有一天，火辣辣的太陽在空中巡邏，我開開心心地來到學校，坐下來準備早讀。
這時，我的仇人張琦來了，他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不讓我出去，我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門沒有多久，他又使出九牛二虎之力來打我。
這次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪着他，攥緊了拳頭，怒火在我的胸中翻騰，像馬上就要爆炸的鍋爐一樣。他發現我被激怒，就趕緊逃跑，我一把把他推到了牆角，可是他太靈活了，瞬間身體就躲過去了。幾番折騰後，我實在制服不了他，火冒三丈地找老師去了。到了辦公室，我像火箭一樣飛快地跑到老師面前，生氣地對她説：“報告老師，張琦又打我又拿我的東西，我受不了了！”老師聽了，也生氣了，就把張琦拎了過來，使勁地一拍桌子，這聲音像火山爆發一樣。“張琦！”劉老師像一隻被激怒的獅子，七竅生煙地大喊道：“你怎麼能這樣欺負同學呢，大家都是集體！”
就這樣，張琦傷心地回家反省了。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我們來聊聊勞動。
雨果曾言：“未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。”換言之，勞動者始終主宰着時代。他們的身影穿梭在各個時代、地點，沉默而高貴。
陽光沿着既定的軌道滑動，那是先民們銘記於文字中的勞作日常。天有四時，他們有條不紊地揮舞着雙臂，修犁、耕種、採桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過，如松濤一般現出季節痕跡的自然之聲，彷彿一種應和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時發出噼裏啪啦的低唱，瀰漫出一絲絲甜香，勞動，讓生命的脈絡由此相續。
鏡頭一轉，穩定而較為遲緩的農耕時代中躍入了工業革命的火種勞動以一種新的形式在延續。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層塗上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如遊蟻，留聲機裏有婉轉清晰的聲線。文學家和哲學家們在燈光下撫摸過他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無阻礙，在各種國籍和膚色的人心裏點燃起另一種光亮。新的勞動，帶來工業時代的喜悦歡欣以及覺醒，像碟片裏音樂家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業時代，又促進新的勞動發展。
時光繼續向前輪轉，如今大多數人都是電子科技的擁躉，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎？並不，科技時代更需要勞動，唯有思考，唯有親自實踐，才能在信息爆炸時代獲得屬於自己的真知。我們習慣了簡化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當然不是——冰冷的器械不能代替經驗、情感以及溝通。“為學雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得。”求學問如是，其他事業何嘗不是如此？科技的進步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經驗怎能被代替？要想真正瞭解並精通，除非自己動手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網絡，搜索時爭先恐後冒出的種。種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時調整，都是極其現實的問題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎？相信我，只要嚐到了“自己動手，豐衣足食”的快樂，可得的、重複濫用的事物所蠱惑。無論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無限的幸福，因為你在思考和勞動中實現了真正的獨一無二的自我。
從農耕時代到工業時代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時代的勞動，讓我們得以不斷掙脱牢籠，我們也可以成為新時代的新勞動者，打破新時代出現的新牢籠！
謝謝大家。
蝸牛沒有立足仍執著的向金字塔的頂端爬行，因為它堅信毅力是的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為它堅信夢想是的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為它堅信一生執著的綠一定能換來金色的秋天。大自然的萬物都在為自己的理想而執著奮鬥着，這就告訴我們：夢想是邁向成功的墊腳石。雨打風吹千秋事，古之車鑑已不少。宋濂，幼時家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學習。家離學堂數千裏，卻依然步行去拜師求學。
