“不忘初心、牢記使命”主題教育組織生活會檢視剖析材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育組織生活會檢視剖析材料

根據中心黨支部關於開展“不忘初心，牢記使命”主題教育安排和部署，按照“守初心，擔使命，找差距，抓落實”的總要求，圍繞貫徹落實黨中央重大決策部署、中央8個專項整治和全省5項整改任務以及習近平新時代中國特色社會主義新思想，圍繞“四個對照”和“四個找一找”的內容要求，結合自己的職責任務，真正把主題教育學習成果轉化為服務羣眾的新舉措，轉化為推動人社工作發展的新動力。下面，我將結合要求進行剖析發言，不當之處，請各位同志批評指正！

一、主題教育的成效

參加主題教育以來，按照主題教育的總要求，通過多次學習研討交流，積心得、找問題、尋根源、促改進，達到了理論提升、能力提升、觀念轉變、思想轉化，取得了不少實實在在的收穫。

（一）提高了理論素養。通過學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和十九大精神及習總書記系列講話精神等規定書目，比較系統全面的領會到新思想的核心要義和精神實質，掌握了一定的馬克思主義立場觀點。

（二）增強了政治覺悟。通過學習黨章黨史，觀看紀錄片，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

（三）增強了擔當精神。通過學習老英雄張富清、扶貧幹部黃文秀、“掃雷英雄”杜富國等先進事蹟，感悟他們牢記使命、為黨奉獻、不計私利的崗位風采，進一步鼓足了立足崗位、紮根本職、建功立業的幹事勁頭。

（四）強化了服務意識。黨的初心使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。作為一名共產黨員就是要牢固樹立全心全意為羣眾服務的宗旨，維護羣眾切身利益，切實增強他們的獲得感和幸福感。

（五）把住了廉潔關口。通過反面案例警示，深刻認識到作為一名黨員幹部既不能觸碰紀律底線、違反制度規定，也不能不求作為、混日子圖清閒，要切實展示新時代的好乾部形象。

二、十九屆四中全會學習收穫

黨的十九屆四中全會，系統總結了我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優勢，明確了堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化的指導思想，總體要求和重點任務，為把我國制度優勢更好地轉化為國家治理效能指明瞭前進方向。

1、更加堅定對黨絕對忠誠，對領袖絕對擁護的政治自信。十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央科學把握當今世界和當代中國發展大勢，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，舉旗定向，謀篇開局，迊難而上，開拓進取，取得到了改革開放和社會主義現代化建設的新的重大成就。

2、更加堅定了對堅持走中國特色社會主義道路的道路自信。中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辨證統一，是根植於中國大地，反映人民意願，適應時代發展要求的科學社會主義，是全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的必由之路。只有社會主義，只有中國特色社會主義才能發展中國，這是黨和人民從歷史和現實中得出的不可動搖的結論。

3、更加堅定了對統籌推進“四個全面”戰略佈局的發展自信。十九大以來，中央推進全面從嚴治黨，全黨理想信念更加堅定，黨的執政基礎和羣眾基礎更加鞏固，“四個全面”戰略佈局在中國全面開花，碩果累累。“四個全面”戰略佈局，迴應了羣眾的期盼要求，體現了黨的責任擔當，指明瞭中國夢的現買路徑，更加堅定了發展自信。

三、自身存在的問題和不足

根據中心黨支部專題民主生活會的安排，按照“四個對照”和“四個找一找”要求，通過自己認真查找，廣泛聽取其他黨員幹部、服務對象建議等形式，運用批評和自我批評，對自己進行了一次大檢視，大整治，徹底查擺自己存在的問題和不足。

（一）對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。一是對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準,對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵的理解還不夠透徹,把握得不夠精準,對其指導工作實踐思考得不夠全面,研究得不夠徹底,還存在淺嘗輒止的情況,離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。二是政治理論學習不夠系統深入,只停留在通讀了解的層面。理論學習還缺乏整體性、系統性,學習不夠深入,對部分理論文章和政策文件只是泛讀,沒有精讀,在系統把握學、擴展延伸學、聯繫實際學上下功夫還不夠。

