一、1、B2、B3、（1）>（2）<（3）<4、35、（1）x—6>2（2）a+b≥0
二、1、x≥32、x>1。53、x<—8/34、2x<—45、c6、c7、（1）x>6數軸表示略（2）x>—2數軸表示略
8、（1）x>2數軸表示略（2）x>—2。5數軸表示略9、2≤x<3數軸表示略10、x>3/11
三、操作探究（1）當x=2時，y=15，當x=—2時，y=3（2）—17/8≤x<—1。5（3）x≤—17/81、x≤1/22、（1）4000元（2）5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5（3）a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4。5km操作探究（1）C>A>B（2）R>S>P>Q創新舞台
當m>n時，不答應；當m=n時，無所謂；當m
五、1、B2、D3、（1）a+ab（2）x+y（3）1（4）ac4、（1）36a4^4b（注：4^4即4的4次方，以後不解釋）（2）x（x—9）
5、（1）5x—10y/2x—40（2）x—20/130x+246、（1）1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy（2）y/x（x—y）=y—xy/x（y—x）x/（y—x）=x/x（y—x）創新舞台—7，—7
六、1、—12、33、x4—6DAC7、（1）2/xz（2）10/3a（a+2）操作探究略
七、1、（1）x=0（3）x=0（第2問呢——）2、1/73、344、（1）③（2）不正確應保留分母（3）—2x—6/（x+1）（x—1）創新舞台原式=x+4∵（—根號3）=（根號3），∴正確
八、1、m>—62、5元感悟體驗略
九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、（1）y=—18/x（2）x=—6創新舞台略
十、1—3AAD4、（1）S=100000/d（2）200m（3）6666。67m
十一、1、二四2、C3、長10m寬6m創新展台（1）30min（2）無效
一。用你的火眼金睛選出最中意的一個，請將正確選項的字母填寫在下表相應的空格內。
（每小題2分，共50分。）
題號12345678910111213
答案CBBACAADBACCB
題號141516171819202122232425
答案DBBDBADCDDAC
二。綜合題（共50分）
26、（20分）
⑴密西西比河，太平洋，加拿大（每空2分，共6分）
⑵自動化，乳畜帶，氣候冷濕，城市人口密集。（每空2分，共6分）
⑶舊金山（聖弗朗西斯科），高新技術（每空2分，共4分）
綜合題（共50分）
26、。讀美國地形圖及二氧化碳排放圖回答下列問題。（每空2分，共20分）
⑴。A_______河 B_______洋 C_______（國家）
⑵。美國農業生產則實現了地區生產的_______化，圖中字母D是_______帶（農業帶），
該地區發展這種農業帶的原因是 。
⑶。美國的硅谷位於E_______（城市）的東南部。美國經濟的增長主要得益於 產業的蓬勃發展。
⑷。列舉美國的高新技術產品的種類（至少2種）
⑸。計算美國的人均二氧化碳排放量是世界平均水平的_______倍。
27、讀“俄羅斯略圖及材料”，完成下列內容。（每空2分，共20分）
材料：20xx年5月21日，中俄簽署了天然氣“世紀協議”。根據協議，俄羅斯將在未來30年內向中國提供價值4000億美元的天然氣。
（1）俄羅斯是地跨__________兩大洲的國家。俄羅斯首都是__________，它位於______平原。
（2）填出圖中字母所代表地理事物的名稱A_________洋；I___________河；K_________山脈；
（3）俄羅斯地形以________為主，地勢的特點是________________________________。
（4）俄羅斯大部分地區冬季漫長寒冷，説明其形成的主要原因：______________。
（5）結合材料，近年來，俄羅斯與我國的經濟貿易發展迅速，其中從俄羅斯輸入我國的能源主要是______________。
⑷電腦，航天飛機、衞星、手機、軟件（任二種即可）（2分）
⑸5，（2分）
27、（每空2分，共20分）
（1）亞歐，莫斯科，東歐
（2）北冰洋，葉尼塞河，烏拉爾
（3）平原，西低東高或南高北低
（4）由於緯度較高
（5）天然氣
28、（每空2分，共10分）
（1）地中
（2）蘇伊士
（3）石油，波斯灣及其沿岸
（4）地理位置重要、爭奪石油、爭奪淡水等
一、選擇題
1-5CBBBA6-10DCBCB11-15ADCBA16-20DBDCA21-25CCDBD
二、非選擇題
26、⑴消化腺⑵⑦⑶⑤胃⑷膽汁物理性消化⑸⑤⑦
27、⑴唾液澱粉酶唾液腺腸腺胰腺
⑵麥芽糖葡萄糖⑶小腸
28、⑴2mL清水對照⑵1、3⑶1澱粉被唾液澱粉酶分解了⑷無
⑸物理性消化化學性消化
29、⑴蛋白質脂肪澱粉⑵C胃D小腸氨基酸葡萄糖
⑶口腔小腸D小腸⑷D小腸腸液膽汁
30、⑴肺泡內的氣體交換組織裏的氣體交換
⑵靜脈血變成動脈血⑶動脈血變成靜脈血
⑷肺泡組織細胞⑸肺泡壁只有一層上皮細胞構成
一 選擇題
二 綜合題
1、（14分）
（1） 夏至 23°26N
（2）A B
（3）北迴歸線及以北地區 南半球
（4）C
2、（11分）
（1）赤道低氣壓帶、副熱帶高氣壓帶、副極地低氣壓帶、極地高氣壓帶
（2）熱帶沙漠氣候、終年高温，降水稀少
