篇一：我的自傳
我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗國小的一位六年級學生。
我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架着一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。
我的有點是看書。俗話説得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學校看的是: 語文，數學，英語，作文,其餘四類是在家裏看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個為什麼》。
因為我愛看書，還和媽媽吵了一架。
那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我説：“白昌，趕緊把地掃掃，髒死了（還是用“那麼多垃圾”）”我心不在焉地説了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，衝了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，説：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地説：“你這是破壞我的夢想……”
我的缺點是粗心，忘性大。在家裏，我每次從夢中醒來，都會這麼説一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是説：“不是就在牀邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來後，一看，大部分是粗心所致。由於我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真後悔。
這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。
篇二：我的自傳
從小我就有一種恐懼感！那是因為從小父母就開始上班……記得小時候的幾件事，至今還留在我記憶迷離的牆壁上……
“隆隆隆！隆隆隆！譁——頓時傾盆大雨把整個村子澆成了“落湯雞”我連忙跑到爺爺面前，一把抱住了爺爺，爺爺把我摟在懷裏和藹的對我説：“源源，乖！不要害怕。”“嗚——嗚——爺爺我怕！媽媽！嗚——”“不要害怕，你以後的路還很長。”“咳咳……”燈一下滅了！冷靜下來後的我才聽到了爺爺的咳嗽聲！“爺爺還沒吃藥呢，就別説我倆的飯了！
我小心翼翼地摸索着路，給爺爺拿來了藥和水。後來，我又做了碗麪——方便麪！緊接着我又點着了蠟！我和爺爺在昏暗的燭光下吃着那半生不熟的面。但是那時我們卻很享受！為此，在外地的父親還跟在家工作的母親吵了一架。
自從爺爺去我大伯和小叔家住時我便“搬了家”——住在鄰居家的大姐姐家那兒了。
那時，為了惹得姐姐的喜愛，常常幫她一些生活上的小忙！
……
漸漸地，我長大了，也明白了許多事兒“這兒可不是長久之地。”我心想。終於，有一天我對母親訴説了我的想法……
接着母親又給人家買了一大堆禮物。事情雖有好轉，但我不想再住在那兒了，因為我不喜歡那樣的生活。媽媽你能明白我嗎？
一次又一次，我上輔導班，很晚才從大湖回來，你們沒有來接我。我知道你們工作，忙！但請關照一下我那冰涼的心好嗎？每一次我奔波在回家的路上時，總是想哭，可每一次淚花湧出時又不由得回去了……
我希望那些忙着工作的父母們看了《我的自傳》後請多陪陪你們的兒女們！好嗎？
這就是我的自傳！
篇三：我的'自傳
11年前的夏天，一個炎炎烈日的正午，人民醫院裏傳來一陣哭聲，我突然地來到這個世界。捧着字典的爸爸扶了扶眼鏡。片刻，我就有了名字——王芊錦。
我生在教師世家裏，也許是基因遺傳，從小我就有個理想——當一位鼎鼎大名的老師。
聽媽媽説，那時兩歲的我就愛當小老師。一次，我和小夥伴們闖進舊國小的板房裏。我抱着一本比臉大的書，威風凜凜地站在講台上，揹着左手，右手拿着一根指揮棒（從爺爺那偷來的），教讀着黑板上彎彎扭扭的數字。
