我是一個任性、固執的女孩兒。在家裏我可享受着五星級待遇，我要什麼爸爸媽媽就買什麼，小時候家裏貧窮，可那時我卻乖巧懂事，鄰居阿姨見了我常誇我像個小淑女，文文靜靜的。可現在的我卻大有一番變化，因為現在家庭條件優越，我便嬌生慣養，處處讓爸爸媽媽操心，媽媽還説我膽大包天，什麼事都敢做，我也承認，有時候確實這樣。
有一次，同學們一起打掃衞生時，發現了一間黑漆漆的鍋爐房，看上去陰森森的怪嚇人，看來很長時間沒人居住了，同學們都膽怯的躲到一邊，不敢進去，只有我壯着膽兒大搖大擺地走了進去，這一進去倒沒什麼，可是幾個調皮的男同學發出鬼叫聲，我不由得毛骨悚然，直冒冷汗，但是心裏又想道：“怕什麼，這個世界沒有鬼只有膽小鬼。”我一個箭步衝到了房間裏，只見屋裏又髒有亂，這時我才鬆了一口氣，把同學們喊了進來……
我不僅膽大，還很固執，這可害我吃了不少虧。
有一次我和媽媽去買鞋，我看見了一雙做工精細、漂亮的白球鞋，使我愛不釋手，媽媽卻説白球鞋不經髒，而且面料又不好，穿着不舒服。我這倔脾氣又上來了，不顧媽媽的反對，毅然決然的買下了這雙鞋。回家後才穿了一天，果然不出媽媽所料，穿着不舒服，沾到一點兒灰塵就髒了，鞋底還開了膠。哎！不聽老人言，吃虧在眼前。我打心眼兒裏後悔，這時媽媽開口説話了：“這叫花錢買個教訓，以後不能再頑固了，你這倔脾氣該改改了。”我聽了媽媽的話面紅耳赤。向媽媽道歉完後回到了房間……
瞧，我就是這麼一個膽大包天，固執任性的女孩兒。
我叫吳可欣，我有許許多多的故事，我來自臨海哲商國小三一班，你們知道我名字的來歷嗎？我來告訴你，我姓吳，隨父姓，“可”是希望我長大以後活潑可愛，“欣”是希望我像天上的星星一樣閃閃發光。
我不高不矮，一雙烏黑頭透亮的眼睛，一個高高的鼻樑，一張小巧玲瓏的嘴巴。
別看我平時大大咧咧，我很膽小，只要看到活的動物，就嚇得兩腿發軟。今天上午，英語課上完，我和張雨涵一起回教室，快到教室的時候，無意間往地上看的時候，發現了一直昆蟲，它死了，我大叫了一聲。張雨涵聽見聲音説：“你幹嘛？”我指着地上，張雨涵看了看，也大叫一聲，她趕緊跑回教室。而我卻兩腿發軟，不敢往前走，直到鈴聲響了，我不得不跑回教室。
我的愛好是跳舞，雖然我沒學過舞蹈，但是我總會自編自跳。記得有一次，我在房間裏跳舞，媽媽做好了飯菜，喊我吃飯都沒聽見，直到媽媽推門進來才知道該吃飯了。
我有時候也很馬虎，總是丟三落四的。今天早上，我就把家校聯繫本給忘帶了，老師讓那個我下午帶過來。我只有打電話給爸爸讓他給我送過來。
我的理想是當一名老師，可以把自己一生所學的知識傳授給下一代的同學，同時自己也可以增長自己的知識。
在人生的舞台上，每時每刻都有許多精彩的故事在演繹，而每個人都有屬於自己的故事。
我們正在進行50×8往返跑，十個人一組測試。我在最後一組，這一組大多是個子較高的。因此，有跑第一的目標的我心裏還是有點壓力的。午後的驕陽炙烤着大地。熱浪滾滾，給人帶來陣陣倦意。但此刻正在起跑線上的我們精神卻高度集中，不敢有一絲鬆懈，生怕錯過了發令槍聲。
等待發令槍聲的幾秒可以説是一種煎熬，老師登記完上一組的成績後，舉起了發令槍。“啪——”發令槍聲響起，早已如弦上之箭的同學們立即飛奔。有幾個人衝到了我前面，但我並不慌張，因為我知道他們的爆發力強，但耐力幾乎都不如我。所以我仍靜候着時機，準備反超。
一個來回後，同學們速度都放慢了不少。我趁機加速，將剛才領先我的一些人漸漸甩在了身後，但仍有一個人領先我。因為我起跑時和他拉開的距離太大，所以我暫時還與他保持着一定的距離。