雨再大，也澆不滅他對知識的渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢想的執著。一分耕耘，一會收穫，他在書香的氛圍中慢慢成長，由一株小苗漸漸長成了一顆參天大樹。因為他懷揣夢想，所以用勤奮執著去守護，也正是因為他守護住了夢想，為他贏得了“開國文臣”的美譽。古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一炮走紅的劉謙，他的成功就是一個很好的例子。大家都知道魔術師的手法快，在你不經意的瞬間，就已經把戒指變到雞蛋裏，殊不知，這成功的背後卻隱含着巨大的艱辛。劉謙曾在自己名不見經傳時在街頭為各界人士表演魔術，眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為在他心中一直有一個心願在背後默默支持着他，給他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成為一名出色的魔術師，也正是因為懷揣着這樣的心願，讓他覺得付出再多的艱辛都是值得的。
三年的街頭魔術，為他打下了牢固的基本功，讓大家看到了他在舞台上見證奇蹟的時刻，成就瞭如今三十萬身價的他。如果沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴、哀婉動聽的《二泉映月》；如果沒有中國航天工作者為夢想而刻苦地研究，就沒有神六、神七的上天，祖國的輝煌。如今身為高中生的我們，大學聯考的戰鼓已經奏響，迎接我們將是今後的挑戰。即使前進的路上暗流湧動，即使成功的前方荊棘叢生，我們要懷揣夢想併為之努力奮鬥。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要永不放棄，一定會迎來自己人生中最燦爛的春天。
朋友，讓我們用勤奮執著的畫筆，去書寫明日最華美的篇章，讓我們堅信：夢想是邁向成功的一塊墊腳石。
“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾説過的，這是什麼含義呢？
當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。
厭學？這個詞放在解放戰爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼裏，能夠學習，簡直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！
我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真個社會裏要想有個好工作，就必須有高學歷的畢業證啊！現在的大學生多得滿地跑，高中也將成為義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上！接着就是相對於我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關。所以，如果現在不努力，將來就會一敗塗地。
是痛苦還是快樂？
曾經在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎麼不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青葱歲月裏痛苦（學習）一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，後者將留給傻瓜。在這快樂伴着痛苦的日子中，我選擇的——
是痛苦？是快樂？
其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿着種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習着、拼搏着，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦？是快樂？
其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”莫過於——痛並快樂着。
在痛苦的學習中摸索快樂，痛並快樂着。
時光任苒，一轉眼十年的光陰已從指縫中悄悄溜走，十年後的我正在為我的事業打拼。如果在夢中，十年前的我和十年後的我相遇，將會説些什麼呢？
在夢中，我看到十年後的我身着黑色的職業裝，幹練且成熟。黑色並沒為我增添沉重，反而多了幾分神祕。長髮已梳成馬尾，更顯清爽利落，充滿朝氣。而十年前的我稚氣未脱，時光真是威力無窮，可以改變這麼多。
我微笑着對十年後的我説：“如今的你，累嗎？”她説：“努力打拼，想成就一番事業，這過程當然辛苦，可是每天看到自己離夢想又近了一步，心中仍是高興的，此時不拼，更待何時？”我不禁會心一笑，這就是我，不論過了多久，性格不變，骨子裏的堅毅不變。
奮鬥的過程中少不了淚水和汗水，可這些會澆灌出最美麗的花兒——成功之花。未來的自己，希望你骨子的傲氣與堅毅永遠不變，不要在這個花花世界中迷失了自己，沒有什麼人能一路單純到底，但不要忘了最初的自己。
我想對未來的自己説，敞開心扉吧，多去與別人接觸，不要把自己封閉在自己的小天地，因為是人，所以需要朋友，沒有人是一座孤島。再堅強的人也有柔軟的地方，朋友不在於量而在於質，人生能結識幾個真正懂你的朋友便足矣。不要總是假裝堅強，有時流淚也是一種解壓方式，去勇敢面對真實的自己吧。
我想對未來的自己説，在未來碰到的麻煩會更多，不慌張，鎮定自苦，冷靜應對才是成功的祕決。
今日夢中，與你相約，十年之後，再次相逢，屆時我倆合二為一，將會成就最好的自己！Fighting!
