自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峯的高度，凡進山的稀有生物繁多加love帕格斯羣島上的火山噴發的壯觀景象，還有赤道地區的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國貴州省的稀有生物保護區梵淨山保護區內有很多，只有本地才有的瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的力量造就了梵淨山獨一無二的生態系統。南北兩極的寒冷是無人不知無人不曉的。在冬天兩級的最低氣温達到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結成。
但是由於人類對大自然進行破壞環保意識逐漸降低，導致土壤層受到污染，全球氣温逐漸升高，讓兩極生態系統不平衡，所以我們一定要保護環境，大家聽説過北極光嗎？那有誰聽説過南極光激光，是一種震撼人心的檢測，而且極其少見，當你在北京訓練的時候兩天就可以看到激光當你身邊是身處南極的時候，卻要等四五天甚至一兩個星期才能見到藍極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因為光線較亮看不見大自然，用它的力量創造出了偉大的生命和景物。
所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。
鼓掌是對別人的一種鼓勵，也是對別人的一種尊重和讚美。
一次，我去聽音樂會，當聽見他們的聲音十分宏亮、好聽時，我的嘴也跟着不由 自主地唱了起來，手也開始擺動起來了，啊！美妙的聲音傳到音樂廳的每一個角落，讓下面的觀眾個個都入迷了呢！此時此刻，我的心也彷彿進入了一個神奇的音樂 世界。我痴痴地想：要是我也能唱得這麼好該多好呀！
其實，他們唱得好不是偶然的，是因為平時刻苦練習。音樂家並不是天生就會唱得那麼好的'，只有付出汗水才能取得這麼好的成績。
唱完了，熱烈的掌聲“啪啪啪”地響起了，像雷鳴一樣，我也從音樂世界回到了正常的世界，跟着鼓起了掌，掌聲此起彼伏，表達了我們心中崇高的敬意。
這次的音樂會，這發自內心的掌聲給我留下了深深的印象，讓我十分的感動！
鼓掌是一種表示讚許、喝彩和歡迎的動作，能給人力量，鼓舞人士氣，激勵人奮進。
每當我的同學和朋友取得了成功和進步，我都會發自內心的高興併為他（她）鼓掌。每當我有了點滴的成績，同學和朋友們也為我鼓掌。此時此刻，我便會感到興奮和激動，心中充滿快樂和感激，並且會暗暗下定決心：繼續努力，做的更好。
記得三年級的期末考試，我的考試成績是全年級第一名。我回到家報喜，全家人都為我驕傲，他們一齊鼓起了掌，鼓完掌還一個接一個爭先恐後地抱着我使勁地親了又親，因為我為他們爭了光。上四年級時，我被評為學校的首席小記者之一，全家人又都高興地為我鼓了掌，我感到很自豪。他們用真誠的掌聲鞭策着我，要我戒驕戒躁，不斷進步。
今後，我還要學會自己為自己鼓掌。當自己感到有了進步時，在心中為自己鼓鼓掌。如果很長時間自己沒有為自己鼓過掌了，那一定是自己退步了，就要警惕了。
不論是別人的還是自己的，掌聲一定要不斷的響起來才好。
掌聲響起來，裏面包含着深情的鼓勵和讚揚。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌！
平常，我做什麼事，都愛偷工減料。老師佈置的作業，我能少寫一個字，就少寫一個字。要是媽媽佈置的作業，那就更不要説了，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我説：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽説的話都當耳旁風了。
時間久了，我的作業完不成，成績也下降了。其會考試過後，我看着考試的成績，這才意識到偷懶帶來的後果。
於是，為了改正缺點，我就制定了一個學習計劃。每天的作業，都按時按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班裏讀書、背書。平常不會的問題，我也及時問老師、同學和爸爸、媽媽。堅持了一段時間，我的成績有了明顯的提高。
又一次考試，我的成績提高了。老師在班裏表揚了我。回到家，媽媽看到我成績單，也很高興。媽媽拿着試卷鼓勵我説：“你看，只要你腳踏實地，做什麼都堅持不解，就一定會成功！”
雖然，之前我偷懶不認真，但之後我及時改正，我戰勝了自己，我為自己鼓掌。
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