一個學校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術與手段，“道”與“法”合則成就事業。所以要管理好一所學校，必須辨證的理解和應用好理念，道法自然，才能達到學校管理的和諧與最佳效益。而落實校務公開，在很大程度上體現了對教職工的信任，調動了他們的積極性和創造性；推行校務公開也是進一步提高學校管理水平的客觀需要，有助於增強服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，推進學校民主政治建設。因此，根據上級有關做好校務公開工作的文件精神，帶城輔導區的三所學校把校務公開工作列入了學校工作的重要議事日程。
一、校務公開成為帶城輔導區管理工作的重要組成部分。
校務公開不是簡單的“校務公佈”，而是要通過實行校務公開，形成學校內部各方面的互動機制，實現學校的民主決策、民主管理和民主監督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創造有利的條件。幾年來，我們三所學校不斷強化領導班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學理念，並與學校的各項管理工作有機結合，使校務公開逐步走上制度化、規範化、正常化的軌道，真正把校務公開作為學校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務公開、推進民主管理過程中，主要做到以下三個結合：
1、校務公開與黨風廉政建設相結合。我輔導區堅持把領導幹部勤政廉政置於羣眾的民主監督之下，建立公開、公正、公平的管理機制。通過建立健全有關人事任用、人員調聘、評優晉職、大宗採購、基建的招、投標等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產生。
2、校務公開與發揮教代會的作用相結合。各校能充分調動廣大教職工的積極性，為學校的發展和管理進言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，更是校務公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實職權、程序規範”，對教代會代表明確提出要“服務教學、顧全大局、敢説真話、直言進諫”，要積極為學校的改革發展穩定獻計獻策。現在，教代會已經成為各校實行民主管理的重要途徑，在實現教職工主人翁地位、完善學校決策機制、調動教職工的積極性，促進學校的改革、發展與穩定等方面發揮了積極的不可替代的作用。
3、校務公開與規範學校管理相結合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進學校的民主政治建設。校務公開是學校民主管理的一項系統工程，要使之具有長久的生命力和實效性必須從制度建設入手，規範程序、有效運行。幾年來，我們積極探索、不斷實踐，初步總結出一套符合學校實際的校務公開工作制度。一是嚴格會議制度，定期召開行政會議，集體討論、決定學校重要行政事務；定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報學校工作情況；一年至少召開一次教代會，討論和審議學校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會，民主評議領導幹部。二是規範公開程序。每季度出一期校務公開欄，把熱點、重點問題的處理過程和結果公佈於眾；校務公開工作監督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋信息，提出改進意見。各校校務公開工作正逐漸變成學校行政的自覺行為。三是建立健全學校各項規章制度。為了加強學校的民主和法制建設，進一步規範辦學行為，充分調動廣大師生員工的積極性，制定切合學校實際的科學的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價機制，逐步走上依法治校的軌道，隨着校務公開的推行和深化，我們認真制定並不斷完善各項管理制度，使學校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重點、熱點問題，打開校務公開工作突破口。
根據規定，校務公開的內容，涉及到學校各方面的工作。在內容繁多，難於一一公開的情況下，我校主要突出公開重點、熱點問題。
1、突出改革發展的“着力點”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學校改革發展的重大事項、中長期規劃和年度計劃，落實師生員工對學校重大工作的審議建議權。
2、突出羣眾關注的“興奮點”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、幹部任職、各種評優等內容，落實師生員工對自身素質的提高和生活福利等的審議決定權。
3、突出廉政建設的“關鍵點”。公開學校財務收支的重大項目，特別是大宗物品採購情況、基建維修的開支和管理情況、學校收費標準等內容，落實教職員工對學校重大事項的知情權。
4、突出民主監督的“重難點”。每年年終在校級領導述職報告的基礎上，結合其本人的工作表現、廉潔自律等情況，認真開展民主評議活動，落實教職工對學校領導的評議監督權。
三、豐富公開形式，延伸校務公開的深度和廣度。
教代會是學校實行校務公開的主要形式和載體，各校堅持凡屬學校重大的決定、規章制度和有關教職工切身利益的問題均提交教代會討論、審議和通過。對其他的不同內容，採取不同方式進行公開，並注意公開的實效。如通過黨委會、行政會、教代會、教職工大會、師生大會、各種座談會等形式進行公開，讓師生員工瞭解學校各方面情況；通過校務公開欄、校務公開網頁，公開學校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學生學雜費收費標準、職稱的評聘情況、黨員的發展吸收情況、評優和招生情況等；通過工資、工作量補貼表等公開與教職工的工資和福利有關的內容。同時，我們還不定期召開退休教師座談會，主動向他們通報學校工作。此外，我們還重視對外公開，主動接受家長、社會和上級的檢查、監督。
總之，校務公開不但縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學校當成自己的家，促進了學校的民主管理。在今後的工作中，我們還將不斷總結經驗，把民主管理，校務公開工作紮紮實實地開展下去，為帶城輔導區更輝煌的明天而努力奮鬥！
