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今年大學聯考押題作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.38K

今年大學聯考押題作文【精彩多篇】

大學聯考2023押題作文 篇一

尊敬的家長,親愛的同學們:

大家好!

新冠病毒肆虐,疫情全球蔓延。中國疫情大考,國人上交了“守望相助,同心同德”的答卷,讓民族精神在歷經風霜的淬鍊中熠熠生輝!世界疫情攻堅,中國以“投以木桃,報以瓊瑤”的大愛,體現了大國擔當!

今天,我們的“冠笄之禮”逢上了“新冠”疫情。但我想説,作為成年人,我們應該把災難當教材,與祖國共成長,以戰“疫”青春,與祖國同行。

生挺凌雲節,飄搖仍自持。同學們,作為成年人,我們應該從榜樣的身上汲取前行的力量。

法捷耶夫説:“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵,就愈會發出強烈的光輝。”正是因為“白衣逆行”主動擔當,才築牢了疫情防控的堅固防線;正是因為社區工作者夜以繼日勇挑重擔,才保證了城市的正常運轉。他們是我們學習的榜樣,我們要從他們身上汲取前行的力量。同學們,抗“疫”故事裏,那些初心如磐,那些使命在肩,那些為民奉獻,那些為國忠誠,都是我們成長的教材。

朔風常凜冽,秋氣不離披。同學們,作為成年人,讓我們把生命至上,攜信念前行。

作為成年人,我們要學習戰“疫”一線的那些90後、00後。疫情“朔風”凜冽,抗“疫”正氣浩然!他們面容還稚嫩,卻懂感恩,把他人生命至上;他們肩膀欠寬厚,卻揚正氣,攜信念前行。逆行護士朱海秀以迎難而上的信念譜寫了青春之歌;90後社區工作者劉宜以青春力量在戰“疫”前線修築精神的長城……一張張面孔雖稍顯稚嫩,一雙雙眼睛卻堅定認真,他們讓我們明白:作為成年人,要把生命至上,攜信念前行。

結得“千層繭”,練就“沖天翅”。請家長放心,我們一定會在磨練中學會擔當。

青春因磨礪而出彩,人生因奮鬥而昇華。就像同濟博士生馬明傑,他用主動請纓,用志願服務磨練自己,在家鄉的疫情防控中綻放青春迷彩;就像那一個個大學生戰“疫”服務志願團體,那衝鋒在前的矯健身影,猶如疫情防控戰鬥中一面面迎風飄揚的鮮豔戰旗……磨鍊是青年的“成長禮”。面對疫情災難,我們學到了迎難而上、不懼風雨,學到了拼搏奮戰、勇挑重擔,我們在戰“疫”中,逆風生長,破繭成蝶。

戰“疫”青春,與國同行。同學們,作為成年人,我們一定要把災難當教材;家長們,作為成年人,我們一定會與祖國共成長。願以吾輩之青春,守護這盛世之中華;願以吾輩之奮鬥,讓青春綻放出絢麗之花!

謝謝大家!

大學聯考2023押題作文 篇二

2020年註定是極不尋常的一年,一場席捲全球的疫情打破了人們正常的生產生活秩序,作為地球村的一員,中國無法置身事外,只能迎難而上。疫情常態化防控要持續推進,改革發展的重任更是刻不容緩。時代是的命題人,我們堅信偉大的中國是的答卷人。

抗疫情是填空題,中國給出全世界最完整的答案

庚子戰“疫”是一場突襲戰,更是一道繞不過去的填空題。生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。當國家發起疫情武漢保衞戰、湖北保衞戰時,全國上下一呼百應,眾志成城,有關部門火速建成“雷、火”二神山醫院,19個兄弟省份對口馳援湖北,“東齊魯”“西華西”“北協和”“南湘雅”,中國醫學界4家“百年老店”盡鋭出戰……

我們用中國速度、中國力量執行中國抗疫方案,舉全國之力填寫了最完整的答案,就連世界衞生組織的官員也讚不絕口,向全世界介紹和推廣中國“抗疫答案”。經歷戰“疫”洗禮,中國將更加自信地走向未來。

