青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人説；青春是一首婉約動人的歌，音樂家説；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家説；而我説，青春是一張茶几，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
我打小就是個愛犯“二”的娃兒，先學走再撅着屁股學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是葱，什麼是蒜；被拐着彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光温熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，傳來一聲河東獅吼：“懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬屁股了，你還睡！”。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵“撲撲”落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，“你的獅吼又進步不少啊，…”未等我説完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，“快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了？下來當掛件。”一串精典的陳氏威脅。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑“花痴”，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳説中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中裏上躥下跳，我説“就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣”，陳家思説“就算我這輩子鈎不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣”。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，“那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍”。“男生宿舍？”我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，“男生宿舍”四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲迴盪在一中的校園裏。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。
盼望着，盼望着，週五來了，研學的腳步近了。同學們一個個興高采烈，可我卻被我們組的四個路痴用無形的繩子束縛着。
吃完午飯，我們準備去星巴克陶冶情操，結果遇上這幾個人。東跑西跑，費了不少時間。進去時，一切都變得優雅了許多，外面的喧囂與我無關，配上優雅的音樂，這才是享受。正當我準備繼續享受一番時，那四個人吵着要走了。出來之後，崔雨晴手上似乎有什麼不明物體，二話不説就往我身上擦。竟然把我當成了餐巾紙。當時的我還沒成帶路的，這四個人在裏面東跑西竄。老王這組長也不管管，傻乎乎地跟着她們跑，原以為她腦子很好使，結果發現，她也是路痴，似乎還是最厲害的。我“愉快”地和她們跑了半個小時，就當我是玩遍這裏了（這是我能想到的最好的安慰自己的理由）最後只有我出馬，讓這四個方向感為零的大腦聽從我。東繞西繞，繞到了廣場。我很驚訝我竟然把路線記住了。在廣場，我們遇到程老師，在老師面前，我裝作很開心的樣子，但您一定不知道我經歷了什麼。
到了自然博物館，裏面可謂是錯綜複雜。不一會兒，丁娜被弄丟了。我也懶得去找。其他三個人，累了把包往我身上一背，熱了把外套往我身上一掛，還要我領路。我就像一個全職奶爸，帶着幾個三歲小孩（三歲半都不如）。還時不時地提醒她們別亂跑。而且她們一點也不懂考慮我的感受，一個個輕輕鬆鬆，生龍活虎，我身上有三個包，兩件外套，還要跟上她們的步伐。那個組長是真的難管。更可氣的是，她竟然在走廊上和謝思遠搞了起來，就為了一個老虎套子。連一旁的保安都把頭轉向一邊，要不是我及時把她拉開，不知道要搞到什麼時候。從三樓到四樓的通道是很陰森的。我想到剛剛的事，心中萌發了一個邪惡的念頭。我突然轉身，大喊一聲，老王被嚇了一跳。代價就是被毒打一頓。
最後的浙江省博物館，有講解員。我想能輕鬆一下了，結果組長不見了。發消息問她在哪，只説樓梯，估計已經嚇傻了。我迅速將門口的平面圖呈現在我的大腦裏。裏面只有一個樓梯，上去是休息區。當我和崔雨晴找到她時，還振振有詞，説我沒有看好她。幸好，她懂吃一塹長一智，之後一直緊跟着我，就像女兒跟着她爸一樣。
看看這四個路痴，把我給害慘了。但又給我的研學帶來了別樣的色彩。
俗話説，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引着我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。是啊！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長知識。有一天晚上睡覺前，我從被子裏面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來的，所以我很愛看，簡直是百看不厭。我打開書，馬上被書中精彩的情節吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀着，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我説：“九點半了，快睡覺。”説完，媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈，又讀起書來。後來，媽媽又走下來看我，發現我還在讀書，就説：“快睡覺，不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。
書是一艘小船，帶我們渡過知識的彼岸。同學們，讓書伴我們一起成長吧！
失敗乃成功之母。
——題記
星期天，我在家中無意中在書上翻到一個實驗，立刻興趣盎然地照着做了。
我找來一些廢紙，一把打火機，走到一個空曠的地方，準備開始做實驗。我照着書中的提示：要先把紙捲成圓柱體，越緊越好，然後再把其中一端點着，讓它燒一些時候，然後再瞬間熄滅，最後要把熄滅的火再次吹燃，實驗就算成功了。