400米現在看來不算太遠，但在當時對我們來説也算個不近的距離，更何況當時還是烈日當空。因此兩個來回下來每個人都已十分疲憊，汗水從頭皮滲出後逐漸聚集，滴落在地上，隨即被曬成一個水印。大口地呼吸仍不能滿足體內氧氣的需要，雙腿如同灌了鉛一般沉重。
最後50米的距離了，大部分人都已被我甩到了身後，而我和他還是有一兩米的差距，這一兩米，十分近，又十分遠——近到只有一步之遙，遠到當時我拼盡全力都無法越過。我當時也幾乎放棄了超過他這個想法。但就在這時，他突然減速了，我抓住了這一個轉機，眼一閉，用最後一絲力氣率先衝過了終點。
休息時與同學交談，才知道原來那個領先的同學最後的減速不是因為疲憊，而是鬆懈了。他以為我最後不會再加速了，可沒想到最後被我超過了。
從這件事中，我悟出了很多，不因領先而放鬆，不因落後而放棄。努力拼搏，或許希望就在下一秒。
人生中故事無數，只要你用心去感悟，每一個故事都無比精彩。
風靜悄悄的，草軟綿綿的，我躺在這裏，傾聽風的聲音，感受草的生機，回憶我的故事。
“停！”音樂戛然而止。
“加上這段插曲很好嗎？”老師衝我喊道。我不説話，只是低着頭。“加上這段插曲會使整首曲子聽起來很悲傷！”老師憤怒地叫起來。
可我分明看到演奏時老師臉上陶醉的表情啊！是我看錯了嗎？
我抬起頭，看到老師滿眼的憂鬱。老師扭過頭，拎起提包走了出去。門被老師重重地關上了，“咚”的一聲，我的心情也沉重起來。
這是媽媽為我請的第三位音樂老師。前兩個都是因為我的固執而不肯再教了，媽媽為此很是發愁。終於，她又請來了一位老師。我不想再辜負父母對我的厚望，所以我努力聽取別人的意見，來彌補我的不足。
我將房門反鎖上，坐回到桌前，又重新拿起嶄新的長笛，放到嘴邊，輕輕吹起熟悉的旋律。又到了那個地方，我努力想回到原來的調，可努力終究白費，不僅沒有吹好，反而跑調了，這使我焦躁起來。
沒關係，再來一次，加油！我在心中為自己鼓勁。我又將笛子放在嘴邊，吹奏起來。很快，又到了轉折的地方，我停下來，已沒有勇氣再吹奏下去。我把笛子扔在一邊，躺在牀上，我已心灰意冷了。
不經意間，我的手指又觸到了長笛。我輕輕拿起，慢慢撫摸。笛子已被我吹得發熱，可我還是吹不好。我想起了剛買長笛時的情景：我在商店外便看到了這支笛子，它倚在牆上，在燈光的照耀下，發出刺眼的光芒。我讓媽媽將它買下來，併發誓一定要好好學。
振作起來吧，我一定要振作起來。我把笛子放在嘴邊，腦海中浮現出老師的話語、父母的關懷，又一次吹響了這動人的音樂。我成功了！成功吹出這首曲子！完美！
也許每個人都有自己獨一無二的故事，但我們的目的是相同的：留住這一份喜悦，留住這一份力量。
秋風掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起了那久違的炊煙。
院子裏傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時開始的。我小時候是在老家長大的，雖然很小，但一切記憶都很清晰。
