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六年級下冊暑假作業答案【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.78K

六年級下冊暑假作業答案【精品多篇】

六年級暑假作業答案 篇一

一、填空:(23分)

1、十億五千九百四十萬寫作(),四捨五入到億位約是()。2、10個0.1是(),8.5裏有()個十分之一。

3、近似數3.0的取值範圍是()。4、1 的分數單位是(),它有()個

5、被差數+減數+差役20,被減數是()。

6、從4裏連續減()個0.06結果為1。

7、一件衣服單價100元,先降低10%,再提價10%,現在是()元。

8、一個分數約分後是,原分數分子分母和是72,原分數是()。9、198釐米=()分米=()米,2 小時=()小時()分鐘

15日=()小時,650公頃=()平方千米

10、一根繩子長75米,平均截成5段,2段是全長的(),2段長()米。

11、把4個邊長是6分米的正方形拼成長方形,這個長方形的周長(),面積()。

12、甲比乙多20%,甲與乙的比是()。

13、圓柱和圓錐底面積相等,體積也相等。圓柱的高是15釐米,圓錐的高是()。

二、判斷題(5分)

1、兩個面積相等的長方形,周長也相等。()

2、一個水桶的體積是50立方分米,可以説這個水桶的容積是50升。()

3、任何一個圓,周長與直徑的比值都不變。()

4、鋭角三角形中,如果一個角是30,其餘兩個角可以是55、95。()

5、A的與B的 相等,(A0),那麼B是甲的50%。()

三、選擇(10分)

1、下列式子中()是方程。A、4+90 B、5 C、=0 D、3+2=5

2、()不能分割成兩個完全一樣的三角形。A、平行四邊形 B、等腰梯形 C、長方形 D、正方形

3、一個圓柱側面展開後是一個正方形,這個圓柱的底面半徑與高的比是()A、1: B、1:2 C、:1 D、2:1

4、盒子裏有8個黃球,5個紅球,至少摸()次一定會摸到紅球。A、8 B、5 C、9 D、6

5、從甲堆貨物中取出 給乙堆,這時兩堆貨物質量相等,原來甲、乙兩堆的質量比是()A、7:9 B、9:8 C、9:7 D、9:6

四、計算(23分)

1、解方程式或比例(8分)13 =10 8 +1.5=4 0.7: =15: =

2、用適當的方法計算。(9分)3.5 +5.580%+0.8 8 [7.8+(2.75+1.25)] [(-)]

3、列式計算。(6分)(1)3.5比一個數的 少7,求這個數。(2)除以 與 的和,所得的商再擴大3倍,得多少?

五、求陰影部分周長與面積(單位:米)(6分)

六、解決問題(33分,1~3題,每題5分,4~6題,每題6分)

1、一項工程,甲獨做10天完成,乙獨做12天完成,現兩人合做,完成後共得工資2200元,如果按完成工程量分配工資,甲、乙各分得多少元?

2、大廳裏有8根圓柱形木樁要刷油漆,木樁底面周長2.5米,高4.2米,1千克的油漆可以漆6平方米,那麼刷這些木樁要多少油漆?

3、張爺爺用籬笆圍成如圖養雞場,一邊利用房屋牆壁,籬笆長35米,求養雞場面積?

4、小剛騎車上坡速度是每小時5千米,原路返回下坡速度是10千米,求小剛上、下坡的平均速度。

5、用72塊方磚鋪了18平方米,那麼鋪24平方米,要這樣的方磚幾塊?(用比例解)

6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件,甲加工零件與乙、丙兩人加工零件總數的比是1:2,甲、丙兩人共加工135個,乙加工這批零件的1/4,這批零件共有幾個?

評價説明:

一、填空:

1、1059400000,11億 2、1,85 3、2.95─3.04

4、,16 5、60 6、50 7、99元8、9、2小時15分 19.8 1.98 360 6.5

10、,3 11、60分米,144平方分米12、6:5 13、45釐米

二、判斷、2、3、4、5、三、選擇:

1、C

2、B

3、B

4、C

5、C

四、計算

1、=5 =2 = = 2、8,1,3、(35+7)(2分)(2)[(+)]3(2分)=42 =[ ] 3 =63(1分)=3(1分)

五、周長: 面積:

62+4+3.1442(2分)64─3.14222(2分)=16+6.28 =24─6.28 =22.28米(1分)=17.72平方米(1分)新課標第一網

六、解決問題:

1、甲、乙效率比6:5 2、2.54.286(3分)甲:22006/11=1200(元)(2.5分)=10.586(1分)乙:22005/11=1000(元)(2.5分)=14千克(1分)

3、(35─10)102(3分)

4、假設總路程是10千米 =25102 105=2小時(2分)=125(平方米)(2分)1010=1小時(2分)(10+10)3= 千米(2分)

