一、名言警句
欲安其家，必先安於國。（武則天）
位卑未敢忘憂國。（陸游）
天下興亡，匹夫有則。（顧炎武）
寧做流浪漢，不做亡國奴。（豐子愷）
國家是大家的，愛國是每個人的本分。（陶行知）
於人和國民來説，最偉大最神聖的東西是自己的祖國。（哈里斯）
我們要把心靈裏的美麗的激情獻給祖國。（普希金）
愛國主義的力量多麼偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算是什麼呢！（車爾尼雪夫斯基）
苟利國家生死以，豈因禍福趨避之（林則徐）
二、典型事例
“匈奴未滅，何以家為？” 西漢時，匈奴貴族常出兵襲擾邊疆地區，邊疆人民生活不得安寧。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直衝敵營，殺得匈奴人仰馬翻。公元膠121年，他又兩次率軍西征，陣斬敵酋數名。公元前119年，他又率兵北征，長驅敵區2000裏，對匈奴進行了大清剿。霍去病在抗擊匈奴、保家衞國的邊疆戰場上，馬不卸鞍、衣不解甲地度過了戎馬一生。漢武帝為表彰他的功績，曾親自下令為他建造一座豪華府第，但是直到建造完工，霍去病連看也沒去看一眼，氣概豪邁地説道：“匈奴未滅，何以家為！”公元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。為紀念他對國家和人民的貢獻，漢武帝在他墓前樹起一尊“馬踏匈奴“的石刻，象片他為國建勛的精神。
1、捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬》
2、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》
3、位卑未敢忘憂國。陸游《病起抒懷》
4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》
5、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。—巴金
6、我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。——鄧小平
[運用思路]
祖國是我們最偉大的母親，有國才有家，國強家才能安。不愛國的人如同無根的野草，只能四處飄蕩，永無歸屬感，個人的發展離不開祖國大環境，所以要想個人有所發展，必須時刻胸懷祖國，以國榮為己榮，以國興為己任。
[精彩素材1]
民國時期傑出的飛行家馮如因為飛行技術和飛行記錄的不斷提高，名氣越來越大，歐美各國的報紙對他倍加稱讚，馮如的“身價”直線上升。當時，國際航空事業剛剛興起，許多國家和企業對於這一新的技術和製造領域，非常關注，於是就不惜一切蒐羅航空技術人才。如此負有盛名的馮如，當然成為他們爭奪的目標。美國有關方面派人與馮如聯繫，表示願以重金聘他擔任飛行技術教練，並傳授飛機的設計製造技術，卻遭到馮如的斷然拒絕。馮如在飛機制造、飛行方面取得重大成就，完全是為了報效自己的祖國，而從未想到自己的名和利。他表示，自己的最高理想是回國，去振興祖國的航空事業。
[素材點撥]
一個人的價值只有和祖國的利益相符合方能最充分地顯現出來，如果不顧及祖國的利益，即使個人發展得再輝煌，也不過是個空殼的種子，永遠會遭到世人的唾棄，馮如拒絕外國重金招聘，充分體現了一個科學工作者對祖**親的熱愛。
[適用話題]
自身發展與愛國情懷等。
[精彩素材2]
在一艘法國輪船上，有一個十一歲的男孩子，面容憂鬱，衣衫襤褸。兩年前，他那當農民的雙親把他賣給了戲班，戲班裏的人對他又打又罵，還經常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領事館求助。領事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房裏的每一個人都盯住他看，問他一些問題，可他一言不發。後來有三位外國旅客糾纏不捨的提問終於讓他開口説話了。這三個人，一半出於憐憫，一半出於酒後的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的臉上第一次露出了感激的笑容。因為有了這些錢，他就可以飽一飽兩年來的飢餓的肚子了，他甚至還可以買上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時候，那三個旅客正在閒聊。他們説到了意大利———“這真是個無知愚昧的國家。”第一個人説。“一個骯髒不堪的國家。”第二個人加上一句。
