五年級語文下冊暑假作業答案
第2頁 欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁 (橫着來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞第4頁自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(乾燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
第5頁 寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情繫中國結，聯通四海心。(中國聯通)這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁 蘇東坡下了很大的決心要學習。梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝賓館 郵局第7頁藥店 糧店 裁縫鋪 理髮店峯從無處飛來 峯從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲遊僧
第8頁 略這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁 讀ruì灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴脣 渲染 驅逐 天賦第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
P11 碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案
P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩遊戲。 智慧宮 有答案
P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關係，看出重要性。 3我想了解“為什麼月亮會跟着我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案
P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草瞭解故事內容。好茶衝二道，去掉了雜質。泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 説 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去後半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案
P18.19 户籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案
P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃
P30 一、張大千畫虎閲讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的撫摸着老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什麼麼？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：説明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執着追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鈎( 釣 ) ( 釣魚 ) 户( 屍 ) ( 屍首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽説三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、閲讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裏一跳，叫道：“都隨我進來，進來！”那些猴有膽大的，都(跳)進去了；膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，佔灶(爭)牀，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也！何以知今日如此大霧？”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮於三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) ①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可説。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自歎不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇後語：諸葛亮弔孝——(裝模作樣)
P34 一、門的懸念閲讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(温暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊(遍遊) ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閒地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養)神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最後幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號裏填上恰當的詞語。答案：老師是(園丁)——關懷學生，無微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關心體貼，潤葉細無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是(蜜蜂)——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峯。
P36 ①治療：“一路上連一處陰涼的地方也沒有”改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽着中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不説有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或(她在這學期有了很大進步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或(賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或(在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過於“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印
P38 一、玩鼈閲讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再説學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鼈，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鼈咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括號內不恰當的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 祕密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節約——(吝嗇) 讚揚——(吹捧) 團結——(勾結)果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計策——(陰謀) 頑強——(頑固)
40頁——41頁 閲讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題(略，無答案) 演練場 1.把詞語填完整 數字：(一)碧(千)裏 香飄(萬)裏 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.寫兩個近義詞欺凌(欺負)(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質)( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心) 3.改寫句子例1：這麼一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閲讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的範圍。蕪雜：雜亂無章；亂而雜，文中指我的生活和心境隨着年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看着批：理由要充分，正確，不籠統地説利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。) 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中， 要多多積累， 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節)(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣佈)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風使舵 一(覽)無餘目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼) 3.加標點， ： 、， ; 、, 、, , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁——45頁 閲讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試着寫雲(略，每個人寫的都不一樣，自己看着批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。) 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( A) 2.寫近義詞和反義詞近義詞 反義詞 灑脱(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脱)離別(分離) (相聚) 3.女士選擇的答案是(D) 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁——47頁 閲讀台 1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切) 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐着自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。) 演練場 1.讀詞語(略，無答案) 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具) 廣播 網絡 報刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭台 樓 閣(建築) 智慧宮 1.喜歡説領導好話的人(馬屁精) 2.性格直爽、有話就説的人(直腸子) 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞) 4.喜歡事後提出辦法或意見的人(事後諸葛亮)
48頁——49頁 閲讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評説有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 (運)(轉)自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重複內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閲讀台 1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理 2.(對) (錯) (對) (錯) 演練場 一舉——1.(託舉) 2.(舉薦) 3.(舉國) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
五年級英語下冊暑假作業答案
一、英漢互譯
1. 看一看 2.教師節 3.給你 4、three ball pens
二、補全下列單詞
1.e 一支鋼筆 2.u 一把直尺 3.a e 一支圓珠筆 4.a一個筆袋 一個書籤 6.e 一本筆記本
三、A F E C B D
四、Come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook
五、A book May pencil rubber for
六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye
七、Her your my his His
八、Come in Good morning This for you card card Goodbye
九。 I have that ball pen for David?
notebook is for Yang Ling.
