學校科技興趣小組有男生20人，比女生人數的2倍少4人。學校科技興趣小組共有學生多少人問題補充：2.水果市場運來蘋果5.4噸，比梨的3倍少0.3噸。水果市場運來梨多少噸？
這是第2題1.(20+4)÷2+20=32(人)
2.設水果市場運梨x噸
3x－0.3＝5.4
3x＝5.4＋0.3
3x＝5.7
x＝1.9
四、基礎知識積累（24分）
14、選出加點字注音書寫全都正確的一項是（4分)
A.江浸月（jīn）嘔啞（yā）嘲哳（zhā）荻花（dí）
B.綿亙（gèn）迥乎（jiǒng）山麓（lù）儼然（yǎn）
C.諦(dì)聽橫（hénɡ)禍丟三落(ià)四寧(nìnɡ)缺毋濫
D.叱吒（zhà）洞（xué）着陸（zhuó）鬨堂大笑（hòng）
15下列各句中加點的成語運用不恰當的一項是(4分)
A.針對網上的詩，一個胸懷開闊的人應該以一笑置之的態度應對，有則改之，而不是像這樣干預司法。
B.讀者打開網頁鏈接，一眼掃去看到的如果都是些陳腐舊事、老話、套話，肯定不愛看，這就要求讀者有倚馬可待的才思文筆。
C.助跑，起跑，翻騰，落地，做操隊員的一個個動作如行雲流水，翩若驚鴻，他們瞬間的美麗值得我們一生銘記。
D.南郭先生不會吹竽，本來無可厚非，他如果及時改頭換面，下決心學會，也不會落得個逃之夭夭、貽笑大方的結局。
16、詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現琵琶女出場時遲疑不決的心情，
意在強調的是(4分)
A.拘於禮法，男女有別，不能見男人
B.技藝高超，彈奏能手，不屑見官人
C.深懷怨恨，內心痛苦，無心見生人
D.世態炎涼，人心叵測，不可見路人
17新聞點評，就是用簡明的文字對新聞時間加以評論。請自選角度評價下面的一則新聞，要求觀點明確，不超過60字。（4分）
南京交管首曝醉駕者
揚子晚報11月6日報道從今天開始，南京正式通過媒體曝光醉酒駕車者，首批公佈的名單共有106人，都是在7月份被警方查獲並實施拘留的。交管部門介紹，曝光還將不定期發佈。有人提出醉駕者拘留後還要被曝光是不是過於嚴厲一説，交管部門認為，曝光可以使醉駕者得到震撼，以後不敢再有類似行為，同時給其他司機以警示。被曝光者感到“很震驚”，認為這會給他們的生活帶來無法預計的影響。社會各界對此事反應不一，而交管則認為曝光不侵權。
18、仔細觀察下面漫畫，完成後面兩題。（6分）
(1)用簡潔的語言概括畫面內容。(不超過30個字)：
(2)看了上面的漫畫，你一定有很多感想請寫出你最想説的一句話。__________
__
19、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。（8分）
通知
研究決定，本星期六下午第二節課後分年級召開各班學生代表會議，收集對各科教學的意見。希各班派代表按時參加會議。
此致
敬禮
教務處6月8日
(1)格式方面的錯誤是：①②
(2)內容方面的錯誤是：①②
五。閲讀下面幾則材料，按要求作文。（60分）
（1）董永，相傳為東漢時期千乘人，少年喪母，其後父親亡故，董永賣身至一富家為奴，換取喪葬費用。
（2）郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鑽進鹿羣中，擠取鹿乳，供奉雙親。
（3）漢文帝劉恆，漢高祖第三子。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。
（4）黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝。酷夏時為父親扇涼枕蓆；寒冬時用身體為父親温暖被褥。
讀了以上村料，你有何感想？請你聯繫現實，自定立意。自選文體，自擬標題，定一篇不小於800字的文章。
第二學期
高一年級期末
語文試卷答案
一、閲讀下面的文字，完成1～3題。
1.A（程度偏頗，原文提供的信息是“更多得益於……”，而該項卻表述成“完全得益於……”。）2.C（超前判斷，原文有“就此歡呼中國動畫電影已經崛起，恐怕還為時尚早”的暗示。）3.D（‘使“喜羊羊”的成功不會曇花一現’的原因很多，如劇本、產業鏈等，‘“內容”大於“形式”’只是其中的一個要素。因此應將該項中的“只要……就……”改為“只有……才……”）
二、閲讀下面的文言文，完成4～8題。
4.C（蔽：受矇蔽的意思）
5.B（B項中的“之”與例句中的“之”都是結構助詞，譯為“的”）
6.D（本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國達到大治）
7.（1）我與徐公相比，誰更美？
（2）所有的大臣、官吏和百姓，能夠當面指責寡人過錯的，得上等獎賞。
8.啟示我們：説話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸説他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸説者，使之受得啟發、明白道理，從而愉快地接受意見。
9.答案略
地理答案（全）