我看完後，拿起一張紙捲起來，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，捲起來又鬆開了，捲起來了又鬆開了，我用一根細小的繩，把它綁了起來，這樣，紙就不會鬆開了。我拿起打火機去點紙，紙的一端着了，火勢順着紙燃燒着，快要燒到一半時，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹着，可是就是吹不着，我越來越急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心急火燎地吹着，這根本不起作用，最後，連最後一丁點火苗，也熄滅了。
第一次實驗失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開始準備做第二次實驗。
興許是第一次實驗失敗的緣故吧，我這次變得更加認真，心想：我一定要仔細觀察，爭取成功！我用一張比較疏鬆的紙，把它捲了起來，這張紙像是一隻聽話的小狗，很快我就把它捲起來了，每做一步都要認真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔心會一着不慎，滿盤皆輸。點火了，我搞得比飛船昇天點火還要莊重。“啪！”打火機點燃了紙，紙張迅速燃燒起來，我等它燃燒了二秒後立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來越多時，我一鼓作氣，把它吹着了，我成功了！我開心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悦中，竟連火燒到手了都不知道疼。
失敗乃成功之母，這句話我會牢牢地記在心中。
同學們各有各的愛好，我也有我的愛好，那就是看書。看書是我一生的一大樂事，如果問我最喜歡的禮物是什麼？我會毫不猶豫地回答：書記得有一次，那年鬧冰災，大雪不停地下，地上都起了一層層厚厚的冰。我們都不敢出門。
這時，正好奶奶答應我買一本小説，給了錢。由於我一心想看書，硬着頭皮出了門。地上的冰“咔嚓、咔嚓”地響，我想回家了。我的腦海中有兩個聲音在“戰鬥”。“回去吧，天太冷了，下次買也行。”“不行，好不容易是個星期天，下次就沒機會了！”“下次還有星期天啊！”“書是我的最愛，我一定不能回去！”終於，買書的決心佔了上風，我高傲地踏着腳仿拂要去幹一件神聖的事。一路上，風呼呼地吹着我那冰凍凍的臉，我摔了一跤又一跤，堅持走到了離我家最近的書店。當我捧着那本令我摔跤的小説時，我欣慰的笑了。
還有一次，爸爸帶我和妹妹去公園玩。一路上，我蹦來蹦去，高興得不得了。突然，我們經過一家書店，我鬆開了爸爸的大手，朝書店跑去。爸爸一把拉住了我，説：“你不去公園了嗎？”我幾經猶豫，堅定地回答：“是，我不去公園了，你和妹妹去吧！我想留下來看書。”
爸爸疑惑地望着我，因為我除了看書以外，最喜歡的就是去公園玩了。他見我這麼堅定，便點了點頭，説：“那好吧！”説完，便和妹妹走了，我也坐下來看書。過了差不多兩個小時，爸爸帶着妹妹有聲有笑地提着一大包東西回來了妹妹見我還在看書，便叫道：“姐姐，要回去了！”可我沒聽見。妹妹又見我不答應，便走到我面前，大聲説：“姐姐，要回去了！”我這才反應過來，茫然的地説：“這麼快？”“可都過了兩個小時了哦。”妹妹回答。我連忙起身，跟着爸爸走了。如今，我都已經看了許多書了。這些書豐富了我的生活。
在忙碌的日子裏，我們幾乎來不及去細細體會每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會發此刻某一天中曾發生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。
國小六年級的那天……下午，我們的數學作業本發下來了，我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本就應是很高興的，但這天我卻怎樣也高興不起來，因為這天不像以往那樣豔陽高照，天陰沉沉的，好像預示着什麼事要發生。
第一節語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶説過：左眼跳財，右眼跳災。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什麼不愉快的事將發生在我的身邊。
第二節是數學課，老師一進教室就開始説昨日的作業狀況：“昨日的作業做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出現，老師又之後説：“許雲婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，説明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶着不同的眼神，齊刷刷的看着我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心裏有説不出的滋味，昨日發生的一幕幕在腦海裏浮現……
老師佈置了一道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家裏，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題最後被我解出來了。我連忙打電話給必須也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。但是此刻，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師説清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊！
下課後，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算説清楚了，老師也不可能到班上再説一遍，於是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家後，就跑到窗前站立着，注視着天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化着、翻滾着。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那麼的宏偉，那麼的壯觀！
正當我興致勃勃，快要把這天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：這天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出此刻西方的天空中。因此，它應是永恆的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認識到：人的一生也恰似一片彩霞，這天消失，明天又將出現。由此可見，人的一生並不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
成長就像是一朵五彩繽紛的花朵，陪伴我們走過了童年的道路。在我們成長的過程中，有的是快樂的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個人的成長經歷都是不同的，當然每個人的成長必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過，就拿剛上國中第一次和同學一起曠課説吧！