Exercise two
一。 熊貓蠟筆 猴子 獅子 筆記本 a 書籤 直尺 鉛筆
二、this dresses she thin u photos
三、1.X故事書 2.X 手錶 3.√ 4.X 書籤
5.X 獅子 6.X 鋼筆 7. √8.X 可愛的
四、cars her play swimming mangoes Teachers'your pandas
五。A C A B C
六、1.多麼可親愛2.再見3.我明白4.多麼好看的一個玩具熊貓5.過來 a toy pencil 8、that pencil case 9、my purse ruler
七、C F D A G H E B
八、 is a cat.
your rubber?
nootbook is for Liu .
I have a look?Sure,here you are.
九。Can May like nice for think
十。X√X√
Exercise Three
一。 pncil book his its what where puzzle car she he
二。 1.u e a傘2.a o 蠟筆3.a er o l水壺故事書
三。 D A C D
四。 Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket
五。 1.海倫的鑰匙2.沒關係3.我的錢包4.過來5.在教室裏6.在玩具店裏 the a look10excuse me
六。A ACBCABCBAAAAACi
Exercise Four
一。 SSSSDD
二。 1.進來2.喜歡這個風箏3.一個玩具兔子4.看一看5.給你 puzzle
三。 ACBBBCABCA
四。 CBAABCCA
五。 BFCEGAD
六。 There Where They Whose their
七。 e is the pencil? May I have a pencil?
2. There is a you like the toy?
3. What’s wrong?A hamburger?
Exercise five
一。 us2.I am3.I’d4here’ ’t 7.R
二。Hamurger bike bear chair puppet umbrella bag ball kite key pencil case
三。CCCCBABA
四。CADBE
五。 ruler is for k you.
’s this? It’s a bookmark.
3. What’s that? It’s an umbrella.
Mike’s jack
五年級數學系下冊暑假作業答案
第1頁：
1)23/24, 1/12, 17/20, 11/30
2) 第1組 1 , 5/8 , 9/16 ,
第2組 1/3 , 5/9 , 2/15
第2頁：
5) (1) 右，4，下，2
第3頁：
1)選圖三打勾。
2)(1)O (2) O 順(逆) 180 (3)D (4)90
3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 順 90 或 逆 270
第4頁：對稱的有
(1)山，畫 (2)A，E，H (3)8，0
(4)+，×，-， =均是對稱的符號。
第5頁：
1) 非，田、大、甲、畫、木
3) 90，270，2
第6頁：
4)這四張撲克牌依次是7，9，10，8
第7頁：
1)(1)4，5，20，20，4，5
(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)
(3)奇數有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶數有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，質數有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合數有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。
2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√
3)① D ② B
第8頁：
3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C
4)質數：13、41、73、61、11
合數：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99
數學多稜鏡：(1)一個數與它的倒序數相加得迴文數。
(2)一個數與它的倒序數相乘得迴文數。
(3)相鄰兩個自然數相加得迴文數。
(4)多次與倒敍數相加得迴文數。
第9頁：
1) 30的因數：3、5、15、30、10
64的因數： 4、8、16、64 30和64的公因數：1
2的倍數：4、8、14、16、64、10
3的倍數： 3、15 2和3的公倍數：12、30
2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3
32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7
2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;
17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;
3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;
3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;
30=7+23=11+19=13+17
第10頁：
4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47
5)答：6的倍數都是2的倍數，也都是3的倍數。
6)答：不能知道明明入場劵的號碼，只能知道一個範圍。因為個位數是質數，千位數是個位的3倍，所以個位只能是2或3，千位只能是6或9。十位數是5的倍數，所以十位只能是5，而百位數是偶數，所以可以是0、2、4、6、8中一個，故這個號碼可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一個。
7)40的因數有：1、2、4、5、8、10、20、40
又是36的因數有：1、2、4
答：每根短綵帶最長是4釐米。
第11頁：
1)(1)11、12、13、14、15
(2)12、14、16、18、20
(3)19、21、23、25、27
2)(1)7、9、11、13、15
(2)6、8、10、12、14
(3)5、7、9、11、13
(4)7、8、9、10、11、12
3)①750 ②753 ③750 ④750 ⑤750 ⑥750 ⑦750
4)兩個數是同一個數的倍數，那麼這兩個數的和也是那一個數的倍數。
5)(1)20的倍數有：20、40、60、80…
又是12的倍數且小於100的是60。
答：這個合唱隊有60人。
(2)5的倍數有：5、10、15、20、25、30、35…
又是3的倍數有：15、30…
15<22<30 30-22=8(人)
答：至少還要再挑選8人才合適。
(3)195=3×65=5×39=13×15 2×3=6(種)
答：共有6種排法。
數學多稜鏡：因為七七數之剩二，所以這個數可能是：9、16、23、30、37…
又五五數之剩三的有23…，還三三數之剩二的有23…，故這個數可能是23。
第13頁：
1)(1)一馬當先，一帆風順，一心兩用；三心二意，三長兩短，三顧茅廬；
五光十色，五顏六色，五彩繽紛；七上八下，七零八落，七手八腳；
九霄雲外，九牛一毛，九死一生；
(2)兩全其美，二龍戲珠，兩袖清風；四面楚歌，四面八方，四海為家；
六神無主，六六大順，六親不認；八面威風，八面玲瓏，八拜之交；
十全十美，十年寒窗，十拿九穩。
2)奇數：201、521、251、215、125、205、105、501;