5、設:要這樣的方磚塊(1分)72:18=:24(4分)18=7224

=96(1分)

6、─ =(1分)

135(+)(3分)

=18(個)(2分)

四年級下冊暑假作業答案 篇二

【語文】

P2

形容顏色非常豐富的詞語

五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕、五顏六色

形容花草茂盛、美麗的成語

繁花似錦、枝繁葉茂、花枝招展

P5

二、勻 組詞 勻稱,勻速,勻漿,勻攤,勻粧

導 組詞 導致 導向 導師 導引 導遊 導航 導官

福的組詞福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉

錄 組詞 錄用 錄取 錄事 錄音 彔彔 錄製

四、身臨其境 恍然大悟 爭先恐後

五、世界 亞洲 中國 湖北 武漢

播種 施肥 收穫 儲藏

六、關於天氣的民間諺語

天上跑台雲,地上雨淋淋。西北起黑雲,雷雨必來臨。

雲自東北起,必有風和雨。天上魚鱗斑,曬穀不用翻。不怕陰雨天氣久,只要西北開了口

P9

一、豔麗—麗江-江水-水中-中國-國家-家庭-庭院-院子

限制-制度-度量-量身-身體-體育-育人=人民-民族

二、心如止水 穩如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如煙海

淚如雨下 堅如盤石 聲如洪鐘 多如牛毛 呆如木雞 燦如繁星 冷如若冰

P10

殺雞焉用牛刀 説的是對付“殺雞”這樣的“小難度”事件,就沒有必要用把“殺牛”的刀來完成了

我知道了:辦小事情用不着花大氣力。

P11

不是你死,就是我亡

不得好死

不上不下;不男不女

不鳴則已,一鳴驚人

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

不入虎穴,焉得虎子

不成功,則成仁

P12

動物描寫文段

小花貓

我家養了一隻小花貓,它有一身虎皮,兩隻圓()圓的大眼睛,一條小小的尾巴,兩隻大大的耳朵,四條細細的小腿,樣子可愛極了。

每天晚飯後,爸爸媽媽總會帶我去散步,我每次總會把小花貓帶上,可每次散步的時候,小花貓總是東張西望,好像在找什麼。我許多次的時候也沒在意。前天晚上,我們如往常一樣去散步,可是我發現小花貓不僅東張西望,眼睛還發亮,這是為什麼呢?於是我匆忙的去問爸媽為什麼會出現這種情況呢?爸媽告訴我:“小花貓在捉老鼠”。我奇怪的問:“夜裏這麼黑,它怎麼看的清楚呢?”爸媽説:“能捉得到,因為貓的眼睛一日三變,在黑暗的夜晚,貓的瞳孔變的又大又圓,視力特別好。哪怕有一絲微弱的光線,它也能看得很清楚,所以老鼠只要動一下,貓都能看的清清楚楚。老鼠可就沒有這種本領。想躲過貓鋒厲的爪子是很難的。”我聽了媽媽的話興奮的説:“貓的眼睛真是太厲害了,我還想再多養幾隻小貓。”

我的貓貓有個大腦殼,呵呵,長的有點傻忽忽的(難道這就是傳説中的什麼人養什麼東西。.。)腦袋是雜毛,有黑色白色和黃色,攙雜在一起説不清楚是什麼顏色,身上也有一塊一塊的,尾巴也是,挺好看的。松鼠

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。它們面容清秀,眼睛閃閃發光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼

波斯貓

它又一雙藍色的眼睛,當你和它相視,透過那藍色中透鏡般的瞳孔,似乎看見了遼闊的大海和廣闊的天空;身上潔白的裝束讓人感受到它不僅有高貴的風姿,更有行為的敏捷和思維的智慧;輕盈、無聲的步履更是無比的優雅,以至於人類在穿着最時尚的服裝時必須學着它的步伐走上T型台。它就是美麗的波斯貓。

P13

二、衣字旁 襯 衫 褲 袖

走字旁 起 越 赴 趙

草字頭 花 草 芬 芳

三、李白;廉頗、藺相如;

藺相如;祖逖;

曹操;趙高

P17 三、一清二白 橫七豎八 一心一意 千方百計 不三不四 七嘴八舌 五顏六色 説一不二 成百上千

四、餘 加偏旁 徐、敍、途、塗

亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄

反 加偏旁 版 板 扳 叛

P19 擬人句 子:

1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

P20 ★天才出於勤奮。——高爾基

★人生在勤,不索何獲。--張衡

★ 業精於勤而荒於嬉,行成於思而敏於隨。--韓 愈

P22 有趣的諺語:大口小口,一月三鬥。吃不窮穿不窮,計劃不到一世窮。一天省一把,十年買匹馬。三年不抽煙,省下一個老牛錢。

若要發,種西瓜。富不離書,窮不離豬。

家有百棵樹,零花年年有。扎針拔罐子,病好一半子。

洗頭洗腳,頂上看病吃藥。拄棍拄長的,交朋友交強的。

p27

園丁鳥

園丁鳥科(Ptilonorhynchidae),園丁鳥是中型鳴禽,體羽光亮,雌雄異色,食昆蟲和果實,叫聲似一系列玲聲。園丁鳥是鳥類中的“建築師”,雄鳥在求偶時用樹枝搭建“涼亭”,並用色彩鮮豔的小物品裝飾其間。園丁鳥分佈限於新幾內亞 及澳大利亞 等地,有8屬18種。

羽毛光柔如緞的園丁鳥生活 在澳大利亞東部沿岸的森林裏。雄性園丁鳥是黑色的,便在陽光下,它的羽毛會閃爍出微微的藍光。雌性則完全不同,它的羽毛是淺綠色和黃色的。

P31 讀書的訣竅

上課必須好好聽講

培養好的學習方法最重要的是靠自覺性

首先,你要結合自己目前的學習成績、習慣來制定出好的學習方法

然後,可以借鑑身邊成績好的同學和老師的建議進行修改,但是不可以完全聽從或者刻意模仿他人,適合自己的才是最好的 培養好的學習方法,不是一朝一夕可以做到的

你要循序漸進,慢慢對方法中不適用的進行修改,對很容易的要求稍微提高„„

不要一下子希望這個方法實行,而是先試着實行一週,然後一個月,兩個月,一個學期,慢慢你就可以習慣了,很自然的掌握好的學習方法。

每一次實行結束,都對自己的表現進行評估,實行一點獎懲制度,這個樣子可以促進培養好的學習方法。

P32 我想到了:若一個人有知識,又能細緻觀察、冷靜思考,那很多棘手的事就能迎刃而解。

P34 讀書的好方法:

一、以理解代替記憶

二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的三、問比答重要

四、書分三讀——大意、細節、重點

P35對聯 :處處紅花紅處處 重重綠樹綠重重

雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯

靜泉山上山泉靜 清水塘裏塘水清

P40 竹子是多年生木質化植物,竹子的枝杆挺拔秀麗,婀娜多姿,四季青翠,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

一般竹葉長12釐米左右,為翠綠色,在與枝幹相接處還略有小細毛。竹幹呈墨綠色,一截約長20釐米,摸上去十分光滑,竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也説:“寧可食無肉,不可居無竹。”

聽大人説,竹子不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用,富有韌性的竹幹還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀

聽説最高的竹其高度達30-35米,竹杆很粗鋸一節就能做一個水桶。

我喜歡竹,也想要竹,因為有了竹就有了永不逝的春天。

松樹,它讓我想起了志士;芭蕉,它讓我想起了美人;槐樹,它讓我想起了將軍„„那麼竹子呢?它又讓我想起了什麼?

青翠的竹子常年生長在荒山野嶺中,面對風霜雨雪,它毫不畏懼,無論身處多麼惡劣的環境,她總能頑強地生存下來。幾千年來,竹子堅貞不屈、高風亮節的品質深受人們的愛戴與崇拜。我十分喜愛竹子,愛它的清新高雅,愛它的虛心勁節,愛它的樸實無華,也愛它的高尚品格。竹子從不追求奢華與虛名,它自然的天性為世人所青睞。

古代有許多文人雅士常常寫下讚美竹子的佳句。如鄭板橋 的《題墨竹圖》:“細細的葉,疏疏的節;雪壓不倒,風吹不折”,句子的結構雖然簡單,但卻把竹子的神韻表現得淋漓盡致,難怪古人會有“寧可食無肉,不可居無竹”這樣的感歎。

在我看來,不同季節的竹子往往代表着不同的品格。然而不管是春夏還是秋冬,竹子“四季常綠”的本質是不會改變的!

春天是萬物生長的季節,走進竹林,你一定會驚歎於眼前的一番景象。看啊!遍地都是竹筍,它們靜靜地依偎在那挺拔俊秀的竹子身邊,貪婪的允吸着雨水。等到竹筍長大後,就變成了人們餐桌上的一道美味佳餚,人們可以盡情地享受這大自然的饋贈。這時的竹子呀!是勇於奉獻的,更是茁壯成長的!

夏天來臨了,人們實在受不了盛夏的炎熱,便紛紛躲進了那涼爽的小竹林裏。啊!那青翠的竹林好似一台巨大的冷氣機,不時給人們送來徐徐的清風。孩子們三五成羣地做遊戲,青年人聊天乘涼,老人們下棋喝茶,大家都感到無比的愜意。茂密的竹林遮住了天空中火紅的太陽,並且為人們驅走了炎熱,儘管它們自己被曬的發燙,也始終毫無怨言。這時的竹子,難道不是樂於助人的嗎?