在學校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校20xx年教職工代表大會今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學、構建和諧校園的具體體現。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向各位代表，及全體教職員工表示衷心的感謝和誠摯的問候！下面，我受大會委託作20xx年教代會工作報告，請各位代表審議。
20xx年是不平凡的一年，我校在縣教育局和中心學校的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，學校得到了迅速的發展，取得了優良的成績。全校上下同心同德，開拓進取，使得學校各項工作有條不紊，學校正在一條更加寬闊的發展道路上大踏步前進。現在，我把一年以來的主要工作回顧如下：
一、抓學習，隊伍素質有了新提高。
教師隊伍建設得到進一步加強。在教育教學實踐中，學校進一步強化了“科研興教、質量強校”意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展“校本研修”活動、“常規聽評課”活動，為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先後派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，大大提高了老師的教育教學水平。
二、抓管理，教學質量有了新突破。
教學是學校的中心，是學校生存發展的根本，教學質量的好壞很多程度上取決於管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立“堅定不移抓質量”的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發揚愛崗敬業，求真務實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質量穩中有升。20xx年大學聯考我校再創佳績，上線率達96%。素質教育和學校管理富有成效，贏得了家長和社會各界的好評。獲得“平安校園”和“文明單位”等，這些成績的取得引起了社會的廣泛關注，提高了學校聲譽，增強了辦學實力。
三、抓創建，文明素質有了新氣象。
一年來，學校以文明創建為契機，積極探索新形勢下德育工作的新路子、新方法，全面提高學生的思想道德素質和文明素質。現代教育往往以德才兼備作為育人的標準，特別是在素質教育推行的今天，德育可謂素質教育的靈魂，也是學校工作的生命線。幾年來，在縣教育局的指導下，我校堅持以“立足規範，着力創新”的工作思路大力開展德育工作，全校上下積極探索、勇於實踐，以規範化管理為依託，着力實施創新德育工程，樹立大德育觀；規範化管理，人性化育人，形成了團結向上、共同前進的德育“大氣候”，開創了德育工作新局面，大力推進了學校構建和諧教育品牌的進程。學校始終堅持以德立校、德育為首的辦學方向，紮實有效的德育工作使我校呈現出校風正、教風純、學風濃的良好風貌，通過實行全天候、全方位、全過程管理，學校沒有出現一起違法犯罪案件，沒有出現一起安全責任事故，成為縣域內的“平安校園”。
四、抓穩定，校園安全有了新加強。
穩定事關學校發展大局，校園安全關乎學校生存與發展，“安全是天，責任重於泰山”。一年來，我校在狠抓安全上採取了一系列措施。一是加強食品衞生安全檢查，每天安排教師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衞生安全。二是開展了衞生大掃除，清理學校衞生死角，淨化校園環境。三是開展安全教育活動，舉行法制講座。教育學生如何健康上網，遠離香煙、毒品，珍惜生命。四是開展了消防滅火逃生演習和防踩踏的事故演練，提高了師生的自我保護意識。五是加固加高學校圍牆，加大早晚巡查力度，減少趴牆外出事件發生。在全體教職工的共同努力下，特別是在全體政教領導、保衞組和班主任的辛勤努力下，學校沒有發生重大安全事故，被評為縣“綜合治理先進單位”、“平安校園”榮譽稱號。
五、抓節流，辦學條件有了新改善。
一年來，學校深挖內潛，開源節流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經費用在刀刃上。學校進一步規範收費行為，認真執行縣物價部門和教育主管部門的有關規定，做到規範收費，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。學校對重要設備器材的採購，集體研究，實行招標或貨比三家，合同上至少有行政領導三人集體簽字。學校從嚴控制公務消費，無亂報發票、超支報銷的現象，接待費用一直維持在較低水平。學校重視基礎設施建設，努力改善辦學條件。20xx年暑期對保安教學樓室外牆壁進行修繕；學校投資近9餘萬元，建成了學生公寓的太陽能熱水器。投資了近5多萬元的改造學生食堂標準化建設，並配齊了爐灶、切菜機、脱皮機等相關設施，為了豐富學生餐飲品種，學校通過增加人力、增加設備投入的辦法，進一步改善了學生們的就餐狀況。
各位代表，同志們，一年來，學校在全體教職工的共同努力下，在校園建設、內部管理、教學質量、辦學效益等方面都取得了可喜的成績，發展勢頭良好。但是，我們要清醒地看到，現階段的辦學成效與長遠的辦學目標和羣眾的要求還有一定的差距，學校發展的道路上還存在着許多困難和挑戰，主要表現在：一是實施績效工資改革帶來的衝擊問題，二是平行編班少的教師任課問題，三是青年教師，特別是新進教師教學能力和敬業精神的提高問題，四是學生良好文明習慣養成的問題等等。這些困難和問題需要我們認真分析，集中全體教職工的智慧加以解決。
六、20xx年工作思路。
回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經定格為歷史，20xx年正行色匆匆的展開新的歷程，在新的一年裏，我們將以縣教育局和中心學校的指示精神為主導，結合我校實際，抓住機遇、凝心聚力，以新的姿態推動學校的快速發展，努力創建教育強縣新目標。
（一）清晰辦學思路，打造學習型的領導團隊。
教育管理是一項複雜的系統工程，也是一個不斷髮展變化的動態過程，管理者必須加強學習，形成精心思考問題的思維態勢，思考問題應具有前瞻性，為全面實施素質教育指明航向。20xx年我們將繼續強化學校內部管理，切實加強領導班子建設，增強責任意識與團隊精神，開好行政會，提高會議質量，學習教育法律法規，明確新課改精神，統一思想，統一認識，帶領全校教職工高效地開展工作。
（二）繼續加強師資隊伍建設，促進教師專業發展。