偶數：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
2的倍數：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
5的倍數：215、125、205、105、520、250、510、150、120、210
3)
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欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
(橫着來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(乾燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情繫中國結，聯通四海心。(中國聯通)
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理髮店
峯從無處飛來 峯從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲遊僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴脣 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標準答案(11――20頁)
p11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 p12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩遊戲。 智慧宮 有答案 p14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關係，看出重要性。 3我想了解“為什麼月亮會跟着我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 p16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草瞭解故事內容。好茶衝二道，去掉了雜質。泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 説 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去後半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 p18.19 户籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案 p20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14cm，寬7cm，有一個毛主席頭像，中間印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假
暑假作業本語文部分標準答案(30――39頁)
p30 一、張大千畫虎閲讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的撫摸着老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什麼麼？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：説明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執着追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鈎( 釣 ) ( 釣魚 ) 户( 屍 ) ( 屍首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
p31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽説三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙――蝌蚪 4、雞――雞雛 2、牛――牛犢 5、狗――狗崽 3、羊――羊羔 6、馬――馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
p32 一、閲讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裏一跳，叫道：“都隨我進來，進來！”那些猴有膽大的，都(跳)進去了；膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，佔灶(爭)牀，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也！何以知今日如此大霧？”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮於三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命繫於天，公瑾焉能害我哉！”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【註釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
p33 選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可説。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自歎不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖――(不念舊情) ②歇後語：諸葛亮弔孝――(裝模作樣)
p34 一、門的懸念閲讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
p35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(温暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊(遍遊) ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閒地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養)神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最後幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號裏填上恰當的詞語。答案：老師是(園丁)――關懷學生，無微不至。老師是(紅燭)――燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)――關心體貼，潤葉細無聲。老師是(春蠶)――吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是(蜜蜂)――忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)――默默無聞，幫助學生攀登知識的高峯。
p36 ①治療：“一路上連一處陰涼的地方也沒有”改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽着中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不説有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