P46 頭白齒豁 頭出頭沒 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹

P48 春風,不像夏天那麼猛烈,不像秋天那麼瑟瑟,不像冬天那麼刺骨。那柔風,輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶着花兒的的甜蜜,帶着泥土的芳香,那麼温柔,那麼可愛,令人難以忘懷。

有了春風,就有了這放飛風箏的季節。而那隻在天空中飛翔的風箏,使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年,隨即想起了一首幼時背過的詩,詩名早已忘記,只記得詩是這麼寫的:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風箏的快樂裏,同時也放飛的還有我的夢想!

春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

清晨,當太陽掙脱地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽光籠罩着你我。淚乾了的愛,再次碎的撒落一牀。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。

P51 名著導讀 《湯姆索亞歷險記》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛遊記》《朝花夕拾》

P53 二 反義詞 : 糊里糊塗 馬馬虎虎 漫不經心 死氣沉沉 笑逐顏開 吊爾郎當

【數學】 一、一絲不苟,細心計算。

1、直接寫出得數。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2、用豎式計算(最後一題要驗算)。6942、9792、6006、21„„20.3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(31283

=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、認真讀題,思考填空。

1.3000毫升,7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58),a×(b + c)= a×b+ a×c

3、=、>、=、

4、(7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5、(2、36、50)是偶數,(1、5、21、29)是奇數;(2、5、29)是素數,(21、36、50)是合數;(1)既不是素數也不是合數。

6、(a+2b)元;(25a+50b)元

7、(①、③)是鋭角三角形,(⑤)是直角三角形,(②、④)是鈍角三角形。

8、(1)(70°),(2)(35°)。

三、反覆比較,慎重選擇。

1.360÷(6 + 3)×4;2.9800元;3.5、2、8;4.90-a;

5.1500毫升;6.2cm、3cm、4cm;7.第二個;8.6條。

四、動手動腦,想想畫畫。

1、三角形底是4釐米、高是2釐米;平行四邊形底是1.5釐米、高是2.5釐米。五、活學活用,解決問題。

1.3600÷57=63(元)„„9(元)

答:李老師應該選擇每套(62)元的隊服。

2.56×46-44×46=552(棵)

或(56-44)×46=552(棵)

或 56-44=12(棵)12×46=552(棵)

答:王大伯培育的松樹苗比柏樹苗多552棵。

3、(31×3+35)÷8=16(輛)

或31×3=93(噸)93+35=128(噸)128÷8=16(輛)

答:需要16輛卡車才能把這些糧食一次運完。

4、(1)、780-(70+60)×4=260(米)

或70+60=130(米)130×4=520(米)780-520=260(米)

或70×4=280(米)60×4=240(米)280+240=520(米)780-520=260(米)

答:他們兩人相距260米。

(2)、(70-60)×6=60(米)

或70-60=10(米)10×6=60(米)

或70×6=420(米)60×6=360(米)420-360=60(米)

答:小軍比小麗多走了60米。

5、。

(1)、(30)秒,(25)米;

(2)、(20)秒,(10)秒;

(3)、(23)米。

【科學】

1、判斷題

(1)×(水能溶解一些固體,也能溶解氣體和液體。)

(2)×(冰糖放入水中溶解後,冰糖仍存在。)

(3)×(在熱的菜湯中放入一些豬油,豬油分解成更小的。)

(4)×(當水分蒸發後,溶解於水的物質仍存在。)

(5)×(不能溶解於水的物質,放入水中不一定都會沉到水底。比如:菜油。)

(6)√

(7)√

(8)×(聲音是能在水中傳播的。)

(9)×(聲音可以朝着四面八方傳播。)

(10)√(沒有空氣傳播)

2、不能溶解的物質是:麪粉、油菜、土塊

3、小實驗

提示:做小實驗時儘量多放點食鹽,選擇的瓶子也儘量小瓶口,這樣觀察結果會明顯些。

結果説明:食鹽量多,瓶口小,則水面上升明顯些;食鹽量少,瓶口大,則水面上升不明顯,但原理上也是增加的,水面也是會上升的。

4、小資料的內容,希望好好讀讀,聯繫實際説説記記。

第64頁

1、選擇題

(1)C(2)A(3)C(4)C

2、判斷題

7題全部都是√

説明第(3)題:(注意區別)

把兩節電池串聯起來,能使小燈泡發光更亮。

把兩個燈泡串聯起來,能使小燈泡發光更暗。

3、小實驗

(1)自制吹管樂器原理説明

試管:水位低,試管震動快,發出聲音高。反之,水位高,試管震動慢,發出聲音低。(圖上所示應該是音高 音低)

吸管:空氣柱短,振動快,發出聲音高;空氣柱長,振動慢,發出聲音低。(圖上所示應該是音高音低)