1、20xx年，我校將繼續加強師資隊伍建設，教育實踐反覆證明，教師的水平決定教育的水平，教師的質量決定教育的質量，教師的創新能力決定學校的創新能力，尤其是中國小階段，教師對啟蒙教育所產生的作用是巨大而長遠的，因此，我們要注重對教師的培養與提高，完善教育教學評價機制，加大督促與考核力度，促進教師的專業發展。學校要求每一位教師樹立終身學習的思想，不斷提高自己的政治和業務水平；樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，根據新時期學生的特點制定相適應的教育方法，促進學生綜合發展，更好的滿足學生及家長對優質教育的需求。
2、注重培養，促進青年教師成長。加強青年教師的素質修養和水平能力的提高，把青年教師的成長與學校未來的發展相結合。本着“在比賽中提高，在競爭中成才”的原則，組織開展青年教師課堂教學基本功大賽；繼續實行“以老帶新”結對子幫扶制度；結合縣教研室開展的優質課評比活動，學校將積極開展公開課活動，開展聽課周活動，從而不斷提升教師的業務水平。
3、我們將進一步完善教師工資福利待遇，使重心向一線教師和做出成績的教學人員傾斜，學校準備在逐年發展的基礎上逐步提高教師待遇，豐富教師精神文化生活，做到“事業引人、待遇留人、情感暖人”。
4、學校將繼續嚴把招生關，要求每一名來我校就讀的學生成績上線，綜合和素質c級以上，做到嚴格把關，公平、公正的擇優錄取。
（三）培養學生自我教育能力，推進德育工作。
我校是農村中學，學生大多底子薄，且自主學習能力和自律意識都較弱，任何一名教師都不得不面對這一現實，這就要求我們老師不僅要嚴格教育學生，更要關愛學生，要細心、耐心的開展學生工作，從最後一名學生抓起，促進學生的思想轉變。以主題班會為突破口，每班根據本班的不同特點確定相適應的班會主題，每期主題班會，班主任要備好教案並上交政教處存檔。通過開展演講、辯論等多種形式活動發揮學生自我管理的作用，培養學生自我教育的能力；另一方面，班主任將轉換角色，改變“僅講道理”的説教式教育方式，多提供學生自我教育的機會，使學生在實踐中發現、肯定和提高自我。教師需尊重學生，嚴禁辱罵、體罰或變相體罰學生。
（四）落實自主學習，打造有效課堂。
學校將大力提倡教師的教學活動以學生髮展為本，教師作為引導者給學生以指導，杜絕教師“一講到底”的傳統教學模式，變“填鴨式”為“啟發式”，培養學生的自主學習能力，激發學生的學習興趣，倡導“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習”的教育理念，變學會為會學，要保證學生每節課都有收穫，每天都有所得。為緊跟不斷髮展的教育新形勢，認真落實縣教育局有關文件精神，下學期我校的教學工作將注重以下幾個方面：
1、加強實驗教學，提高學生動手能力。
學校配齊了各科實驗室並配備了實驗員，加強了對實驗器材的更新與維護。教師根據教學要求，制定好實驗計劃，實驗員按照計劃做好實驗準備，讓學生分組進行實驗操作，增強學生的實際動手能力，促進學生全方位發展，為20xx年會考、大學聯考實驗考核打好基礎。
2、推進現代教育技術，樹立新的教育觀念。
學校配置了微機室、多媒體教室等，滿足了現代教育教學開展的硬件需要，學校鼓勵中青年教師上好多媒體公開課，要求教師掌握現代教育技術的基本能力，樹立新的教育技術觀念，發揮理論和技術上的優勢，真正推進素質教育。
3、重視課外閲讀，加大學生文化積累。
課外閲讀是語文教學的重要組成部分，是學生形成閲讀能力的重要實踐活動。學生除了在課堂上獲取知識，文化積累更多的還要依靠課外閲讀。學校將在原有條件的基礎上配置圖書閲覽室，購置更多的“大綱”規定的國中生所必讀的圖書資料，學校在校內給學生提供一定的讀書時間，鼓勵學生在課外閲讀有益的圖書，並以一定的形式在校內外展示交流。這樣既保證了學生的課外閲讀，又通過交流活動促進學生的讀書活動，提高閲讀興趣，培養讀書習慣。
（五）加大教學過程管理力度，提高教學質量。
學校在繼續遵循各項規章制度與工作流程的基礎上，將進一步完善教學過程管理制度，採取各種形式加大對學校教育教學的各項工作檢查的執行力度，將檢查的結果與考核評價體系結合在一起，確保學校各項工作都置於計劃系統、檢查監督系統和反饋系統之下，避免盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現象，使教師的教育教學行為趨向規範，讓學校各項工作走上科學的良性循環軌道。
（六）嚴抓安全工作，保障後勤服務，提高服務質量。
學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。學校將不斷完善安全保衞工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，制定突發事件應急預案，對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
在搞好教育的同時，學校還將進一步完善後勤工作制度，加強對後勤人員的教育，強化為學校教育教學熱情服務的意識，提高服務質量，做好後勤保障；做好衞生保潔工作，以綠化、淨化、美化校園，努力使後勤工作達到一切為了學生髮展，一切為了教師發展，一切為了學校發展的宗旨。
各位代表，回顧過去是為了記錄歷史，因為那一頁頁的歷史上流淌着我們的心血和汗水；展望未來是為了開創歷史，因為未來的篇章需要我們去書寫。在新的一年中，機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級教育主管部門的正確領導下，通過老師們勤勞智慧的雙手，一定能夠創造橫車中學更加美好的明天。
我受學校黨支部和校委會的委託，向大會作關於三河市第九中學第三屆第一次教代會代表提案的徵集情況和落實情況的報告，請予審議。
我校第三屆第一次“教代會”共收到代表提案20件。提案涉及5個方面的內容：
1、進一步改進學校領導和科室工作作風，加強與基層的聯繫；共收到2件提案，以落實2件。
2、教育教學管理方面，共收到7件提案，以落實5件，正在研究1件，經教代會討論決定1件。
3、關於後勤管理，共收到4件提案，以落實2件，正在研究1件，經教代會討論決定1件。
4、關於福利待遇方面，共5件提案。以落實2件，正在研究2件，因政策原因無法落實1件。
5、關於改善辦學條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無法落實1件，正在研究1件。
這五個方面，基本涵蓋了教學、科研、服務、管理等學校工作的各個領域，具有較強的代表性。
一年來，在校領導的高度重視下，經過各職能部門的努力和“教代會”提案委員會的督促檢查，20件立案提案已落實11件，因政策條件限制無法落實的2件，正在研究的7件。
