校工會將拿出自我改革的勇氣，下大力氣逐步改革學校文體活動的開展模式，做到放權、讓權。從起，多數文體活動將由各協會來主辦，校工會只需做好引導、督查、管理工作。因此，校工會將逐步推出並完善協會管理制度、協會管理章程、協會工作條例、協會經費預算與管理辦法，切實搭好一個全新的教職工文體活動平台，讓各單項協會在校工會引導下，唱好一曲廣受教職工歡迎的、健康向上的文體活動大戲。
(四)做好一個“督”，維好一個“權”
進一步履行好“維護”職能，是貫徹落實科學發展觀、落實黨的羣眾路線教育、建立現代大學制度的必然要求。為此，校工會將進一步加強民主政治建設工作，切實推進校(院)兩級教代會、校(院)兩級事務公開工作制度化、規範化、深入化、常態化，切實做好對學校重大建設、改革活動的監督，從而科學地維護好學校和教職工的利益，維護好教職工的民主權益。通過維護廣大教職工的合法權益，更好地調動廣大教職工投身改革和發展的積極性和創造性。
(五)抓好一個“育”，提好一個“質”
教職工的職業道德建設關係到學校的興衰榮辱。一所合格的大學，必須要有一支教研水平合格、綜合素質過硬的教職工隊伍。為此，校工會要突出抓好教職工的政治思想教育，把提高教職工隊伍整體素質作為工作重點，在加強教職工職業道德建設、培育良好的教風方面發揮自身的獨特作用。要繼續深入開展“芙蓉百崗明星”、“師德先進個人”、“兩星兩秀”等評選活動，在活動中引導廣大教職工轉變思想觀念、端正工作態度，奉行遵紀守法、明禮誠信、敬業奉獻的行為規範，提高綜合素質。
各位代表、同志們，是黨中央號召開展羣眾路線教育實踐活動之年，也是學校建設和發展的關鍵之年，工會組織責任重大，使命光榮。讓我們在省教育工會和校黨委領導下，深入貫徹實踐科學發展觀，堅定秉持“服務中心、服務大局、服務羣眾”的價值取向，團結動員廣大教職工，鋭意進取，開拓前進，為實現學校xx發展規劃目標、建設成教學研究性大學作出新的貢獻!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位代表：
我校第八屆教職工代表大會隆重召開，這是我們全體教職員工政治生活中的一件大事。我們將充分發揮教代會的民主管理、參政議政的職能，履行民主管理學校的職責，為學校的發展共謀大計。
現在，我受第七屆工會委員會和大會主席團的委託，向大會作工會工作報告，請各位代表予以審議，並提出意見和建議。
一、工會工作總結
(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。
我校工會能自覺加強工會幹部的隊伍建設，工會幹部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會幹部的政策理論水平和業務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經費。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度都要經教代會民主評議中層以上的領導幹部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規範化、經常化，極大地煥發了工會幹部的工作熱情，極大地煥發了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心繫教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發展。
(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。
我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議並通過相關決議。如學校發展目標、近遠期規劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、會考獎勵標準等。學校行政幹部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。
在工會牽頭下，紮實開展校務公開工作，加強羣眾監督和民主管理。公開的內容關係到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如年度考核、評優晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、會考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優秀學生、優秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把羣眾關心的校務問題明白於眾，讓廣大教職工心順、氣足、幹勁大。
(三)堅持依法維權，切實保障教職工權益。
學校堅持依法治校，依法治教，採取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。
1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。
2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨幹教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大樑”。
3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規定的待遇外，還享受了“三八”節補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規定的婚假、產假。
(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。
學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活。學校利用傳統節日，開展各種活動。常規活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同台，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。
每年春節還開展春節團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發展。學校工會還經常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。
通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悦，特長得到展示，個性得到發展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅持人文關懷，切實解決教職工後顧之憂。
718; mso-bidi-font-family: 宋體'>;我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創造良好的環境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節和中國傳統節日，學校組織教師集體聯歡，重陽節還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。
濟困助貧也是我校工會的常規工作之一，併成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份温暖，一片心意。
二、工會工作展望
(一)今後工會工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，全面貫徹落實黨的17大精神和《義務教育法》，以推進學校民主管理、構建和諧校園為主線，以建設德才兼備的教職工隊伍為目標，以創建市模範教工之家為契機，依法治會，依法維權，不斷創新工作機制和工作方法，團結動員廣大教職工為落實學校“xx”教育發展規劃作出新的更大的貢獻。
(二)發揮職能作用，加強制度建設，推進學校民主管理，構建和諧校園。
一是充分發揮工會在學校民主管理、民主監督中的作用，健全與完善教代會制度。通過教代會制度的不斷規範和水平的不斷提高，保證學校各項工作在民主、和諧的氛圍中穩步推進，使教代會代表和廣大教職工真正成為學校民主政治建設、構建和諧校園的重要力量。二是學校工會組織要切實發揮監督、協調職能，積極參與、協助學校黨政穩步推進校務公開工作，不斷健全和完善校務公開的監督機制，使校務公開工作真正成為依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，把學校民主政治建設推向新的水平。三是大力開展校園文化建設，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，構建起全體教職工共同的理想信念和道德規範，努力創建和諧校園，保證學校工作大局的穩定。四是按照教育工會“傳承奧運精神，構建和諧校園”的文體活動精神，組織好教職工的球類、棋類比賽和文藝活動。以活動愉悦心情，通過活動促進健康，推進和諧校園建設，促進全校和諧發展。
(三)堅持以人為本，健全維權機制，依法維護教職工權益。
一是加強《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法律的學習和宣傳，營造依法維權的氛圍。二是進一步加大學校管理參與力度，堅持黨、政、工、團聯席會議制度，通過工會組織擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權。三是進一步抓好教代會的規範和校務公開工作，形成教職工參與學校民主管理、民主監督、民主決策的有效機制。四是加強人事、工作爭議調解工作，及時化解內部矛盾，促進學校和諧人際關係的形成。積極協助黨政做好教職工的思想政治工作，及時調解糾紛，化解矛盾，保證學校大局穩定。五是堅持“送温暖活動”經常化、制度化，形成困難幫扶機制，為教職工辦實事，做教職工的貼心人。六是重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。關注教職工的身心健康，依法全面維護教職工的權益。堅持每年為女教職工體檢。每年隆重舉行“三八”節慶祝活動。
(四)加強工會組織自身建設，轉變工作作風，提高服務質量。
工會將以創建學習型、服務型工會為目標，以創建模範“教職工之家”為載體，全面推進工會組織建設和制度建設，充分發揮工會的積極性、創新性。及時發現和總結推廣優秀教師典型經驗，不斷創新工會工作思路、工作機制和工作方法，提升工會工作整體水平。
各位代表，我校工會在上級教育工會、學校黨支部的正確領導下，將與時俱進，積極進取，勇於創新，不斷加強自身建設，真正把學校工會建設成為通向黨組織和學校行政的橋樑。我們將更加緊密團結廣大教職員工，在全體工會幹部的努力下，在全校教工的共同奮鬥下，為進一步促進學校全面發展做出應有的貢獻。
謝謝!
