轉眼間已經有20xx年光陰了，我從這20xx年中經歷了許許多多有趣的故事，最令我難忘的是我以前養的兩隻小鴨子了。我奶奶給我買了兩隻小鴨子，我對這兩隻小鴨子愛不釋手，可問題來了，這兩隻小鴨子要放到什麼地方養呢？奶奶説：“你這麼喜歡的話，晚上讓它們倆跟你一起睡覺吧！”“好啊！我巴不得有這樣的事呢！”於是，爺爺給它們倆搭了一個窩，有吃的、喝的，應有盡有。每天我去幼兒園時，都必須要看一眼小鴨子。
一轉眼，四個月過去了，我的小鴨子都成了大鴨子，還為我生了不少的蛋呢？我為小鴨子打掃它的窩，用水把窩衝得乾乾淨淨，小鴨子被放出來曬太陽，它用嘴去啄牆上的青苔。舅舅説：“看鴨在啄青苔那麼髒，你還敢吃鴨舌嗎？”我被舅舅一番話嚇到了，連忙端來一盆水抓住小鴨子幫它刷牙，小鴨子被嚇得撲打着翅膀羽毛都掉到我嘴裏去了，我立馬放開小鴨子，慌忙而逃了。
看完這裏你是不是想笑呢？那你就盡情地笑吧！我想你也會發生不少有趣的事情吧！
這週三，數學老師健步走上講台微笑着説：“同學們，這節課進行一次單元測驗，希望大家能夠好好努力！”
聽了老師的話，我的心就像揣了個小兔子“砰砰”直跳，感到非常緊張，上一次考試失敗的情景又浮現在眼前。“萬一像上次那樣考砸了怎麼辦？”看着老師在髮捲子，我告訴自己，該來的總是要來，管它呢！但心裏總覺得不踏實。
拿到卷子後，突然，外婆的話在我耳邊迴響：“做題時一定要仔細，先把題目好好審一遍再做，做完後一定要檢查。你一定行！”我終於定下心來，仔仔細細地審題，認認真真地答題，反反覆覆地檢查，一節課不知不覺就結束了，我滿懷自信地交上了自己的答卷。
第二天，這一次考試的成績終於出來了，我取得了九十一分的好成績，老師還專門表揚了我呢！外公知道後，鼓勵我繼續努力。
這次考試的經歷告訴我，學習一定要認真仔細，只有這樣，才能不斷取得進步。
我，小小的我，很普通，沒什麼特別的優點。但我有一個特長，愛好做小製作，説起我是怎麼會愛上小製作的，還有一段有趣的故事。
以前，我很喜歡到表哥家玩，但很多時候我都只有一個人自己玩，而表哥就在玩電腦。有一次我發現表哥的桌子上有一塊廢舊的電腦板。看上去還挺新的，於是我就拿起它來玩。
當時我想，這塊玩具上面有這麼多工廠（固定的小零件），不如我讓這些工廠運作起來。於是我就拿了一些小紙團來充當貨物和機器。實在是太好玩了，從那以後，我就愛上製作，只要有空，我就會動手製作，我也特別善於利用廢舊物品製作小作品。
有一次，我看家裏有放着許多捲紙中間的圓筒，於是我就想到了做一個漂亮的筆筒。想到就動手開始製作啦。我先把紙巾筒豎起來，擺成花的形狀固定在卡紙上，旁邊再弄一些小裝飾，一個美麗的筆筒就弄好了。
因為我喜歡做小製作，所以我的房間裏擺滿了我自己設計的小製作，有漂亮的大公雞，有好玩的綵球，有笑眯眯的不倒翁。.。.。.這些都是我的傑作。
我從製作是增長了知識，得到了快樂，我愛我的小製作！
書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
《書是人類進步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書。而在 我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋遨遊；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。
記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最後我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書裏，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取着知識。
在我的讀書故事裏，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
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