提案工作，是“教代會”制度中一項重要的內容，我們要更加重視，長期堅持，逐步完善和規範。我們可以設想，廣大教職工能熱愛學校，以主人翁姿態圍繞學校各項工作，從自身個人的角度積極提意見，反映問題；“教代會”代表忠實履行職責，蒐集意見，調查分析，提交議案，進言獻策；各職能部門能心為教師所繫，利為教師所謀，權為教師所用，為落實提案而想盡辦法，付出辛苦；“教代會”各專門委員會能準確體察民意，把握校情。
瞭解法規政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋及時；校領導能堅持“以人為本”的執政理念，重視從提案中瞭解羣眾呼聲，及時從提案中給予各職能部門工作上指導，從提案辦理效果考察幹部作風和工作能力，對全局性工作進行評價和總結，提案工作環環相扣，息息相關，上下互動，有力促進了九中繁榮和發展。希望廣大教職工、全體“教代會”代表和學校各位領導幹部緊密的團結在學校黨支部和校委會的周圍，團結一致、羣策羣力，為九中的輝煌而努力奮鬥！
在上級主管部門的領導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學校現任領導班子的共同努力下，學校繼承優良的辦學傳統，堅持正確的辦學方針，20xx年的工作取得了巨大的成績，教育教學質量得到提升，學校的核心競爭力得到增強;一校兩區協調共濟發展的格局初步形成，辦學規模得到擴展;教育集團的工作得到實質推進，促進了教育的均衡發展;學校的社會影響力進一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規工作、創新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一年來的工作，請大家審議。
第一部分常規工作
一、隊伍建設
石室中學培養了能力一流的隊伍。無論是幹部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學科教師隊伍，都同心協力，形成了合力，推動着學校發展。
1、幹部隊伍
學校對全體幹部提出了以下要求：心態良好，超越自我;堅持原則，規範有序;精通業務，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創新，迎接挑戰。
2、班主任隊伍
學校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優先，注重班主任年齡、學科、性別結構合理搭配。學校通過班主任會、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學習交流等方式對班主任進行培訓。
3、教師隊伍
學校致力於營造大氣、高雅、向上的教師文化，創造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘鍊，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學歷、年齡、職稱結構更趨合理;注重對青年教師的培養和名師隊伍的建設。
4、職工隊伍
職工隊伍服務教育教學，服從工作安排，創新工作方式，在學校發展中起到了不可替代的作用。
二、德育工作
對於20xx—20xx年的德育工作，我們繼續堅持“以做人教育為基礎，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動為載體”的工作特色，將學校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學先為人”，德育的根本目的是教學生做人。為此，我們開展了學生擬定目標計劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學生手拉手、為玉樹災區捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業、第19期青年黨校開學的“理想教育”。這些做人教育的系列活動，讓學生在成長中學會做人，做文明人，做社會人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項特色教育，“中學生命教育的實踐與研究”課題歷時四年的.研究，在取得豐碩成果之後，目前已進入後期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續與成都市教科所合作，以德育研討會為平台，繼續推出生命教育的精品課程，同時，我們還進行了心理健康教育周、軍營之旅、農村之旅等體驗活動，將生命教育向縱深推進。
3、藝體教育
藝體教育是實施素質教育的重要內容和有效途徑，是全面提高學生綜合素質和培養合格人才的重要環節。除了日常的藝體教育，我們重點開展了文化藝術節、田徑運動會、寢室文化節、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動。在這些活動中，班級積極組織，同學踴躍參加，充分展現了石室中學的藝體工作特色及藝體工作成就。
20xx年，我校榮獲全國學校藝術教育先進單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。
4、社團活動
學生社團是現代教育中的新型教育模式，突出了學生的主體地位和作用，強調主體間的精神溝通，大大提高了學生之間的交往。同時，學生社團活動的開展，為學生取得成功搭建了新的平台，確立了新的標準，在極大豐富了學生文化和校園文化的同時，也使更多的學生收穫了非常重要的自我成長。
目前，學校有四大學生組織，即團委會、學生會、社團聯合會、少先隊;兩校區有58個學生社團，其中，文廟校區36個，北湖校區22個。在取得可喜成績的同時，還得到了社會的廣泛讚譽。如：我校學生合唱團在市、省、全國中國小生藝術節比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術節演出之後，還參加了四川電視台“亮眼睛”節目錄制;學校管弦樂團也與學生合唱團一起，參加了四川電視台“名校新春音樂會”大型節目。
三、教學工作
在過去的一年中，我校的教學工作取得了巨大的成績，一些方面取得了突破性進展。
1、大學聯考與競賽
高中20xx級大學聯考成績優異，以一本為統計口徑與同類學校相比，取得了上線人數第一、文科上線人數和上線率第一、理科上線人數第一、文科各科上線人數第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優異成績。