那是我剛上七年級時，我由於好玩，無心學習，覺得老師講課聽不懂，沒意思，無趣便曠了數學老師的課。
記得，那是剛開學前幾個星期，我和國小一位非常要好的朋友一起曠課。然後一起到操場的食堂買零食坐在食堂門口吃。剛好那一節課曠了好多人，數學老師大怒。
隔天，上數學課，老師點名叫曠課的人去教室後面站，一直沒有人站起來，過了幾分鐘，數學老師忍不住大發脾氣，那些敢曠課的人怎麼不敢站起來，做人就要敢做敢當，不要做縮頭烏龜啊！我被老師惡狠狠的話驚住了，站了起來，獨自走到教室後面站，其他同學也隨後一個個站起來，數學老師假笑説：“你們為什麼曠課？説完就可以回去坐”。但只有一個同學説：“我聽不懂，沒興趣學。”而我缺不敢説話了。老師説：“你們幾個都啞巴了，不會説話，那就在這裏站一節課吧”！
下了課，老師叫我去辦公室，當我的面打電話給了我父母。
回到家，我心裏一直慌慌的，心跳得厲害，父親喊我去房間，我從來沒見過父親怎麼嚴肅，他開口大罵，拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下，並叫我伸出手，打了我手心，從小到大沒有被父親打過的我此時説不出心裏的不安和痛，也許我真的惹怒了父親，從那以後，我便沒有再曠課。
那一頓打，不僅僅是我痛，相信父親的心會比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打，是一頓愛的教育。
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會讚不絕口，因為我迷上了射擊，在一次偶爾的機會，使我參加了射擊隊並認識了不少的朋友，更重要的是我學會了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開始了。
剛開始教練為了鍛鍊我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來後，示範給我們看，讓我們跟着學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30KG的啞鈴起來好幾十下，怎麼行啊！於是，我靈機一動，想了個好注意，我先舉幾秒，然後再舉幾秒……
經過了漫長而又枯燥的“年代”後，教練終於讓我們用他的“祕密武器”——長槍。這時候的我既高興又興奮。接着，教練首先用子彈放進入彈口，接着坐下來將槍的後端搭在胳膊上，然後用左手握着槍的前端，右手抓住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然後閉上左眼瞄準後一扣槍，就可以打出去。那時候我非常害怕，因為開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，因為我不知道他（她）們會什麼時候開槍。為了這件事情我經常拿家裏的ND把聲音調到18來聽……直到我不怕了為止。
幾天過後，教練終於拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然後我瞄準了後，便開槍了，這時我好害怕，因為我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環”，聽到了結果後我才鬆了一口氣，當時我開心得不得了，心裏有説不完喜悦，終於到了師姐師兄她們了，只見他（她）們每槍都是8環以上，我非常的羨慕，於是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次訓練我都非常認真……
一眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因為這是我這幾天來訓練後一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環。”教練變得非常高興的説。當時我聽後非常的開心，因為我覺得在這段時間裏我的訓練是沒有白費。
經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嚐到了成功的快樂，成功的喜悦，成功的滋味！
在我的成長過程中，我與書之間，發生了許許多多的故事。
——題記
一見如故
書，對於剛出生的我，是一個新奇的東西。在我很小的時候，媽媽就已經開始給我看不會被撕破的小圖書。我對於這個第一次見的東西，感到既新鮮，又好奇。
書上除了圖畫以外，還有一些小字，我不認識，媽媽就教我念，一個一個的認識。我現在能認識這麼多別的同學不認識的字，還是多虧了小時候多看了幾本書。
我一見到了書，我就感到好像認識了它好久，感到有一種非凡的親切感。我感覺，書對於我的未來和過去而言，都是非常重要的。
故事延伸
我第一次見到書，一見如故，但是，故事不可以到此結束，還要再向下延伸，延伸到無窮無盡。
我在1999年時，開始看兒童雜誌《米老鼠》，那時我剛上幼兒園。我第一次見到這本書，感到非常的驚異，因為在此之前，我從未看到這樣有趣的人物，以及這樣妙趣橫生的故事。而且，後面還有一個英語欄目，講述系列故事，名字叫做《鴨堡奇案》。我通過這個欄目，不僅提高了英語口語能力，還通過“破案”提高了智力能力。
在此之後，我開始看一點小説。起初看的那部小説，在韓國家喻户曉，名叫《九歲人生》。講述的是一名國小生在度過了九歲的一年，經歷了許多事情，懂得了許多人生道理，並繼續成長。我感到，這是我與書之間發生的最好的故事，因為它也教給了我很多的道理。
書，是我一生中最好的朋友，在上中學之前，我與書之間，就已發生了許許多多美好而有趣的故事。
故事永存
書，與我之間的故事，我是永遠不會忘記的。從書中，我不僅學到了許多知識，而且更懂得了許多的道理。
我，與書之間，發生過一個個美好有趣的故事，更有一個美好的未來。書，將伴隨我成長，而我與書的故事，也必定會像我的藏書那樣，越來越多。
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙只留一處閃亮。聆聽風的悲歌，再敍，我的故事，講給你聽……
透明的晨光裏，幽幽的花香裏，快樂的一天從頭起。早晨與時間賽跑，晚間與星月共度光輝，似乎早已成了定律，再也無心留戀身邊的美景。每天在大聲狂吼的背書中，任意抒發自己的豪情，然而一次次的考試，卻將自己“烤”得發熟，再也瀟灑不起來。
曾經不止一次的在試卷上留下空白，我望着那片空白，它也望着我，那顏色是在白的太無奈。於是，我開始後悔，後悔那空白的無奈，這不是我的選擇，而它又正是我的選擇，我悔恨我的選擇—為了學習，為了會考，為了成績，它留給了我太多的遺憾而我又無能為力。現在學習越來越緊，我現在或許有些悔了，想去彌補，可我明白，會考的當前，這個時候去彌補玩耍的空白，也就意味着選擇了學的空白。所以，就算我悔，我義無反顧。
望着黑黑的夜，總想七月的流火後是八月的醇香，為了，只在記憶上烙下一絲閃光……
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