（3）地中海氣候、夏季炎熱乾燥，冬季温和多雨
（4）太陽直射點的移動、北、南
3 。 （14分）
（1）德國；日本
（2）日本；日本
（3）A
（4）中國；中國
4、（21分）
（1）瀕臨渤海、黃海，位置優越；交通發達，方式多樣；能源豐富；人口眾多，勞動力充足；國內外市場廣闊。（2)資源開發、工業化推動、農業產業化、旅遊活動。
（3)危害：影響交通和賽事的正常進行；危害生命和財產安全。暴雨洪澇的形成原因：降水量大且集中；地勢低平，地表硬化，（下滲少，排水不暢）導致內澇。颱風災害的形成原因：熱帶氣旋強烈發展，帶來暴雨、大風、風暴潮。
（4)世界自然和文化雙遺產。地殼運動使巖層產生斷流（構造），相對上升的巖塊形成山地後，受到外力作用、侵蝕作用，形成今日之泰山。
（5)對經濟：加快產業結構升級，促進經濟發展；對社會：增加就業機會（調整人口分佈）；對環境：加大環境壓力（改變自然景觀）。
一、卷面整潔，書寫端正。（5%）
二、看拼音，寫詞語。
衝破再見休息牧民牽牛花重要先進世界聲音真能幹
三、把帶有下列偏旁的字寫在花朵裏。
亻：夥伴們忄：懷情快艹：花落蘿
四、想一想，把成語補充完整。
春暖花開春色滿園天長日久樹大根深山高路遠滿不在乎
五、讀一讀，想一想，把正確的字寫在蘑菇房裏。
座位請坐坐下入座
一塊兒快飛快跑方塊
P2二zēnghénlüèáihénèn
三得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終
四1、天下誰人不識君勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
2、各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神（八仙聚會——-神聊）
3、明朝依舊晴等閒識得東風面漠漠水田飛白鷺莫看江面平如鏡
五1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。–文天祥
2、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。–顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！–蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《説勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。–劉向
6、我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。–高爾基
7、只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
六我們國小生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大後報效祖國而作好準備。
六、讀一讀，想一想，在括號裏填上合適的詞語。
閃閃的銀河美麗的梅花快樂的節日
飛快地跑步認真地做工大聲地説話
七、讀一讀，寫出帶點字的近義詞。
一同（一塊兒）、朋友（同伴）、立刻（馬上）
八、把句子補充完整，並加上標點符號。
1、我放學回到家，看見小民正在看書。
2、大熊貓是中國的國寶。
3、我告訴媽媽一個好消息。
4、小東和小月都是愛學習的好孩子。
九、按課文原文填空。
1、我最喜歡夏天滿地的鮮花，這裏一朵，那裏一朵，真比天上的星星還多。
2、這個數星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他長大以後刻苦鑽研天文，成為著名的天文學家。
3、沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當啷……丁零當啷……它在招呼小燕子，快快回來蓋新房。
十、閲讀短文，完成練習。
1、這篇短文一共有（4)句話。(1%）
2、短文寫了大公雞的雞冠子、黑眼睛、嘴巴和羽毛。（3%）
3、淡黃色硃紅色金黃色
4、又細又長又大又圓又高又大
十一、看圖寫話。
有一天，一羣螞蟻在草地上搬糧食。他們有的推，有的拉，有的扛，（有的抱，有的搬）幹得滿頭大汗。（十分認真）（多麼起勁）
練習一
1、希望早點進入中學，早點成為大人。
2、環境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。
3、因為“我”的車撞人了，自己還想一走了之。
4、只有懂得了承擔責任才算是長大成人。
5、動作描寫和語言描寫；寫兒子對軍人動作和語言的模仿，表現兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與嚮往。
6、運用比喻的修辭手法，生動、形象地寫出了孩子看閲兵之後活潑調皮的睡姿，喻體生動、形象、貼切。
7、表面上寫“擔心”，實際上是為兒子的健康成長而高興，為祖國的繁榮強大而自豪。
練習二
1、(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園裏摘花的小女孩的故事，表現了他對小女孩的信任，寫出了“我”對其做法的認可。
（2）推動情節發展，引出下文“我”受蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動。
