“在哪？在哪？”從房間裏傳來熟悉的聲音——我在找新買的《古文觀止》。事情是這樣的！
今天早上，我在新華書店裏買了一本名為《古文觀止》的書。那時，我正照着劉老師説的，一有空就往書店跑。可是，我一直找不到心儀的書本，突然，我想起劉老師説：“我們有空可以讀一讀古文。”，便買了一本《古文觀止》。
這不，給我弄丟了。我翻翻牀，彎彎腰。正準備不找的時候。這本書又奇蹟般地出現在我面前。我開始讀書了，這是我的讀後感！
錢鍾書先生曾説，古代相當於人類的小孩子時期，古代是幼稚的，經過幾千百年的長進，才慢慢地進化到現代；讀《伊索寓言》可以增進我們對現代文明的驕傲，《伊索寓言》中好多淺薄的見解非加以糾正不可。最近我重讀了一遍《古人觀止》，也覺到古人真是幼稚得可愛，那些正兒八經的散發着頭節氣的見解，如不加以糾正必“貽害”後人。
”你是語文嗎？“我怯生生地問道。”正是我！“語文笑吟吟地回答道。
”你是怎麼來到這個世間的？“我的膽子大了一些。”當第一個文字被石塊刻在那甲骨上時，“語文説，”我就誕生了。“
”那古詩文也是你的傑作嗎？“我問語文。”不！那不是我一個人的功勞。“語文面有嚴肅地回答。
”當我在李白的思鄉之情之中游歷時，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’便可供人吟誦了；當我穿梭在杜甫憂國憂民的情懷之中時，‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’便造就了《春望》；當我沉浸在范仲淹的思索之中時，‘先天下而憂而憂，後天下之樂而樂’就永遠被定格在語文書上‘千古佳句’這一欄中……“語文忽然不見了。
我慢慢地走回家，翻開語文書，忽然，”語文“那兩個字跳動起來，它又出現了。”你剛剛去哪兒了？“我不解地問。”外面要下雨了。“語文回答道。我看向窗外，果然，滂沱大雨傾瀉而下，”你怎麼知道的？！“”這些都是生活常識，都是農民們通過語文總結出來的諺語。“語文輕描淡寫地回答，”對了！你想問我什麼？“”噢！我要問你如何學好語文！“我説。”好吧，我要告訴你：做一個有心，有情，有義的人，走進語文的心靈深處。“
語文，它教會我識字讀書；語文，它教會我人生的`道理；語文，它還陪養一個人睿智的思考和提高理解能力。
學好語文終身受益，而我卻對它產生一次又一次不同的看法。
國小畢業後，放假太舒服了，沒有任何功課。直到七年級開學那天，我和“你”，語文，再次重逢了，只要一看見你身上的內容，我的頭腦開始膨脹，看着你，我就感覺鬱悶，你的知識量不斷的增多，越來越複雜。
想當年，我的語文測試糟透了，讓我難以接受的是閲讀，只要每每做這一部分的題目時，你不但不會伸出手來援助我，還害得我陷入題海中，只能令我開始憎恨你，對你反感。
因為這樣，我的語文成績不但沒有提高，反而變得越來越差。直至有一天，很隨隨便便地考了60分，因為你，令我的心情低落，但也是你，使我有了拼搏的精神。從那時，我就在心裏暗暗的發誓：我一定要打敗你，爭取做一個優秀的自己。
只有勤奮的複習，背誦和理解當天老師所教的重點內容。在不斷的努力下，在一次期末考中，取得了一個滿意的成績。
此後，我再一次對語文產生了濃厚的興趣。
你——帶給了我拼搏的精神；
你——帶給了我生活的點滴；
你——帶給了我學習的方法。
不論學習任何科目，我們都要對它產生一定的興趣才有把握和它交一個永遠的朋友！
語文，受益匪淺的你，我——愛——你！
張一飛
自從國中起羅老師給我們上語文課，我的語文成績就在穩步提高（至少我自己認為是這樣），語文素養也越來越好了。
我記得很清楚，我的作文一開始並不好。十三篇作文中無一篇打印，倒有四篇重寫。於是我認為我是不會有打印的文章了，但是，我經過努力，成功的讓第十四篇作文打印了。雖然開頭有一些艱難，但總歸是開了一個頭。
第二件讓我記憶深刻的事就是手抄報比賽。第一次我看着糖眼饞的不得了，再看自己的手抄報上面的人，不像人倒像鬼，説不定十二點看還會嚇死人。於是我決定戰術迂迴，不畫圖，光寫字。只要排版好字好，我説不定也能得塊糖。於是乎在那一張手抄報上沒有我“靈魂畫手”那“爐火純青”的做妖了。果然，不出我所料我拿到了糖，而且是第一名，這樣誤打誤撞摸索出來的就是：能拍老師馬屁，顯示高情商的時候一定要拍（開個玩笑）。
自從跟羅老師學習了語文，我發現自己的閲讀理解、歸納分析能力和寫作能力都有所提高，能把朦朧的思路整理成清澈的思路，把不清不楚的語言變為有條有理的語言，感謝羅老師，感謝語文。
語文，它教會我識字讀書；語文，它教會我人生的道理；語文，它還陪養一個人睿智的思考和提高理解能力。
學好語文終身受益，而我卻對它產生一次又一次不同的看法。
國小畢業後，放假太舒服了，沒有任何功課。直到七年級開學那天，我和“你”，語文，再次重逢了，只要一看見你身上的內容，我的頭腦開始膨脹，看着你，我就感覺鬱悶，你的知識量不斷的增多，越來越複雜。
想當年，我的語文測試糟透了，讓我難以接受的是閲讀，只要每每做這一部分的題目時，你不但不會伸出手來援助我，還害得我陷入題海中，只能令我開始憎恨你，對你反感。
因為這樣，我的語文成績不但沒有提高，反而變得越來越差。直至有一天，很隨隨便便地考了60分，因為你，令我的心情低落，但也是你，使我有了拼搏的精神。從那時，我就在心裏暗暗的發誓：我一定要打敗你，爭取做一個優秀的自己。
只有勤奮的複習，背誦和理解當天老師所教的重點內容。在不斷的努力下，在一次期末考中，取得了一個滿意的成績。
此後，我再一次對語文產生了濃厚的興趣。
你——帶給了我拼搏的精神；
你——帶給了我生活的點滴；
你——帶給了我學習的方法。
不論學習任何科目，我們都要對它產生一定的興趣才有把握和它交一個永遠的朋友！
語文，受益匪淺的你，我——愛——你！
蒙田範文網