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我的故事國中作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

我的故事國中作文精品多篇

我的故事國中作文 篇一

我喜歡長髮,每當看到別人長髮飄飄的樣子,我總能想到曾經的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長髮。

之前我留着長髮,當風吹拂着它們在我身後起舞的時候,就像是蝴蝶飛舞一樣美好;當髮絲劃過我的臉龐那種癢癢的感覺,就像是他們在和我玩耍一般。

每次洗頭髮的時候看到髮絲在水裏面悠悠的晃動,就像是一條條的小黑魚,在水裏嬉戲;用洗髮水揉搓頭髮時,在頭頂做一個造型不讓頭髮散開,他們又像是一羣聽話的孩子,緊緊抱在一起。看起來白花花的,但是又不同於老人頭上的銀絲,因為它們有在陽光下五彩繽紛的泡沫。

長長的頭髮給我帶來了很多樂趣,當我無聊的時候就會撥弄我的長髮。有時編一個美美的辮子,經過很長時間後再散開,就像一條條小波浪;又像一羣彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時候就像一個個訓練有序的士兵,彷彿沒有命令他們就會一直站着似的,而當微風吹過又像得了命令一般跳躍着美麗的舞姿,看上去就像一幅畫。

與長髮較長的接觸之後,我還發現它有一個很實際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷,有些人不喜歡把自己裹的太厚重,就可以把頭髮散開,然後用頭髮蓋住耳朵和脖子,就能夠抵禦寒風對身體的侵襲。

有些人喜歡直髮或者是捲髮,還有人喜歡染髮,而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長出來的自然直髮,因為我覺得它們看起來非常具有生命的氣息,進過不斷地努力生長,終於頂開了頭層,在風中飛舞着,盡情的展示着他們的存在。而燙髮染髮之後,都會損傷髮絲,讓它們不再那麼生機勃勃,不再那麼充滿活力,所以為什麼要去改變它呢?

我之前那一頭長髮就是自然之發,但是家人都覺得它長得太長啦,還説學生頭髮應該短一些比較好打理,都勸説我把它剪掉,那麼愛頭髮的我怎麼可能會同意呢?但在一個冬天我突然發現頭髮都憔悴了,也開始老去了,我才發現他們已經到了該退休的時候了,只好忍痛它們剪掉了。

現在,每當我看到別人長髮飄飄的樣子,我總會想起記憶中我的一頭長髮,是那麼美麗。.。.。.

我的故事國中作文 篇二

窗外,斜陽一縷;天邊,風捲殘雲。

年少時,光陰似取之不盡,用之不竭。閒時,便坐在牀沿,輕輕翻書。陽光從窗外投射進來,房間內光線敞亮,微風吹起窗簾,窗外的梧桐葉沙沙地響着……

那時候,我很愛書的。五六歲時,讀繪本。每回週刊一到,我都興奮地從母親手中接過書,然後回到房間坐在窗台上,能聚精會神地看一上午。那時候膽子小,家裏人讓我出去找小孩子玩,我都不願意,唯一的愛好就是看書。父母又氣又無奈。窗外不只是大片蔚藍的天空、瞬息萬變的白雲,還有對面紅瓦屋頂上的幾隻麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心愛的書,如獲至寶。

不過彈指,便是七年。歲月捲走了天真和稚氣,五六歲的孩子成了十三歲的少年。家裏把老祖宅買出,搬進一個新樓盤。年齡增長,學業加重,低頭攻克完一道道難題,抬頭天色已晚。窗外是萬家燈火,閃爍繁星。我收拾好作業本,嫻熟地從書架上抽出一本書,坐到窗台上安安靜靜地讀起來。街上車水馬龍,人來人往,川流不息,書裏卻是極為安靜的。我曾很羨慕古人,有山林可隱,有田園可退。後來漸漸發現,其實自己也有獨處的靜謐之地一一書裏。窗台靜坐,紙上幽居,無人上門打擾,無事擾亂內心。此時,少年只能斂下他一身的張狂,安靜地坐在那裏,沉溺於書海之中。我凝望着夜空,童年和少年的切割點在遠方閃爍,忽而感慨時間飛逝,歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開,幸好,書還在。彼時,窗外沒有像兒時一樣的天空,抬頭是滿目繁星,還有窗前樹梢上不停的蟬鳴。