p37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或(她在這學期有了很大進步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或(賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或(在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過於“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印
p38 一、玩鼈閲讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再説學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鼈，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鼈咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括號內不恰當的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 祕密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
p39 ①略三、智慧宮節約――(吝嗇) 讚揚――(吹捧) 團結――(勾結)果斷――(武斷)聰明――(狡詐)計策――(陰謀) 頑強――(頑固)
暑假作業本語文部分標準答案(40―――49頁)
40頁――41頁 閲讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題(略，無答案) 演練場 1.把詞語填完整 數字：(一)碧(千)裏 香飄(萬)裏 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.寫兩個近義詞欺凌(欺負)(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質)( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心) 3.改寫句子例1：這麼一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁――43頁 閲讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的範圍。蕪雜：雜亂無章；亂而雜，文中指我的生活和心境隨着年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看着批：理由要充分，正確，不籠統地説利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。) 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中， 要多多積累， 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節)(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣佈)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風使舵 一(覽)無餘目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼) 3.加標點， ： 、， ; 、， 、， ， ， (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁――45頁 閲讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試着寫雲(略，每個人寫的都不一樣，自己看着批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。) 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( a) 2.寫近義詞和反義詞近義詞 反義詞 灑脱(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脱)離別(分離) (相聚) 3.女士選擇的答案是(d) 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁――47頁 閲讀台 1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切) 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐着自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。) 演練場 1.讀詞語(略，無答案) 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具) 廣播 網絡 報刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭台 樓 閣(建築) 智慧宮 1.喜歡説領導好話的人(馬屁精) 2.性格直爽、有話就説的人(直腸子) 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞) 4.喜歡事後提出辦法或意見的人(事後諸葛亮)
48頁――49頁 閲讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評説有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 (運)(轉)自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重複內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閲讀台 1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理 2.(對) (錯) (對) (錯) 演練場 一舉――1.(託舉) 2.(舉薦) 3.(舉國) 二凌――1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
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第1頁：
1)23/24, 1/12, 17/20, 11/30
2) 第1組 1 , 5/8 , 9/16 ,
第2組 1/3 , 5/9 , 2/15
第2頁：
5) (1) 右，4，下，2
第3頁：
1)選圖三打勾。
2)(1)O (2) O 順(逆) 180 (3)D (4)90
3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 順 90 或 逆 270
第4頁：對稱的有
(1)山，畫 (2)A，E，H (3)8，0
(4)+，×，-， =均是對稱的符號。
第5頁：
1) 非，田、大、甲、畫、木
3) 90，270，2
第6頁：
4)這四張撲克牌依次是7，9，10，8
第7頁：
1)(1)4，5，20，20，4，5
(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)
(3)奇數有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶數有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，質數有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合數有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。