專題1
1~5bccca
6~10ddbbb
11~15dccdb
16~20cbddb
21~25cdcbd
26~30ddbac
31~35bbbba
36~40abaab
41（1）丙、快（2）温度（3）穩定的光照條件
43（1)12月22日（2）6點、12、20（3）dacb（4）adbc
、badc(5)擴大
44（1）冬至（2）22.5s、正午太陽高度由南迴歸線向南北兩側對稱遞減
（3)冬天、極夜、最大值、晝大於夜（4）漸長、變大
專題二
1~5bcccb
6~10daaaa
11~15cacbd
16~20dabdc
21~25daacc
26~30bbccb
26~30bbccb
31~35bbbab
36~40abaaa
41（1）上升、低於（3）白天
42（1）不會、氣壓帶、風帶、北、南（2）夏至、春分或秋分、冬至
（3）副熱帶高氣壓帶、赤道低氣壓帶
43（1)低壓、高壓（2）東北風、西南風（4）陰雨天氣、晴朗乾燥、乙
44（2）夏、低（3）a、c
專題三
1~5ddacc
6~10bbaba
11~15dabbb
16~20bcaac
21~25ddbcb
26~30bcbcc
31~35aaaba
36~40bbaba
41（1）a、g、h、f、b、d、e（2）陸上大循環、海陸間大循環
42（1）a、b
43(1)中高、順、暖流（2）c
44（1）4（2）副熱帶、暖、寒（3)降温減濕、祕魯漁場（4）北海道（5）順水快逆水慢、加快污染物的擴散，擴大污染範圍
專題四
1~5bbaad
6~10dcacd
11~15caaac
16~20bbddb
21~25cadcb
26~30aabcc
31~35abaaa
36~40abbaa
41（1）b、dc（2）谷、背斜頂部受張力，巖性疏鬆，易被侵蝕成谷；山、向斜底部受擠壓，巖性堅硬，不易被侵蝕，成山
(3)b、dc（4）d、天然拱形，結構穩定，不易儲水
42（1)褶皺、背、向(2)風力、侵蝕（3）2、4、2、3（4）b、a（5）增多、泥石流
43（1）b(2)谷、背斜頂部受張力，巖性疏鬆，易被侵蝕成谷（3）c、d背斜（4）c
專題五
1~5bcbba
6~10bbadb
11~15dcddc
16~20cbabb
21~25baaab
26~30acdbd
31~35aabaa
36~40bbbbb
41(1)森林自然、草原自然、荒漠自然（2）乾濕度地帶、水分、不會
（3）不會、草原、風力（4）降水
42（2）緯度地帶分異規律（3）太陽輻射帶來的熱量從低緯向高緯逐漸減少
43（1）光合（亂寫的）（2）蒸騰、o2、co2（3）bcd
44(1）b、a(2）降水
專題六
1~5cbcbd
6~10adcda
11~15bcabc
16~20acbbd
21~25caaac
26~30bbcaa
31~35aabaa
36~40babba
41（1）人口老齡化、青少年所佔比重大（2）人口出生率高，自然增長快，教育、就業壓力大，經濟發展緩慢；人口出生率低，自然增長率低，國防力量不足，養老壓力大（3）計劃生育；鼓勵生育，接納移民，完善社會保障制度
42（1）死亡率、醫療衞生事業改善、糧食增產（2）下降、實行計劃生育（3）人口基數大（4）三低型
43（2）上海、北京、江蘇、經濟發達，生育觀念發生改變（3）社會養老負擔加重
44（1）3、2、4；1、5；跨縣或以上的行政區（2）農村到城市、內地到沿海（3）3、4
專題七
1~5dadbd
6~10ccccc
11~15cbcbb
16~20adbdb
21~25aadbc
26~30cbcbb
31~35bbbab
36~40baaab
41（1）a，交通便利，位於市中心（2）d、e、b、c；位於幹線公路與城鄉外圍公路交匯處，交通通達度高（3）adgf（4）住宅、距市中心較近
42（1）城市化；城市人口增多；城市用地面積擴大；勞動力由第一產業向第二、第三產業轉變（3）交通
43（1）16 .4%；5.8%；發達國家城市化水平增長速率變慢（2）17%；發展中國家城市化水平增長速率變快（3）八十；1：2；發展中國家的城市人口已遠遠超過發達國家人口
44（1）住宅（2）b
專題八
1~5acadb
6~10aaaca
11~15dbdab
16~20dbdbc
21~25cacdc
26~30dbbcc
31~35aabba
36~40abaaa
41（1）乳畜業；有牛肉，乳產品和花卉（2）交通便利；靠近市場（3）市場
42（2）季風；水；沿海（3）人口；勞動力；大米（4）水熱充足；人多地少；精耕細作
43（1）小麥；玉米；乳畜（2）商品穀物農業；生產規模大；機械化程度高（3）交通；保鮮；冷藏
44（1）合理（2)交通便利；靠近市場（3）市場；市場
專題九
1~5cdcac
6~10dbbac
11~15bcbcc
16~20acdba
21~25cbbcb
26~30cbadb
31~35aaaba
36~40aabaa
41（1）技術（2）提高利潤，降低成本（3）不合理；位於盛行風的上風向；（4）合理；位於河流的上游，水質好（5）綠化帶