過去的日子裏,繁重的學習鋪天蓋地而來。一路上,我收穫了很多,也失去了很多。令我最驚訝的是,當我拋下了童年和最心愛的玩具時,還能看到兒時最喜歡的故事書。書卷像是跟我約好了一樣,要陪我走過青春的歲月,甚至是未知的將來。

我愛書。因為它為我開出了一朵朵絢麗的花,如同盛夏裏的繁星,一片連綴着一片,迎來每個清晨。

願將來,有一個乾淨的窗台,有一個灑滿陽光的早晨,有一個繁星綴空的夜晚,陪我一起在書裏,靜聽花開。

我的故事國中作文 篇三

紅領巾,它刻滿了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。

我與紅領巾,相依,遙遠,結合。相依是我們的緣分,我們的相識,但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠,這是上天賜予我們的禮物——考驗。跨越考驗,我們真正感悟了對方,共同堅定了彼此的信任……

崇敬

當我第一步踏入國小門檻的時候,我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色,那火一般的紅色!

我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們,因為他們的高大,因為他們的智慧,更因為他們能在國歌響起的時候戴着紅領巾敬隊禮。

當國歌響起的時候,稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能,這讓我十分眼紅和不滿,瞧他們那帥氣的動作,胸前飄揚的紅領巾,這多讓我羨慕呀!我很不服氣,為什麼我不能帶紅領巾?我不能敬隊禮?我不明白!

帶着這些幼稚的,不成形的想法,我偷偷地買下了我的第一塊紅領巾,我輕輕地摺疊好,小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校裏,同學們都笑我傻,老師也笑着叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣,但還是聽話地把紅領巾解了下來,這就是我第一次與紅領巾接觸,一次“傳奇”般的接觸。

驕傲

隨着時間的流逝,我的紅領巾開始褶皺,也開始了它向“黑領巾”的轉變。

可當我又聽到了國歌響起,當我又看到了稚嫩的臉龐,當我又看到了羨慕的神情,我激動不已:這就是五年前的我啊!

又一次神聖地拿起紅領巾,又一次輕輕地將紅領巾摺疊,又一次將紅領巾掛在胸膛,又一次聽到莊嚴的宣誓,我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛着紅領巾,為我是一個少先隊員!

留戀

八年級了,我只能和紅領巾待在一起一年時間了,我看了看跟我走過七年的紅領巾,上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬,有我考砸後的淚痕,有我在操場上狂奔的身影,有我得獎之後會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾裏,包含着太多太多酸甜苦辣,不知從何説起。也不知從哪裏結束。

我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶!

我的故事國中作文 篇四

我原來並不喜歡書,但是我經過與軍事書的一次偶爾接觸後,我便瘋狂的迷上了它。

因為我太喜歡軍事類的書了,以至於只要見到沾點軍事兩個字的書,就迫不及待的想買下據為己有,所以媽媽只能限制我,説只有我通過考試掙來的錢,才可以買書。於是我便希望老師天天考試,好讓我多掙點錢。

一天,我在書店看到一本十分有意思的書,它介紹的是關於空軍的歷史。當時我就要買下來,可一看價格,天哪!二十五塊八也太貴了吧!可我只有十塊錢,於是我説了很多好話,老闆這才答應給我留一本。為了早點把它變為私有物品,我每天堅持做一份試卷,還天天要求媽媽聽寫,可再怎麼掙,也只是從原來的十塊變成十七塊五,差得太遠了,真後悔有錢時不知道省着點。