20xx年的競賽成績突出，其中數學獲得全國一等獎7人，進入全國冬令營並獲銅牌1人，進入西部冬令營並獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進入全國冬令營1人，進入全國冬令營獲銅牌1人;化學獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。
20xx年科創發明成績顯著，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創穫全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級比賽。
2、招生工作
高20xx級文廟校區招生線位於三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區招生分數線與同類學校新校區持平。今年的招生工作體現了以下特點：一是動手早;二是範圍廣;三是方式活;四是有創新，設立勵志獎學金，制定政策吸引外地優秀生源。
3、教育科研
通過多年研究實踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。
4、教學活動
學校本期成立了課堂教學指導委員會，加強對課堂教學的指導;成功召開了第四xx屆教改研討會，在同行中和社會上引起了強烈反響;配合創優爭先活動，還主辦了黨員教師課堂教學競賽;北湖校區舉行了首屆課堂教學與技能大賽，以促進教育教學研究，提升教育教學質量。
四、宣傳工作
以“宣傳工作統一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內容序列化”為工作宗旨，以“服務中心工作、促進內涵發展、宣傳石室亮點、樹立良好形象”為工作思路，學校宣傳工作的開展，為學校的品牌打造、文化構建和形象提升，營造了良好的內外部環境。
1、宣傳工作統一化
即統一認識、統一機構、統一評價。在機構上，我們分別成立了石室中學宣傳工作領導小組、石室中學文廟校區宣傳工作小組、北湖校區宣傳工作小組。在評價上，我們建立了學校宣傳工作的考核評價機制，同時將宣傳工作納入處、組、室的年終評估。
2、宣傳媒體多元化
為了充分發揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網絡、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學校標語、外界媒體等六個媒介，對內宣傳學校工作，對外塑造學校形象。
3、宣傳內容序列化
除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內容的序列化，比如，宣傳標語以主題為序列，宣傳櫥窗以活動為序列，媒體報道以專題為序列。
五、保障工作
學校教育教學工作的正常開展，離不開堅實的後勤保障。本年度的保障工作，通過安全保障、財務保障、物品保障、醫療保障、基建保障、活動保障六個方面，為學校的日常工作提供了良好的服務。
1、安全保障
通過安全教育常態化、安全教育序列化，保證了“安全辦學”這一大前提。兩校區開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
2、財務保障
財務工作紮實穩定、有序有效，在為學校提供有效的政策和業務支持的同時，還得到了上級主管部門的充分肯定。
3、物品保障
無論是購買教育教學用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學提供服務。
4、醫療保障
開展了日常門診、衞生檢查、各項體檢等工作，完成了醫療費報銷、醫保卡辦理等工作，同時還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進行健康教育宣傳。
5、基建保障
克服一切困難，完成了北湖校區的各項基本建設，保障了北湖校區的順利開學。同時還完成了文廟校區的部分改造。
6、活動保障
全年為逸夫樓各類會議提供保障130餘次，為學校外出大型活動如元旦節活動、校運動會、教改研討會、教師節活動等提供保障20多次。
六、國際辦學
1、外事活動
本年度主要接待了法國教育代表團、漢語橋-英國中國小校長、美國西雅圖湖畔學校師生、著名世界未來學家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動中進一步強化了學校的外事工作。
2、項目班
美加班和劍橋班兩個項目班，不但繼續保持以前的優異成績，而且在20xx年創造出了更輝煌的成績。劍橋國際高中課程實驗班27名畢業生中，幾乎百分百被國際知名大學錄取。第八屆美加班35名同學，100%獲得美國排名前100、專業排名前50名校錄取。
3、漢推工作
完成了用於孔子課堂漢語教學的三本輔助教材的編寫工作：《中國文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。
七、教育集團
關於集團辦學，我們的工作思路是：明確工作目標，堅持有效做法，協調辦學行為，整合辦學資源，進行科學評價，提升石室品牌。要把石室教育集團辦成成都教育的示範性教育集團，做到讓市民滿意，讓學生受益，讓成員發展，讓政府放心。
1、明確工作目標
具體説來，就是要努力創造“龍頭學校得到提升、成員學校得到發展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實惠”的多贏局面，有規劃地對成員學校進行實質性的幫扶。
2、堅持有效做法
即抓實領辦支持型學校，推動指導合作型學校，影響對口幫扶型學校。
3、協調辦學行為
通過加強各層級的交流、形成例會制度、協調教育教學行動、定期開展學生活動等方式，使各方都能從教育集團中受益。
4、整合教育資源
通過整合招生工作、整合教學軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設施、整合各方力量，在教育集團內部進行實質性的合作，讓辦學條件好的學校對辦學條件差的學校進行實質性幫扶，互相支持，共同發展，共創多贏局面。
5、進行科學評價
逐步制定科學的考核評價制度，對教育集團的成員學校進行工作考評，建立起石室教育集團的准入機制與淘汰機制，讓石室教育集團在有進有出的動態管理中保持生機。
6、提升石室品牌
提升石室品牌，首先是要提升龍頭學校的教育教學質量，同時要努力建設成員學校的石室校園文化，最終達到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。
第二部分：特色工作
一、推行新課程改革
今年是四川省實施新課程改革的第一年，學校高度重視，成立機構，全力推進，使新課程改革在我校實現了平穩過渡。
1、成立機構，加強領導