42（1）c；位於河流的上游，水質好（2）d；河流下游，盛行風垂直的郊外（3）b；主導風的下風向（4）靠近市中心，勞動力豐富（5）交通便利
43（1）5；北京（3）技術領先，勞動力豐富，市場廣闊（4）水土流失，植樹造林
44（1）紡織；電子電器（2）勞動；技術（3）a
專題十
1~5adaad
6~10ddbda
11~15bcbaa
16~20dcdbd
21~25bcada
26~30cbabd
31~35abaaa
36~40baaba
41(1)塔里木；管道；上海（2）市場；地形複雜，多次跨越江河；科學技術（3）隴海—蘭新
42（1）技術（2）7；安徽（4）洪澇、颱風、暴雨（5）節約東部寶貴資源、緩解京滬鐵路運輸緊張、促進我國經濟發展
43（1）東部越來越大、西部越來越少；東部和西部都急劇上升（4）a（5）西電東輸
專題十一
1~5bdcbc
6~10abbdd
11~15aaacd
16~20ccddd
21~25abdab
26~30daabc
31~35abbbb
36~40aaaba4
41（1）內蒙古；春（2）都變多；人口多，耕地也會跟着變多，造成水土流失，導致荒漠化面積變大
英語答案（全）
module1
unit1
自主訓練（一）
基礎訓練
baacdacadbabbaa
拓展訓練
一adddbabcdabdccbcdcdc
二caab
銜接訓練
bddabdbaca
自主訓練（二）
基礎訓練
ed17
拓展訓練
inuing(s)e
銜接訓練
bcba
unit2
自主訓練(三)
基礎訓練
bbbcabcabcadcba
拓展訓練
一adcdabcaabccccdbaaad
二cbaab
銜接訓練
bbdadcadba
自主訓練(四)
day/ry9,trash
sforts15
拓展訓練
一cacdb
二ctivelyerent3,e5
銜接訓練
dac
unit3
自主訓練（五）
基礎訓練
bccabdaacbcdaaa
拓展訓練
一dbcdabcacbdcdaabcabc
二bbcad
銜接訓練
cdacbbdcaa
自主訓練（六）
基礎訓練
ital11
拓展訓練
一bcbca
二stypes2.mchangeable
銜接訓練
cba
以下module2的
unit1
基礎訓練
bdaabababdacdaa
拓展訓練
一ccdbcdaababaddcabacd
二bccdd
銜接訓練
dcbabbdbcc
自主訓練（八）
基礎訓練
ide12
拓展訓練
一cbada
二encerned4
銜接訓練
caa
以下module3的
自主訓練(十三)
基礎訓練：aababccadbabdda
拓展訓練
一：cabdbadcabdcbacdadbc
二：ddcd
銜接訓練：abdadabdac
自主訓練(十四)
基礎訓練：fog、foggy、left、usual、conductor、rest、entered、being、in、sight、lost、firmly、refused、on、way
拓展訓練
一：ccdb
二：advantages、outstanding、money、better、disadvantages、fierce、pressure、spending、survive、access
銜接訓練
dbb
自主訓練(十五)
基礎訓練：dbdadcaabdbdbac
拓展訓練
一：baabcdbaaacbcadbadad
二：cdc
三：amount、traditional、science、eight、work、weather、5.4、suggested、including、foods
銜接訓練：cbdccabdbc
自主訓練(十六)
基礎訓練：rules、throughout、britain、tribes、base、created、official、micklle、contributed、similar、modern、included、pronunciation、certain、inventing
拓展訓練
一：adccbabadbbacdbaccab
二：ddbc
銜接訓練：dc
自主練習(十七)
基礎訓練：cdbbadbdcadcdda
拓展訓練
一：bcdadcbcacbdcdabcadc
二：bdcc
銜接訓練：cabcacabcc
自主訓練(十八)
基礎訓練：civilization、erupted、buried、materials、paintings、stone、commerical、gradully、ruins、enormous
拓展訓練
一：abcadcbcadbcdadcbdac
二：ddcb
銜接訓練：bd
向下module4的
自主訓練(十九)
基礎訓練：cadcdbcabcabacb
拓展訓練
一：aabcbbbaabadabbcabad
二：like、meanings、informed、limited、early、planning、stands、examples、apologine、without
銜接訓練
adabbcadbb
自主訓練(二十)