尊敬的洪主席、各位領導、各位代表：
我受學校工會委員會和大會主席團的委託，代表學校工會就工會工作和今後的展望向大會作報告，請代表們予以審議並提出寶貴意見。
一、工作回顧
學校工會在教育局工會的關心、指導下，在學校黨支部的正確領導下，在學校行政的支持、配合下，團結廣大教職工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，根據上級工會的部署圍繞學校的中心工作，在履行工會職能、推進民主管理、維護羣眾權益、關心職工生活、開展文體活動等方面，做出了積極的努力，取得了一定的成績。
(一)加強學習，弘揚師德，在楊校長提倡的“樑小人的教育夢”的引領下團結動員全校教職工開創工作新局面。
1.配合學校黨政，加強理論學習。
進行解放思想大討論活動，積極組織教職工進行專題學習，號召教職工行動起來，積極投身於活動之中，撰寫讀書筆記，結合自己的工作實際，學以致用，做到學習工作“兩不誤，兩促進”，進一步提高自己的政治水平和思想素質。
2.推進師德建設，構建和諧校園。
在學校發展的歷程中，謀求學校的進一步科學發展，開創學校工作的新局面，上下團結一心，同舟共濟，進而達到幹羣和諧、師生和諧、處處和諧。為此，我們一方面號召大家要與學校領導班子保持一致，另一方面在加強師德建設，構建和諧校園方面進行了積極有益的探索，成效顯著。學校制定了《師德考核制度》，發放師德師風調查表，建立了師德檔案;舉辦了“怎樣做一名人民滿意的教師”、“教師儀表”和“構建和諧師生關係”等一系列講座。大力推進師德師風建設，激勵廣大教職工愛崗敬業、創先爭優、爭做六有好教師。
3.圍繞中心工作，提高業務素質。
學校的中心工作是教育教學。要提高學校的教育教學水平，教職工不但要思想素質好，還必須業務素質高。學校工會重視教職工教育教學能力的培養，倡導全體教職工立足崗位，加強學習，不斷進取，勇於實踐，苦練基本功，通過教育教學實踐活動，不斷提高自己的業務水平和能力。我校本科及以上學歷達90%。我校連續在素質教育綜合考核評比中獲得優秀獎，也充分證明了我們的教職工隊伍是一支有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質的隊伍。
(二) 校務公開，民主管理，不斷調動教職工參與其中的熱情和積極性。
1.加強自身建設，發揮職能作用。
工會幹部帶領學校的工會委員會和女工委員，積極參加上級工會組織的學習和培訓，認真學習工會工作的業務理論知識，瞭解新形勢下的工會工作方法，借鑑兄弟單位的先進工作經驗，逐步提高自身的工作水平和效率，堅持以人為本，以大局為重，協助落實學校黨政工作計劃，保持政令暢通，切實發揮黨聯繫羣眾路線的橋樑紐帶作用，促進學校和諧發展，科學發展，健康發展。
2.堅持民主管理，實行校務公開。
對於上級主管部門和上級工會有關校務公開、民主管理、民主監督等指示精神，學校領導高度重視，學校工會也積極地加以組織和實施。每遇學校重大方案的出台，學校都要徵求有關部門和教職工的意見和建議，不斷修改完善，保證實施效果。對於涉及教職工切身利益的職稱評聘、崗位考核、教學量化、評優選先、黨員納新等方面的工作，都要及時予以公佈。工會組織全體教職工對校長和中層幹部的評議，這也使得廣大教職工對學校的前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了比較清楚的瞭解，有利於提高教職工參政議政的意識，發揮其當家作主人的積極性。
(三)關心職工，開展活動，豐富教職工的精神文化生活。
1.關心職工生活，維護合法權益。學校工會認真宣傳、貫徹《工會法》、《教育法》、《教師法》，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送温暖，關心教職工的身體健康和生活，營造一個舒適、温馨的“教工之家”。
1)學校工會出台了《教職工婚、喪、病、產探視慰問規定》，遇有教職工及其親屬婚、喪、病、產、生日等，工會都堅持組織人員前往或祝賀、或探視，或慰問，將學校的關懷和同志們的關心送到每個教職工的心坎上;
2)每當逢年過節，如春節、“三八”婦女節、教師節、中秋節、重陽節等，工會協同或組織召集座談會，或前去慰問，積極開展節日送温暖活動;
3)定期組織教職工、女教工、退休職工進行體檢。女工委定期組織女教師體檢，落實女教工的特殊待遇，保證女職工的健康體質;
4)學校為教職工購買了大量的相關專業的圖書，建立起教師的“圖書角”;
5)學校為教職工專門設置了健身房，添置了大量健身器材;
6)關心教職工子女的健康成長，給教職工在畢業班的子女帶去慰問品;
……
2、開展文體活動，充實精神食糧。大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業餘文化生活，營造文明、健康、活潑、多彩的文化氛圍，推動校園文化建設，是工會工作的重要內容。一年來以工會牽頭的重點做了以下幾點：
1)組織元旦聯歡會、教師達人秀才藝展示;
2)組織教職工進行校內“三字一畫”競賽活動
3)組織“慶三八”聯誼活動;
4)組織教師節慶祝活動
5)組織國慶、中秋聯誼活動
6)組織教職工摜蛋、乒乓球、羽毛球、唱歌比賽，在全區比賽中多次獲得一等獎;
7)組織教職工與兄弟學校、外系統單位和企業舉行乒乓球、籃球友誼賽;
8)組織教職工在學校工會欄目和姜堰教育工會教工論壇投稿，多人次獲獎;
9)組織教職工參加各級書畫攝影比賽，並獲獎;
10)組織教職工撰寫論文並在重點刊物上投稿，多人次獲獎;
以上這些活動只是以工會牽頭完成的，其他活動還有很多……
以上是學校工會工作的一些回顧，當然在工作中還存在很多不足，與上級領導的要求還有一定的差距，我們將在今後的工作中加以改進。
二、工會工作展望
1.加強師德建設，打造高素質師資隊伍。
學校工會要在上級工會和學校黨支部的領導下，帶領全校教職工以科學發展觀為指導，圍繞學校的中心工作，用優秀的文化凝聚人、用良好的師德塑造人、用和諧的氛圍感染人，團結和引導教職工充分認識學校所面臨的各種挑戰，統一思想，更新理念，與時俱進，提高素養，繼續深化內部改革，營造良好的育人環境和工作環境。
2.完善民主管理，健全大會制度。
要進一步完善教代會的職能作用，每年召開一次教代會，增強教職工的主人翁意識，參與學校的民主決策、民主管理、民主監督，進一步推進學校的民主政治建設和廉政建設。
3.確立服務思想，辦好“教工之家”。
要堅持以人為本，關心教職工的思想、工作、學習、生活，創造一個良好和諧的校園人文環境，進一步開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強健的體魄、充沛的精力、愉悦的心情，積極投身於學校的各項工作之中。進一步做好女工工作和老年工作，保護教職工的合法權益。以實際行動當好教職工的代言人、貼心人和“孃家人”。
4.加強自身建設，不斷完善自我。
工會委員會要進一步完善會員制度，引導會員學習先進理論，學習師德規範，學習業務知識，只有加強學習，強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，才能進一步提高為羣眾服務的本領，才能創造性地開展工作，才能適應教育發展的形勢，為學校做出更大的貢獻。
同志們，只要我們以更加飽滿的熱情、昂揚的鬥志、負責的精神，認真做好本職工作，在溝通、理解、和諧的氛圍中，凝聚全校之力，同心同德，開拓創新，“樑小人教育夢”的明天會更加輝煌!
我的報告完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位代表：
我校第八屆教職工代表大會隆重召開，這是我們全體教職員工政治生活中的一件大事。我們將充分發揮教代會的民主管理、參政議政的職能，履行民主管理學校的職責，為學校的發展共謀大計。
現在，我受第七屆工會委員會和大會主席團的委託，向大會作工會工作報告，請各位代表予以審議，並提出意見和建議。
一、工會工作總結
（一）加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。
我校工會能自覺加強工會幹部的隊伍建設，工會幹部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會幹部的政策理論水平和業務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經費。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度都要經教代會民主評議中層以上的領導幹部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規範化、經常化，極大地煥發了工會幹部的工作熱情，極大地煥發了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心繫教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發展。
五屆工委成立於xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領導的關心和校黨政主要領導的支持下，工會為教工做了不少實事，為學校發展發揮了工會功能作用，具體工作有：引導教工理論學習，加強師德建設;開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識;爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益;維護教工的權益等方面，取得了一定成績：
(一)引導教工理論學習，加強師德建設
在知識經濟快速發展的時代，不斷強化政治理論學習，是抵制物慾橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學發展觀之舉，教代會工會工作報告。一個善於學會學習的人，是修心養性的人，是緊跟時代發展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因為，學習能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學習是社會進步對每個人的基本要求。所以，學校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導教工進行政治理論學習，並在校務公開欄和校園網上公佈了學習的主要內容：深入學習“三個代表”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神;學習中國總工會十四大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學習，使廣大教工的思想政治素質和業務理論水平得到較快提升，並在錯綜複雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學工作指明瞭方向，真正做到了依法治教、開拓創新和教書育人，為學校教育教學任務的順利完成和質量的提高提供了強有力的保障。