時光飛逝流過，度過了漫長而快樂的幼兒時代，我正式步入國小階段。正處放假，我、哥哥和姑媽往家裏趕。公交車上，哥哥手指着牌上的一個字兒，挑了挑眉毛。我的目光停留在這字上，本是我大顯身手的機會，但可恨的哥哥，偏偏選了個我見都沒見過的字。頓時，我的臉漲得通紅。哥哥卻捧腹大笑：“字都認不到，還想當老師？做你的美夢去！”我的心碎了一地，難道我真的不是當老師的料嗎？
現在，我已經是六年級的大姐姐了！幸好如初，當時認不到的字並沒有使我氣餒，相反，更讓我堅定了當老師的夢想。我認真地學習，成就了現在對答如流的情形。一次，我和哥哥兩家人開車到平羅古鎮玩，坐在車上，哥哥突然説他有點暈車。我仔細一聽，不禁壞笑一聲：“你把暈讀成一聲，正確的應該讀四聲！”姑媽連聲稱讚，誇我是個好“老師”，就連一直取笑我的哥哥也甘拜下風。現在的心情用一句歌詞形容：就這個倍兒爽！
從牙牙學語到出口成章，從害羞靦腆到自信大方……這就是我的成長軌跡！
篇四：我的自傳
我，跟張學良將軍同姓，跟張學良將軍一樣，想做一個愛國的將軍。年齡是把張學良將軍的年齡去掉一個零。模樣：雖然別人説我很帥，但是都説我很黑，有點像燒煤窯的，我以為這是我的優點，這樣更能突出我的健康。
從上國小開始我就不是最聰明的，也不是班裏最活潑的，但是我是老師眼中最聽話，最勤奮的一個學生，我是同學眼中最遵守紀律，最容易接近的一個。我活潑，但是不調皮。下課的時候我總是和同學們一起玩的很開心，從來不和其他的同學鬧彆扭。幾年來老師對我的評語總是：學習好，愛勞動，團結同學，刻苦，思想好。在同學的評語中，我是這樣的：好朋友，木頭疙瘩，有時候反應慢半拍。一生中最好的朋友。我喜歡運動，尤其是跑步，每天早上我從不睡懶覺，早晨6點準時起牀，跟着爸爸運動30分鐘。我喜歡英語，曾經多次在國小生英語比賽中獲獎，這可能是媽媽遺傳給我的優點，媽媽現在就是一名英語老師，從小我就對英語有特殊的喜愛。
缺點：雖然我很愛運動，但是最大的一個缺點也是運動。我只會跑步，其他的運動項目都不行，尤其是那些技術性比較強的項目，一點也學不會。爸爸説我心靈手笨沒辦法總是被爸爸這樣打擊。還有媽媽説我的缺點，學習粗心，很多知道方法的題因為自己的粗心算錯了或者抄錯題了，自己的一直沒有進入前三名。媽媽給我提了一個外號“老四”，為什麼總是第四名，相當鬱悶。
願望：首先我要學會健美操，讓爸爸説我心靈手巧。其實我一定要進入前三名，不當“老四”爭取拿個冠軍回來。讓媽媽的眼睛掉在地上。
篇五：我的自傳
我是鄭州市經濟貿易學校的小記者郭夢鴿。我的父母説，我是一個很活潑的人；我父母的朋友們説，我是一個很內向的人；我的朋友們説，我是一個善良的人；我的弟弟妹妹們卻説我是一個很恐怖的人。其實，我是一個擁有多重性格的人。
我第一次接觸文字，是在上國小三年級的時候。看到父親的筆記本上寫着：春暖花開四個字。從那以後，我就莫名其妙的喜歡上了文字。第一次接觸寫作是在上國小五年級的時候。看到了父親寫的一篇小説，第一次覺得，原來小説離我也不是很遠。父親可以寫小説，還寫得這麼好，那我一定也可以！於是，從此走上了寫作的道路。可以説，我會喜歡這些，有很大一部分是受了父親的影響。
記得有一次出去勤工儉學，看到早上執法隊的一位稍微上了點年紀的男人對着早上賣菜的一位老奶奶出口訓斥，讓她趕緊走，還口罵髒話。按理説，這種態度要是放在我身上，我早就反擊了。可是老人卻一聲不吭的撿起執法人員扔到地上的菜，慢慢推着自己的車離開。我突然間很想把這一幕給記下來。可以説，使我下定決心的，是那個跋扈的執法人員和那個一聲不吭的老人。
我喜歡看書，也喜歡玩遊戲；喜歡熱鬧，也喜歡安靜。我的夢想是，掙很多很多的錢，然後像陶淵明那樣在一處山青水靜，渺無人煙的地方安安靜靜的寫着自己的小説。因為看到自己寫的東西被別人閲讀，認同，甚至喜歡，我會覺得有種説不出來的滿足感。
每天悠閒地寫着小説，悠閒地泡着茶看風景，悠閒地走在山清水秀的小道上，那樣的生活，一定很美好。
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