基礎訓練：persuasive、part、types、commercial、promote、service、complete、original、creative、placed、deal、welfare
拓展訓練：abdcada
銜接訓練：dc
自主訓練(二十一)
基礎訓練：cbdcadbacaabcac
拓展訓練：bdcaadacbdcbabdcacbd
二：cdbc
銜接訓練：bdabcbcdab
自主訓練(二十二)
基礎訓練：unmarried、resrarted、peacefully、light、highest、recognized、absence、proud、excited、match
拓展訓練
一：bdbbcdaddbcbacacbacc
二：caac
銜接訓練：baddcd
自主訓練(二十三)
基礎訓練：bdaabcbdcdcdacd
拓展訓練
一：bbaaddccabbacdabcdcd
二：ddcb
銜接訓練：acdbbadcba
自主訓練(二十四)
基礎訓練：feel、equipment、enable、gloves、deliver、oridinary、offer、realize、train、lively
拓展訓練
一：badbcaadacabdacdbdbc
二：bddacdca
語文4答案
1.d2.a3.社會保險是一種國家為主體，通過立法手段，設立保險基金，當勞動者年老、患病、生育、傷
殘、傷亡等暫時或永久喪失勞動能力，以及在事業中斷而失去收入來源時，社會給予物質幫助和補償的社
會保障制度。4.示例：名氣最大的，不一定實力最強；默默無聞的，不一定乏善可陳。（開會坐中間的，
不一定是真正的權威；偏居一隅的，不一定無所作為。)5.d6.b7.a8.(1)我雖然不英明，幸虧諸公屢次
規勸指正我，希望達到天下太平(2)王珪推廣誠心採納善言，常常思念規勸皇上，皇帝更加信任他。
(3)陛下可憐我的性命，任用安置我在中樞機密的地方，用忠誠效力來要求我。9.(1)作者先邊地宜州看到
梅花含苞欲放，接着寫夜晚微風中傳來梅花幽香，最後寫早晨梅花開滿枝頭。由“梅破”到“梅香”再到
“開遍”，作者很有層次地描寫了梅話花(2)展開想像，化用壽陽公主的典故以擬人手法表現梅的姿容。
(3)沒有，從三方面可以看出，一是上闋傳達了邊地見到梅花的喜悦之情，二是下闋化用典故表現自己的
浪漫情懷（寄託自己的美好理想），三是末兩句主要抒發了詩人失意後的豁達之情。10.(1)不在顓臾，而
在蕭牆之內也(2)塗有餓莩而不知發(3)連峯去天不盈尺(4)艱難苦恨繁霜鬢(5)別有幽愁暗恨生(6)
昨夜西風凋碧樹(7)舸艦彌津，親雀黃龍之軸(8)觀海則意溢於海11.（1）、由“鄭能像愛自己的女兒那
樣愛着自己畫線加工成的零件”可知其熱愛自己的工作（事業心強）；由“這樣的日子雖然清苦，但鄭能
覺得很開心”可知其能安守清苦的生活（知足常樂）、由“鄭能從早至晚，不停地存車，不停地收錢，手
腕子都痠麻了”可知其具有吃苦耐勞的品質。
12、引出下面“神線”下崗，空懷絕技而生活困頓的內容。為下面寫鄭能把“那條繩子”稱作“神線”作
鋪墊。
13、鄙夷，帶着點施捨的味道；自憐自哀，內心充滿悲苦。
14、為命運的捉弄而悲哀；為自己身懷絕活卻再無用武之處而悲哀；為未來生活擔憂引發的悲哀。
15.b16（1）她的光輝成就（建築師、教授、詩人、作家集於一身）（2）她的巨大的凝聚力（3）她自
己的跌宕起伏的人生經歷17.言之成理即可
語文3答案
1.d2.c3.①閲兵展示56個方(梯)隊或減少參閲總體規模，增加高技術和特種兵②閲兵展示的52型裝備均
屬國產③受閲部隊均來自英雄部隊和英模集體④受閲部隊的主體是“80後”、“90.4.假如生命是水，請
不要固步自封，要澎湃去劈山開石奔向江海。假如生命是一株小草，請不要自怨自艾，要毫不吝惜地
向世界奉獻自己的一星淺綠。5.b6.b7.c8.（1）現在我幸而先被重用，但能掌握秦國權柄，只有張儀
可以（2）張儀來時，自己認為是蘇秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生氣。（3）依靠您才
能夠顯達，正要報答您的恩德，為什麼要離開了？9.（1）首聯運用了反襯的藝術手法。早春時節，一枝
俏麗鮮豔的杏花伸出牆頭，昭示着春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁，苦澀。（2）
①惜春之情。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶採賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到
花朵開盡。
②流離之苦。詩人飄零在外，縱逢賞心悦目之景也難停留；杏花獨自盛開於早春，無蝶欣賞，正是詩人孤
獨寂寞的寫照。
③故國之思。詩人由眼前鮮豔的杏花聯想到當年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花
圖代表着作者深心憶念着的長安生活，與今日的流離在外形成對比，説明詩人雖然落魄飄零，卻依然心繫