(二)開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識
在當時的高廟校區，針對我校偏離城區和以年青教師為主體的現狀，校工會為豐富全體教工的業餘生活，強健全體教工的體魄，調動廣大教工工作的主動性，增強教工主人翁意識，能經常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長盃”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區後，由於新校區正在建設中，受活動場地的限制，一年來，大規模的活動基本上沒舉辦過(除幾場籃球比賽外)，主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、枱球等。從下學期開始，學校工會將充分發揮現有體育設施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業餘生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業學校。
(三)爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益
工會工作要時刻關注教工的工作、生活和情感現狀，在教工感到體面勞動快樂的同時，也要感受到組織的體貼和温暖，以此達到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優化教工的工作效能的目標。為實現這一目標，工會領導時刻都要關心教工的切身利益，並把他們的利益切實放在首位，因為學校的發展，不是少數人的行為，而是全體教工的羣策羣力、同心同德共同所為。也就是説，學校的主人是全體教工，離開了教工，學校難以快速發展、難以提升知名度，由此決定了教工在學校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續履行維護教工合法權益的前提上，真正當好教工的貼心人，真正做好教工最現實、最關心、最直接的事，如，青年教師結婚，工會和行政能送去温馨而美好的祝賀;如有教工生病，工會領導能到醫院或家中，及時送去“早日康復”的問候語，使病中的教工感覺到組織的温暖和關懷;每逢節假日，工會領導能主動爭取黨政主要領導的大力支持，共同協商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領導主動爭取、黨政主要領導大力支持、教工滿意。學校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的後顧之憂，提高了教工的幸福指數，激發了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學中去，確保了教育教學質量的不斷提高，更為學校四星創建的成功提供了強大動力和保障。尤其是經全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業教育戰線上的航母，有望躋身為江蘇職業教育的強校之列。
各位代表、同志們：
我受鄭州大學第一屆教代會執委會和第一屆工會委員會的委託，向大會作工作報告，請予審議。
本次大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，系統總結第一次教職工暨工會會員代表大會以來的各項工作，認真按照學校第二次的部署和要求，提出今後五年工作的指導思想和目標任務，團結動員全校教職員工，抓住機遇，迎接挑戰，振奮精神，攻堅克難，為實現學校第二次確定的建設高水平大學的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
過去七年工作的回顧
5月以來，我校各級工會組織在校黨委和上級工會的正確領導下，在學校行政和廣大教職工的關心和支持下，全面貫徹落實黨的xx大和中國工會十四大、xx大精神，認真履行維護、建設、參與、教育四項職能，以建設全國一流大學為目標，以構建和諧校園為主線，圍繞中心，服務大局，動員和組織廣大教職工積極投身學校的改革、建設和發展，參與民主管理、民主監督，着力加強自身建設，充分發揮黨聯繫職工羣眾的橋樑紐帶作用，努力為廣大教職工辦好事、辦實事，工會工作取得顯著成就。
一、服從服務於學校工作大局，激勵廣大教職工努力學習，提高素質，建功立業
1.加強理論學習，提高政治素質。按照校黨委的統一部署，各級工會組織積極配合黨組織，認真開展政治理論學習活動。組織廣大教職工認真學習黨的路線方針政策、深入學習馬克思主義基本理論、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，大力開展社會主義核心價值體系學習和道德實踐活動，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，用社會主義榮辱觀規範言行。通過舉辦培訓班、報告會、座談會、徵文和知識競賽等，增強了政治理論學習的針對性、實效性，使教職工的思想政治素質得到明顯提升。
2.開展“三育人”活動，強化師德師風建設。在校黨委的直接領導下，校工會深入開展“三育人”活動，着力加強師德師風建設，每年在教師節期間隆重表彰我校教職工中湧現的“三育人”先進個人。7年來，先後有2425人次得到學校表彰，一大批先進集體和先進個人得到國家和省市的表彰。校工會通過多種形式宣傳他們以德修身、以德立教、以德育人的先進事蹟，展示先進人物的時代風采、理想境界和道德情操，營造了“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，有力地推動了我校“三育人”及其他創先爭優活動的深入開展。幾年來，全校各級工會組織還充分發揮學校人才、技術、醫療衞生方面的優勢，組織豐富多樣的教師回報社會活動，在為社會服務的同時，展示了鄭大教師的風采，得到省總工會和社會各界的廣泛好評。我校榮獲“河南省職業道德建設十佳單位”榮譽稱號。
3.舉辦講課大賽和教學技能競賽。為提高中青年教師教學業務水平，校工會積極參與、主動配合，與教務處攜手，精心組織了、、三屆中青年教師講課大賽和每年度的“河南省教育系統教學技能競賽”選拔賽，吸引了全校數百名中青年教師的熱情參加。全校上下形成了鑽研教學業務，開展教學觀摩交流的熱潮，達到了調動廣大中青年教師重視本科教學、更新教學理念、探索教學改革、不斷提高教學質量和業務能力的目的。
4.積極為本科教學評估做貢獻。10月國家教育部對我校本科教學工作水平進行評估，校工會圓滿完成了“教師風範”建設這一指標的評估任務，並配合學校做好相關評估工作。我們和教務處聯合編印了《鄭州大學本科教學工作水平評估知識問答》，開展了教學評估知識競賽;與高教研究所、教務處共同發起了教育思想觀念大討論。在全校上下形成了人人瞭解評估、人人關心評估、人人蔘與評估、人人為評估做貢獻的良好氛圍。
5.努力建設節約型校園。我校是一所多校區運行的綜合性巨型大學，為降低辦學成本，提高辦學效益，建設節約型校園，5月，校工會與校團委聯合開展了厲行節約、反對浪費“金點子”徵集評選活動，共徵集到師生員工實用性強、創意性新的“金點子”餘條。校工會邀請相關專家、管理幹部、工程技術人員對“金點子”進行了評選，並將獲獎的“金點子”分類整理、彙編成冊，轉交學校有關部門研究推廣應用，有力促進了我校節約型校園建設。
6.萬眾一心，眾志成城，奉獻大愛。“非典”肆虐期間，校工會緊急行動，快速反應，加強協作，羣防羣治，投入專項經費20餘萬元，協助學校為全校師生員工發放中藥53599付，看望慰問戰鬥在抗擊非典第一線的醫護人員，主動為他們排憂解難。廣大幹部、教師，尤其是醫護人員忘我工作、無私奉獻，取得了抗擊“非典”的全面勝利，校工會被授予“全國教科文衞體系統抗擊非典先進集體”。，我省淮河流域發生了罕見的洪澇災害，校工會及時發出了“我為災區獻愛心”的倡議，得到了全校教職工的積極響應。50萬元的愛心捐款為受災最嚴重的淮濱縣曹圍村新建了一所標準化希望國小，得到了災區人民的稱讚。汶川“5·12”大地震發生後，校工會響應黨委號召，與校團委聯合開展了“一方有難，八方支援”的愛心捐贈活動，全校6萬餘名師生員工迅速行動，短短十餘天捐款650餘萬元;這次捐獻活動是我校歷史上行動最快、熱情最高、數額最大的一次，鄭大人用自己的實際行動向社會傳遞了愛心，釋放了温暖，貢獻了力量。這是把握大學使命、彰顯大學精神的具體體現，得到了上級組織和社會各界的廣泛讚譽。
二、充分發揮“雙代會”作用，積極參與民主管理、民主監督、民主決策
1.認真履行教代會職責，共謀學校發展大計。教代會是學校民主管理的基本形式，我校各級工會組織在學校黨委的領導和行政的大力支持下，認真履行教代會職責，積極參與民主管理和民主監督，參與學校改革發展規劃和重大事項的決策，發揮了應有的作用。
5月，我校召開了新鄭大組建後的首屆“雙代會”，會議以融合、改革、創新、發展為主題，精心描繪宏偉藍圖，在鄭州大學發展史上具有重要的意義。經過精心籌備，又於12月成功召開了一屆二次教代會，審議通過了鄭州大學“三大規劃”，確定了以加快發展為主題，以學科建設為龍頭，以隊伍建設為重點，以改革創新為動力，努力創建全國一流大學的指導思想和奮鬥目標。6月，在新校區建設的關鍵時期，又成功召開了專題教代會，審議通過了《鄭州大學新校區教工生活園區建設方案》，該《方案》是全校教職工集體智慧的結晶，是民主參與、民主管理、民主決策的典範，最大限度地滿足了廣大教職工的願望，對加快教工生活園區建設，進一步完善新校區功能，保證教職工安居樂業，實現學校辦學主體和管理重心向新校區轉移發揮了重要作用。
2.加強民主管理和民主監督。在教代會閉會期間，各級工會組織圍繞學校中心工作和教職工關心的熱點問題，組織代表開展調研和巡視活動，積極建言獻策。在新校區教工生活園區建設過程中，校工會組織調研組，深入到四個校區開展調研工作，通過召開座談會和問卷調查等形式，廣泛聽取教職工對生活園區規劃和户型設計方案的意見。為加強民主監督，校工會還成立了新校區教工生活園區建設民主監督委員會，積極參與大宗設備和材料的考察與招標，並通過召開工程建設情況通報會、設立施工工地開放日、參與工程驗收和成本核算等工作，保障教職工的知情權、參與權和監督權。