2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√
3)① D ② B
第8頁：
3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C
4)質數：13、41、73、61、11
合數：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99
數學多稜鏡：(1)一個數與它的倒序數相加得迴文數。
(2)一個數與它的倒序數相乘得迴文數。
(3)相鄰兩個自然數相加得迴文數。
(4)多次與倒敍數相加得迴文數。
第9頁：
1) 30的因數：3、5、15、30、10
64的因數： 4、8、16、64 30和64的公因數：1
2的倍數：4、8、14、16、64、10
3的倍數： 3、15 2和3的公倍數：12、30
2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3
32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7
2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;
17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;
3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;
3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;
30=7+23=11+19=13+17
第10頁：
4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47
5)答：6的倍數都是2的倍數，也都是3的倍數。
6)答：不能知道明明入場劵的號碼，只能知道一個範圍。因為個位數是質數，千位數是個位的3倍，所以個位只能是2或3，千位只能是6或9。十位數是5的倍數，所以十位只能是5，而百位數是偶數，所以可以是0、2、4、6、8中一個，故這個號碼可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一個。
7)40的因數有：1、2、4、5、8、10、20、40
又是36的因數有：1、2、4
答：每根短綵帶最長是4釐米。
第11頁：
1)(1)11、12、13、14、15
(2)12、14、16、18、20
(3)19、21、23、25、27
2)(1)7、9、11、13、15
(2)6、8、10、12、14
(3)5、7、9、11、13
(4)7、8、9、10、11、12
3)①750 ②753 ③750 ④750 ⑤750 ⑥750 ⑦750
4)兩個數是同一個數的倍數，那麼這兩個數的和也是那一個數的倍數。
5)(1)20的倍數有：20、40、60、80…
又是12的倍數且小於100的是60。
答：這個合唱隊有60人。
(2)5的倍數有：5、10、15、20、25、30、35…
又是3的倍數有：15、30…
15<22<30 30-22=8(人)
答：至少還要再挑選8人才合適。
(3)195=3×65=5×39=13×15 2×3=6(種)
答：共有6種排法。
數學多稜鏡：因為七七數之剩二，所以這個數可能是：9、16、23、30、37…
又五五數之剩三的有23…，還三三數之剩二的有23…，故這個數可能是23。
第13頁：
1)(1)一馬當先，一帆風順，一心兩用；三心二意，三長兩短，三顧茅廬；
五光十色，五顏六色，五彩繽紛；七上八下，七零八落，七手八腳；
九霄雲外，九牛一毛，九死一生；
(2)兩全其美，二龍戲珠，兩袖清風；四面楚歌，四面八方，四海為家；
六神無主，六六大順，六親不認；八面威風，八面玲瓏，八拜之交；
十全十美，十年寒窗，十拿九穩。
2)奇數：201、521、251、215、125、205、105、501;
偶數：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
2的倍數：102、152、512、502、520、250、510、150、120、210
5的倍數：215、125、205、105、520、250、510、150、120、210
3)
下面有小編整理的五年級下冊暑假作業答案英語，歡迎借鑑！
一、英漢互譯
1. 看一看2.教師節3.給你4、three ball pens
二、補全下列單詞
1.e 一支鋼筆2.u 一把直尺3.a e 一支圓珠筆4.a一個筆袋 一個書籤 6.e 一本筆記本
三、A F E C B D
四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook
五、a book May pencil rubber for
六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye
七、Her your my his His
八、Come in Good morning This for you card card Goodbye
九。 I have that ball pen for David?
notebook is for Yang Ling.
Exercise two
一。 熊貓蠟筆 猴子 獅子 筆記本 a 書籤 直尺 鉛筆
二、this dresses she thin u photos
三、1.X故事書2.X 手錶3.√4.X 書籤
5.X 獅子6.X 鋼筆7. √8.X 可愛的
四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas
五。A C A B C
六、1.多麼可親愛2.再見3.我明白4.多麼好看的一個玩具熊貓5.過來 a toy pencil 8、that pencil case 9、my purse ruler
七、C F D A G H E B
八、 is a cat.
your rubber?
nootbook is for Liu .
I have a look?Sure,here you are.
九。Can May like nice for think
十。X√X√
Exercise Three
一。 pncil book his its what where puzzle car she he
二。 1.u e a傘2.a o 蠟筆3.a er o l水壺故事書
三。 D A C D
四。 Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket
五。 1.海倫的鑰匙2.沒關係3.我的錢包4.過來5.在教室裏6.在玩具店裏 the a look10excuse me
六。A ACBCABCBAAAAACi
Exercise Four
一。 SSSSDD
二。 1.進來2.喜歡這個風箏3.一個玩具兔子4.看一看5.給你 puzzle
三。 ACBBBCABCA
四。 CBAABCCA
五。 BFCEGAD
六。 There Where They Whose their
七。 e is the pencil? May I have a pencil?
2. There is a you like the toy?
3. What’s wrong?A hamburger?
Exercise five
一。 us2.I am3.I’d4here’ ’t 7.R
二。Hamurger bike bear chair puppet umbrella bag ball kite key pencil case
三。CCCCBABA
四。CADBE
五。 ruler is for k you.
’s this? It’s a bookmark.
3. What’s that? It’s an umbrella.
Mike’s jacket?NNo.