(2)小活動

鹽水升温燈泡變亮,鹽水降温燈泡變暗。原因是鹽水升温加快分子活動,水中電解質增多,加大了水的導電性能。

六年級數學暑假作業答案 篇三

六年級數學暑假作業答案

一、填寫()的內容。

1.表示兩個比相等的式子叫做()。

2.0.32∶1.6化成最簡單的整數比是(),比值是(),根據這個比值組成一個比例式另一個比是(),比例式是()。

3.10和60,這個比例是()。

4.被減數是72,減數和差的比是4∶5,減數是()

5.因為a×b=c,當a一定時,b和c()比例。

當b一定時,a和c()比例。

當c一定時,a和b()比例。

6.用20的約數組成一個比例式是()。

7、在繪畫時,要把實際距離縮小500倍,使用的比例尺應該是()。

二、分析判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)

1.一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。()

2.圓的直徑和它的面積成正比例。()

3.y=5x,x和y成反比例。()

4.數a與數b的比是5∶8,數a是75,數b是120。()

三、分析選擇。將正確答案的序號填在()裏。

1.甲乙兩個圓半徑的比是2∶1,那麼甲和乙兩個圓的面積的比是()

(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2

2.把一個圓柱體加工成一個與它等底等高的圓錐體,圓柱的體積與去掉部分的體積的比是()

(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3

3.在一個比例式中,兩個比的比值都等於3,這個比例式可以是()

(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1

4.修一條路,已修的是未修的80%,已修的與未修的比是 ?()

(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8

四、觀察分析。

將下面的等式改寫成比例式。

(1)10.2×9=1.8×51

(2)51×7=17×21

(3)62a=47b

五、説説下面各題的兩種相關聯的量是成正比例,還是成反比例。寫出説理過程。

1.小麥的重量一定,麪粉和出粉率。

2.圖上距離一定,比例尺和實際距離。

3.先判斷,再填空。

3a=b a和b成()比例。

六、選擇正確算式,並説出理由。

1.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行駛28千米,4.5小時到達,要4小時到達,每小時要多行幾千米?

(1)28×4.5÷4-28

(2)解:設每小時多行x千米。

28×4.5=(28+x)×4

(3)解:設每小時多行x千米。

28×4.5=28×4+x

(4)28-28×4.5÷4

2.東風洗染廠,每天用水量比過去節約20%,原有390噸水,現在比過去多用30天,現在每天用水多少噸?

(1)390×(1-20%)÷30

(2)解:設現在每天用水x噸。

390×20%=30x

(3)解:設過去用x天,則現在用(x+30)天。

390÷(120+30)=2.6(噸)

(4)390×20%÷30

七、解決下面的實際問題。

1.一幅地圖用0.6釐米表示實際距離30千米,求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。

2.一塊平行四邊形菜地,底與高的和是150米,它們的比是3∶2,求這塊菜地的面積是多少平方米?

*3.甲乙兩地相距800千米,A、B兩輛汽車分別從兩地同時相向而行,已知A、B兩車速度比是6∶5,當兩車相遇時,兩車各行多少千米?(用三種方法解答)

參考答案

一、1.比例

。略

3.10∶30=20∶60

4.32

5.正正反

二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√

三、1.(1)2.(2)3.(2)(3)4.(2)

四、略

五、1.正比例 2.反比例 3.正(表略)

六、1.(1)(2)

2.(2)(3)(4)

七、略

4年級下冊暑假作業答案 篇四

4年級下冊暑假作業答案

一、積累運用芳草地(30分)

1、根據拼音寫漢字。(2分)

①金黃的秋天,天高雲淡,果熟稻香,成熟的自然yùn()藏着自豪與榮光;潔白的冬天,水瘦山寒,玉樹瓊枝,沉默的自然yùn()育着希望與夢想。

②勤勞的新邵人民在這塊土地上世代繁yǎn()生息,他們因地zhì()宜培育出了許多特色水果品種。

2.選出下列詞語字形全對的一項()(2分)

A.稍縱即逝 瞬息萬變 如訴如泣 張燈結采

B.油然而生 容光換髮 膾炙人口 娓娓動聽

C.分道揚鑣 風度翩翩 無動於中 不言而喻

D.劫後餘生 弄巧成拙 按部就班 首當其衝 3.選出下列句子中沒有語病的一項()(2分)

A、深秋的龍山,是人們欣賞美景、登高遠眺的好時候。

B.同學們應端正學習語文知識的目的。

C.我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿信心。

D.能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。4.下列句子中加點詞語使用恰當的一項()(2分)

A.風光秀麗的喀納斯,以它得天獨厚的旅遊資源,吸引着眾多的中外遊客觀光遊覽。

B.儘管這次他做錯了事,但是他仍然對老師和同學們對他的批評不以為然。

C.有些優秀的同學在平時生活中對自己要求也非常嚴格,總是拈輕拍重。

D.李小明考試時總是非常小心,答題認真,從來就不假思考,所以他常取得好成績。

5.從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是()(2分)