“強———”第三個人想説“強盜”，可沒等他説完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個人跳起來，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來。
“拿走你的臭錢！”那個男孩高傲地説，“我決不接受侮辱我們國家的人的施捨！”
[素材點撥]
在祖國尊嚴和生存需要之間究竟該如何選擇，對許多人來説這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國榮我榮國恥我恥的愛國尊嚴，這一行為證明了愛國情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國在心中，無論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛國者！
[適用話題]
愛國與生存、愛國不分年齡等。
[精彩素材3]
屈原（約公元前340—前278年），名平，字原。他出身楚國貴族，年輕時就表現出傑出的才能，做了楚懷王的左徒（官名），協助懷王籌劃國家大事，發佈政令；對外接待各國使者，處理外交事務，很得懷王信任。這樣就招來一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，説屈原居功自傲，連懷王也不放在眼裏，懷王就怒而疏遠了屈原。
當時在戰國“七雄”中，最強大的是秦、齊、楚三國，“合縱”、“連橫”的鬥爭非常激烈，最後誰能取勝，就由這三國的內政外交的得失來決定。屈原在楚國內政上主張選賢任能，勵精圖治，企圖建立一個理想的如堯舜禹湯時代的社會；在外交上則主張聯齊合縱，對抗強秦的連橫。由於懷王疏遠了他，屈原這些正確的主張都未能實行。懷王是個昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當，斷絕了和齊國的聯盟關係，結果損兵折將，丟失土地，國勢漸漸衰弱下來。秦昭王繼位後，提出和楚通婚，約懷王相會，屈原極力勸阻懷王不要再上當。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結果遭到秦國的武力劫持，死在秦國。懷王的長子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長期過着流放生活，眼看祖國日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報效君王的抱負不得施展，憂心如焚，無日可了，寫了大量抒發憂憤的詩作，最後在絕望中投汨羅江自盡。
[素材點撥]
在許多人看來，屈原對一個昏君忠心耿耿，似乎有些愚忠，但是屈原所忠心的並不是楚懷王，而是自己所生存的楚國，對自己並不富裕的故土充滿熱愛併為其發展而努力奔波，這是屈原身上最值得我們推崇的地方，這也是當代許多中國人應該深思的。
[適用話題]
愚忠與愛國、赤子不嫌國貧。
一羣美國獨立軍士兵垂頭喪氣地行軍，他們的士氣十分低落，因為他們的敵人——英軍人數佔優、裝備精良，士兵們對這場戰鬥失去了信心。這時，一名戰士高舉着美國旗幟，穿梭在行軍隊伍中，獨立軍士氣大振。這名戰士就是本傑明馬丁——故事的主人公。
本傑明曾經是一名英軍的戰鬥英雄。戰後他在美國與7個孩子過上了田園生活。然而，英國殖民者為了穩固對美國這塊土地的統治，採取了高壓手段，剝削那裏的英國僑民。僑民們決心反抗統治，爭取獨立。本傑明並不想參戰，殘暴的英國人踐踏他的家園，殺死他的二兒子。本傑明終於舉起反抗大旗，與英國人鬥爭。
在最後決戰中，當獨立軍節節敗退時，本傑明在此懷着熾熱的愛國之心，舉起了那面美國旗幟，向敵軍衝鋒。這種渴望民族獨立的心情是誰也無法體會的。在他的鼓舞下，獨立軍掀起了鋪天蓋地的反撲。最終打敗英軍，扭轉了整個戰爭局面。
本傑明為了祖國的獨立，將自己的生命置之度外，用自己無畏的勇氣和堅定的信念，奮鬥着，拼搏着。不戰鬥到最後一刻決不放棄，這難道不是他那深深的愛國之情嗎？