3.認真做好教代會代表提案的處理落實工作。教代會提案委員會本着對代表提案高度負責的態度，認真審查每一份提案，對經審查立案的提案，及時報請有關領導批轉相關職能部門辦理。在辦理的過程中，提案委員會加強協調和監督檢查，對維護代表權利、改進學校工作起到了積極的推動作用。
4.積極推進校務公開工作。校工會在黨委的統一領導下，配合有關部門積極推進校務公開工作，加強和完善了校務公開工作的制度化、規範化建設，不斷充實校務公開的內容，豐富公開形式，拓寬公開載體，提高公開水平，增強了校務公開的實效性。各基層工會也在本單位黨組織的領導下，積極穩步地推行部(處)務公開、院(系)務公開，為推進學校民主建設、構建和諧校園做出了應有的貢獻。
三、切實維護教職工合法權益，全心全意為教職工服務
1.代表教職工利益，積極參與盛和苑生活園區建設。盛和苑生活園區是新校區建設的重要組成部分，是涉及教職工切身利益的安居工程，不論是園區的規劃設計、招標採購、施工建設以及竣工驗收的每一個環節，校工會都積極組織教職工代表參與，廣泛聽取教職工意見，接受教職工監督，最大限度地代表和維護教職工的利益，努力建設教職工滿意工程。為做好盛和苑一、二期4000餘套住房的分配工作，校工會和學校分房工作委員會在充分調查研究的基礎上，集思廣益，民主決策，科學組織，制訂了周密、嚴謹、切實可行的分房方案和分房流程，在公開、公正、公平的原則下，高效、有序、平穩地完成了所有住房的分配任務，有力維護了學校穩定的大局，得到了廣大教職工和領導的肯定。對支付購房款有困難的教職工，校工會、財務處多方協調，及時為200餘户困難教職工辦理了1000餘萬元的住房公積金貸款，為700餘户教職工辦理了優惠商業貸款，為3000多户教職工辦理了住房公積金支取手續。為方便教職工裝修，校工會聯繫裝修公司提前進駐，裝修了30套樣板房供教職工參考和挑選，並開辦了盛和苑臨時建材市場，方便了教職工就近購買裝飾材料。
2.關心教職工健康，精心做好體檢工作。在校工會的積極建議和校行政的大力支持下，學校自起建立了兩年一次的教職工健康體檢制度，起改為每年一次。校工會會同有關部門在不影響正常工作的前提下，分期分批為全校7500餘名教職工進行健康檢查。在此基礎上，組織專家將體檢數據輸入電腦，建立個人健康檔案，並進行分析評價和重點複查，極大地提高了教職工的保健意識和健康水平。
3.堅持勞模休養制度。為營造尊重勞模、關愛勞模、學習勞模、爭當勞模的良好氛圍，校工會每年組織學校各級勞模代表利用暑假時間，在省內進行休養觀光，開展豐富多彩的交流和聯誼活動，在輕鬆愉快的氛圍中，增進友誼，陶冶情操，為勞模交流思想和工作經驗提供了平台。此項活動深受勞模好評，對弘揚勞模精神，形成比學趕超、爭做貢獻的良好局面起到了有力的推動作用，省教育工會對此項活動高度評價，並授予“河南省高校工會工作創新成果”一等獎。
4.關心子女升學，解除教職工後顧之憂。每年大學聯考結束後，校工會都邀請學校有關領導和招生辦負責同志，為考生和家長分析大學聯考形勢，講解招生政策，進行志願填報和子女報考政策的諮詢。7年來，共為近千名考生和家長建立了聯繫卡，為教職工子女升學提供了有效的幫助。
5.關心困難職工，實施“送温暖”工程。一方面，各級工會組織積極協助有關部門做好職工喪葬善後事宜;另一方面，各級工會幹部定期走訪、看望、慰問困難職工和生病住院職工，幫助他們排憂解難，及時送去組織的温暖。據不完全統計，校工會每年慰問的教職工就達500餘人次。
四、實施“兩個工程”，創建女職工工作品牌
校工會女工委結合女教職工的特點，以維護女教職工合法權益為重點，以提升女教職工整體素質為目標，以開展特色鮮明的活動為載體，努力實施“女職工建功立業工程”和“女職工素質工程”，着力創建女職工工作品牌。
女工委連續多年開展“四個一”活動，通過勞動競賽、技術比武、崗位創新、讀書調研等活動，發揮女教職工在創建全國一流大學、構建和諧校園中的“半邊天”作用。每年“三八”節期間，通過召開女工工作先進集體、先進個人表彰大會和經驗交流會，舉辦女專家教授成果展和“五好文明家庭”事蹟展等活動，展示新時代知識女性的風采。
與此同時，校工會女工委還創新工作思路，結合高校女教職工特點，成立了“兩個中心、兩個協會、一個研究會”，即女性健康關懷中心、女性法律維權中心、女專家教授協會、護士協會和女性理論研究會，依託我校學科、人才和設備資源等優勢，為廣大女教職工和社會各界女性提供全方位的服務，充分發揮女教職工參政議政、民主管理的作用，為高知女性開展學術交流和科學研究提供了更廣闊的平台，產生了良好的影響。女工委每年堅持為女教職工辦理特病保險，關愛單親家庭和大齡單身女職工，千方百計為她們排憂解難，得到了廣大女教職工的稱讚。
幾年來，我校女職工工作先後榮獲“河南省女職工工作先進集體”、“河南省維護女職工合法權益先進單位”、“度河南省高校工會工作創新成果特等獎”、“河南省工會女職工工作示範單位”、全國教育工會“女職工工作先進集體”等多項榮譽稱號。
五、開展豐富多彩的主題教育和文體活動，促進校園精神文明建設
7年來，校工會開展了大量的主題教育和羣眾性文體活動，內容多、形式新、範圍廣、規模大、影響好，得到了廣大教職工的普遍歡迎，活躍了校園文化，有力地促進了校園精神文明建設。
1.主題教育特色鮮明。校工會7年來先後開展了“大愛無聲鑄師魂”、“我為祖國站講台”和“構建和諧校園，創建一流鄭大”等主題徵文活動;舉辦了“與奧運同行，展鄭大風采，創一流業績”迎奧運系列活動;組織了“紀念改革開放30週年書畫作品展”、慶祝新中國成立60週年“我愛我的祖國”合唱比賽等大型活動。這些活動激發了廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學校的高尚情感，對於加強自身素質修養，爭創一流業績，為學校、為國家多做貢獻起到了積極的推動作用。
2.文體活動豐富多彩。校工會在有關單位的大力支持下，定期或不定期地舉辦田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、跳繩、健身操等各項競賽和文藝匯演、卡拉ok賽、集郵攝影書畫展、戲曲晚會等羣眾性文體活動。這些活動極大豐富了教職工的業餘文化生活，陶冶了教職工的情操，增進了教職工的友誼，得到了教職工的廣泛參與和好評。
3.羣眾性社團活動健康發展。校工會高度重視校內羣眾性文體協會和社團的發展，進行了有效的管理和指導，給予了必要的經費資助，支持他們按照章程，獨立自主地開展有創意、有特色、有品位的活動。其中，冬泳協會、網球協會、羽毛球協會、乒乓球協會、書畫協會、詩詞協會、集郵協會、戲曲愛好者協會、品茶協會、教工合唱團等，已在校內外產生良好的影響，取得了驕人的成績，為學校贏得了榮譽。
六、加強自身建設，不斷增強工會活力和戰鬥力
1.堅持工會幹部培訓制度。自開始，校工會建立健全了兩年一次的工會幹部教育培訓制度，每期130餘人，集中學習培訓2—3天。整個培訓工作緊密聯繫改革開放和社會主義現代化建設實際，圍繞學校工作重心和工會重點工作，精心安排專題報告，進行基層工會工作經驗交流，極大增強了工會幹部的榮譽感和責任感，激發了工作的積極性、主動性和創造性。此外，校工會還積極選派優秀工會幹部參加上級工會組織的學習培訓、理論研討、參觀考察等活動，為基層工會幹部的理論學習、交流經驗、互相借鑑、共同提高提供了平台。
2.夯實基層工會組織基礎。我校目前共有工會會員1餘人，設有57個分工會，學校黨委高度重視工會工作，各級工會組織健全，專兼職幹部配備到位，政治待遇落實良好。近年來，校工會主動適應學校機構改革和中層幹部換屆的新情況，重視新建單位工會組織的建立和基層工會的換屆工作，選配好基層工會的領導班子。經過多年來的實踐，我校已形成了校工會——基層工會——工會小組三級組織運行體系。今年下半年，校工會統一部署，全校各基層工會集中換屆。一批年富力強、工作熱情高、羣眾基礎好的同志走上了工會幹部崗位，夯實了工會的組織基礎。
3.全面開展基層工會“教工之家”建設。把工會組織建設成“教工之家”是工會工作的基本要求，也是廣大教職工的迫切願望。校工會在我校新校區功能基本完善的最佳時機，於3月啟動了基層工會“建家年”活動，制定印發了《鄭州大學基層工會建設“教工之家”實施意見》等5個文件，對建家意義、建家內容、建家步驟、經費管理、檢查驗收、評比表彰等各個環節提出了明確要求。校工會向全校各基層工會撥出“建家”專項經費110餘萬元，各基層單位按照要求，匹配資金達到200餘萬元。“建家”工作歷時一年，各基層單位領導重視，投入到位，科學規劃，精心實施，使建家工作取得了良好成效。6月，校工會又適時召開了深化“教工之家”內涵建設現場會，進一步明確了“教工之家”內涵建設的新目標，規範了各項管理制度，強化了基層工會作為“教工之家”的服務意識和維權意識，全方位地加強了基層工會自身建設。“建家年”活動獲得省教育工會頒發的“度河南省高校工會工作創新成果一等獎”。
七年來，我們不辱使命，努力工作，出色完成了各項工作任務，工會事業得到全面發展，工會工作取得了顯著成績，校工會先後被授予“全國先進工會組織”、“河南省五一勞動獎狀單位”、“河南省職業道德建設十佳單位”、“河南省創建學習型組織、爭做知識型職工活動示範單位”、“河南省先進教工之家”等榮譽稱號。成績的取得是學校黨委和省教育工會正確領導的結果，是校行政和各部門大力支持以及各級工會幹部、全體教職工共同努力的結果。在此，我謹代表第一屆工會委員會和教代會執委會，向所有關心、支持工會工作的領導和同志們，向全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
總結七年來的工作實踐，我們的主要經驗和重要啟示是：
——必須堅持黨對工會的領導。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，堅持黨的領導是工會組織的政治原則、本質要求和根本保證。中國工會具有鮮明的階級性、高度的政治性、廣泛的羣眾性，工會組織一定要把廣大教職工緊密團結在黨的周圍，發揮工會作為黨聯繫羣眾的橋樑紐帶作用，堅定地走中國特色社會主義工會發展道路。
——必須堅持圍繞中心，服務大局。圍繞中心、服務大局，是工會工作的基本原則，也是工會、教代會工作始終充滿生機和活力的基礎。只有堅持服從、服務於學校工作的大局，才能牢牢把握學校工會工作的正確方向，最大限度地調動廣大教職工的積極性、主動性、創造性，才能找準位置、突出重點，把握工作的切入點和着力點，展示出工會組織的作為，提升工會的影響力和地位。
——必須堅持以人為本，服務於廣大教職工，主動依法科學維權。學校工會組織是教職工權益的代表者和維護者，全心全意為教職工服務始終是工會工作的一條主線。要把維護廣大教職工合法權益，為他們排憂解難、辦實事、辦好事作為工會工作的出發點和落腳點，堅持工會工作的羣眾性、廣泛性和代表性，使工會組織真正成為“教工之家”。只有做到了這一點，才能使工會組織始終充滿凝聚力、生命力和戰鬥力。