朝廷，點出了自己的愁懷所在。
10.（1）徒慕君之高義也（2）萬里悲秋常作客(3)可以橫絕峨眉顛(4)謹庠序之教，申之以孝悌之義
(5)春與秋其代序，恐美人之遲暮(6)匹夫之有重於社稷也。11.（1）牡丹之美舉世公認，洛陽牡丹尤為
出奇（2）含義；與欣賞牡丹一樣，人們往往只重視外在的富貴之美，而忽略或漠視內在的“品位”之美
（或高貴之美）；作用：與文章開篇所寫的牡丹之美和中間所寫看花人對“牡丹的拒絕”的責備相呼應，
並點明主旨。（2分）
12.運用了擬人手法（指出修辭手法，2分）。形象生動地説明洛陽牡丹的個性（效果）（2分）
作用：為下文寫人們的失望和疑慮做鋪墊（1分），為作者讚揚牡丹的高貴蓄勢。（1分）
13.（1）不開則已，一開則傾其所有揮灑淨盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。
（2）雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味。
（3）不苟且不俯就不妥協不媚俗，遵循自己的花期自己的規律，敢於為自己選擇每年一度的盛大節日。
（6分，各2分）
14.不苟且不俯就不妥協不媚俗，有“氣”（或氣魄、氣節）有“魂”（或靈魂）有“筋骨”有“神韻”
。圍繞這個中心加以説明，意思對即可。（5分）
15.c、（a、農業社會經濟發展模式是“原生態”低碳經濟，未來的生態社會經濟發展模式是“現代意義
上可持續發展的”低碳經濟。b、“又強調人類的生產活動不能毫無節制地消耗自然資源”錯。應是“然
而這一理論的弊端在於：沒有考慮能源、資源與環境的閾值。”d“中國選擇和發達國家一樣低碳經濟發展
模式”中的“和發達國家一樣”錯，應是“探索出一條合乎中國實際的低碳經濟發展道路”。）
16.後果：（1）加快了工業化、城市化與現代化進程，豐富了人類社會的物質財富，為人類帶來了高速
的經濟增長；（2）大規模快速使用化石能源導致co2排放量的顯著增加。（3）經濟發展不可持續，給人
類經濟增長帶來了諸多困惑。
語文名句默寫
1.恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
3.白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
4.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
5.是故不必不如師，師不必賢於。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
6.寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
7.苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。
8.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。
9.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之無可寄託者，用心躁也。
10.秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。
11.亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。
12.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。
13.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
14.閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
15.今兩虎共鬥，其勢不俱生，吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。
16.惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
17.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
18.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
19.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
20.此情可待成追憶，只是當時已惘然。
21.其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。
22.浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。
23.臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。