保民生是問答題,中國給出全世界讚的答案

疫情給快速奔跑的中國按下暫停鍵,國家戰“疫”,考驗的是基本民生保障。面對保民生這道問答題,中國政府給出了自己的答案,政府帶頭勒緊腰帶過苦日子,把中央部門的非急需非剛性支出壓縮了一半以上,調出資金用於基層企業和民生。

行勝於言,一個行動勝過一打綱領。我們看到國家發行抗疫特別國債、減費降税、創造就業崗位、增加扶貧投入,令中國經濟的基本盤快速復甦,併為全球各國抗擊疫情提供了最有力的幫助。疫情雖給過中國以陣痛,但現在的中國已經成為了全球最安全的地區,生產生活井然有序,復工復產復學全面展開,短視頻平台上一個個點贊超千萬的視頻就是最直接的證明。

抓發展是作文題,中國書寫全世界最漂亮的答案

不發展不行,發展慢了了也不行。在世界經濟發展浪潮中,不進則退,只有發展才是解決所有問題的硬道理。中國是一片大海,不是一片小池塘,經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒,未來依然在那兒!

通過疫情的考驗,我們看到地攤經濟開始火起來,直播帶貨成為經濟新業態;我們還看到,進入第四次工業革命以來,中國已經從以往的跟隨者逐漸實現彎道超車,無論是數字經濟、工業互聯網、5G、人工智能,均有了自主發言權。

凡此過往,皆為序章,展望未來,信心百丈。有風有雨是常態,風雨無阻是心態,風雨兼程是狀態。今天的中國,正經歷成長的風雨,只要發揚篳路藍縷、以啟山林的精神,繼續保持空談誤國、實幹興邦的警醒,風雨兼程、砥礪奮鬥,偉大的中國夢就一定能實現。

高中大學聯考作文押題 篇三

青春就像是一條小溪,有磕磕絆絆也有歡騰跳躍,在磕磕碰碰中也許會碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂飛揚。青春是藍天,我們就像那展翅高飛的雛鷹,羽翼尚未豐滿,卻執意翱翔。用羽翼劃過蒼穹,將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍無雲,有時也會有無雲甚至暴雨雷霆。但只要想到風雨之後的彩虹,我們的選擇永遠是去飛過。也許天空太忙,留不下我翅膀劃過的痕跡,但至少我曾經飛過。

這是一部清新浪漫的純愛電影,情節讓人覺得很真實、很動人。電影故事很普通,普通到像是我們每個人青春的投影;然而它又不平凡,因為不是每個人都有這樣一段錯過的美好。

故事發生是在90年代。柯景騰,班上一個調皮搗蛋的學生,因為一次惡作劇被老師安排坐到班上的好學生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國中就一直是同學,但好壞學生的差別使他們始終保持着距離。後來因柯景騰的一次出手相助,使兩人交集漸漸增多,又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個成績優異、氣質絕佳的女生,開始了兩人青春年代的純美愛戀故事。

沈佳宜總是温柔的罵着柯景騰笨,可又為他出愛心考卷,給他圈滿重點的參考書。柯景騰聽到沈佳宜不喜歡比他笨的男生後,他感到從此讀書變成了一件熱血的事情。愛一個人,身上是會發光的,散發着奮鬥的光芒,會努力使自己變得更優秀,使自己能夠配得上她。柯景騰後來説:“我都以為我是一個超有自信的人,但那時我才發現,在自己喜歡的女孩面前,我是一個膽小鬼。”

青春像一場大雨,雖然我們曾被淋得感冒了,但我們還是想要再來一次。青春像遼闊的大海,我們像海中的魚兒,藉着青春自由自在的遊蕩,歡笑和淚水都淹沒在海洋。海水是鹹的,那是我們青春流過的淚水;海水是藍的,那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時光的痕跡,純真的笑臉是青春的書籤。