終於,有一天我的數學考了個滿分,加上我在家做的卷子所得,好不容易攢夠了書款,我衝到書店興奮的將書買回家。從頭到尾認認真真的看了好幾遍。

從這件事中,我明白了父母的錢也是來之不易的,我們要從小養成不亂花錢的好習慣,做一個勤儉節約的人。

我原來並不喜歡書,但是我經過與軍事書的一次偶爾接觸後,我便瘋狂的迷上了它。

因為我太喜歡軍事類的書了,以至於只要見到沾點軍事兩個字的書,就迫不及待的想買下據為己有,所以媽媽只能限制我,説只有我通過考試掙來的錢,才可以買書。於是我便希望老師天天考試,好讓我多掙點錢。

一天,我在書店看到一本十分有意思的書,它介紹的是關於空軍的歷史。當時我就要買下來,可一看價格,天哪!二十五塊八也太貴了吧!可我只有十塊錢,於是我説了很多好話,老闆這才答應給我留一本。為了早點把它變為私有物品,我每天堅持做一份試卷,還天天要求媽媽聽寫,可再怎麼掙,也只是從原來的十塊變成十七塊五,差得太遠了,真後悔有錢時不知道省着點。

終於,有一天我的數學考了個滿分,加上我在家做的卷子所得,好不容易攢夠了書款,我衝到書店興奮的將書買回家。從頭到尾認認真真的看了好幾遍。

從這件事中,我明白了父母的錢也是來之不易的,我們要從小養成不亂花錢的好習慣,做一個勤儉節約的人。

我的故事國中作文 篇五

我是一隻蝶,我是峨眉山山腳下的一隻枯葉蝴蝶。現在,我已經走到了生命的盡頭,回顧這一生,太多的躲躲藏藏,我真的累了,困了……

想起那天,我蜕變成了一隻蝴蝶,經歷了許許多多的等待和磨難,我終於成功了,我看到了這個世界。蔚藍的天空,白雲朵朵好似美麗的綢緞,清澈的溪水,魚兒在它的懷抱裏自由地游來游去,碧綠的樹木,枝繁葉茂,小鳥在林中唱着動聽的歌。我欣喜地找到我的同伴,我們一起翩翩起舞,愉快地飛翔,沒有煩惱,沒有憂愁,也沒有困惑。我開心極了!原來世界是這樣的美好啊!

好景不長,忽然有一天早晨醒來,身邊就少了兩個同伴。日子一天天過去,身邊的夥伴一個個失去了蹤影。巨大的恐懼圍繞在我們周圍,叢林中我們再也不敢開心地跳舞了。

終於,通過一隻剛剛死裏逃生的同伴的講述,我明白了其中的原委。有一種叫做“人類”的動物喜歡上了製作標本,他們的手腳很靈便,而且還有一種網,先用網把我們罩住,讓我們無處可逃,然後把我們放進特製的容器裏,接着帶到他們所謂的製作室裏,殘忍地把我們殺死,把我們的身體用塑膠封好,供人們觀賞。看着夥伴們驚恐的眼神,我幾乎立不住身子,我憤怒了!就是因為我們宛如枯葉的翅膀嗎?這也只是我們躲避災難的“保護傘”呀,為什麼這“保護傘”非但沒有保護我們,反而成為引來殺身之禍的根源?

之後的許多天,我總把?睛睜得大大的,處處小心翼翼,不敢隨便出去,就是出去了,也是對周圍的環境保持高度的警惕。

但這一切的努力終究是徒勞。就在剛才,我正小心翼翼地尋找食物,忽然,一張白色的大網從我身後罩來,雖然我立刻反應過來,並且拼命往反方向飛,可是還是來不及了。我的頭忽然被撞擊了一下,頓時眼前一片漆黑,我暈了過去。再次睜開眼的時候就是現在。我知道,我即將死去。回憶我的一生,真的很累,很辛苦,生命裏有太多的擔憂,而這一切都是因為人類,是他們的貪婪和殘忍,才會把我們逼上死亡之路!

在這個最後的時刻,我要告訴這些人類:枯葉般的翅膀是我們保護自己的手段,我們同樣生活在這個世界上,為什麼就不能好好相處呢?為什麼要以我們的死亡來換取你們的快樂?人類,醒醒吧!大自然需要你們的保護!