——必須堅持與時俱進，開拓創新。與時俱進是黨的思想路線的本質要求，改革創新是推進中國特色社會主義事業的強大動力，也是工會工作不斷髮展的不竭源泉。當前，我國高等教育正面臨着激烈的競爭和嚴峻的挑戰，高等學校內部體制機制改革也進入關鍵時期，尤其是我校正處在創建高水平大學，由規模擴張向強化內涵、提高質量的轉變，上層次、上水平的各項建設任務艱鉅，體制機制改革進入攻堅期，各種矛盾也日益突顯，這些都對工會工作提出了新的要求、新的任務。只有堅持解放思想、與時俱進、改革創新，才能適應形勢發展的需要，不斷譜寫工會工作的新篇章。
在看到成績的同時，我們也深感工會工作距離校黨委和上級工會的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定差距。主要表現為：工會工作制度化、規範化、科學化建設還需進一步加強;工會為教職工服務的主動性、實效性有待進一步增強;工會主動依法科學維權機制還需進一步完善;教代會制度還有待於進一步健全和規範;工會幹部隊伍整體素質仍需進一步提高;創建全國模範教工之家還任重道遠。這些問題都需要我們在今後的工作中，以強烈的事業心和責任感，深入調研，強化措施，儘快加以解決。
今後五年工作的指導思想與展望
今後五年是學校深入貫徹落實科學發展觀、建設高水平大學的重要戰略機遇期，學校第二次提出了“強化內涵建設，深化體制機制改革，建立現代大學制度，不斷提升學校綜合實力，加快建設高水平大學步伐，為全面建設小康社會、實現中原崛起做出更大貢獻”的奮鬥目標，為工會和教代會工作指明瞭方向，提出了新的更高的要求。面對新形勢、新機遇、新使命和新任務，我們必須自加壓力、勇挑重擔、努力工作、攻堅克難，發揮更大的作用，做出更大的貢獻。
今後五年工會和教代會工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照學校第二次的部署和要求，堅持走中國特色社會主義工會發展道路，圍繞中心，服務大局，以推進學校更好更快發展，構建和諧鄭大為第一要務;以建立健全教代會制度，完善教代會工作機制，推進學校民主政治建設為重點;以全心全意為教職工服務為根本;以不斷創新工會工作新思路、新機制、新途徑、新舉措為動力;以創建全國模範教工之家為目標，進一步解放思想，開拓進取，充分調動全校教職工的積極性和創造性，凝心聚力，奮發有為，為實現我校第二次確立的建設高水平大學的宏偉目標而努力奮鬥。
依據上述指導思想，今後五年新一屆工會、教代會的主要任務是：切實圍繞中心，主動服務大局，推動學校科學發展;發揚民主、強化監督，擴大源頭參與，推進學校民主政治建設;全心全意為教職工服務，主動依法科學維權，促進學校安定團結，推動和諧校園建設;發揮“大學校”作用，實施素質提升工程，建設高素質教職工隊伍;加強工會自身建設，增強凝聚力、戰鬥力，建設學習型、服務型、創新型組織。
一、激發廣大教職工創造活力，在全面完成我校第二次提出的各項任務上有新貢獻
中國共產黨鄭州大學第二次代表大會是我校進入新的發展時期召開的一次十分重要的會議。認真學習宣傳、貫徹落實精神，是全校各級工會組織當前和今後一個時期的重要政治任務。我們要迅速行動起來，掀起學習貫徹第二次精神的熱潮，積極引導廣大教職工自覺同校黨委保持高度一致，把思想和行動統一到精神上來，把力量和智慧凝聚到完成大會提出的各項任務上來，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、羣眾意識和創新意識，努力營造幹事創業、奮發有為的環境和氛圍。通過的工作報告描繪了學校建設發展的美好藍圖，是指導學校全面發展的綱領性文獻。各級工會組織要自覺接受黨的領導，把報告對工會工作提出的新要求作為新目標，進一步振奮精神，拉高標杆，凝心聚力，開拓創新。廣大工會幹部要在貫徹落實精神過程中發揮骨幹帶頭作用，爭當勤奮學習、努力工作的模範，求真務實、鋭意進取的模範，顧全大局、團結奮進的模範，不斷創造新業績，實現新突破，取得新發展，做出新貢獻。要團結動員廣大教職工聚精會神抓內涵，改革創新謀發展，重點突破上水平，確保提出的各項目標任務圓滿完成，為把我校早日建設成為高水平大學做出應有的貢獻。
二、充分發揮工會“大學校”作用，在提高教職工整體素質上有新作為
全面提高廣大教職工政治理論水平、思想道德素養和科學文化素質，努力建設學習型、服務型、創新型組織，是工會作為“大學校”的一項長期的十分重要的戰略任務。要以改革創新的精神，深入學習、深刻領會科學發展觀的精神實質、科學內涵和基本要求，建立工會工作科學發展的長效機制，把科學發展觀貫穿於工會工作的各個方面、各個領域，自覺地把科學發展觀作為推進各項工作的行動指南，切實保證工會工作體現時代性、把握規律性、富於創造性。要積極探索用社會主義核心價值體系教育引導教職工的有效途徑，在深入開展主題教育中，用馬克思主義中國化最新成果武裝教職工，用中國特色社會主義共同理想凝聚教職工，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神激勵教職工，用以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀引導教職工，用模範人物的典型事蹟鼓勵教職工。要創新思想政治工作的內容和形式，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性。要大力開展創先爭優活動，深化和鞏固“當好主力軍、建功xx、和諧奔小康”、“職工素質提升工程”、“三育人”和教學技能競賽等品牌活動，進一步發揮廣大教職工的主人翁作用，在不斷提高自身素質的同時，爭取新的作為，創造新的業績。
三、以完善教代會制度為重點，在推進學校民主政治建設上有新舉措
我國教育法明確規定，各級各類學校要按照國家有關規定建立和健全教職工代表大會制度。教職工代表大會制度是學校領導體制的重要組成部分，建立健全教代會制度是落實黨的全心全意依靠工人階級指導方針的需要，是保障教職工依法行使民主權利的需要，是加強和推進基層單位民主建設的需要，是進一步完善學校管理體制的需要。作為一所正處於快速發展時期的綜合性巨型大學，為實現第二次確定的建設高水平大學的宏偉目標，需要極大地增強廣大教職工的主人翁責任感和工作的積極性、主動性、創造性。教職工代表大會制度能夠充分體現教職工的主人翁地位，有效集中全校教職工的智慧和力量，因此，我們在今後一個時期的工作中，要不斷總結經驗，查找不足，學習先進，着力抓好學校教代會制度建設，使教代會在民主管理、依法治校中發揮更大作用，不斷推進學校民主政治建設，為實現學校更好更快發展提供保障。要加強對基層單位二級教代會制度的檢查和評估，促進教代會制度的規範化、科學化建設，形成上下統一的民主管理格局。要繼續規範和推進校(院)務公開工作，使公開的範圍更廣泛、形式更豐富、內容更全面、程序更規範，進一步增強學校工作的透明度。要逐步建立和規範學校、院(系)兩級教代會民主評議領導幹部制度，堅持教代會代表提案及巡視制度，體現教職工的主體地位和作用，為學校的改革、建設、發展、穩定做出新貢獻。
四、以教職工為本，主動依法科學維權，在構建和諧校園上有新業績
緊緊圍繞教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，切實維護教職工合法權益，是工會的神聖職責。要堅持貫徹“組織起來，切實維權”的工作方針，不斷深化和健全訴求表達機制、矛盾調處機制、利益協調機制，切實維護和保障廣大教職工的勞動經濟權益、民主政治權益和精神文化權益。要關注民生，體現人文關懷，注重人性化操作、個性化服務。要深入實施送温暖工程，建立和完善幫困扶弱的長效幫扶機制，加大幫扶工作力度，拓寬幫扶範圍，豐富幫扶方式，提高幫扶水平。全校各級工會組織要在完善服務機制，拓寬服務領域，提高服務水平中，把黨政所需、職工所想、工會所能的事辦實做好，切實為學校黨政排憂，為廣大教工解難，為構建和諧校園創造新業績。
五、以改革創新精神加強自身建設，在不斷增強工會組織的凝聚力和創造力上有新成果
要完成歷史賦予工會的新使命，必須全面加強工會的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和能力建設，進一步擴大覆蓋面，增強凝聚力，使工會成為黨政信任、羣眾信賴、求真務實、開拓創新的羣眾組織。
1.以提高能力為重點，進一步加強工會幹部隊伍建設。要堅持不懈地抓好工會幹部的政治理論學習，牢固樹立貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，着力提高工會幹部運用科學理論分析問題和解決問題的能力。要大力加強工會幹部的教育培訓，組織開展多形式、多渠道的工會幹部崗位和專業培訓，着力提高工會幹部推動工作、指導實踐的本領，提高維護教職工合法權益的能力。要積極主動地協助各級黨組織配好配強工會幹部，進一步優化工會各級領導班子結構，增強工會領導班子活力，着力提高服務基層、服務職工的意識和水平。要建立和完善對工會組織和工會幹部的考核、評議、激勵機制，着力激發工會組織和工會幹部幹事創業的內在動力，努力建設一支政治立場堅定、業務能力過硬、羣眾觀念牢固、工作作風嚴謹的高素質工會幹部隊伍。
2.以強化服務為重點，進一步加強工會作風建設。各級工會組織要堅持紮根於職工羣眾之中，把全心全意為教職工服務作為工會一切工作的出發點和落腳點。工會幹部要堅持深入基層，深入教職工羣眾，把羣眾的呼聲作為第一信號，把教職工羣眾的需求作為第一選擇，把教職工羣眾的利益放在第一位置，把教職工羣眾的滿意作為第一標準，真誠傾聽職工羣眾呼聲，真實反映職工羣眾願望，真情關心職工羣眾疾苦，為職工羣眾排憂解難，努力推動影響教職工切身利益的熱點難點問題的順利解決，在無限的為教職工羣眾服務之中，當好改革開放的促進者、和諧校園的建設者、職工羣眾合法權益的代表者和維護者。
3.以基層工會為重點，進一步加強工會制度建設。要着眼於增強基層工會活力，建立健全工會的工作制度、組織制度和民主政治制度。我們要把進一步深化基層工會“教工之家”內涵建設作為一項長期任務，常抓不懈，常建常新，把基層工會建設成為職工羣眾信賴的“教工之家”。各基層工會要充分認識“建家”工作的重要意義，以深化基層工會“教工之家”內涵建設為契機，創新工作思路，規範日常工作管理，改善工會工作環境，強化工會組織職能，提高工作水平，更好地為教職工服務，為院(系)和學校的發展服務。
各位代表、同志們，偉大的事業在鼓舞我們，宏偉的藍圖在激勵我們，崇高的使命在召喚我們。讓我們在校黨委和上級工會的正確領導下， 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以更加開闊的視野，更加紮實的作風，更加有力的措施，更加昂揚的鬥志，在新的歷史起點上，不斷開創工會工作新局面，為建設高水平大學努力譜寫新的篇章!