高中大學聯考作文押題 篇四

華燈初上,影子該何去何從?愛情是燈,友情是影,當燈滅了的時候,身邊剩下的只是影子。

有沒有那麼一瞬間,你感覺自己一無所有;有沒有那麼一分鐘,你感覺自己被所有人忽略;有沒有那麼一天,你感覺流浪是最美的生活。

夜不靜,淚水在蠢蠢欲動。失去與得到,放棄與錯過,在崩潰的邊緣尋找希望,在漆黑的夜裏尋找光源。我們用屬於自己的方式來為自己證明,卻發現現實打敗了誓言。

大喜大悲看清自己,大起大落看清朋友。或許愛情會給你轟轟烈烈的告白;或許愛情會給你海枯石爛的誓言;或許愛情會給你纏綿的温柔,可是當愛情選擇放棄你的時候,留給你的只是影子。

夜深,遙遠的路燈在呻吟,沒有聲音,看上去輕鬆而飄渺,牆角的投影我該如何擁抱?不曾想過轟轟烈烈的生活,不曾忘記點點滴滴的感動。感謝生命賦予我能量,感謝生活讓我陶醉,感謝路程的遙遠讓我更懂思念的味道,感謝分離讓我懂得“別時容易見時難”,感謝燈光的消失讓我更懂影子的陪伴。

穿越?都能再來過嗎?我恨我自己當初沒能和你們肩並肩地站在一起,我恨我自己當初沒有和你們一起奔跑。我親愛的影子,你們的腳步好快,我追的好累;你們的舞步變幻莫測,我看的眼花繚亂;你們的話語好激烈,我聽的好刺耳;你們的生活好自由,我只能羨慕,所以我努力,努力地將羨慕變成動力。世界麻煩你慢點,時光麻煩你停下來歇歇腳,影子麻煩你甩開城市變化的速度,等等我的腳步。

QQ裏不再閃動的灰色頭像,你們還需要我的問候嗎?天各一方,想念當初廝守的甜蜜。時間都去哪了?過往的繁華歷歷在目,我該怎麼將你們擁抱?

在我執筆寫你們的時候,不知道遠方的信使有沒有向你們告知我的心情?想念,但願一切安好。

惆悵的夜,燈依舊滅了,影子都還好嗎?我今生最愛的影子,想和你們説一聲晚安……

大學聯考2023押題作文 篇五

人既是歷史的承載者,又是歷史的創造者和超越者,人固然不能獨立於歷史長河之外,卻也不應囿於時代的牢籠。

在一些特殊時期,文明無法把握自身反而使存在的意義越來越遠,因而人需要一個匡正自己、不使自己偏離的架構,那便是歷史。人對歷史的承載,在文明經歷轉折點時至關重要,人若不在歷史中汲取智慧並繼續前行,便是對自身的否定。

但僅僅有承載,便容易陷於“黑格爾式”的歷史主義幽靈,把整個人類的歷史變成一潭死水。加繆所主張的“把一切奉獻給現在”,正是闡明瞭人應超越歷史而創造歷史的道理。奉獻於現在,不正是創造未來的歷史嗎?在人肯定並承載歷史的前提下,人對於歷史便擁有了相當的主觀能動性,超出歷史的那一部分便會轉化為歷史本身的養料。此時,人雖然還身在歷史長河之中,但無意間已然發展了歷史,使得今時今日的歷史超越了前人的歷史。

人對歷史的承載和超越,正如英雄造時勢和時勢造英雄的無限螺旋上升,而上述兩者缺一,發展便會停滯。換言之,沒有承載的超越是反歷史,沒有超越的承載是非歷史。

人在歷史發展的過程中,從宏觀角度來看,承載和超越並存。但若是把這一對矛盾放在具體的社會歷史背景下,便容易在是進是退的問題上構成二律背反。但愛因斯坦曾抱有讓個人超脱於時代與社會的信念,即當人類整體在承載和延續歷史的同時,個人可以成為超越歷史的急先鋒。李澤厚先生也在其《歷史本體論·己卯五説》中指出,人類整體不能超越當下所擁有的歷史,但對歷史的超越,就數量有限的個體來説是有效的。這正契合了人憑藉高尚品德超出社會時代的願望,也給加繆所主張的“歷史的創新”指明瞭方向,更是對承載歷史的必要性的肯定。