本傑明是這樣，我們難道不該這樣嗎？雖然我們沒有生活在戰爭年代，但是我們也可以從其他方面為祖國做貢獻，為人民做貢獻。無論你是誰，你從事什麼職業，都要有一顆愛國心。即使身處險惡的環境，心中放着國家，也會絕境反擊，像本傑明一樣，為了國家而奮鬥。無畏、信念、勇氣——這就是真正的愛國者。
……
麻類纖維專家酆雲鶴不賣專利
我國著名麻類纖維專家酆雲鶴，8歲時就給人家當傭人，16歲時懂得一些救國道理，便立志學習救國本領。她以驚人的毅力，3年學完了6年的國小課程，後來以優異的成績考取濟南女子初師和北京女子高師。學習期間她積極參加“五四”運動。大學二年級時，她又考取了官費留學，到美國俄亥俄州大學學習化學工程，並獲得了這所大學第一個她化學博士學位。回國後面對日本帝國主義的侵略，他決心到德國學習爆炸學，希望學習用草類纖維造廉價炸藥技術，以打擊侵略者。僅僅用了兩年時間，他就成為世界上第一個用草類纖維製造出人造絲的發明家。萊比錫大學聞訊後立即提出以高職稱換取她的論文，日本資本家也提出用高價和總工程師的。條件換取她的發明專利。酆雲鶴説：“不賣，我要留給我的祖國。”鄭振鐸的“最後一課”
1941年12月28日，太平洋戰爭爆發，上海的租界也淪為日寇的佔領地。暨南大學教授兼文學院院長鄭振鐸夾着講義急匆匆進了教室。坐得滿滿的教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶：“……大家知道，今天我給你們上的中國文學史是最後一課。要永遠記住，我們是中國人！”講課開始了，一分一秒都顯得格外沉靜。不幸的時刻終於來臨當時指針指向10點30分時，太陽旗插進了校園。“現在下課！”鄭先生挺直了身體，作了立正的姿勢。全體同學“唰”的一下站起來，很久很久，沒有一個人説話，只有幾個女生低低的泣聲……
鄭先生在“最後一課”上所表現出的崇高愛國之情，感染了千百個後來者。
吉鴻昌説“我是中國人”
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激，如那裏的頭等旅館不招待中國人，對日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟説不知道中國。陪同的人對吉鴻昌説：“你説自己是日本人，就可以受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥到：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視維護民族尊嚴，他找了一塊木牌，用英文在上面寫上“我是中國人！”
1932年，吉鴻昌回到祖國，率領抗日同盟軍，轉戰長城內外，給日軍以沉重的打擊。後來不幸被敵人誘捕，就義前他揮筆寫下了正氣凜然的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”
崇高的心靈
1979年，化學家歐陽本偉，萬里迢迢從美國回到祖國，參加社會主義四化建設。他説：“祖國就像我的母親，不管她怎麼窮，總是我的母親。總不能等祖國富強了，條件好了再回來。”
一位美國記者對光學專家蔡祖泉説：“你在國外，可以成為百萬富翁。”蔡祖泉説：“百萬富翁，我想也沒想過，因為我們造燈是為了建設祖國，不是為了做百萬富翁。”
畫家韓美林在紐約等城市展出自己的作品時，有些朋友挽留她在美國從事創作。他謝絕説：“我是祖國的兒子，祖國是我的母親。她也許暫時缺奶，也許打過我，但她是我的媽媽，我捨不得離開她，我愛她，愛她呀！”
海外華僑的“鄉井土”
18~19世紀，在閩奧沿海港口可以常常見到一艘艘用白粉髹腹，用硃砂油頭，頭部兩旁畫上兩個魚眼睛似的小圈的紅頭船，乘着信風，它把一批批中國人——被逼得走投無路的破產的農民送到海外各地。在他們去海外謀生的時候，都習慣從井中取出一撮泥土，珍重地包藏在身邊。他們把這撮呢土叫“鄉井土”。直到現在，海外華僑的牀頭箱裏，還有人藏着這樣的鄉井土。在這一撮撮看似平凡的泥土裏，寄託了人們多少豐富深厚的感情啊！
港奧同胞的愛國心
1991年華東水災，港奧同胞表現了極大的熱情，在不到兩個月的時間裏，合計捐款7億多港元。長江實業公司董事長李嘉誠先生帶頭捐款500萬港元；有位姓高的女士一時湊不到錢，毅然把自己的房間向銀行作抵押借錢捐了一車皮面粉；有一位澳門乞丐也把他一天乞討來的錢全部投進了捐款箱。真是同胞情深，血濃於水。