一、五屆工會三年來的工作情況
五屆工委成立於XX年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領導的關心和校黨政主要領導的支持下，工會為教工做了不少實事，為學校發展發揮了工會功能作用，具體工作有：引導教工理論學習，加強師德建設;開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識;爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益;維護教工的權益等方面，取得了一定成績：
(一)引導教工理論學習，加強師德建設
在知識經濟快速發展的時代，不斷強化政治理論學習，是抵制物慾橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學發展觀之舉，教代會工會工作報告。一個善於學會學習的人，是修心養性的人，是緊跟時代發展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因為，學習能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學習是社會進步對每個人的基本要求。所以，學校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導教工進行政治理論學習，並在校務公開欄和校園網上公佈了學習的主要內容：深入學習“三個代表”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神;學習中國總工會十四大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學習，使廣大教工的思想政治素質和業務理論水平得到較快提升，並在錯綜複雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學工作指明瞭方向，真正做到了依法治教、開拓創新和教書育人，為學校教育教學任務的順利完成和質量的提高提供了強有力的保障。
(二)開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識
在當時的高廟校區，針對我校偏離城區和以年青教師為主體的現狀，校工會為豐富全體教工的業餘生活，強健全體教工的體魄，調動廣大教工工作的主動性，增強教工主人翁意識，能經常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長盃”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區後，由於新校區正在建設中，受活動場地的限制，一年來，大規模的活動基本上沒舉辦過(除幾場籃球比賽外)，主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、枱球等。從下學期開始，學校工會將充分發揮現有體育設施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業餘生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業學校。
(三)爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益
工會工作要時刻關注教工的工作、生活和情感現狀，在教工感到體面勞動快樂的同時，也要感受到組織的體貼和温暖，以此達到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優化教工的工作效能的目標。為實現這一目標，工會領導時刻都要關心教工的切身利益，並把他們的利益切實放在首位，因為學校的發展，不是少數人的行為，而是全體教工的羣策羣力、同心同德共同所為。也就是説，學校的主人是全體教工，離開了教工，學校難以快速發展、難以提升知名度，由此決定了教工在學校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續履行維護教工合法權益的前提上，真正當好教工的貼心人，真正做好教工最現實、最關心、最直接的事，如，青年教師結婚，工會和行政能送去温馨而美好的祝賀;如有教工生病，工會領導能到醫院或家中，及時送去“早日康復”的問候語，使病中的教工感覺到組織的温暖和關懷;每逢節假日，工會領導能主動爭取黨政主要領導的大力支持，共同協商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領導主動爭取、黨政主要領導大力支持、教工滿意。學校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的後顧之憂，提高了教工的幸福指數，激發了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學中去，確保了教育教學質量的不斷提高，更為學校四星創建的成功提供了強大動力和保障。尤其是經全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業教育戰線上的航母，有望躋身為江蘇職業教育的強校之列。
(四)成績與不足
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：
XX年：
、3獲市教育工會“XX5年年度目標考核一等獎”;為慶祝“三八”婦女節，組織部分女教工去同裏旅遊或在市婦保所體檢;
、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅遊;
、5我校計算機工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號;
年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學生”演講比賽，獲三等獎;
、11校乒乓球隊參加了教育局組織的乒乓球比賽;
、11向市總工會申報了模範教工之家;
、12獲市教育工會組織的羽毛球比賽第七名;
年，有四篇文章刊登在《鎮江教工》雜誌上等等。
XX年：
、3獲市教育工會“XX年度目標考核一等獎”;為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢;
、3獲句容市總工會“模範教工之家”光榮稱號;
3.加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等;
4.組織教工參加了校春季和秋季運動會;
5.組織了離退休教工體檢和利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問;
、9在高廟校區舉辦市教育工會組織的象棋比賽預選賽;
7.發表文章，宣傳學校的人和事，在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上，用稿量為鎮江各大中院校之首，提升了學校的知名度：
(1)《工會組織在學校民主建設中的不可或缺作用》發表在《鎮江教工》XX、2總第74期上。
(2)《中職政治教學與社會實踐活動整合的初探》發表在《鎮江教工》XX、1和3總第73和75期上;
(3)《民主的校長能激活工會工作》發表在《鎮江教工》XX、4總第76期上;
(4)《新時期工會工作要彰顯人文關懷、維權特色》發表在《江蘇教工》XX、11期上;
(5)有四篇文章發表在鎮江教育工會網理論探討上。
、12朱春香老師被推薦為“句容市五一巾幗標兵”、高廟校區專業教研組被推薦為“句容市五一巾幗文明崗”等等。
XX年：
年3月為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢;
年4月，陳太中老師榮獲鎮江市教育工會“XX年度工會信息工作優秀信息員”稱號;
年5月，朱春湘老師榮獲句容市總工會“五一巾幗標兵”稱號、專業教研組獲“五一巾幗文明崗”稱號;
年6月為加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等;
年對離退休教工利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問，關心他們的生活;為部分離退休教工辦理了老年證;
6.繼續在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上發表文章，宣傳學校的人和事，在對外宣傳上，進一步擴大了學校的影響;
7.為了建好“教工之家”，增添兩張乒乓球桌與一張枱球桌等體育器材;
年9月申報了“江蘇省教科系統模範職工之家”，11月，鎮江市教育工會副主席趙周來我校驗收，給予我校工會工作較高評價;
年11月陳太中老師作為教育系統工會代表，參加了句容市工會第十一次代表大會等。
、12獲“江蘇省教科系統模範職工之家”稱號。
三年來的努力，取得了一系列工會工作成績，提升了工會的層次，使我校工會擁有了“句容市總工會模範職工之家、鎮江市工會工作先進單位、江蘇省教科系統模範職工之家”等榮譽稱號，確保了校工會能走在句容教育基層工會的前列。
在取得成績的同時，還有不足之處：
引領教師參與教學活動不夠積極;對少數教工提出的合理要求，沒能協調解決好;對青年教師業餘生活關心得較少，等等。這些問題，希望在下面三年，通過新一屆工會領導的努力、黨政領導的大力支持，能徹底解決，把工會創辦成教工真正温馨的“家”。
二、新一屆工會的工作思路
(一)組成、完善合併後新校區的工會組織機構
隨着兩校區的合併完成，黨總支高度重視工會的換屆工作，校五屆工會，根據黨總支的要求和依據《工會法》規定，已於XX9年9月底按時換屆組建：經全體教工民主推薦、黨總支研究決定陳太中等8位同志為句容市職教中心第六屆工會委員會委員候選人。為確保選舉的客觀公正、公平和公開，學校黨總支主持召開了教職工大會，經全體教工選舉，由陳太中、魏建國、馮梅、巫曉慶、李錦平、湯仁華、陶雪等7位同志組成句容市職教中心第六屆工會委員會;在六屆工會委員會第一次會議上，陳太中同志當選為工會主席、魏建國同志當選為副主席、馮梅同志當選為女工委員會主任、湯仁華同志當選經審委員會主任。以下是句容市職教中心第六屆工會委員會組織機構：
工會委員會：陳太中同志為主席，魏建國同志為副主席，馮梅同志為女工委員，湯仁華同志為經審委員，李錦平同志為組工委員，巫曉慶同志為宣傳文體委員，陶雪同志為提案委員。女工委員會：馮梅同志為主任，陶雪、陳健、朱春湘三位同志為委員。經審委員會：湯仁華同志為主任，巫曉慶、李錦平、蔣國敬三位同志為委員。
為不斷推進和完善校務公開工作，成立了新校區校務公開工作領導小組和監督小組：領導小組由吳發清、王忠堂、孔祥富、馮樹雲、黃新、趙賢民、程林、趙昌敬等八位同志組成，吳發清同志為組長、王忠堂同志為副組長;監督小組由陳太中、魏建國、馮梅、李錦平、巫曉慶、王大華等六位同志組成，陳太中同志任組長、魏建國同志為副組長。
以上工會組織機構，已報學校黨總支批准，送局教育工會、人事科備檔。通過工會組織機構的完善，發揮全體會員的參與作用，從而確保學校工作朝着規範有序的良性方向發展。
(二)繼續強化師德建設，營造學校發展與育人環境
由於我校已成為一所擁有教工259人、佔地280畝的四星級中等職業學校。為了實現學校快速發展，必須偕同教工同心同德，共謀發展，為此，工會需做好我校教工的思想德育工作，根據黨總支的具體要求，並結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，工會借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規範教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的楷模，不斷提高教工生活的幸福指數，以此改善教書育人的環境，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校朝着和諧校園建設的方向發展。
學校工會將繼續通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強“十提倡”用語、“八要十不”師德教育宣傳，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明、和諧校園和政治文明建設的模範。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠;多賞識，少批評;多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育理念進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有真正意義上的現代化的中等職業技術教育的四星級學校。
(三)繼續落實科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來規範和實現的。所以，工會要繼續以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步落實科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，確實提高教代會的質量。同時，工會要積極引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和顧全大局的意識，羣策羣力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意願”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造和諧環境，真正落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校行政得民心、積蓄凝聚力的動因。
(四)切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市非義務階段高中兑現績效工資的重要之年。校工會要以此為契機，主動參與學校績效工資考核方案的制定，參與教師職稱評審，參與學校規章制度制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，努力解除困難教工的後顧之憂，使他們時刻感受到組織的温暖，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與理解、對教師的真切關心與幫助，解決教工的民生難題問題，要把好事辦好辦實，並拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，真正彰顯績效工資的實質“多勞多得”，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
(五)開展寓教於樂活動，促進教工身心健康
為幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會羣眾組織的優勢，組織教工，利用業餘時間開展喜聞樂見的一些文體活動。為便利教工活動的開展，學校花巨資修建了體藝中心和網球場，現有體育設施：室內籃球場一個、羽毛球場四個、排球場一個、乒乓球桌十八張、枱球桌二張、組合器械一套、跑步機二台、跑步車二輛、啞鈴四副、形體房一個、棋牌室二個，這些活動場所為教工開展文體活動提供了大舞台。校工會要充分發揮體藝中心的功能作用，經常開展有益教工身心健康的活動，幫助教工消除身心疲勞、調整心態，從而愉悦教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的教育教學任務有序的完成。
總之，工會工作瑣碎事情多、任務重，但工會委員要時刻切記“教工事情無小事”，要始終把教工的利益放在首位，更要放在心中，全心全意地為教工服務，力求使教工對工會工作滿意。儘管工會委員自身的教育教學任務繁重，但要學會克服，戰勝困難。因為工會委員是教工真心真意選出來的，就要樂意為教工真心辦事，所以，工會委員務必要淡泊名利、甘於奉獻、敢於作為，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，力求做好本屆工會工作，為學校的發展，努力創設一個和諧安定的環境，引導教工共建温馨的“家”，把工會工作做好做實，爭取再創佳績。
最後，我代表校工會，預祝全體代表新春快樂!全家安康、生活美滿!