那是一個秋天，剛到奶奶家院子裏，我“哇”地哭了。大人們十分愛説的一句話是“這孩子總是哭”。奶奶是個愛笑的人，她就抱我到家鄉的山上去。我們翻過一座又一座山，那果園中滿是豐收的景象，在一座極高的山上，看晚霞滿天，聽大雁鳴叫。我遠遠地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的景象。不知是什麼時候，我似乎領悟到了“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一幅畫面，在我心中留下了極其深刻的印象。只覺得那山很高很高，聳入雲端，有時記起，甚至會淚流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面，並且現在我仍認為：我的生命是從那時才開始的。
我在那裏還有許多朋友，但現在大多都忘記了姓名。只記得：春天，我們到碧綠的草地上去採花；夏天，我們在淺淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們在果園裏幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那裏不怎麼下雪，只在屋裏追來追去。但這都已是很久以前的事了，現在想起來，其實那時的樂趣是很多的。
當我長大一點的時候，爺爺開始給我講許多道理，那時我只懂得“呀呀”亂叫，卻沒有認真聽。其中能回憶起的幾句，至今仍覺得十分深刻。
當我要上學了，很不願意離開，於是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以後基本上每年都會回去，但再也沒有當初的快樂。青山綠水中有我的故事，那是我生命開始的地方。
秋日午後，我看到大雁飛向遠方，想起那裏有我的故事。
終於要提筆面對自己了。
這是我的故事，我的童年，我的青春。
1995年那個寒冷的冬天，一個美麗的小天使降臨人間帶來温暖。那聲清脆響亮的啼哭讓我開始了屬於我的人生，我的童年。
童年的我，棲息在媽媽的關懷下，沉睡在外婆的澎湖灣。我的童年，成長在父親的訓導中，徜徉在外公的唐詩裏。我伴隨着親人的呵護，健康地成長。
擦去歲月的塵封，打開記憶的枷鎖，我彷彿又回到了我的國小年代。在那條幹淨的長廊上，追逐着一羣取笑我的小男生，站在男廁所門口又好氣又好笑。坐在台階上，安撫着閨蜜受傷的心，稚嫩的我斬釘截鐵地對她宣誓，“我一定會為你報仇的！”所謂報仇，也只不過是在“仇人”面前翻兩個白眼，或者是故意拍拍她的課桌。
轉眼六年就過去了，我的國小時代結束。當我還在對童年依依不捨的時候，不知不覺已經踏入青春的門檻，走向下一個六年。
第一次接受軍訓，炎炎烈日將我烤暈。眼前一片黑暗，聽不見外界的呼喊，“我要死了嗎？”在我的意識逐漸模糊的時候，我想到了死亡，這樣的想法頓時嚇壞了懵懂的我。曾經對電視上生離死別的鏡頭並不在意的我，第一次強烈的感受到生命似乎極易消逝，我想到了我的家人，想到了我的同學，我欲哭無淚，心中頓時一片死灰。我曾經無數次想象過死亡，卻不知道它會來得這樣快，並以這樣的方式降臨。當然，戲劇性的是，當我四肢無力趴倒在地上時，隱約聽到老師的叫喊；“有人中暑了！快來幫忙扶到校醫室去！”
有了這一次的經歷，我改變了對生命的看法，人的一生很短暫，能夠做的事情也是少之又少，那麼，我們能不能在有限的時間內，多做一些對自己、對他人有益的事情呢？這既充實了我們的生活，又豐富了我們的人生，使我們的生命更加有意義。
瞧，一眨眼，三年就過去了，如今的我已經是一名高中生了，雖然我仍舊脱不了童年的稚氣，但又披上了澎湃激昂的青春，繼續抒寫我的故事。
這就是我的故事，我的童年，以及剛剛拉開帷幕的青春。
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