24.臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必浚其泉源。
25.大行不顧細謹，大禮不辭小讓。
26.亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。
27.多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。
28.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
29.不患寡而患不均，不患貧而患不安。
30.草木為之含悲，風雲因而變色。
31.老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。
32.北海雖賒，扶搖可接：東隅已逝，桑榆非晚。
33.畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。
課外名句積累：
1.天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。
2.苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。
3.天行健，君子以自強不息。
4.默而知之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉
5.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
6.老驥伏櫪，志在千里。
7.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
8.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
9.河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
10.安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
11.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
12.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
13.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
14.青山遮不住，畢竟東流去。
15.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
16.前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
17.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
18.他山之石，可以攻玉。
19.問渠那得清如許，為有源頭活水來。
20.蚍蜉撼大樹，可笑不自量！
21.業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
22.不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
23.海上生明月，天涯共此時。
24.清水出芙蓉，天然去雕飾。
25.吟安一個字，拈斷數莖須。
26.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
27.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
28.爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
29.愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
30.玉不琢，不成器；人不學，不知道。
31.人無遠慮，必有近憂。
32.樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
33.歲寒，然後知松柏之後凋也。
34.人而無信，不知其可也。
35.窮則獨善其身，達則兼濟天下。
36.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
37.富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。
38.非淡泊無以明志非寧靜無以致遠。
39.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
40.言必信，行必果。
41.老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。
42.學而不思則罔，思而不學則殆。