一、五屆工會三年來的工作情況
五屆工委成立於XX年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領導的關心和校黨政主要領導的支持下，工會為教工做了不少實事，為學校發展發揮了工會功能作用，具體工作有：引導教工理論學習，加強師德建設；開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識；爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益；維護教工的權益等方面，取得了一定成績：
（一）引導教工理論學習，加強師德建設
在知識經濟快速發展的時代，不斷強化政治理論學習，是抵制物慾橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學發展觀之舉。一個善於學會學習的人，是修心養性的人，是緊跟時代發展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因為，學習能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學習是社會進步對每個人的基本要求。所以，學校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導教工進行政治理論學習，並在校務公開欄和校園網上公佈了學習的主要內容：深入學習“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學習中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學習，使廣大教工的思想政治素質和業務理論水平得到較快提升，並在錯綜複雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學工作指明瞭方向，真正做到了依法治教、開拓創新和教書育人，為學校教育教學任務的順利完成和質量的提高提供了強有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識
在當時的高廟校區，針對我校偏離城區和以年青教師為主體的現狀，校工會為豐富全體教工的業餘生活，強健全體教工的體魄，調動廣大教工工作的主動性，增強教工主人翁意識，能經常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長盃”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區後，由於新校區正在建設中，受活動場地的
限制，一年來，大規模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、枱球等。從下學期開始，學校工會將充分發揮現有體育設施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業餘生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業學校。
（三）爭取黨政主要領導支持，主動謀化教工利益
工會工作要時刻關注教工的工作、生活和情感現狀，在教工感到體面勞動快樂的同時，也要感受到組織的體貼和温暖，以此達到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優化教工的工作效能的目標。為實現這一目標，工會領導時刻都要關心教工的切身利益，並把他們的利益切實放在首位，因為學校的發展，不是少數人的行為，而是全體教工的羣策羣力、同心同德共同所為。也就是説，學校的主人是全體教工，離開了教工，學校難以快速發展、難以提升知名度，由此決定了教工在學校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續履行維護教工合法權益的前提上，真正當好教工的貼心人，真正做好教工最現實、最關心、最直接的事，如，青年教師結婚，工會和行政能送去温馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領導能到醫院或家中，及時送去“早日康復”的問候語，使病中的教工感覺到組織的温暖和關懷；每逢節假日，工會領導能主動爭取黨政主要領導的大力支持，共同協商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領導主動爭取、黨政主要領導大力支持、教工滿意。學校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的後顧之憂，提高了教工的幸福指數，激發了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學中去，確保了教育教學質量的不斷提高，更為學校四星創建的成功提供了強大動力和保障。尤其是經全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業教育戰線上的航母，有望躋身為江蘇職業教育的強校之列。
（四）成績與不足
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：
XX年：
1.06、3獲市教育工會“XX年度目標考核一等獎”；為慶祝“三八”婦女節，組織部分女教工去同裏旅遊或在市婦保所體檢；
2.06、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅遊；
3.06、5 我校計算機工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學生”
演講比賽，獲三等獎；
5.06、11校乒乓球隊參加了教育局組織的乒乓球比賽；
6.06、11向市總工會申報了模範教工之家；
7.06、12獲市教育工會組織的羽毛球比賽第七名；
年，有四篇文章刊登在《鎮江教工》雜誌上等等。
XX年：
1.07、3獲市教育工會“XX年度目標考核一等獎”；為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢；
2.07、3獲句容市總工會“模範教工之家”光榮稱號；
3.加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等；
4.組織教工參加了校春季和秋季運動會；
5.組織了離退休教工體檢和利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問；
6.07、9在高廟校區舉辦市教育工會組織的象棋比賽預選賽；
7.發表文章，宣傳學校的人和事，在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上，用稿量為鎮江各大中院校之首，提升了學校的知名度：
（1）《工會組織在學校民主建設中的不可或缺作用》發表在《鎮江教工》XX、2總第74期上。
（2）《中職政治教學與社會實踐活動整合的初探》發表在《鎮江教工》XX、1和3總第73和75期上；
（3）《民主的校長能激活工會工作》發表在《鎮江教工》XX、4總第76期上；
（4）《新時期工會工作要彰顯人文關懷、維權特色》發表在《江蘇教工》XX、11期上；
（5）有四篇文章發表在鎮江教育工會網理論探討上。
、12朱春香老師被推薦為“句容市五一巾幗標兵”、高廟校區專業教研組被推薦為“句容市五一巾幗文明崗”等等。
12年：
1．12年3月為慶祝“三八”婦女節，組織女教工到市婦保所體檢；
2．12年4月，陳太中老師榮獲鎮江市教育工會“XX年度工會信息工作優秀信息員”稱號；
3．12年5月，朱春湘老師榮獲句容市總工會“五一巾幗標兵”稱號、專業教研組獲“五一巾幗文明崗”稱號；
4．12年6月為加強師德教育：利用校園網組織教工開展“講究禮儀，為人師表”活動、組織教工學習《中華人民共和國勞動合同法》等；
5．12年對離退休教工利用春節、教師節和重陽節對他們的慰問，關心他們的生活；為部分離退休教工辦理了老年證；
6．繼續在《鎮江教工》、鎮江教育工會網和《江蘇教工》上發表文章，宣傳學校的人和事，在對外宣傳上，進一步擴大了學校的影響；
7．為了建好“教工之家”，增添兩張乒乓球桌與一張枱球桌等體育器材；
8．12年9月申報了“江蘇省教科系統模範職工之家”，11月，鎮江市教育工會副主席趙周來我校驗收，給予我校工會工作較高評價；
9．12年11月陳太中老師作為教育系統工會代表，參加了句容市工會第十一次代表大會等。
10.08、12獲“江蘇省教科系統模範職工之家”稱號。
三年來的努力，取得了一系列工會工作成績，提升了工會的層次，使我校工會擁有了“句容市總工會模範職工之家、鎮江市工會工作先進單位、江蘇省教科系統模範職工之家”等榮譽稱號，確保了校工會能走在句容教育基層工會的前列。
在取得成績的同時，還有不足之處：
引領教師參與教學活動不夠積極；對少數教工提出的合理要求，沒能協調解決好；對青年教師業餘生活關心得較少，等等。這些問題，希望在下面三年，通過新一屆工會領導的努力、黨政領導的大力支持，能徹底解決，把工會創辦成教工真正温馨的“家”。
二、新一屆工會的工作思路
（一）組成、完善合併後新校區的工會組織機構
隨着兩校區的合併完成，黨總支高度重視工會的換屆工作，校五屆工會，根據黨總支的要求和依據《工會法》規定，已於9月底按時換屆組建：經全體教工民主推薦、黨總支研究決定陳太中等8位同志為句容市職教中心第六屆工會委員會委員候選人。為確保選舉的客觀公正、公平和公開，學校黨總支主持召開了教職工大會，經全體教工選舉，由陳太中、魏建國、馮梅、巫曉慶、李錦平、湯仁華、陶雪等7位同志組成句容市職教中心第六屆工會委員會；在六屆工會委員會第一次會議上，陳太中同志當
選為工會主席、魏建國同志當選為副主席、馮梅同志當選為女工委員會主任、湯仁華同志當選經審委員會主任。以下是句容市職教中心第六屆工會委員會組織機構：
工會委員會：陳太中同志為主席，魏建國同志為副主席，馮梅同志為女工委員，湯仁華同志為經審委員，李錦平同志為組工委員，巫曉慶同志為宣傳文體委員，陶雪同志為提案委員。女工委員會：馮梅同志為主任，陶雪、陳健、朱春湘三位同志為委員。經審委員會：湯仁華同志為主任，巫曉慶、李錦平、蔣國敬三位同志為委員。
為不斷推進和完善校務公開工作，成立了新校區校務公開工作領導小組和監督小組：領導小組由吳發清、王忠堂、孔祥富、馮樹雲、黃新、趙賢民、程林、趙昌敬等八位同志組成，吳發清同志為組長、王忠堂同志為副組長；監督小組由陳太中、魏建國、馮梅、李錦平、巫曉慶、王大華等六位同志組成，陳太中同志任組長、魏建國同志為副組長。
以上工會組織機構，已報學校黨總支批准，送局教育工會、人事科備檔。通過工會組織機構的完善，發揮全體會員的參與作用，從而確保學校工作朝着規範有序的良性方向發展。
（二）繼續強化師德建設，營造學校發展與育人環境
由於我校已成為一所擁有教工259人、佔地280畝的四星級中等職業學校。為了實現學校快速發展，必須偕同教工同心同德，共謀發展，為此，工會需做好我校教工的思想德育工作，根據黨總支的具體要求，並結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，工會借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規範教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的楷模，不斷提高教工生活的幸福指數，以此改善教書育人的環境，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校朝着和諧校園建設的方向發展。
學校工會將繼續通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強“十提倡”用語、“八要十不”師德教育宣傳，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明、和諧校園和政治文明建設的模範。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育理念進一步落實到實處，要“
急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有真正意義上的現代化的中等職業技術教育的四星級學校。
（三）繼續落實科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來規範和實現的。所以，工會要繼續以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步落實科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，確實提高教代會的質量。同時，工會要積極引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和顧全大局的意識，羣策羣力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意願”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造和諧環境，真正落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校行政得民心、積蓄凝聚力的動因。