學校成立了新課程改革領導小組和工作小組，併成立了課程改革委員會、選課指導委員會和學分認定委員會等機構，使新課程改革能平穩運行。
2、全員培訓，準備充分
學校按照上級規定，組織教師參加了國家級、省級和市級培訓，並對教師開展了校本培訓，使新課程改革由虛入實，由通識、理念到備課、教學，做到了充分準備，全員參與。
3、平穩過渡，初具成果
由於前期投入充足，準備充分，我校新課程改革實現了平穩過渡，並初步取得了一些成果。學校因此被評為四川省新課程改革省級樣板校、成都市新課程改革市級樣板校、四川省新課程改革培訓先進單位、成都市教師發展基地學校、成都市校本教研示範學校、成都市繼續教育先進學校一等獎。
二、成立國中教育聯盟
成都石室教育集團國中教育聯盟成立，既是石室教育集團工作開展的舉措之一，又是石室教育集團工作取得實質性推進的一大創舉。我們將通過教育聯盟的方式，加快集團內部建設，探索集團辦學模式，提升集團辦學水平。在聯盟模式成功的前提下，我們還將通過教學聯盟、教育聯盟、科研聯盟、藝體聯盟等形式，儘快提高集團成員學校的辦學水平，進一步推動集團工作的跨越式發展，早日實現政府、學校和廣大市民多方受益的多贏局面。
三、昇華評估體系
根據學校的發展狀況，學校昇華了現有評估體系，修訂了教師業績考核表，調整了班主任評估與班級評估方案，改革了大學聯考評估方案和教分工資制度，進行處室主任述職與處室評價，使評估體系真正能夠起到正面激勵的作用。
四、設立唐立新教學金、獎教金
為支持母校教師成長，激勵與表彰母校的優秀教師，為吸引全省優秀學子報考成都石室中學，鼓勵與表彰石室優秀學子勤奮學習、追求卓越，我校80級校友唐立新先生設立了“唐立新獎學金、獎教金”。
第三部分：未來思考
一、加強校園文化建設
校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營造大氣高雅向上、奉獻協作的教師文化、符合新課程標準的課堂文化、開放有序互相學習的教研文化、以社團活動為平台的學生文化，還要着力建設承載歷史積澱的環境文化，充分發揮校園環境文化的教育性。
1、文廟校區
主要做局部改造工作，如大成殿、校園長廊等。
2、北湖校區
主要打造食堂及教學樓之間的區域，充分植入文翁與石室的元素。
二、逐步改善硬件設施
學校將創造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環境;改造校園網絡，提升網絡速度;對文廟校區教室多媒體設備進行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區建設教師書吧、輕吧和校史展覽室。
三、提升教育教學質量
1、改進德育工作
樹立“以德育為首，以教學為中心”的德育思想;注重德育創新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學生社團工作室、家長工作室等德育工作載體;開展德育活動，推進“六旅”體驗活動，規範學生社團活動，深化生命德育實踐活動;加強班主任隊伍專業化建設，培養在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進高中生命德育課程的建構與實施。
2、提升教學質量
大學聯考成績部分關鍵指標居同類學校第一，多數指標居類學校第二;會考成績居於同類學校相同校區的前列，經過三到五年的努力達到成都一流水平;競賽依照新的政策背景，改革培訓與評價體系，真正培養潛質好有興趣的學生，爭取在各級比賽中有新突破;科創保持機器人科目的競爭優勢，力爭國際重要賽事獎牌零突破。
四、實行開放辦學
1、向前延伸
指由高中階段向國中甚至國小階段延伸。我們要與優質國中、優質國小建立起良好的交流關係和合作關係，為學校的發展建立起長遠而穩定的生源基礎。
2、向後銜接
指要與一流高校加強聯繫，尋求高校的支持;要讓高三畢業學生實現多個方向分流;同時將進入國際一流大學的學生要納入大學聯考評估體系。
3、向外拓展
指石室中學的辦學行為不能閉關自守，一定要積極與外界聯繫。第一，我們要把生源基地拓展到城區外，發展到地市州;第二，我們要開設石室講堂，激勵學生成為一流人才;第三，成立石室校友會和校友董事會，為學校發展提供諮詢，打破學校發展中的資金瓶頸;第四，繼續辦好劍橋高中課程班和孔子學堂，繼續開辦國際性的班級與項目，甚至可以再引進一個管理規範、聲譽較好的項目，與劍橋班項目形成良性競爭態勢，協調共濟發展。
五、實現一校兩區協調共濟發展
1、六統?
石室中學目前形成了文廟校區和北湖校區“一校兩區”的格局。“一校兩區”管理模式的核心是兩個校區實行“六統一”的一體化管理，即統一辦學思想、統一領導班子、統一人事、統一教學、統一管理、統一經費。
2、勤交流
要實行幹部交流，教師交流，學生交流，還要實行教育教學成果的交流。
3、全流通
兩個校區要實行幹部、教師和職工的全流通。
4、共發展
我們的最終目的是一校兩區協調共濟發展，兩個校區都要樹立質量為上和榮辱與同的意識，抓住機遇快速發展，共同發展。
六、編寫校本教材
在新一輪課程改革中，校本教材建設既是目標，又是手段;既是結果，又是過程;既是意識，又是能力。校本課程開發的根本目的是為了滿足學生、教師和學校發展的個性化需求並促進其發展，而與之相應的校本教材，則通過體現學校辦學思想、積累學校教學經驗、反映學校教學工作等，推動學校的校本課程進一步有序化、規範化和科學化。我校啟動校本教材編寫，正是依託石室中學的品牌效應，依靠石室中學的名師隊伍，打造出系列校本教材，進而推動新課程的深化改革工作。
七、成立青年教師指導委員會
針對青年教師數量成倍增長的狀況，成立以校長為主任、兩校區分管教學的校級幹部為副主任的青年教師指導委員會，加強青年教師的培養;加強學校層級的每月集中培訓，落實教研組層級的每週培訓，督導導師制的常規培訓，促進青年教師的成長。
八、成立發展督導室
1、規劃發展
對學校的發展及學校師生的發展作出長遠的規劃。
2、督導工作
對各處室的常規工作及規劃工作進行督導。
3、執行評價
建立起比較完善的處室工作評價體系，對各項工作進行落實與監督，將執行各項評價評估。
第四部分：工作反思
1、加強學習，提升理論水平
2、智慧辦學，穩定中謀發展
3、積極探索，創新工作思路
4、加大力度，提高教學質量
5、積極推行，強化素質教育
6、均衡教育，做出名校示範
全體教職工同志們，石室中學在過去的一年裏取得了一定的成績與發展，這離不開上級領導的關心指導，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機遇，認真工作，大力發展。我相信，有全體教職工的齊心協力，同心同德，石室中學一定能在前進中把握機遇，在機遇中實現跨越，在跨越中成就卓越，在新的發展時期，創造石室中學更加輝煌的業績!