（二）對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。一是對黨內政治生活質量要求不高，平時開展積極健康的黨內思想鬥爭做的不夠，仍然存在交待工作多、交流思想少，自我批評多、相互批評少，“點贊”多、“差評”少的情況，黨內政治生活的質量還有待進一步提升。二是執行制度不夠嚴格。對照《準則》和《黨內監督條例》，仍然存在政治紀律和廉潔自律還不夠規範嚴格，艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統沒有做到始終如一的問題。三是還存在“事不關已,高高掛起”的思想,僅限於自己守紀律,講規矩就行,對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。

（三）對照人民羣眾新期待，在羣眾觀點、羣眾立場、羣眾感情、服務羣眾方面的差距。服務聯繫羣眾不夠緊密，工作方法簡單,想事謀事能力有待加強。有時候思想保守,拘泥於現狀，工作的主動性和積極性有所弱化，存在“應付式”工作。沒有真正走進羣眾，對羣眾所想、所需問題進行了解，只是針對性地做了一些表面工作，深層次的工作還是做的不夠，對更好地服務羣眾缺乏開拓性工作。

三、問題產生的根源

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在於以下四個方面:

（一）理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。受各方面因素影響，有時也認為共產主義的信仰很遙遠，看不見、摸不着，信仰不夠堅定，沒有把理論學習放在重要位置。

（二）紀律觀念有所弱化。在執行黨的紀律上能與黨中央保持一致，能在大是大非面前堅守原則，但是仍存在紀律不夠嚴明，紀律管束執行不夠到位的情況，沒有起到好的示範帶頭作用，有時候還習慣當“甩手掌櫃”。説到底，還是對黨章黨規的認識有偏差，缺乏敬畏感，沒有一股較真的勁頭。對上級通報的一些幹部違法違紀的案件，聽了、記了，但是總覺得離自己很遠，深入反思不夠，觸動靈魂不夠，自我警醒不夠，校正偏差不夠。

（三）宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為羣眾服務的宗旨意識和公僕意識，在工作上觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所繫、利為民所謀的情懷。

（四）個人修養不夠純粹。黨性錘鍊抓得不緊，經常性地自我約束、自我警醒、自我淨化、自我提高不夠，在公與私、名與利上有時還有偏差，以致在服務羣眾、指導基層上做得還不夠。生活自律標準不高，放鬆了對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚，特別是隨着經濟社會的發展，存在求安逸、重待遇的心理，究根追底，還是黨性不純，放鬆了自我要求。

四、針對存在問題的整改措施

（一）加強理論學習，用黨的理論武裝自己的頭腦。這一段時間主要是按時按要求學習好黨史和新中國史，學習好主題教育規定的有關文件和講話。深入學習和領會習總書記的系列重要講話。在“學習強國”APP上開始學習《共產黨宣言》，真正感覺到思想上非常受教育，靈魂上非常受洗禮，下一步還要堅持聽下去、學下去。馬克思主義的普遍原理永遠都不過時，永遠是人類歷史向前發展的指路明燈，永遠是我們共產黨人前進的燈塔。

（二）樹立大局觀念，進一步提高思想覺悟。服從、服務從嚴治黨，以黨的事業為重，克服好人思想，做到互相監督，永葆共產黨人本色，為黨的健康、為黨和人民的事業，做一面永遠不倒的防風牆、做一顆永不生鏽的螺絲釘。

（三）居安思危，向革命先鋒學習，堅定理想信念。以他們的言行教育自己，以他們的風範鞭策自己，以他們的精神激勵自己，永遠高揚起向共產主義前進的理想信念，為我們“可愛的中國”、為我們的人民、為我們中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

（四）強化宗旨意識，樹立公僕意識，全心全意為羣眾服務。體現在每一言每一行上，從小事做起，從本職工作做起，從為民服務做起，把為羣眾解決困難和需要做為自己的職責和任務，把為羣眾服務當作自己神聖的事業。

（五）克服能力不足的危險，精神懈怠的危險。勇於擔當，不怕困難，向先進學習，向領導學習，向身邊的人學習。不懂就問，不會就學，深入羣眾調查研究，主動作為，創造性地開展工作，開拓性地做好服務。