一學期，一場夢！我直到現在都還不知道我這一學期是怎麼過來的，有太多太多的事情在我的身邊！現在回想起來，覺得自己還是滿堅強！太多太多的事情，有過幼稚，有過孤單，有過幸福，有過甜蜜，有過恐慌！不過，還好，一切都過去了，我依舊在這裏，寫着自己喜愛的日誌！其實，我一直都有點的羨慕，我一直都在想，我是不是真的很很很倒黴啊！確實，回想往昔，真的每一個學期都有很多的事情，視乎都是始料不及的！哎，悲哀啊！自己製造的悲哀啊！現在回想起來，都還是很傷感！不過，也可以慶幸，看清了這個世界！我還記得我在一個感悟中寫道：“做人，做一個不容易的人很不容易，人，有時候就是要自私，不要總是想着別人，要想着自己，：”
如果你説我自私，那就請你説吧，我不怪你，因為你還不瞭解人間的險惡！世界的黑暗面就是如此的黑！其實，真的，你應該慶幸你沒有我這樣的倒黴！哎，2010了啊，~~
我知道現在都還忘不了2009的那些事，那些情，那些人，那些一切的一切！不過，還是應該面對現實，2010，你好啊！這句話，不知道究竟説了好多次了！攤開手掌，啊！好清新，有看見了那些站在來路也站在去路的可愛的人們，雖然還有些稚氣，但是，我依然愛他們~她們！
這個天啊，我不知道到底盼望了好久，但是等真正到了這一天：放假的這一天自己又一次的猶豫了！又一次的憂鬱了！天，這個天啊，對我來説也是一些解脱！不用呆在學校看那些賤賤的面孔，不用呆在學校挺那些賤賤的語句，我也不用繼續擔任我那該死的語文課代表的職務，我自由了！按道理説，我應該高興，這個天啊，我解放的日子，我解放的日子！但是為什麼還是這麼的不高興！伍不是我一直都是那麼的活潑嗎，那麼的瘋癲的嗎！哎 不知道啊，不清楚啊！
下學期，哼…不知道又有什麼事情！反正，我現在也是無所謂了，經歷了這些，我總算是很明白！那些事情就讓它們來吧，我無所謂，什麼大浪都經過了，還怕嗎！
這個天兒啊，解放的日子！我站在北迴歸線上，又一次的哀傷 ，又一次的纏綿！知道某一個某天，某一個某某年，我不在這世界上了，才知道，其實很美好！
父親是一個極其平凡的人。他10歲喪父13歲喪母，14歲獨自從老家寧鄉動身，一路打零工，歷時近一年來到湘北。先是幫人看牛，後作區鄉通信員，再到公安派出所當幹警，最後調供銷社工作。
老人又是一個命硬的人。1976年患頸部惡性腫瘤，死裏逃生。1978年因血吸蟲病引發肝硬化腹水，奇蹟般康復。1986年從家裏新房子的二樓摔下，至脊椎骶骨骨折。2008年74歲，患帶狀皰疹等病，以為閻王有請，但最終化險為夷。現身體狀況不錯，經常騎着一輛除了鈴子（沒鈴）全身都響的舊單車在城裏穿行，買菜或者購些日用品、藥品等；在家則承擔他與母親老兩口的炊事工作。
家父不善言辭，但他的三句話，我沒齒難忘。
第一句話，“必須分清公家與私人！”這話説在上世紀70年代末期。那時，我經常到父親單位上去玩。父親是多年的商店經理，幾乎每天打烊後，都要帶領大家一起點數錢幣及糧票、布票、油票、糖票、火柴票等有價證券。我總擔心錢和有價證券會出問題，誰弄（在我們小鎮，“弄”有乘人不備非法謀取的意思）一張到腰包豈不拐了？我好多次都想提醒父親。有一天與父親一起回家，我終於把問題提了出來。不想我話一出口，從來性情温和的父親臉上突變、雷霆大發，全然不顧是在小鎮的大街上，“只有你有那樣的壞思想！弄錢弄票是犯罪！你要好好地改造自己的思想，以後參加工作必須分清公家與私人，
不然以後會成為國家的罪人！”當時不到16歲的我被罵得措手不及、烏龜不眨眼睛，然後是淚眼婆娑。幸虧是在街上，父親才沒動手教育。父親這麼教育我和兄弟姊妹，也是這麼做的。父親工作期間多與錢物打交道，從未出過差錯。