謝謝大家!
我受青島科技大學第六屆教職工代表大會提案工作委員會委託，向大會作本屆教代會第五次會議以來有關提案工作情況的報告，請予審議。
一、電子提案系統的建設和使用情況。
我校教代會電子提案系統自第五次會議投入使用以來，經過運行及改進，現已實現代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網上進行。隨着電子提案系統的投入使用，第五次會議的提案重複率明顯下降，提案質量全面提高，提案議題趨於集中，提案數量大量減少。
就係統使用過程中出現的個別系統功能不健全，個別代表對提案的提交、複議的操作過程不明確，造成產生部分無效提案等情況。提案工作委員會已對系統進行了升級改造，同時希望各代表團就係統的操作使用加強對代表的培訓工作。
二、提案的徵集、整理及審查情況。
第五次會議期間，電子提案系統共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學校人事制度改革的2件，涉及學校後勤事務及內部管理的5件，涉及學校教學改革的2件，涉及學校人才培養的1件，涉及教職工安居生活的2件。
第五次會議的提案涉及面廣，分別涉及到學校教學管理、人才培養、學校財務管理、後勤服務、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實事求是，體現了廣大教職工熱愛學校，關心學校改革、建設與發展的主人翁意識，既提出了問題，也提出瞭解決問題的具體辦法和措施。
經提案工作委員會會審後立案6件，其餘6件提案作為建議轉有關部門參考。
三、提案的處理和落實情況。
提案委員會將本次會議有效提案轉送到有關職能部門後，回覆、落實提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認真研究，及時做出解答或提出相應的處理意見。提案回覆落實較好的單位有學校辦公室、人事處、教務處和公安處。
經提案落實部門答覆，提案人“滿意”的有5件，佔立案的83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉有關部門後，各部門負責人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“儘快啟動金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區政府政策法規，學校多次溝通協商未果未能受理。
四、關於改進提案工作的幾點意見。
針對目前提案工作中遇到的問題，提案工作委員會討論後建議從下述幾方面加以改進：
（一）真正發揮代表的作用，提高提案質量。
目前，部分代表的提案依然缺乏深入調查研究，或與國家政策法規不符，或缺乏對學校已經制訂的相關政策、規定和學校有關部門工作安排的調查瞭解，因而提出的建議科學依據不足，缺乏可操作性，甚至出現一定的滯後性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數據支撐，影響了提案本身的質量和立案率。
（二）嚴格規範提案程序，認真撰寫提案。
根據本次會議提案所反映出的質量情況，請各位代表注意有效提案至少應由兩位正式代表附議，注意提案的提交時間，按照規範格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。
（三）加強溝通理解，提高提案答覆滿意度。
希望提案落實單位進一步做好與提案代表之間的溝通聯繫，紮紮實實地做好提案的落實工作，重視對代表提案的落實和意見的反饋；另一方面，希望代表也應理解有關部門在落實提案工作中存在的實際困難。對於代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實部門應與提案代表進一步加強溝通、交換意見，並將最終的情況報提案工作委員會。
（四）廣泛動員，進一步提高代表關心學校工作的積極性，認真履行“雙代會”的民主監督職能。
提案工作委員會將根據廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復、落實的形式，進一步完善電子提案系統。希望各位代表能夠經常深入到廣大教職工中，多聽取他們對學校工作的意見，多反映民情民意，不辜負廣大教職工對各位代表的信任。使提案工作能夠在學校民主管理中發揮更為積極的作用。
我們相信，在各級領導的關心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會和提案承辦單位的共同努力下，教代會提案工作一定會越做越好。
各位代表，同志們：
時光荏苒，轉眼一年就要過去了。現在，我受大會主席團的委託向大會作學校工作報告，請各位代表審議，並請列席代表和在百忙之中專程出席會議的教體局領導提出寶貴意見。
一年來，在縣教體局的正確領導和全體教師的奮力拼搏下，我們用科學發展觀統領學校全面工作，緊緊圍繞學校的工作目標，繼續堅持以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，的辦學理念；堅持以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規範管理，突出教育教學中心，強力打造百年品牌老校的治校方略；全面貫徹教育方針，紮實推行高效課堂教學，不斷提高教育教學質量，爭創文明校園、安全校園。現就一年來我校的各項工作彙報如下：
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“温馨校園、温馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校德育工作發展規劃，不斷改進工作方法，紮實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構並夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作紮實有效開展。同時，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，並走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道並施。
（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來多次召開班主任工作會，經驗交流會，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）、紮實開展德育常規工作。
1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值日校委，教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衞生、值勤巡查、放學列隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。
3、每週班會主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以“班級循環紅旗”評比和“金小最美學生”評選為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過“三評”活動，家長、教師、學生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
（五）、加強校園文化建設
我們力求讓每一面牆壁都發揮教育作用，使學生在賞心悦目的環境中身心得到陶冶，拓展了學生的視野，對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
充分利用紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十餘份。 班級文化宣傳板報共達30餘期；利用每週一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
（六）、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先後舉辦慶祝“六一”文藝表演，一、二年級學生廣播體操比賽活動。同時，我校積極組織學生參加縣中國小生田徑運動會，並取得了優異成績。田徑隊獲團體總分第一名。