43.其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。
44.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
45.知之為知之，不知為不知，是知也。
46.合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。
47.臨淵羨魚，不如退而結網。
48.己所不欲，勿施於人。
政治選擇答案
dcbd/
aadaab/
adacb/
cbcccbc/
cbababbaaaabb/
ccbc/
bbcddd
/accdcd/
dcccbd/
acdbcd/
ccbbbabaabaa/
dydaac/
dabdbd/
dbdddb/
acbccb/
dbbcbc
/bbbbabbbbb/
abbbcd/
cccbdab
/dcdba/
addcbb/
cbaac/
bbaabaabbab
/cdca/dabcb/
abccba/acabda/
badcc/
ddbbabaabbaab
化學答案
化學一
單選題cadabc
不定項選擇題aaccbcaacd
17題（1）將b向下移動與硝酸反應c變渾濁
（2）方程式自己寫用f向e鼓氣，如果氣體變紅則是no.反之則是h2
(3)不會
（4）吸收多餘的no2
化學二
單選題daccca
不定項選擇題daccdbdbbc
15電解還原熱分解
16用水浴加熱使其變成液體後取出。羧基羥基碳碳雙鍵
17乙烯乙醇乙醛乙酸乙酸乙酯聚乙烯
加成反應氧化反應酯化反應
化學3
單選題陳cdabaa
不定項選擇題dbddbcdab
13題cfclhf>hcl>ch4
14題（1）562
（2）13與415和6
15題前三個是增大，減小不變
16題不會
17題先加乙醇再加濃硫酸最後加乙酸
（2）防止爆廢
（3)作催化劑
（4）吸收乙酸溶解乙醇提高乙酸乙酯的純度
（5）果香
化學4
bcbbcd
不定項選擇題cdccacc
13題（1）efae
(2)cdbf
生物答案
1dbacbccccaaaabacbadbbcbbdbacccaaaad
2accdbdcaccdbbdacbadadbcabbbacbdbbba
3abdbacacdacbcabcbddabbabcaddbdbbaab
4ddabbcacadacabddbabcdaaddaccaaaddca
歷史選擇答案（全）
第一單元bbbacdbdcbcaddbaababbd
第二單元abbccaaacccbadbbaabbb
第三單元acabcaaaaccdbdbaabbaa
第四單元badbbbcbcaccbabaaaabb
第五單元accabacdbdbdadbaabbba
第六單元bcddcddbacabcadbaaabd
第七單元bdcbbbbcaadcbdaaabbab
第八單元bbdcdccababadbaaababa
必修三第一單元cabcdbccdadccdccadadd
第二單元dbccdcadcacbcbdadbcdb
一、單項選擇題（每小題2分，21小題共42分）
1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.A8.A9.B10.A11.C12.A13.A14.D15.D16.C17.C18.D19.D20.A21.A
二、多項選擇題（每小題3分，6小題共18分）
三、簡答題（6分）
28.義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。特徵：（1）具有強制性；（2）具有普遍性；（3）具有免費性。
四、辨析題（8分）
29.小東的觀點是錯誤的。
（1）我國公民的權利和義務具有一致性，表現在權利和義務的合一性。公民的權利和義務是不可分割的，在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利。
（2）在我國，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。從公民的自身發展和對國家的要求來講，受教育是公民的權利；從國家的繁榮發展和對公民的要求來講，受教育是公民的義務。
五、分析説明題（12分）
30.（1）王老漢的妻子、兒女、老母，其弟弟和妹妹。
（2）繼承開始後，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人繼承。
六、綜合探究題（14分）
29.（1）宣傳標語：①“消費者的合法權益不受侵犯”；②“增強消費意識，維護合法權益”。③“消費者的合法權益受法律保護”。
（2）應理直氣壯地向經營者索求賠償。如發生消費爭議，可與經營者協商和解，要求調換或退貨；如果協商不成，可請求消費者協會調解或向有關部門申訴；如果調解、申訴也不成，可向仲裁機構提出仲裁，甚至向門提起法律訴訟。
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