今天，葉老師帶領我們玩了一個遊戲——擊鼓傳花。遊戲規則是老師在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒黴的同學上，就要表演一個節目。
遊戲開始了，同學們個個屏住呼吸，當然我也不例外。只聽“咚咚”的鑼鼓聲響起手疾眼快地拿起塑料花扔給了後面的一位同學，同學們都怕被那塑料花入了惡魔一樣，都快速拋給下一位同學，這樣此起彼伏地在同學中傳動。忽然，鼓聲停止了。有一位同學被“擊中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像還不肯承認似的。同學們壞壞地看着他，他不得不接受老師的懲罰。遊戲又開始了。這次場面更不得了，同學們都站了起來，都一刻都不想粘到那倒黴花。同學們都一邊喊一邊叫：“快點，快點，再快點！”大家都興奮地叫嚷着。“撲通”一聲，不知那個同學笑得一不小心摔了一個“臭泥坑”同學們扮出一個鬼臉，嘲笑他，那塑料花也跟着彷彿嘲笑他，落在了地上。我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命地把那“鬼神”傳給前方，直到落到下一位同學手上，我才稍稍長吁了一口氣。
太緊張了，遊戲結束了，很多同學好像特別累，都趴在桌上急急地還在喘氣和冒汗。
語文課上，楊老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫擊鼓傳花。大家肯定都玩過這個遊戲吧？
遊戲規則如下：實習老師播放音樂，大家開始傳自己手中的那支花。哪個同學拿到花的時候音樂停止了。那麼那個同學就時幸運兒哦。
第一輪開始了，大家顯然很緊張呢。因為大家怕花傳到自己手上音樂又停止了，自己會受到什麼小懲罰。所以一拿到花就趕緊傳給別人。我也一樣，我的同桌拿到花就向後傳到葉媛奚的手裏，就在這時音樂停了，楊老師送給了她一個筆記本。
第二輪開始了，這次傳到張瀾瀾手上的時候音樂停止了。這次她的任務是模仿大猩猩走路。她輕輕的錘打着自己的胸，踏着小碎步跑回了自己位置。楊老師給了她一個麪包。
第三輪開始了，這輪很搞笑。有幾個男生拿着花甩來甩去像騎馬似的。最搞笑的是曹璟潤對鄭偉琪説：“想要嗎？沒門。”最後傳到了趙一銘手上。這次的任務是你演我猜。但是趙一銘演的我們都沒猜到。所以趙一銘只能唱涼涼了。她唱的時候手插到褲兜裏，身體斜着，聲音有些顫抖。唱完之後，楊老師給她發了個麪包。
時間過的真快啊！不知不覺就下課了。今天玩的真開心啊！
一個冬天的早上，天氣陰沉沉的，北風還呼呼地吹着，我頂着寒風，來到了學校。到了學校，燈光有些昏暗，桌子整齊的排列着，這時，老師宣佈玩一個遊戲——擊鼓傳花。
同學們歡呼起來，有的在座位上大喊着，有的鼓着掌，有的內心有些緊張，擔心自己會失敗。我非常興奮，還有一點兒緊張，但是，我已經迫不及待要開始了。只見老師拿着一根小棍，背對着我們，喊一聲：“開始！”第一個同學就飛快地拿起沙包，遞給了下一個同學，那個同學也以飛快的速度傳了出去，然後是第三個同學，第四個同學……沙包像子彈一樣在同學們的旁邊飛過，同學們也扔得越來越快，老師的小棍發出“咚咚咚”的聲音，讓我更緊張了。終於到我了，前面一個同學吧沙包扔給我，就在我準備接住的時候，老師停止了敲擊，糟糕，沙包停在了我手裏，哎，怎麼會這樣呢哦，我可不想上去啊，沒有辦法我上去表演節目。我説了一個腦筋急轉彎：“如果有一輛車，副駕駛坐着小紅，後面坐着小明，那麼誰是駕駛員？”這個問題可難倒了同學們，這時，一個聲音響起“如果！”“對了”我説道。