2、理想教育和感恩教育活動：積極參加全縣少年兒童“我的夢.中國夢”教育讀書活動，有十餘人次獲獎；下半年，開展了“最美學生”評選活動，聘請全國“感恩教育公益活動”宣講團來校演講，師生受到深刻的教育。培養了學生們的感恩情感和感恩意識，讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”。
二、教學工作
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規教學抓起。規範教案，語、數、英教案採取集體備課、資源共享方式，先按高效課堂教學模式備好電子稿詳案，再在課本上完成批註式備課。開學初分好工，備好詳案，定期抽查。要求教師對學生作業全批全改，並及時進行講評。每學期至少抽查兩次，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業以及試卷的批改、教學成績、教育效果、後進生轉化等方面對教師進行全面
考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落後，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。一年來，積極組織教師出外聽報告，觀摩教學；其中派1人蔘加在浙江舉辦的“千課萬人”活動，派10名語文教師參加在宜春舉辦的“國小語文竇桂梅專場”聽課活動，參加本縣“高效課堂”培訓4人次，讓大部分教師走上專業化成長道路。外出學習的教師回校後做專題講座或上彙報課9人次。
2、圍繞課堂深化教研，依託教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其餘教師上公開課。組織進行了數學組、其他科組的高效課堂競賽活動。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對於個別教師實行重點聽課解決存在問題；對於個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果也有了明顯的轉變，湧現出一批優秀的教學能手，其中宋文娟參加全市國小語文口語交際教學比賽獲一等獎；鄧建梅參加全市無生模擬課堂教學比賽榮獲一等獎；在全市優秀教學資源多媒體課件大賽中，我校教師獲一等獎1人、二等獎18人、三等獎5人。10月16日，楊慧琴老師參加全縣國小數學縣城片課堂教學比賽獲一等獎。
3、以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。繼續開展教學反思活動。每學期初，我們分別組織任課教師結合高效課堂教學模式，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課後，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創新----反思----完善----再反思----再完善----再創新這樣循環，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
4、開展學科特色活動。結合學校實際，根據老師特長，組建了樂器、舞蹈、書法、美術、棋類、乒乓球等多個興趣小組，學生的藝術教育得到了長足發展。學校乒乓球隊在11月的全縣中國小運動會上，榮獲國小組冠軍。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防範應急預案，居安思危，開展防範措施的演練。建立安全監控台帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄真實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周安全活動月主題活動安排、安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，健康教育課班均15節，學校還請司法部門和交警隊同志來我校做報告2次，少先隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
一年來學校進行安全排查多次，收繳學生的危險玩具，制止學生各種危險活動。加強門衞安全保衞工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閒雜人等進入校園，確保校園安全。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。並聯系縣防疫站來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防易傳染病為重點,學校還派校醫去學習，做好學校的預防工作。
（四）、落實節假日安全值班制度。
校委會每2人一組輪流值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，並對學校假期值班進行詳細安排。學校保安實行24小時值班。
四、工會工作
1、開展了師德教育活動。4月在全校開展了“三評”活動9月進行了“師德師風建設月”活動，管校長向全校師生作了公開承諾，楊麗紅老師代表全體教師出了承諾；11月組織全體教師觀看了市優秀教師先進事蹟報告會和《井岡師魂》讀書活動，全體教師都撰寫了觀後感或讀後感，並進行了評選。
2、積極開展各項有益教工身心的活動。舉辦了20xx年元旦迎新晚會，組織全體教師爬培山、拔河等活動。組織女教工參加縣教體局婦委會舉辦的“廚藝大賽和生活才藝展示”、微課比賽，我校教師蔣細萍、李小紅分獲二、三等獎。
3、關心教職工的身心健康。暑假中安排全體教工體檢；為全體教工辦理了意外傷害和特種重病保險。組織全校教職工為特困教師捐款獻愛心活動。9月份開始，學校為每一位教工送生日蛋糕和生日祝福卡。
五、後勤工作
1、學校嚴格按照縣上級文件標準規範收費，嚴格執行《義務教育學校財務管理制度》
2、學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的工作條件及待遇，保證教師安心工作。
3、加大經費投入，努力改善辦學條件。今年投入4萬多元對9班教學樓進行了外牆裝修；花費3萬餘元對9班教學樓和6班教學樓頂面進行了防水維修；投入資金近4萬元，安裝了校園內花池護欄；為了讓音樂課上出更好的效果，學校共投入5萬元對音樂教室進行了全面的裝修。
3、學校積極配合縣政府做好拆遷工作，搞好校園規劃建設。 各位代表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出了努力，取得了一定的成績，這些成績凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優勢還需要轉化為特色，教育教學科研還需要積累後勁；隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規管理還要進一步適應上級新的要求。我們必須採取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業的健康快速發展。
六、新的一年主要工作思路
回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發展觀，以辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師為目標。堅定不移地貫徹以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師的辦學理念；繼續實施以工作業績為目標導向，立足科學管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校 的治校方略；進一步樹立學校的發展意識、質量意識、創新意識。進一步加強學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現學校全面工作的又好又快發展。
虎年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！
蒙田範文網