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“不忘初心、牢記使命” 主題教育組織生活會個人檢視剖析材料

欄目: 個人對照檢查材料 / 發佈於: / 人氣:2.82W

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,本人按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,圍繞理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標,堅持讀原著、學原文、悟原理,進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解,進一步堅定了政治立場、錘鍊了黨性修養。通過認真學習貫徹中央、省、市、縣關於主題教育的相關要求和習近平總書記系列講話精神、黨的十九屆四中全會精神、省委十二屆六次全會精神、市委四屆七次全會精神,使自己思想政治、擔當作為、廉潔自律等各方面都有所提高。根據局機關支部工作安排,結合本人思想和工作實際,我認真查擺了問題、剖析了原因,明確了今後的努力方向。現將本人檢視剖析情況報告如下:

“不忘初心、牢記使命” 主題教育組織生活會個人檢視剖析材料

一、存在的問題和不足

通過對黨章、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產黨廉沽自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化及先進典型、模範黨員事蹟的全面學習,使我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深理解和認識,從讀原著學原文悟原理中,切實掌握到新思想中原理性、規律性的理論觀點、思想方法,自身運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察事物、分析形勢的能力得到明顯提高,也使我更加明白,要始終保持清廉的政治本色,乾乾淨淨做事、老老實實做人,穩住心神、管住行為、守住清白,堅持按原則辦事、按制度辦事、按規矩辦事,永遠堅守底線,始終做到嚴於律己、廉潔奉公、一身正氣、兩袖清風,永葆共產黨人的浩然正氣。但是,通過自身檢視剖析,還存在着一些問題和不足,主要表現如下:

(一)學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》方面。

通過通讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,使自己從內心深處更加堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”,切實增強做到“兩個維護”的思想自覺、行動自覺,自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。但還存在學習不繫統、不深入的問題。比如,學習上有時採取實用主義態度,與自身業務工作有關的多看多學,並做到學以致用,對其他方面就一目十行簡單瞭解,認為只要夠用就行,理解得不深不透,忽視了學習的系統性和全面性。

(二)學習黨章、《準則》、《條例》等方面。

通過對黨章黨規、《中國共產黨廉沽自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》的學習,使自己在嚴於律己、廉潔奉公等方面進一步昇華了思想、規範了行為。對照黨規黨章找差距時發現的“學習不夠主動,不全面不深入”“黨員意識不夠強”“高標準推動工作的熱情不夠強”“經驗主義作祟”“參加黨支部組織生活不主動,討論發言不積極”“自我要求有所放鬆,安於現狀”“把理想信念轉化為工作動力還不夠”“在一些錯誤言行的面前,不願較真,礙於情面,拉不下面子,沒有堅決果斷地反對、及時糾正”等10個問題和不足,已按照立行立改、邊查邊改的要求進行了全面整改。其中,“學習不夠主動,不全面不深入”將在以後工作中長期堅持整改,確保進一步實現理論學習有收穫。

(三)學習先進典型、模範黨員事蹟方面。

通過對焦裕祿、李保國、廖俊波、高德榮等先進典型的學習,使我進一步明確了正確導向,積極向他們看齊靠攏,竭力學先進,奮力當先進。通過黨員先鋒模範作用的充分發揮,自己立足崗位能夠做到履職盡責。但通過檢視發現:自己對先進典型、模範黨員事蹟的宣傳不夠。自己雖然能夠通過文件、電視、廣播、互聯網等方式學習典型,學習他們大公無私、樂於奉獻的精神,但在日常工作和生活中,沒有引導好家人及身邊同事主動學習。

(四)學習堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面。

通過深入學習黨的十九屆四中全會精神,能夠理解和把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義和深遠的歷史意義。但在思想認識上還不夠到位、領會還不夠深刻,在學用結合上,還需長期領悟

二、存在問題的原因剖析

按照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和中央、省委、市委、縣委要求,本人認真深刻進行了反省和剖析。經過深入查找,產生問題的原因主要有以下幾點:

一是理論學習不實。理論學習上缺乏主動性、自覺性,時間安排上擺佈不均衡,放鬆了理論知識的積累,忽視了對政治理論學習的重視,沒有完全做到精學細研,甚至急學現用、淺嘗輒止,導致對自身存在的問題看得不清、把得不準。

二是政治意識不強。理論學習缺乏連續性、全面性,沒有完全理解和掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵,對加強理論學習的緊迫感認識不深刻,把政治理論學習當成軟任務,主動思考問題的時間不多而且不全面。

三是黨性修養不高。不能正確分析黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象,不自覺地放鬆了自己的黨性要求。在一些具體問題上敏鋭性不強,講政治的具體能力不夠高,對社會上一些似是而非的錯誤觀點見怪不怪,缺乏自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。

三、整改措施和努力方向

一是加強理論學習,提高政治站位。始終將學習擺在更加重要的位置,把學習作為一種政治責任、作為一種生活方式,保持孜孜不倦、持之以恆的學習熱情,增強學習新知識、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動性。強化理論武裝,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記關於“不忘初心、牢記使命”主題教育批示指示精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,擰緊理想信念這個總開關,不斷提高政治敏鋭性和鑑別力。

二是加強黨性鍛鍊,堅定理想信念。以“忠誠、乾淨、擔當”為標尺,強化黨性修養,進一步增強“四個意識”,特別是核心意識、看齊意識,切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律,築牢黨性,提煉品格、提升境界,以強烈的事業心和責任感,勇於擔當,主動作為,樹好新時代黨員幹部“忠誠乾淨擔當”新形象,以優異的工作成績檢驗主題教育成果。

三是加強廉潔自律,做到防微杜漸。深刻汲取王曉光、蒲波、袁仁國、王廷愷、鄒曉怡等嚴重違紀違法反面典型,堅守廉潔自律底線,增強自覺抵禦腐朽思想侵蝕的能力,管住自己,時常提醒身邊的人,全力為構建忠誠乾淨擔當的政治環境、營造並維護良好的政治生態貢獻一份力量。

以上檢視剖析發言,不當之處,懇請同志們批評指正。