學習知識要一點一滴,善於積累,;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峯。

A.不顯眼的細小石子,卻能鋪出千里路 B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子 C.細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路

D.千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子

6、按要求填空(4分)

在我國四大古典名著中,有兩位家喻户曉、足智多謀的軍師,他們是吳用和諸葛亮,他們所在的兩部作品分別是_____________和____________。這兩部作品都塑造了很多英雄人物,你最喜歡的一位是:___________,請用一句話對這位人物加以評價:_______________________________________________________________________。

7、按要求默寫。(10分)

○1《過故人莊》中描寫作者進村時見到的美麗景色的詩句是 _______________,_________________。

○2 《茅屋為秋風所破歌》表現詩人推己及人的博大胸懷的詩句是_______________________, _________________________________。

○3《遊山西村》一詩常用比喻人們在無路可走時經過努力又發現新的出路的詩句是 _____________________________,_______________________________。○4人生自古誰無死?。

○5故天將降大任於是人也,必先苦其心志、,空乏其身,_______________________,所以動心忍性,曾益其所不能。

8、將下列內容概括成一句話新聞,不超過14個字。(3分)

中國科學院動物所的汪鬆教授本月在英國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學獎。1998年起設立的愛丁堡科學獎,每年頒發給一位世界上有傑出貢獻的科學家。汪鬆教授是中國獲得這一獎項的第一人。

______________________________________________________

9、根據下面一段話中的統計數據,為這段話寫一個結束句。(不超過16字)(3分)

某地八年級學生,利用業餘時間考察了本縣商業招牌用字,發現在所調查的繁華商業區274個招牌中,含有不規範字的招牌達36個,約佔總數的13%。在這36個招牌中,共有不規範字(包括錯別字)52個。由此看來,___________________________________________________。

二、閲讀賞析百花園(40分)

(一)閲讀《曹劌論戰》,回答後面的問題。(15分)

十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對日:“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

10、《曹劌論戰》選自我國古代一部重要的歷史和文學著作《 》。本文記述的(戰役名)是古代一個著名的以弱勝強的戰例。(2分)11.解釋下列加點詞語的古今不同含義:(4分)

○1犧牲玉帛 古: ;今: ; ○2小大之獄 古: ;今: ;

12、選出加點詞意思相同的一組:()(2分)A.曹劌請見——下見小潭

B.彼竭我盈,故克之——故天將降大任於是人也 C.問:“何以戰?”——以其境過清 D.登軾而望之——舜發於畎畝之中

13、翻譯:

夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。(3分)

譯:。

14、讀了這篇短文,魯國獲勝給你啟示最深的一點是什麼?(2分)

___________ ___________

15、讀了這篇短文,有的同學認為魯莊公“鄙”,昏庸無能,目光短淺;而有的同學卻認為魯莊公能任人為賢,不恥下問,甘當配角。對這兩種觀點,你有什麼看法?請根據上文內容,談談你的見解。(2分)

________ ________

(二)仔細揣摩下面文段,完成後面的問題。(15分)

○1利用“刀耕火種”毀林興建農場造成了雙重後果。首先,砍伐林木減少了光合作用,最終造成大氣中二氧化碳濃度增加,同時也會減少大氣中生命必不可少的氧氣含量(光合作用對氧氣循環極為重要,能確保大氣中不缺乏氧氣)。其次,放火毀林產生的大量二氧化碳,造成環境進一步惡化。這樣,最後只能是帶來災難性的氣候變化,冰川融解,洪水氾濫。這不是一般性的災難,它會造成更多的動植物死亡。

○2地球在過去的5億年歲月中,已經歷過5次大規模的物種滅絕。最近的一次大約發生在距今6600萬年的白堊紀末期,其標誌是恐龍滅絕。但這不是最嚴重的一次。最嚴重的那次大約發生在2.45億年前的二疊紀,那時生命大規模滅絕,77%到會96%的海洋動物物種消失,地面的生物也大量滅絕。

○3如果將雨林完全毀掉,到下世紀中葉,地球很可能會經歷第6次大規模滅絕。同以前所發生的災難一樣,生命將再次受到嚴峻的考驗。我們已經永遠失去了舌頭長20多釐米、可從特殊品種的蘭花中攝取液汁的達爾文蛾,以及身體幾乎透明和骨頭為綠色的草蛙。○4偉大的自然主義者、探索家查里斯•威廉•畢比曾意味深長地説過:“如果某種生物的最後一個個體停止呼吸,只有在出現新天體或地球重新恢復生機之後,才能再次見到這種個體。” 16.第一段文字中“首先”、“其次”兩個詞語表明本段的説明順序是。(2分)

17、第三段劃線句運用了列數字和 的説明方法,目的是為了説明 ______________________________________________________________(4分)