2、不能改。原句用疑問語氣僅寫出了“我”對小男孩所説的話可信度的揣測，並不影響下文“我”做出信任小男孩的舉動；改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任，與下文“我”的做法相違背。
練習三
1、童話 2、把動物人格化了 擬人 3、兔子：弱小、温和、機靈、聰敏；狐狸：狡猾多疑；狼：殘忍貪婪；老虎：兇猛高大；大象：體大力大、性情温和。4、B 5、略 6、他是用真摯的童心表達自己真摯的感情。7、具有媽媽那樣有慈祥、細心、耐心、富有愛心等特點。
8、議論兼抒情；點明短文的主旨。9、用愛心編織。
練習四
1、(1)瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。(2)瀑布發出的不絕不滅的震吼撼天動地，包容萬千。(3)統一和團結使狂放不羈的黃河水流的力量排山倒海。(4)黃河水流們的前個後繼的獻身精神和視死如歸的英雄氣概。
2、(1)“瘋狂”是形容詞，本來是貶義詞，這裏貶義褒用，生動的描述洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概，表達了作者對黃河水流氣勢的讚美之情。(2)“砸”是動詞，是用力撞擊的意思，這裏寫出水浪的力量很大。生動形象的表現出水流們視死如歸，勇於獻身的膽識、勇氣和力量，表達了作者對黃河水浪的崇敬之情。
3、象徵或託物言志；文章借“聚為一股，齊心協力地朝狹槽裏奔湧噴吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐後”、“前仆後繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前”等生動可感的壺口水流形象，象徵了人們團結一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。
4、(A)運用了排比的修辭方法，聯想豐富，氣勢磅礴。該句揭示出瀑布撼天動地的聲音所展現的勇猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達了作者的崇敬之情。(B)運用了排比的修辭方法，使文章語言雄壯有力，使作者的讚美之情噴薄而出，連用三個“為什麼”引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內核的強大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）
題號12345678910111213
答案BDADBBCBDBBDD
題號14151617181920
答案ABDCCBA
二、組合列舉題（14分）
21、（1)端午節中秋節(2分）(2)元旦(1
22、（1)蘇軾(2)辛棄疾(3)李清照(3分）
23、（1)上京(2)興慶(3)會寧(4)大都(4分）
24、（1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)東周（或者：春秋戰國）(4分）
三、材料解析題（第25題15分，第26題12分，共計27分）
25、（1)造紙術指南針火藥印刷術(4分）。
（2)指南針印刷術(2分）。
（3)四大發明是中國人民的偉大創造，它説明了中國古代科學技術在許多方面居於世界的前列，是中國作為世界四大文明古國的重要標誌。(3分）有利於文化的傳播，促進了各地區人們的經濟文化交流，促進了社會的進步和發展。（3分）。
（4)科教興國戰略。(3分）
26、（1)交子。(2分）中國的四川地區。（2分）。
（2)圖一。(2分）。
（3)原因：商品經濟的發展。(3分）意義：促進了商品經濟的發展。（3分）
四、活動與探究（19分）
27、（1)昭君出塞。(2分）
（2)突厥、吐蕃、回紇、靺鞨、南詔。(5分）；唐朝和吐蕃通過文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃實現了“和同為一家”。（3分）
（3)回族；(2分）伊斯蘭教。（2分）
（4)態度：團結友好。(1分）
政策：民族平等、民族團結、民族區域自治、各民族共同發展。（4分）
一、我會讀，還會寫。（12分，每空1分。）
chuánrǎnbáicàiqīngcuìxiàtiānjùliliǔyè
（)（）（）（）（）(）
jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxióngwěi
（)（）（）（）（）(）
二、組詞。（16分）
1、我會組詞。（8分）
密（)未（）雷（）lè(）
樂
蜜（)末（）需（）yuè(）
照樣子，寫一寫。（8分）
巖——（石)（石頭）盛——（）（）鵝——（）(）
材——（財)（財產）鈴——（）（）紅——（）(）
花兒朵朵。（17分）
1、
2、照樣子，寫一寫。
白（白色）皇（)發（）軍(）
（柏)（柏樹）（）（）（）（）（）(）
四、我會讀詞語，還會寫句子。（5分）
四面八方五顏六色三心二意七嘴八舌
你發現這些詞語有什麼共同特點嗎？
我也會寫這樣的詞語
五、我會填詞。（6分）
產生髮生果然居然發明發現
（1)小貓在我們家生活了兩年，我跟它(）了濃濃的感情。
無論()什麼事情，爸爸總會和我在一起。
（2)列寧跟着蜜蜂(）找到了養蜂人的家。
沒有想到，我()能得到一等獎。
（3)指南針是我國古代四大(）之一。
春天來了，我()迎春花開了。
六、照樣子寫句子。（5分）
（1）我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給________________________________。