第二輪開始了，老師又像剛才那樣拿着小棍，開始敲。一開始都傳得很順利，直到傳到了我們班的“調皮大王”手裏發生了意外：只見他拿着沙包，上蹦下跳，遲遲不肯傳出去，像一隻小猴子。他聽着老師敲完了，就一下子把沙包扔到下一個同學手裏，真不愧是“調皮大王”啊！
遊戲結束了，我們都很開心，也很喜歡在玩中學，在學中玩！
今天語文老師走上講台，神神祕祕的拿了一個筆盒，又拿出了一隻小木棒，説，“大家猜猜今天咱們幹什麼”。“老師要給我們變魔術”，“老師要和我們玩兒遊戲”，大家七嘴八舌誰也不讓誰。“好啦，安靜！”老師説，“今天我們玩一個叫擊鼓傳花的遊戲”。噢耶！全班異口同聲地歡呼起來。
遊戲規則：第一排的第一個人拿着筆盒往下傳傳到誰那裏，老師一喊停拿着筆盒的那個人就説一個成語，321開始第一個人迅速傳給了第二個人，看起來十分緊張。
一直到第五個人，老師喊了一聲：“停”。第五個人説了個成語叫葉公好龍，比賽繼續。傳到我的時候我好緊張，生怕老師突然喊停，果然我剛手忙腳亂的傳給第二個人時，那個人剛伸出手，老師喊了一聲停，我當時可緊張了，連話都説不好：“山……山崩……地裂”。老師説：“比賽繼續”。我們又傳了起來，又傳到一個人時，他故意慢了半拍，後面那個人等的不耐煩了，伸出手把筆盒直接奪了過來，又用迅雷不及掩耳之勢的扔給了下一個人。
比賽結束時，老師打開筆盒，發現裏面的筆比經過我們這麼一揚，裏面的東西大部分已經壞了折了，看來這是一個遊戲，也是一個考驗人品的遊戲，通過這次遊戲我明白了要尊重別人的東西，玩遊戲也要注意安全，別人的東西別人的東西不要弄壞，這樣才能讓別人借你更多的東西玩。
我在作文課上玩了一個好玩的遊戲，名叫“擊鼓傳花”。老師先詳細地給我們講了遊戲的規則，然後又拿來玩遊戲的道具----一朵“花”和幾張紙條。於是我們按照老師説的軌道傳遞了起來。
剛開始的第一輪，教室裏熱鬧的氣氛像要把房頂衝破似的，都在喊：“啊、啊、啊。”終於“花”落到了一位同學的手上，那位同學要到講台上抽籤，有的人喊：“畫個圈圈詛咒你。”有的人在喊：“厄運、厄運。”結果她抽了一個“用屁股寫字”，瞧！她那可笑的樣子，臉都憋紅了。
到了第二輪，教室裏更是炸開了鍋。老師用黑板擦拍着黑板，“咚、咚、咚”，同學們飛快的傳送着，有的同學還把“花”直接扔向我們這邊，突然響聲停止了，“花”也正好落在我的手裏。我心裏喑自嘀咕，我抽的到底是好運還是厄運呢？我慢吞吞的走上台，猶豫不決，最後我一狠心抽了一張，果然是厄運！“請戴上女生的髮卡。”我頓時臉紅了，迫不得已地戴上髮卡走了一圈。真是不好意思極了！
通過這次遊戲，我明白了寫作文不是那麼死板，也可以在玩中學。
今天的這堂課比以前的課還有趣一萬倍！因為我我們玩了一個史無前例的遊戲——新款擊鼓傳花。
在老師的那句：“在遊戲的過程中，盒子落到誰的手裏，誰就要按盒裏的要求完成任務。如果沒辦法完成任務的，那麼將會有一個終極處罰等着他。”緊張的氣氛一下席捲而來。遊戲開始，老師快速地敲打着鼓，一場驚心動魄的遊戲開始了！大家各個眼疾手快，到吳榮健那裏就開始用扔的了，因為大家不知道盒子裏是什麼可怕的任務。丟着丟着，裏面的紙條都被“摔”了出來。真是越玩越激動啊！已經被傳過的人，不是大叫就是拍桌子。老師的鼓節奏慢了下來，越來越慢，最後盒子傳到了陳曉玲的手上。大家都等着開好戲！她不禁歎了口氣，隨後趴在桌上，一副愁眉苦臉的樣子。“請陳曉玲上台發表感想！”老師幽默地説。陳曉玲邁着沉重的步伐上了台。“你現在什麼感受？”老師跟個記者一樣地問。“崩潰了。”曉玲低下頭説到。老師接着又問道：“看看紙條的任務是什麼吧？”曉玲手微微顫抖地打開了這張紙：“請念出自己的名字，就有機會得到精美小禮品一份。”大家聽了，各個抱怨：“這麼簡單，早知道就不傳給下一個了。”唸完名字後，拿着一根棒棒糖和一個很精美的筆筒。我呀，除了嫉妒還是嫉妒。