第二句話，“老實人不會吃虧的。”1984年起，父親改任基建倉庫保管員。1986年我們家做房子，沒佔單位半點便宜；借用倉庫十多根杉木支撐模板，工程結束及時歸還。在將杉木從二樓撤下準備運還倉庫時，父親從樓上摔下。記得有個親戚從倉庫買幾包水泥，想多拿幾包回去，被父親嚴詞拒絕。單位上一些人認為我們家建房肯定佔了公家的大便宜。倉庫就父親一個人管理，要作弊確實不難。但在父親因傷病提出提前退休、對倉庫進行盤底交接後，一切__大白。倉庫賬目清楚，實物齊全，升溢16萬多元。16萬元的升溢，這在當時的一個基層供銷社可是天文數字。後來供銷社主任親自上門慰問父親，説差點冤枉了一個好同志。父親笑道，“我建房借了一大半。我寧可欠賬，也不能拿公家的一包水泥、一根鋼筋。一個是圖個心安，二個是為崽女帶過好頭。”主任走後，我小心地問父親，“您一生清白、老實。您説説，做老實人好嗎，划得來嗎？”父親望着已是高中語文老師的兒子，語態出奇的平和，“做老實人好啊，划得來啊！我一個外地人，獨自到異鄉生活，能夠紮下根來，在一次又一次的___、經濟整頓中能不受挨跘（本地方言，意為打擊、傷害），靠的就是老實。你想，我管基建倉庫，要弄些建築材料並不難。但是那太危險了，小則受處分、
被開除，大則坐牢。何苦啊！虧點賬，慢慢還，我不行還有你們兄弟姊妹嘛。老實人不會吃虧的！我幾次大難，你賀伯伯都預言説，‘像老聶這樣的老實人、大好人，死不了！’這次從樓上摔下，剛好落在沙子上，稍微偏一點必死無疑。你賀伯伯聽説我受了重傷，來看望我，不是當着你們__的面説，‘那麼幾娘母不要急，老聶絕對不會死！’你賀伯伯跟我同事多年，關係很好，對我十分了解。他為什麼一次次堅信我不會早死？是因為他堅信‘老實人不會吃虧的！’”
第三句話，“把我的骨灰灑到洞庭湖或長江餵魚！”看到城郊大大小小的山丘和農村的一些良田裏，墓碑林立，父親很是反感：“死人為什麼要跟活人爭地？這麼爭來爭去最後我們的後人種什麼，吃什麼？”他要跟__或者温總理寫信，建議中央重視殯葬改革，在所有黨員和養老金享受者中強制推行火葬，而且不留骨灰、不建墓地。老人非常讚賞一些佛教羣眾的做法，死後把骨灰灑到江湖與水族眾生結緣。他強調他死後，“把骨灰灑到洞庭湖或長江餵魚！”
父親的話，讓我讀懂了他平凡而多舛的一生，更讓我有了人生的標杆。
第一句話時時警醒着我，公私分明，清白一生；第二句話時時鼓舞着我，腳踏實地，老實一生；第三句話則時時鞭策着我，無私無我，豁達一生！
一個晴朗的下午，太陽光懶散地灑在人的臉上、身上，使人也變得懶散。我擱下筆，抬眼望了窗外小園的一片生機勃勃的景象，嗬！該讓疲勞的大腦放鬆一下了，於是甩了甩痠痛的手臂，一邊享受着暖和的陽光，一邊踱步向小園走去……
嗯！這的確是一個充滿生機的小園，我慢慢地走着、看着、聞着……直到我來到那棵青瓜藤前駐足，我皺着眉頭仔細端詳它，那是一株怎樣的藤啊！又粗又厚重的青藤從根一直向上纏繞着枝幹，在那葉茂盛的地方，在那青藤緊緊擠壓在一起的地方，探出好幾個彷彿在縫隙中掙扎着求生的 小青瓜，那粗壯得如麻繩一般的青藤緊緊抱着，哦，不，緊緊嵌入青瓜裏面，以至於原本形狀美觀的青瓜竟變成了一隻只形狀怪異、醜陋的怪物。我懷着悲憫的心望着它，望着那些向和求救的小青瓜，我開始動手替它除去緊繞在身上的的青藤，把嵌入它深處的藤拔了出來，青藤彷彿在和我作對，它是那麼緊密地和青瓜結合在一起，那麼倔強地攥着青瓜細細的身軀，它堅韌的纖維團結一心地擁抱在一起，我費了好大的勁才替一隻青瓜除去它身上的累贅，正當我準備着手替另外一隻青瓜除去束縛時，那隻傷痕累累的青瓜卻“啪”地一聲掉在了地上――摔碎了，我的動作一下子停止了，呆呆地、靜靜地用憂傷的目光注視着那隻被摔成幾塊的小青瓜，為什麼？為什麼會這樣！我叩問自己，當每次把目光移到另外幾隻被青藤纏繞着的青瓜時，看到的不是哭泣、不是痛苦，而是快樂，一種被束縛的快樂，一陣微風吹過，葉片“沙沙”作響，青瓜們便有節奏地隨風擺動。