（2）把你的書借給我看一下，行嗎？
________________，行嗎？
（3）他好象在叫我。
________________好像________________。
(40、誰説孔雀的尾巴不漂亮？
________________________________。（意思不變）
七、積累詞語。（10分）
（1）、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什麼季節。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。()
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。(
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。()
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()
你能寫出那個季節的詩句嗎？
（2）、寫出反義詞。
每個人都希望自己快樂。快樂→()
趕到曇花開放的時候，要約幾位朋友來看看。開放→()
自信會讓你成功。成功→()
笨重的鐵牛陷在了河底。底→()
八、把詞語補充完整。（12分）
（)（）秀麗絢麗（）（）煥然（）(）
金光（)（）（）勝（）跡揠（）助(）
清新的（)繁華的（）明亮的(）
慢慢地（)認真地（）滿意地(）
九、閲讀短文，回答問題。（7分）
_____________
下雨天，屋檐上的水一點一點地滴下來，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴説；“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！“
石階哈哈大笑，説：“別做夢吧，我從來沒有聽説過水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話，只是一點一點往下滴，落在石階上。
晴天，當然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的，石階終於被水滴滴穿了。
（1）、給短文加個題目----------
（2）、按課文內容填空。
下雨天，屋檐上的一點一點往下落，落在地面上的上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終於被滴穿了。因此有了一個成語叫。
（3）、從這個故事中你明白了什麼？
十、看圖寫話。（10分）
請仔細觀察圖畫。圖上畫的是什麼季節，在什麼地方？什麼人在幹什麼？他們會説些什麼？想些什麼？請發揮想象，寫一段話。注意書寫要端正，如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
答案；
一、傳染白菜清脆夏天距離柳葉雄偉繼續欺負茂盛胳膊輝煌
二、(1)、濃密蜜蜂未來末尾雷雨需要快樂音樂
（2）成長我們玲瓏扛着
三、(1)略(2)、展(3)只要加了偏旁組成詞語即可。
四、特點；都帶有數字。寫；五湖四海一心一意略
五、(1)產生髮生(2)果然居然(3)發明發現
六、(1)、(2)(3)略(4)、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！
七、(1)夏季秋季冬季春季春眠不覺曉，處處聞啼鳥；窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬里船；（只要帶季節的句子即可）
（2）、悲傷關閉失敗面
八、風光多彩一新閃閃名古苗長空氣大街世界跑走聽講點頭
九、(1)水滴石穿(2)水石階(3)水水滴石穿(4)無論做什麼事情都要有恆心，要堅持不懈，就一定能成功。
暑假作業答案(一)
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、
三、在我國，公民的權利和義務具有一致性：我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強權利觀念，依法履行義務。
四、觀點正確；理由：同第三題答案
五、①C公民在行使權利時要尊重他人的權利
②B要以合法方式（合理程序）行使權利
③C不得損害國家、社會、集體的利益
六、(1)權利：①受教育權；②生命健康權；③文化權（知識產權、著作權、智力成果權）。義務：①孝敬父母（贍養扶助父母）的義務；②受教育的義務；③幫助孤身老人（幫助他人）的道德義務。
（2）同第三題答案
暑假作業答案(二)
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴權具體體現為名譽權，肖像權，姓名權、隱私權等。
17、這種行為不構成侵權。新聞媒體不是以營利為目的使用公民的肖像也沒有惡意毀損、玷污、醜化公民的肖像，或利用公民的肖像進行人身攻擊等，因此這並不侵權。
四、18.這一觀點錯誤，理由：(1)任何人，無論其年長還是年幼，聰慧還是愚鈍，富裕還是貧窮，也無論其是高官還是平民，是自由人還是在押犯，都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。人格尊嚴不可侮，侮辱者必將是受到社會道義的譴責(2)我國相關制度的規定對未成年人的人格尊嚴權進行了保護，例如我國未成年人保護法第二十一條規定，學校、幼兒園、託兒所的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