脊樑上承載了歷史的厚積,思想跨越了時代的吐息,手中便緊握了未來的命運。

大學聯考2023押題作文 篇六

科技支撐醫療救治。基因檢測、疫苗研發、大數據監測、紅外測温、空氣成像…一大批企業研發的先進科技產品在疫情防控中嶄露頭角。如果説,醫療救治中,強大的醫務力量是基礎,那麼高新技術則讓醫生“如虎添翼二在醫療救治一線,以5G、人工智能、虛擬現實等為代表的一大批前沿性新技術開始應用,智能化呼吸機、監護儀、製氧機、負壓救護車等越來越多集成高新技術的產品,成為戰勝疫情的“利刃”,在危重病人搶救以及抑制病毒擴散中發揮着不可或缺的重要作用。比如,在疫情嚴重地區,經常能看到”負壓救護車”這種特殊的救護車在市區穿梭,與普通救護車的區別是它能“負壓隔離”,限度地降低醫務人員與病人間交叉感染的概率,因而被人們形象地稱為“移動的N95口罩。

病毒傳播有其規律,順應規律、科學防控,就能降低疫情傳播的峯值,加速疫情的衰減。然而,也有少數人在疫情面前亂了陣腳,甚至我行我素。他們有的在疫情面前搞“特珠”,搞聚會、亂扎堆、不戴口罩,把防控要求當作耳旁風;有的聽信謠言,被一些網上信息左右,信奉所謂“靠喝茶、吃大蒜預防二甚至”喝漂白粉消毒”,喪失了基本的科學精神;有的不去積極認識病毒,聽風就是雨,整日處於恐懼、焦慮、擔憂的負面情緒之中;還有的片面誇大危機,對特定人羣一律敵視,不能正確對待發熱病人。諸如此類,不僅不利於遏制疫情蔓延,還會影響和干擾疫情防控。

有人説,恐懼是更可怕的傳染病。戰勝疫情,保持健康心態,築牢心理防線至關重要。每個人都是疫情防控的戰鬥員,既不能驚慌失措、畏首畏尾,也不能掉以輕心、輕舉妄動,而要尊重科學、相信技術,用理智去思考、用勇氣去戰鬥,堅定必勝的信心,高度負責地做好個人、家庭和單位的科學防護。病毒雖然是魔鬼,但只要我們堅持科學思維,弘揚科學精神,按照科學要求嚴防嚴控,就不會讓魔鬼藏匿,也一定能消滅病毒。

知識就是力量,科技就是利器。疫情防控的每個角落,都要利用好科學的利器,同時間賽跑、與病魔較量,科學防治、精準施策,從而匯聚起科學防疫、科學抗疫的強大力量。

高中大學聯考作文押題 篇七

“時間是賊偷走一切”,很多人在老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生自己做過多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄,這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎,只不過比拼的不是誰用時間最短,而且看看我們在有限的時間裏跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閒的無所事事,忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間裏面他們做了完全不同的事情,如果按比賽來説忙的人今天的路程已經遙遙領先了對方。然而閒的人卻會説好無聊的一天。是否現在的你似曾相識?為什麼有的人一生平平淡淡,有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背後有着怎樣的努力。同樣的出生,同樣的上學,同樣的工作,同樣的……然後最後不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背後的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義,或許只是對於當下吧。然後每隔一段時間以後回顧之前的我都覺得自己好幼稚,同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標,最後的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事,或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽,但是卻不是第一名。

其實人生的比賽不在乎輸贏,而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行,不在乎目的地是哪裏,而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在於長度,而是在於人生的寬度和深度,如果你現在過的生活毫無意義的話,不介意你開始你的第二人生。

人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣,龜比兔慢,但活得長,兔比龜快,但死得早,看你如何權衡。

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣,前者生得偉大,死得光榮,活得雖短,但精神長存;後者生得萎瑣,人都嫌其活得太長。看你的選擇。

人生的賽跑讓執着於賽跑的人累得滿頭是汗,而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景,不知不覺中停下腳下的步履……

人生的賽跑讓富有和有權力的人放下金錢、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也讓貧窮的人安貧樂道,精神上過得滋潤。因為路太長,不這麼做,你到達不了終點,你的綜合成績太低,你的生命質量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在於你跑得多快,還在於你跑得多慢,在於你的每個腳印是否踏實,是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。