自由，只存在於束縛之中。
我給了它自由，卻使它頹然地倒在地上！
對於我們，又何嘗不是如此！無原則的自由，只會讓青春過早地消逝，只有束縛才能給予青春想要的自由！
就讓自己勒着青藤生長吧！那道道被勒出的傷痕，決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
痛並快樂着，我渴望痛，因為有痛，我快樂！
一個人的一生就像悠閒地走在沙灘上，當這個人越走越遠，越走越遠……留下的只有這些小腳印，只有這些奮鬥過的足跡罷了。
我來到校園中，尋找我奮鬥的足跡。
不知不覺間，我駐足在了一個教室門前：教室裏的幾個小同學正在出黑板報呢！我心情愉悦地看着他們，嘴角微微上揚，會心地笑了，腦子裏浮現的是我們原先的身影。原先我們每次都趁星期六來出黑板報，每次都是我負責描色的。雖然每次因用力過度食指都回會凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時粉筆會突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮豔起來時，那種感受是無與倫比的！我知道我是在為班級的榮譽而奮鬥，這裏有我奮鬥的足跡。
腳步緩緩地移動着，突然一陣朗朗的讀書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這羣認真的學生又勾起了我的回想。每節課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認真，弦時刻緊繃着，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那麼明媚，那麼耀眼。我是時為我的學習而奮鬥，為我自己而奮鬥，這裏有我奮鬥的足跡。
時間緩緩地流動着，啊！又到了這個熟悉的大操場。操場旁的那棵大榕樹已經有幾百歲了吧，他見證了學校的歷史，也見證了我的奮鬥。他是這個校園最忠誠的守衞者守護着我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場，這熟悉的大操場，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運動會上每個隊員都努力拼搏，頑強鬥爭，為自己班的榮譽奮鬥。雖然我體育不好，但在班級方陣隊中我也是那個口號喊得最響亮，步伐最矯健，最堅定的那個人。這裏有着我揮灑的汗水，有着我堅定的步伐，有着我奮鬥的足跡。
看着這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場，專心致志地做着人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮鬥足跡。
沙灘上的足跡，在一個大浪花之後就會被吞沒，就不復存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們曾奮鬥過，那也就無憾了………
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