P2
二、zēng、hén、lüè、ái、hé、nèn
三、得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛憎、進退、始終
四、1、天下誰人不識君勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
2、各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神*本站 *（八仙聚會——-神聊）
3、明朝依舊晴等閒識得東風面漠漠水田飛白鷺莫看江面平如鏡
五、1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。–文天祥
2、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。–顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！–蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《説勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。–劉向
6、我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。–高爾基
7、只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
六、我們國小生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大後報效祖國而作好準備。
P3
一、jí、zhèn、nài、gài、péi、zōng、chǐ、liàn
二、圓溜溜、紅彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
P4
三、天上的雲真是變化萬千啊，有的像快樂的小鳥，有的像奔馳的駿馬，有的像自由的小魚，有的像可愛的小兔。
五、1、寒冷、挨凍、嶄新
P5
2、位、封、塊、件、句、片
3、儘快把自己身上的一件舊棉襖寄去説了一大堆好聽的話，後來送了一件嶄新的狐皮襖
4、(1)寶貴的意思：價值高，意義大“寶貴的棉襖”指舊棉襖。
（2）因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。
5、雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。
P7
一、寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二、1、立名足
2、詞語接龍，如：國家-家長-長大-大隊-隊員-員工-工作-作業)
3、集郵冊，打印――打印機，灑水――灑水車，釣魚――釣魚竿
三、奪：D大②④①
哄：H口①③②
P8
四、嚴格、精彩、沉重
五、進步、落後、節約、浪費、朦朧、清晰
P9
六、1、“好啦好啦！”他高興地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧。”
2、找、劈、扎、找、剪、蒙
3、太陽像個大火輪，……。把太陽比作大火輪。
4、高興；開心、愉快、快樂等。
5、亭子休息輕輕巧巧許多小孩頭上都頂着一張荷葉能擋雨遮太陽，又很輕巧竹子架子羊皮
七、人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
八、説起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧着一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈！一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了！不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴裏溜了出來。我嘛！特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉裏的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊！滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴裏甜到心裏，真是人間美味啊！吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
P10
一、羣芳吐豔、奼紫嫣紅、噴薄欲出、夕陽西下、崇山峻嶺、蒼翠欲滴、旭日東昇、鬱鬱葱葱
二、清-濁、廉-貪、功-罪、正-偏、獎-罰、劣-優、善-惡、勤-懶
三、連一連：（左中右）145、224、313、452、531
四、司馬昭、張飛、包公、姜太公
五、351462
一、字與拼音是一對好朋友，對了，就畫“√”，錯了就畫“×”。（8分）
親qīn（)速sòu（）摘zhāi（）祖zhǔ（）雪xüě（）曬shài（）領lǐn（）軍jūn(）
二、有些字的拼音是一對很好的姐妹，你能把它們分清嗎？給正確的讀音打“√”（12分）
1、望着（zhe√）窗外的大雨，奶奶心裏很着（zháo√）急。
2、小松鼠長（zhǎng√）着一條長長（cháng√）的尾巴。
3、聽音樂（yuè√）是一件很快樂（lè√）的事情。
三、讀句子，拼音節，寫字詞，比比誰的字最漂亮。（12分）
huǒ bàn kuài lè
1、親愛的（夥伴），我們一起度過這（快樂）時光。
jǐng biān shàng miàn
2、鄉親們在（井邊）立了一塊石碑，（上面）刻
bú wàng xiǎng niàn
着：“吃水（不忘）挖井人，時刻（想念）。”
四、比一比，選一選，填一填。（10分）
跳跑座坐在再請情象像
（跑)步（坐）下（在）家事（情）好(像）
（跳)高一（座）（再）見（請）坐大(象）
五、我會把下面的詞準確地填入括號中。（10分）
1、請您給我一些種子(吧)。
2、你知道小紅的家在什麼地方(嗎)？
3、我長出一條新尾巴(啦)！
4、要去你們去，我才不去吃那苦頭(呢)。
5、今天的天氣真好(呀)。
知識操練營(一)
1、(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)A 2.示例：俗話説，困難是彈簧，你弱它就強！面對困難，只有鼓起勇氣，敢於迎戰，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。 3.示例：您，貧困之神，離去時背影非常漂亮；您，財富之神，走來時身姿非常迷人。 4.一是紀念詩人屈原的“紀念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：經驗不是萬能的。 6.A 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花 8.李清照 9.(1)指網絡賣家發佈一些超低價格的商品，所有的買家在同一時間上網搶購的一種銷售方式。由於商品價格低廉，往往一上架就被搶購一空。(2)指賽場上最後的關頭，擊敗對手，瞬間取勝。 10.(1)①常常②一會兒③醒來④才(2)等到揭開帳子，卻見王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實是睡着，於是得以保全。(3)因為他無意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝着熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。(4)示例：王羲之機智(5)交代王羲之的年齡，強調他年齡小，為大將軍留宿於帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機智。
麝香貓
1、“男人”為替女兒籌學費，上山獵捕麝香貓，在追捕那隻受傷墜崖的麝香貓時，目睹了幾隻麝香貓悲傷欲絕的情景後棄獵下山。 2. 緊張；失望；愧疚3.景物；交代故事發生的時間、地點 4.痛苦絕望；動作靈敏 5.開放性題目，無統一答案。示例：看着這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應該這樣啊。為了錢，我怎麼能狠心去殺害這個小動物呢？ 6.示例：他發現，他家門前停着一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。
沒有一朵花會錯過春天
1、面對一位受到生活重創的女孩，老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。 2.因為那個孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。 3.特別的遊玩 4.運用比喻的修辭手法形象地告訴“我”，機遇對於每一個人都是平等的，只要你敢於克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個問題，讓她看到了自己存在的價值，也找到了快樂的理由。 6.略。
一朵飛翔的雲
1、穿上了母親給買的新裙子；得知母親摔傷心靈震動，穿着母親縫補的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責、震動之強烈。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴地活。 4.為下文情節的發展作鋪墊 5.穿上母愛的裙子，她的表演像一朵雲一樣優雅美麗，母親真摯的愛讓“她”走出了心靈的陰影，自信樂觀地面對生活。
知識操練營(二)
（1）眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股傳奇(2)無胃不治；(3)別具一革；(4)屋美價廉；(5)一戴添嬌；(6)咳不容緩 4.階下囚；老油條；主心骨 5.君子動口不動手 6.①示例：為了子孫後代，還是多種點植物吧！如果有一天植被都沒有了，這個世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點”就應該多省一“點”。 7.妒嫉之心不但會毀滅友誼，還會毀滅自身的美麗。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風 9.(1)當下友誼變味了；社會功利化是造成友誼變味的主要原因；功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學之間饋贈小禮物本是增進友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動，以金錢討好班長；而本該為同學服務的小班長，利用自己的“職權”，接受同學給的“好處”。拜金主義思想已經影響到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海內存知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閲讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節。②怎麼能長久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認為他只是一個受官府僱用的抄書人，不過一介文弱書生，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這裏的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠大。(5)圍繞“立志”來談即可。
蒙田範文網