我的故事國中作文 篇六

幸福,是一股心中的暖流;幸福,是一句輕聲的問候;幸福,是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。

我的幸福是在一次實踐活動中收穫的。那時,正是一節實踐課,教師手提一個紅色的小桶,走進教室,面帶微笑地對我們説:“這次我們實踐的資料是種向日葵”。話音剛落有的同學“耶”有的同學“啊”,有的同學“切”……而我則默不作聲,心想,小時候在鄉下跟外婆學了幾手,應當能夠應付得過去,到時候,自我找一塊地鬆土、播種……各做各的,各得其所。

可意外卻發生了。我們排好隊去勞動基地,每個人都立刻去搶勞動工具去鬆土,學着農民伯伯那辛苦的樣貌苦幹起來。但因為人手過多,農具過少,所以有一些同學去勞動基地附近亂遊蕩,小全同學就是其中一個。他們那夥人,在泥土中找到一些可怕的小蟲子,拿來嚇我們女生。本來以為自我是不會被惡作劇的,因為那班傢伙都不太喜歡和我玩,可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學,竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上,他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子後連跑帶罵地追着他跑,可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來,捏在手中,丟在垃圾桶裏。

然後對他説:“小全同學,如果你覺得無聊,能夠幫我們鬆土、倒垃圾什麼的,但不要惡作劇能夠嗎?”説完,我又繼續低頭播種了。不對,氣氛怎樣有點兒怪異,怎樣大家都沒有再動工具了呢?我抬起頭只見小全同學和其他同學都呆呆地望着我,他們明白我和小全同學是一對冤家,一向都是惡言相沖,今日怎樣會如此的與他談話呢?過了一會兒,他們才領悟過來,有些同學向我投來讚許的目光。我頓時臉紅地低頭播種,一向獨來獨往,不受歡迎的我,竟然會受到同學們讚許的目光?之後小全同學也識趣的到別處去了。

如此一句禮貌的'話,使一場同學們本以為將會爆發的戰爭平息了,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,因為我一時的寬容,讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊,不用金錢去買,只要你用心去感受和收穫,就這麼簡單!

我的故事國中優秀作文 篇七

早晨,我們頂着朝陽上課,傍晚,我們隨着夕陽回家,太陽,每時每刻,每分每秒都給予我力量,但是,在心中,還有一屢陽光滋潤這我,這就是古詩詞它照耀着我,帶領着我前進,滋潤着我的人生。

自從小時侯咿呀學語開始,“窗前明月光,疑是地上霜”便描繪出了我的心思,“生當作人傑,死亦為鬼雄”,成了我的志向,“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”是我的性格,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”成了我的座佑銘,激勵我奮進。

長大了,詩詞的接觸面廣了,也涉獵了歷史,品讀了人物,從“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣;從“天生我才必有用,千金散盡還復來”中看破了李白的人生哲理,從“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”中領略到辛棄疾的風度,還從“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。

詩也影響着我,我羨慕李白貴妃研磨,力士脱靴的肆意,欣賞杜甫身系天下,憂國憂民的情懷,嚮往蘇軾詩情畫意,春華秋月的生活,學習王昌齡不與世俗同流合污的精神。“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”,多麼倜儻;國破山河在,城春草木深”多麼憂鬱;“明月幾時有,把酒問青天,”多麼雅緻,“洛陽親友如相知,一片冰心在玉壺。”多麼高尚。

詩也是人性的表達,精神的寄託,如果沒有詩,誰能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露於野,千里無雞鳴”後發出“周公吐哺,天下歸心”的感慨,怎麼能看出龔自珍“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的哀求,又怎能看出毛主席“數風流人物,還看今朝”的傲氣。

我的生活充滿詩意,詩詞點綴了我的生活,增添了我的生命色彩。啊,古詩詞,你是七彩之光彙集後的亮點,是中國文化的燦爛光輝,我的詩詞,我的太陽!