五、19.侵犯了公民的隱私權；(1)當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，採取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。(2)我們在增強法制觀念，依法律己、尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖(3)在互聯網日益普及的今天，我們在上網時要掌握網上安全運行的知識，以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。
六、20.(1)圖1:人格尊嚴權；圖2:肖像權；圖3:姓名權；圖4:榮譽權。(2)我們可以視其傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉、消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其法律責任
暑假作業答案(三)
一、1-5：DDCAB6-10：BBAAD
二。
三、16.(1)《中華人民共和國消費者權益保護法》(2)知情權，安全權、公平交易權、自主選擇權
17、(1)漫畫中消費者的安全權、知情權、自主選樣權、公平交易權受到了侵犯。(2)消費者依據《中華人民共和國消費者權益保護法》來維護自己的合法權益
四、18.李明的想法是錯誤的，理由：書店出售盜版書籍侵犯了他人的智力成果權，作為公民，李明應積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動不做侵害他人智力成果權的事情，對於書店的侵權行為，還應向有關部門舉報
五、19.(1)該商場侵犯了顧客的知情權、自主選擇權、公平交易權。(2)劉某首先應用法律知識同商場負責人講道理，協商解決問題；協商不成則打12315消費者投訴電話向消委會投訴，請求消協調解；或者向工商部門投訴和舉報。
六、20.(1)主題如：“關注是民生一一我們的共同心願”、“維護消費者權益，促進社會和諧”、“遠離假冒偽劣一一我們的共同心願。”(2)心願：商場購物時不要有返券陷阱；火鍋店不要用循環油；飛機晚點能否給個説法；打手機不要斷線2次才能接通；垃圾短信不要半夜裏發等。
暑假作業答案(四)
一、1-5：BDDBA6-10：AACDB
二、
三、16.(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創造性得到應有的發揮，個人的利益得到應有的保障；同時也避免了不必要的內耗，推動社會高效率和諧地運轉。(2)公平的合作有利於社會穩定和個人的發展。樹立公平合作的意識，有助於我們順利地融入社會，為社會做出貢獻。(3)因此説社會生活需要合作
四、17這個觀點錯誤；理由：(1)公平能使人們穩定持久地工作。人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉氣憤，甚至導致報復行為，這種心理和行為會使人與人之間信任感降低，導致彼此關係惡化，合作難以為繼；會對經濟發展產生不利影響，甚至帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。(2)社會的發展離不開人的發展，有了公平，社會才能為每個人的生存和發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；(3)公平促進個人的發展。有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性，這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動社會持續發展。因此，公平合作不只是政府的事，也與我們公民有關。
五、18.瞎子揹着跛子，跛子指路，最終從大火中死裏逃生。啟示：社會是一個合作系統，社會生活是一種合作活動，生活中合作是社會生活順利進行的必要條件。建立公平合理的社會合作系統有助於社會矛盾的緩和與解決。
19、①公平合作取得成功的事例：我的書法很好，同桌小王的美術很好，我們合作了一期黑板報，獲得了第一名，得到了老師和同學們的讚揚。②不善於公平合作導致失利的事例：在校籃球賽中，因為我未積極參加訓練，在比賽中接連出現失誤，致使比賽失利。③社會需要合作的原因：社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創造性得到應有的發揮，個人的利益得到應有的保障，同時也避免了不必要的內耗，推動社會高效和諧地運轉。
六、20.(1)避免爭搶，按先後順序順次取出。(2)社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。只有公平合作，人們的積極性和創造性才能得到應有的發揮，個人利益才能得到應有的保障。只有公平合作，才能避免內耗，推動社會高效和諧地運轉。公平的合作，必然是互惠的合作。因此在合作中我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出。樹立公平合作的意識，有助於我們順利地融人社會並作出貢獻。
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