（四）切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市非義務階段高中兑現績效工資的重要之年。校工會要以此為契機，主動參與學校績效工資考核方案的制定，參與教師職稱評審，參與學校規章制度制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，努力解除困難教工的後顧之憂，使他們時刻感受到組織的温暖，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與理解、對教師的真切關心與幫助，解決教工的民生難題問題，要把好事辦好辦實，並拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如要借高中階段實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行和教工滿意的考核方案，真正彰顯績效工資的實質“多勞多得”，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
（五）開展寓教於樂活動，促進教工身心
健康
為幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會羣眾組織的優勢，組織教工，利用業餘時間開展喜聞樂見的一些文體活動。為便利教工活動的開展，學校花巨資修建了體藝中心和網球場，現有體育設施：室內籃球場一個、羽毛球場四個、排球場一個、乒乓球桌十八張、枱球桌二張、組合器械一套、跑步機二台、跑步車二輛、啞鈴四副、形體房一個、棋牌室二個，這些活動場所為教工開展文體活動提供了大舞台。校工會要充分發揮體藝中心的功能作用，經常開展有益教工身心健康的活動，幫助教工消除身心疲勞、調整心態，從而愉悦教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的教育教學任務有序的完成。
總之，工會工作瑣碎事情多、任務重，但工會委員要時刻切記“教工事情無小事”，要始終把教工的利益放在首位，更要放在心中，全心全意地為教工服務，力求使教工對工會工作滿意。儘管工會委員自身的教育教學任務繁重，但要學會克服，戰勝困難。因為工會委員是教工真心真意選出來的，就要樂意為教工真心辦事，所以，工會委員務必要淡泊名利、甘於奉獻、敢於作為，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，力求做好本屆工會工作，為學校的發展，努力創設一個和諧安定的環境，引導教工共建温馨的“家”，把工會工作做好做實，爭取再創佳績。
最後，我代表校工會，預祝全體代表新春快樂！全家安康、生活美滿！
各位代表：
在上級工會的正確指導下，在校黨委、行政的直接領導下，在全校各部門的大力支持下，新餘高專工會按照學校超常規可持續發展，立足地方，面向全國，接軌國際，獨具特色辦學思路，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十六大四中全會、中國工會十四大精神，圍繞中心，服務大局，認真履行維權職能，積極推進校務公開，為我校建院升本做出應有貢獻。
現在，我受校工會一屆委員會的委託向大會做工作報告，請予審議。
一、工作回顧
幾年來，校工會堅持帶領全校教職員工通過多種形式和途徑深入學習鄧小平理論，用“三個代表”的重要思想武裝頭腦，圍繞建院升本這一戰略目標，校工會在以下五個方面開展了一系列工作。
㈠推進民主管理有突破。
貫徹黨的“依靠方針”，堅持教代會制度，推行校務公開，促進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步促進黨的“依靠方針”在我校的貫徹落實，規範教代會制度，推行校務公開，多渠道組織全校教職工積極參與學校民主決策、民主管理和民主監督。為了充分發揮全校教工的首創精神，依靠羣眾辦學、治學，工會協助學校廣納眾言，讓教工有地方説話，有機會説話，尤其是學校發展中的一些大事、要求，在決定之前，廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁意識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、教師職稱的評聘、發展黨員、學生評獎以及學生收費等方面實行公開。
㈡關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事。
關心教職工生活和維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。
1、為遭受突發性災難的教職工送温暖。
2、加大健康保護力度，女教工衞生費由過去的2.5元提高到8元；獨生子女費由3元提高到4元。
3、堅持慰問制度。看望走訪生病住院的教工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫。
4、組織女教工赴仙女湖、三清山等地休養。
5、多次組織全校教職工募捐，使有困難弱勢羣體及時得到救助，充分體現了互相關心，互相幫助的集體主義精神。
6、妥善地調解教職工家庭及鄰里糾紛。
7、校工會每年會同學校其他部門走訪慰問我校的黨外人士及離退休人員。
8、經常組織教職工商討學校發展事宜，為學校獻計獻策，排憂解難。
㈢開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。
校工會積極圍繞學校工作中心，發揮工會這一羣眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。通過這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的精神風貌，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。一是採取走出去、請進來的辦法，分別與市直有關學校和單位進行了排球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽，在市教育工會組織的乒乓球比賽、排球比賽、羽毛球比賽、健美操比賽中，均榮獲好名次。通過這些比賽在新餘市擴大了新餘高專的影響。在校內，工會開展了全校教職工排球、拔河、卡拉ok、交誼舞、登山、乒乓球、棋牌比賽，教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了全校各部門之間的相互交流，相互合作，增強了感情和友誼。三是在校黨委的高度重視下，完善了教工之家的建設，建立了乒乓球室，健身房、棋牌室。組織開展了週末舞會。通過以活動為龍頭的羣眾性文化體育活動，工會帶領廣大會員的業餘文化生活向着多樣化、高層次、團體化方向發展，極大地豐富了會員的業餘生活，進一步凝聚了人心。
㈣做好羣眾性思想政治工作，提高教職工整體素質。
工會是黨領導下的教職工羣眾組織，是黨聯繫羣眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞校黨委的中心工作，積極配合黨委，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展羣眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。一是配合黨委認真組織基層工會小組，每週二政治業務學習時間，深入開展學習貫徹十六大精神；二是圍繞提高教職工整體素質，主辦了技術創新比賽、二字一話比賽、對提高教學質量起到了積極作用。
㈤加強工會自身建設，增強工會工作活力。
校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要着力於以下幾個環節。
1、建立健全工會各項規章制度，制定了新餘高專工會工作制度、新餘高專教工代表大會實施細則。
2、認真抓好組織整頓、發展會員。對全校會員進行了一次全面清理和登記。
3、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地使用好工會經費。
4、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。
各位代表，校工會在過去的幾年裏，在學校黨委、行政的正確領導下，在各工會小組及教代會代表的支持下，在維護教職工合法權益，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績。先後榮獲了新餘市計劃生育先進單位、新餘市教育工會先進單位、新餘市婦聯巾幗建功先進集體，新餘市總工會財務管理先進單位等榮譽稱號。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如教職工的文體設施較少，創建濃厚的校園文化生活力度不夠多，校務公開還流於形式等，這些都必須在今後的工作中認真加以改進。
二、xx年工作思路
xx年是新餘高專建院升本的關鍵一年。工會工作的主要思路是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大四中全會武裝工會幹部和廣大教職工的頭腦，進一步興起學習貫徹的新高潮，不斷把學習貫徹引向深入，進一步強化政治意識、大局意識、團結意識和羣眾意識，顧全大局，維護穩定，團結中心，服務大局，與時俱進，大力推進學校民主政治建設，努力提高教職工素質，突出履行維護職能，加強工會的自身建設，團結和動員全校教職工，為我校建院升本而努力奮鬥。
㈠加強教代會制度建設，推進校務公開
以落實審議通過權和評議監督權力為重點，狠抓教代會職權的落實，努力創新教代會制度，不斷提高教代會對學校改革發展重大決策的參與率；不斷擴大教代會對重大決策的審議範圍；推廣普及教代會閉會期間的代表議事制度和代表巡視制度；拓寬民主管
理渠道，暢通參政議政渠道；繼續推廣實施與教職工利益密切相關的重大事項公示制度；切實把教職工的積極性、創造性引導在源頭，保護在源頭，發揮在源頭，為廣大教職工參與學校管理，為學校黨政領導瞭解民情，集中民智搭建堅實的平台。
㈡切實履行基本職責，維護教職工合法權益
工會十四大提出：維護教職工合法權益是工會組織實踐“三個代表”重要思想的重要體現。工會幹部必須牢固樹立羣眾利益無小事的思想，切實當好教職工的貼心人，繼續突出維護職責，加大維護力度，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，在推動改革中搞好維護，在促進發展中搞好維護，健全完善工會小組，提高教職工的法律意識，依法維護女教職工的合法權益，充分發揮工會委員會的作用。
㈢創新工作思路，努力提高教職工整體素質
全面提高廣大教職工的整體素質，是實施科教興國戰略和可持續發展戰略的必要條件，是工會團結動員全校教職工為全面建設小康社會建功立業的重要途徑和必然要求。因此，工會要利用各種形式，配合黨、政各部門，廣泛開展具有行業特點的教師基本功比賽、技能比賽等羣眾性技術競賽活動，繼續推進教職工隊伍的職業道德建設，從而優化教職工隊伍的整體素質。
㈣加強自身建設，進一步提升工會工作水平
加強工會幹部隊伍建設是開創工會工作新局面的關鍵。我們充分認識到新形勢下加強幹部隊伍建設的重要性，積極引導各工會小組組長強化政治意識，堅定理想信念；強化學習意識，提升認識和解決問題的能力；強化服務意識，轉變觀念和作風，體現工會工作的宗旨和本質；強化現代意識，使我們的工作體現鮮明的時代特點；強化羣眾意識，真正做教職工的貼心人。強化幹部培訓，提高幹部素質，切實加強調查研究，進一步增強工會調查研究能力，提高調研水平，通過開展深入紮實的調研活動，及時向學校提出具有針對性、前瞻性的政策意見和建議。關心教職工生活，繼續做好維護教職工合法權益，積極引導教職工參與民主決策，民主管理、民主監督。切實做好教育工會對基層工會目標管理考評，加強工會財務工作的管理，管好、用好工會經費及經審監督工作，完善工會經費審查制度。繼續抓好女教職工工作，關心和維護她們的特殊權益。落實計劃生育基本國策。
同志們，新餘高專第一屆第二次教職工工會會員代表大會上勝利召開，必將譜寫新餘高專工會的新篇章，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大四中全會精神，按照《工會法》和中國工會十四大的要求，為我校在xx年建院升本而努力奮鬥！
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