Exercise six
一。
一。 on desk It’s copybook that copybook it is at it’s long this one on
二。 kite car ruler key car three forty
三。1.邁克的水壺 2.太短 3.吃晚飯 4.50個男孩 pen cats 7.a pair of jeans pencil case 9.a pair of shoes 10.a big rubber
四。GFEBCAD
五。BBDCADDBC
Exercise Eleven
一。B B A C A A A B B C C A B A B A
二。 I come in,Miss Liu?
I have a bookmark for Li Ming?
are sure here.
is computer for you.
book and the bookmark are for you.
三。What’s monkey How that it panda desk camer have a look
四。F T T F T
Exercise Twelve
一。sweater on sofa Where’s copybook It’s desk What’s book I don’t know a picture it’s my it’s cat It’s on
二。E A C B D
三。 is that in English?那個用英語怎麼説？
kite is on the desk.這風箏在桌上
you like that monkey?你喜歡那個猴子嗎？
k you very much.非常謝謝
5.I don’t like the toy bear.我不喜歡玩具熊
四。B A C C A B C A
五。BCBBAACBAB
Exercise Thirteen
一。 ’s a big one.
ruler is too long.
e shorts are they?
they his jeans?
5.I’d like some juice and some bread.
二。F J H I A C B G D E
三。略
四。略
五。略
六。FFFTT TFTTF
Exercise Fourteen
一。 Desk hamburger breakfast you
二。1.你能在教室裏吃東西嗎？
2.誰的圍巾啊？
3.這牛仔褲太長了。
is time to sleep.
三。略
四。C D B G E A F
五。C C A A B C B A
六。F F T F T T
SSSDSSDD
二。 1.兩條牛仔褲2.看看他的女式襯衫3.沒關係4.好的5.太長6.如此有趣 new pause fan9.a big short
三。 CACBACA
四。 1.I have a long ruler.
e jeans are they?
looks so funny.
五。Are so small whose scarf too long worry this long one big one is so short
六。EBCAD
七。At Whose is so is my are short
八。FFTFT
Exercise Seven
一。1.去上學2.七點零五3.一百4.吃早飯的時間啦 seven thirty t en ty-one plus t n to bed
二。Eighty-one fifty one two fifteen
三。seven ten time four What’s the time three What’s the time six thirty What’s fifteen plus eighty-five one hundred
四。eleven nine two five four nine four twelve sixteen C C B A C C E B D A A B C A
Exercise eight
一。 close write Copy Drink draw
二。在課上 起立 全體同學 sit down come in come here
三。1 Green,don’t be late again.
,open your books boys and girls.
e the new words in your notebook.
the green ruler in the pencil case?
se don’t eat that pear,all right.
四。’t close the window,please.請不要關窗户
’t copy the new words in your notebook.不要講單詞寫在你的筆記本上
’t drink any juice,please.請不要喝桔汁
’t go to school,please.請不要上學去
五。B A B A
六。E A D B C
七。CBEAD
八。 What’s It’s my Can Thank you What’s time ten Let’s go Don’t
F F F T
Exercise nine
一。1.晚上好 2.一杯水 3. 你的扇子4 吃一些蛋糕 5.多門好看的電話機6. 出什麼問題啦7. in the park 8. go to the bed
二。A B B C B C B C
三。 Hai come and have supper
’s the matter,Liu Tao.
is a glass of milk for you.
you hungry?
don’t you go to the bed now?
se have some tea and bread
is thirty six in the morning
8What a nice car!
四。the hungry is for dress It’s
五。1.你累嗎？不我病了
2.什麼問題？我累了，為什麼不去睡啊？
3.今天好熱啊！是啊，為什麼不穿裙子啊？好主意
4.你渴嗎？不，但是我餓了。這兒有個漢堡包給你，謝謝。
六。E B A I F D G JH C
Exercise ten
一。 on desk It’s copybook that copybook it is at i
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