我的故事國中優秀作文 篇八

瞧,不遠處的麥浪中有兩個小女孩在追逐着。落日的黃昏,啼血如杜鵑般的天空,快逝去的陽光開始起舞、旋轉,然後紛飛着消逝。小女孩們循着陽光離去的腳印在童年的跑道上飛馳,童年畫卷裏的一切都見證着這場友誼的山盟海誓。

那一個小女孩笑得燦爛極了!她叫麥麥,也許是因為名字的干擾,所以,讓她沒有原由的愛上家門前那一大片一大片的麥浪,她説,麥子的香就是她的氣息。另一個小女孩總是站在陽光下,所以陽光總是籠罩着她的一切,那一頭細茸茸的短髮在金色下飛揚……而她就叫飛揚!扇動着她純白的翅膀飛翔在一片湛藍之下,夢幻得恍若透明,她們總在麥浪之間嬉戲着,看天空裏雲的變幻萬千,呼吸空氣裏草尖的馨香。

一個最明媚的秋日裏,陽光斜斜地射入房裏,驅趕走陰暗的死寂,飛揚在麥麥的房外喊她,和男孩一樣的聲音嚇了麥麥一大跳,她伏在窗邊向飛揚投去詭異的笑,然後,抓起兩個剛買的燕子風箏蹬蹬蹬地跑下樓去,一瞧見飛揚,麥麥就亮出藏在身後的風箏,眼睛直勾勾地勾向她,飛揚摸摸鼻子,笑了。然後,拍了一下麥麥的腦瓜,“偷”走了一隻風箏,“飛揚”在前方,麥麥笑着追過去,兩個小女孩竟拿着兩隻一模一樣的燕子風箏追逐了整整一下午,而這段友誼也在那個下午被“山盟海逝”。也許時間在友情的面前,不再那樣漫長了!而是流逝得飛快,不知不覺中,兩個小女孩成長了,告別了萬花筒一樣的童年,走進了既有甜蜜也有苦澀的青春年華。

國小畢業後的那個夏天,她們各奔東西,雖然流着滿面的淚,心中撕開了幾個大大的黑洞,卻也無能為力。就這樣,她們山盟海逝過的友誼脆弱得如同夢幻中的泡泡,甜蜜過、閃耀着七彩光芒的夢兒,在一陣狂風的襲擊下,灰飛煙灰。

後來,又是一個盛夏。陽光不正常地温暖,卻讓麥麥感到莫名的熟悉。她在和飛揚離別後的日子裏,變得像一個機械,不會發現美麗,不會體驗愛。正當她低着頭飛速的在人羣中穿過的時候,猛地撞進了一個人懷裏。她不得不抬頭一瞥——看到那人面貌的那一刻,她被奪走了呼吸。那個人,竟然是'''飛揚!麥麥的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳動,呆在原地,本有千言萬語的她喉嚨卻象卡住了魚刺,無法動彈。飛揚見到她,也愣了一下,但不久就緩和下來,只是丟給她一個淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒,似乎早已停止跳動的心卻狠狠地疼了一下,讓她在與飛揚擦肩而過的那一刻,滴下淚珠……麥麥很傻,對吧!

其實,麥麥就是我。被友情傷害過的我。這個故事的主角是我,幸福過、快樂過、滿足過,在卻傷痕累累的我。那一條深深的傷疤,永遠都留在我的心裏,無法抹去。

不過,看見燕子風箏的那一刻,所有的傷都釋然了,飛揚,你給我的幸福,我現在終於懂了。我們的相離才能讓我有時間去整理零落的回憶,才能讓我把那些美好的回憶記得更加深刻。

懶懶的如同麥浪般的陽光,斜斜地射入房間,所有都被優柔的橙色所縈繞。麥麥在這一刻,突然覺得很幸福很幸福……

儘管這些幸福的琴音和這個故事的結局不夠完美,但飛揚贈我的淡淡的笑和這個故事將是我心中的唯美!