老人的赤子心
為了祖國的崛起，祖國的一切忠誠兒女把滿腔的愛國之情注入到實際的工作中去，為祖國爭光。
1981年的一天，一位老人到儲蓄櫃前，將500元現金連同1500元定期存摺，請銀行匯給國務院辦公室。經辦同志知道他是將私人儲蓄獻給國家，深表欽佩，就詢問他的身份。他不肯説，匯款單上也不寫地址、姓名，只寫了16個字：“國家興亡，匹夫有責；杯水車薪，赤子之心。”經查證，老人原在地質部第一物探隊工作。十年**期間，因家庭歷史問題，被遣送回原籍。1979年10月落實政策，被髮了一筆錢，僅買了一台半導體收音機，其餘全部存入銀行。當他從報上得知國家財政有赤字時，便毅然決定，把全部積攢獻給國家。
一、愛國的名言
1、我以我血薦軒轅。（魯迅）
2、位卑未敢忘憂國。（陸游）
3、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
4、匈奴未滅，何以家為？（霍去病）
5、捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）
6、小來思報國，不是愛封候。（岑參）
7、輕生本為國，重氣不關私。（江暉）
8、常思奮不顧身，而殉國家之急。（司馬遷）
9、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？（林則徐）
10、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥）
11、一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍。（抗戰口號）
12、一身救國有萬死，雙鬢向人無再青。（陸游）
13、願將血淚寄山河，去灑東山一掊土。（李清照）
14、只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。（徐錫麟）
15、少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。（祖詠）
16、江山不負英雄淚，且把利劍破長空。（周小平）
17、胸中有誓深於海，肯使神州竟陸沉？（鄭思肖）
18、你站立的地方，正是你的中國。你怎麼樣，中國便怎麼樣。你是什麼，中國便是什麼。你有光明，中國便不黑暗。（崔偉平）
二、愛國的典例
1、家事國事天下事事事關心
1604年，顧憲成重建東林學院並在此聚眾講學。他倡導“讀書、講學、愛國”的精神，引起全國讀書人的普遍響應，一時聲名大著。他所撰寫的名聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”更是有口皆碑，激勵了無數知識分子心繫天下，以身許國。
2、共同體紅利
股神巴菲特説，沒有一個人可以靠做空自己的祖國而成功。這話告訴我們：每一個人的成功，都是在分享一個共同體的紅利。巴菲特採用穩健的價值投資策略，能夠大獲成功，其實也是乘上了國家發展的東風。要知道，祖國發展變好了，每個人都會從中受益，這也是我們需要祝福祖國並讓她變得變好的重要緣由。
3、科學雖沒有國界，但科學家卻有自己的祖國。
巴斯德是19世紀法國著名的科學家，因微生物學方面的卓越成就而聞名歐洲。德國的波恩大學曾想邀請這位學者去執教。當時德國通過普法戰爭強佔了法國的領土，出於對自己祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然拒絕了波恩大學的邀請，他説：“科學雖沒有國界，但科學家卻有自己的祖國。”這擲地作響的話語，表達了高尚的愛國情懷。
4、琉球使者
甲午戰爭時，有人上奏説有外國奸細住在北京城。朝廷下令緝拿。官差調查後發現，所謂的奸細，原來是琉球被日本吞併時派到中國來求救的使者。這位使者已經在北京滯留了十二年，每年都會向總理衙門提交求救的奏章，但每次都是石沉大海。他的旅費早就耗光了，如今處境艱難，極其可憐，但依然懷着一腔對故國的赤誠，希望從清廷借兵，光復琉球。
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