18、最後一段引文的表達方式是,以此作結尾,作用是

________(4分)

19、簡要分析下面句中加點詞語如何體現説明文語言的準確性:(2分)

如果將雨林完全毀掉,到下世紀中葉,地球很可能會經歷第6次大規模滅絕。

___________

20、人類因伐木銷售、伐木建農牧場而毀滅雨林,無異於殺雞取卵。請你思考一下,我們可以怎樣做,避免砍伐樹木,破壞森林。寫出你的看法。(3分)

(三)觀樓品文懷範公(10分)

○1早春三月,因公事前往岳陽,趁閒暇之際,急趕心中聖地——岳陽樓。如今,列居江南三大名樓之首的岳陽樓經過精心打造已非一樓獨傲,而是一個集樓、碑、亭、台、閣、廊、榭、祠之藝術精品於一體的仿古景區,並被評定為國家五A級風景名勝遊覽區。

○2景區入口處,刻於兩旁立柱上的“洞庭天下水,岳陽天下樓”鎏金大字赫然入目,讓人頓生幾分神往之情。也許是觀樓心切,我對途經的縵腰迴廊、噴泉小流、園圃雕塑等新造景觀沒有過於在意,可當巍然兀立的千古名樓倏地定格於眼前,內心的欽往、景仰、興奮、激越已無以言述。細細端詳,歷經千年風雨和數次修繕的岳陽樓為四柱三層,飛檐、盔頂、純木結構,樓中四柱高聳,樓頂檐牙高啄,金碧輝煌.據瞭解,全樓高達25。35米,平面呈長方形,寬17.2米,進深15.6米,佔地251平方米。中部以四根直徑50釐米的楠木大柱直貫樓頂,承載樓體的大部分重量。再用12根圓木柱子支撐2樓,外以12根梓木檐柱,頂起飛檐。彼此牽制,結為整體,全樓樑、柱、檁、椽全靠榫頭銜接,相互咬合,穩如磐石。尤其是樓頂為層疊相襯的“如意斗拱”託舉而成的盔頂式,這種拱而復翹的古代將軍頭盔式的頂式結構在我國古代建築史上是獨一無二的。遠遠而望,恰似一隻凌空欲飛的鯤鵬。風格之奇異,氣勢之壯闊,構制之雄偉,堪為樓觀之絕。

○3後經導遊介紹,關於岳陽樓的建造還有一個鮮為人知的傳説:開元四年,唐代文學家、詩人、政治家張説貶到嶽州(即今之岳陽)擔任刺史,決定張榜招聘名工巧匠,在魯肅閲兵台舊址修造“天下名樓”。有一位從潭州來的青年木工李魯班貿然揭榜,誰知李魯班擺弄了一個月的時間,設計出來的圖紙只是一座過路小亭。張説很不滿意,再限七天時間,一定要拿出與洞庭山水形勝相得益彰的有氣派的樓閣圖紙。正當李魯班一籌莫展時,一位白髮老人走了過來,問清緣由,便把背的包袱打開,指着編有號碼的木頭説:“這些小玩意兒,你若喜歡,不妨拿去擺弄擺弄,或許會擺出一些名堂來。若是還差點什麼,就到連升客棧來找我。”李魯班接過來,擺了又拆,拆了又擺,果然構成了一座十分雄壯的樓型。大家十分高興,都説是祖師爺顯靈,向白髮長者道謝。老人説自己是魯班的徒弟,姓盧。後來,老者在湖邊留下了寫有“魯班尺”三字的木尺,一陣風后瞭然無跡。工地上的人羣紛紛跪下,向老者逝去的方向叩頭不止。不久,一座新樓拔地而起,高聳湖岸,氣象萬千。雖為傳説,但於樓無不籠上一層神祕縹緲的面紗,於後覽者更不乏嚮往追探之意。

○4拾級而上,踏入一樓正廳內,清代著名書法家張照書寫的范仲淹之《岳陽樓記》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12塊巨大紫檀木拼成,嵌於樓之正牆,幾佔整牆面積。細觀之,文章脱俗、書法飄逸、刻工雋勁、木料上乘,全屬珍品,堪稱“四絕”。儘管這一曠世雄文早已瞭然於胸,可此刻吟哦又生萬般韻味。“……不以物喜,不以己悲;登廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂乎……”此等文字何其沁脾入心!這般胸襟何其博大曠達!如此抱負何其宏遠高峻!如若不懷心繫蒼生社稷之仁心,不守高人逸士之節操,希文公豈可揮毫寫下流光溢彩之錦繡珠璣?無怪乎朱熹稱之為“有史以來天地間第一流人物”!