這節課我雖然沒拿到獎品，不過卻玩得很高興，覺得很有趣！
你玩過擊鼓傳花嗎？今天我在學校玩了擊鼓傳花遊戲，可好玩了！
賽前，老師叫我們坐在地板上。我們一頭霧水，不知道老師是何用意，等我們都安靜後，老師告訴我們：“今天，我們要玩一個遊戲，名字叫做：擊鼓傳花。”大家歡呼雀躍，我聽了心想：擊鼓傳花是不是老師喊開始，就開始傳遞一個東西，遊戲結束，就看花在誰手上，誰就表演？我聽老師一説遊戲規則，就明白了，規則和我想的一模一樣。
比賽開始了，老師一聲令下，我們就開始傳了，大家都以最快的速度傳給下一位同學，此時的花就像燙手的山芋一樣。老師喊停的時候，這個“幸運兒”接住了花。他唉聲歎氣，用力地在地板上捶了幾下，彷彿能把地板震破。
看着他滑稽的動作，我們鬨堂大笑，他卻捂着嘴偷偷地笑，但也無奈。
第二輪的“幸運兒”是我旁邊的人。第三輪的“幸運兒”是我對面的人，他們都唉聲歎氣，自歎“幸運”。
這場遊戲過後，應該表演了，可是老師大發慈悲，讓他們明天表演，這場遊戲，讓我體會到了要遵守遊戲規則，這場遊戲太有趣了！
有一天上午，剛上語文課時，賀老師急急忙忙地去拿來了一面中鼓。當時我還疑惑呢，可是在老師的講解下，我知道了，原來是要玩遊戲呀！遊戲名叫擊鼓傳花，遊戲結束後還要寫一篇作文呢。
遊戲規則是：老師要喊一位小鼓手來打鼓，再拿一個花球，從第一組開始按“S”形依次傳遞，鼓聲一停，花球落在誰的手裏，誰就要上台表演一個節目或背一首詩。
老師選的小鼓手是胡昇平。隨着鼓聲的響起，遊戲開始了。首先從第一大組的韓軍傑開始。我們傳得很迅速，就像手裏拿着一個滾燙的紅薯似的都來不及傳出去。有的人心裏很害怕，生怕花球傳到自己這裏；也有的人心裏很激動，很想花球《本站·》傳到自己手裏。
胡昇平呢，已經把鼓敲得滾瓜爛熟了。他打的鼓鏗鏘有力。打到後來，為了使遊戲更公平，他都能背對着鼓打了，但是打得也很好。
隨着鼓聲的戛然而止，第一個“幸運者”已經找到了，就是謝逸寧。謝逸寧走上了台，他表演的像似街舞，又像似小黃鴨跳的舞。他的兩隻手擺出剪刀的形狀，雙腿還在抖，然後雙手從眼前一左一右一次次滑過。他那搞笑的動作逗得同學們哈哈大笑。
鼓聲不斷地響起、停下，又響起。花球已經傳到了最後一組，我們還意猶未盡呢。但是遊戲還是要停的。
我真希望下次還能有這樣的活動。
一次次同學之間的快樂，一個個好玩的遊戲，一張張開心的笑臉，湊成了我們完美無瑕的童年。
“童年是夢中的真！”聽到這句話，不禁讓我想起了我們曾經玩過的一個遊戲——擊鼓傳花。一開始，每個人要跟另外一個人剪刀、石頭、布，大家用自己“幸運”的小手去跟別人對戰，輸的人只能去打鼓，贏的人就可以傳花了，但是你們知道嗎？其實傳花的人心中也是七上八下的。
鼓聲剛剛響起，第一位同學拿起紅色的花，抓住鮮豔的花瓣，往左邊同學身後一放，其他同學才鬆下那一口緊張的氣。第二位同學拿到花時驚慌失措，她掐住了葉子，失手拋向了空中，花落到了地上，摔了一個稀巴爛。花好像在説：“你們都把我美麗的容貌破壞了！”但是，鼓聲此時停止了，第二位同學要完成她的任務。她的任務是在半分鐘內吃完一個漢堡。計時器開始啟動了，只見她拿起了漢堡，放到了嘴邊，聞了一聞，好香呀！她先往嘴裏咬了一小口，再往嘴裏塞。二十九秒過去了，她吃完了那個巨大的美味漢堡！
“童年也是回憶時的淚笑”，也在我充滿快樂和淚水的童年中，還有好玩的捉迷藏，玻璃球等，但我覺得，童年不僅是充滿回憶的，也是讓人夢牽魂繞的。
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