○5其實,范仲淹只是早年隨繼父在澧州安鄉(今湖南省安鄉縣)讀書,曾到過岳陽一帶,而並沒有踏足岳陽樓。慶曆六年,與他有相同官宦舛運的同僚好友滕子京在重修岳陽樓後,認為“山水非有樓觀登覽者不為顯,樓觀非有文字稱記者不為久,文字非出於雄才巨卿者不成著。”,於是委人畫了一幅《洞庭晚秋圖》和一封求記書寄給當時的大文學家、政治家、軍事家范仲淹,請他為樓作記。當時范仲淹正被貶到河南鄧州戍邊,見其書信後,欣然奮筆疾書,寫下了名傳千古的《岳陽樓記》。通覽其文,範公不是尋常的觸景抒情,而是在勾勒洞庭秀色與前人情致之後,提出了深邃的哲理見解,熔鑄了一種崇高的思想境界,浩然之氣直幹雲霄,並藉此激勵屢經政治風雨磨礪的自己和遭到貶黜的友人們,同時也啟發和教育後之覽者。由是觀之,的確是樓以文而名,文因樓而傳,人由二者而彰了。

○6緩步登梯,且觀且思,不覺已至頂層。憑欄遠眺,浩淼之洞庭,秀美之岳陽,盡收眼底。睹物思人,範希文公不凡之人生展現眼前:范仲淹少年立志,苦讀詩書,勤奮佳話,歷歷可數;為官數十載,冒死犯顏進諫,數次宦海沉浮,無動其心;發動慶曆新政,力抗守舊權勢,開創北宋士大夫議政之先風,雖敗猶榮;主持地方政事,興修水利,培養人才,保土安民,“捨身修築„范公堤”、“興化災民從„範‟姓”,政績斐然;而在生活上,他治家嚴謹,十分儉樸,平時居家不吃兩樣葷菜,妻子兒女的衣食只求温飽,直到晚年,都沒建造一座像樣的宅第;每在他離任時,百姓常常攔住傳旨使臣的路,要求朝廷讓其繼續留任;範公辭世後,朝野上下一片哀痛,庶民舉哀齋戒,凡其從政之地,老百姓紛紛為他建祠畫像。試想:古之為官執政者,幾人能懷博大„憂樂‟之情如範公?幾人可在百姓心中樹亙古巍然之豐碑?

○7佇立良久,時有惠風捎來沙鷗歡啼芷蘭鬱香,洋洋春意催生着蓄積已久之真情:

壯哉,氣吞萬象之名樓!

雄哉,感肺沁腑之宏文!

偉哉,萬古流芳之範公!選自2012《江南文學》

21、。文章第三段引用一個傳説有何作用?(2分)

_____________________________________________________________________________ 22.第四段中劃線句子運用的修辭手法是______________,表達方式是____________。(2分)

23、文章最後一段有何作用?(2分)

_____________________________________________________________________________ 24.結合全文用簡潔的文字歸納作者懷念范仲淹的原因。(4分)_____________________________________________________________________________

六年級下冊暑假作業答案 篇五

六年級下冊暑假作業答案

漫長的暑假,你一定安排了很多計劃吧,不管你的暑期生活多瘋狂,暑假作業還是需要完成的,以下是小編給大家整理編輯的六年級下冊暑假作業答案。

一,基礎積累。26`=18+8

1~9(2`×9):1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;

10(8`=4×2`): A王師北定中原日;B不教胡馬度陰山;C她在叢中笑;D人情練達即文章。(每句錯2個字扣此小題的一半分,錯3個字及以上無分)

二,語文實踐。7`=3+1+3

1,(3*1`):全校師生都要愛學校;全校學生都要愛老師;全校老師都要愛學生。另外1分為表達通順。2,(3`):第一句改為:……遊玩的好時候(時節 等表時間的)。三,課內閲讀。18`=11+7

(一)11`=3+3+3+2

1,(3`)竣工,不已。2,1)能在……還沒出世呢(3`)2)……不滿四年……提前兩年(3`)。3,……很愛國的人(或者愛國者)。(2`)

(二)7`=2+2+3

西蒙的兩個孩子不能沒人管2`;2)自己的日子很苦(很難)了,再添這兩個孩子就更加困難了2`。(各二分之一)2,……是個很善良的人3`。四,課外閲讀。19`=2+2+3+6+3+3

1,2`=1+1:盛(四聲)大 一處(四聲)山泉 2,2 `=1+1:丹青高手 從容

3,3`=1.5*2:把自己放到那中間。在一個地方來回走動。4,6`=2+2+2:1)到處都是,或者杜鵑花很多;杜鵑開花時間很長。2)對杜鵑花十分喜歡,或者被杜鵑花所陶醉。5,3`:C

6,3`·作者回到故鄉由沒有看到童年的杜鵑花海感到失落,(隨遇而安地)到感受故鄉變得更美麗了

以上就是查字典數學網為大家提供的六年級下冊暑假作業答案大家仔細閲讀了嗎?加油哦