為官當“知惡能去”
東漢章帝時，竇憲倚仗皇后的庇護而橫行無忌，甚至低價強奪沁水公主的田地，並威脅眾人緘口。章帝得知後，怒責竇憲，説他比指鹿為馬的趙高還要囂張。然而，章帝礙不住皇后説情，僅讓竇憲把田地還給公主，卻不治其罪。此後，竇憲更加無所忌憚，甚至圖謀篡權。司馬光對此評價：“知惡而不能去，人主之深戒也。
只要一個馬鈴薯
午餐時，我去打菜，有很多好吃的，我都想選。但是我聽到周圍的學生在抱怨一名叫家皓的男生。
“吃不了，就別要那麼多呀！這樣浪費糧食，你難道一點兒都沒有內疚嗎？浪費了，會扣我們班的整體品德分！”
家皓這個學期剛轉學來，打菜沒有經驗，怕自己吃不飽，總是打很多，但是每次又都真的吃不了。學校有值日生，專門管浪費糧食的，只要你有一點的東西沒有吃完，都要被記了名字，會影響整個班級的聲譽，難怪大家會羣起攻之。
聽着稚嫩的童聲在譴責他，但一聲聲都落在了我的心上，堂堂的教師，在孩子們的言語中竟然抬不起頭來。因為我和家皓何其相似。我老打那麼多的菜，吃不了就倒掉，值日生管不了老師，但老師自己如果管不了自己的話，是何等的可憐呀。
我看到家皓低着頭，紅着臉，他肯定覺得自己錯了。我就摟着他的肩膀説：“我們以後改正，好嗎？”這話是對他説的，也是對自己説的。
走着，選着，我打的數量很少。當我看到馬鈴薯的時候，就只夾了一個。旁邊的同事説：“別客氣，多打一些呀！”我微笑着抬頭説：“我只能吃一個馬鈴薯！”
除了馬鈴薯，還有很多菜，但我只選自己喜歡的、能吃的東西。生活中很多的事情也是這樣，有時候，人面臨着選擇，明智的人知道自己想要什麼，要多少，而貪心的人，才把那滿滿一大盤馬鈴薯據為己有，而又無法消化。
前些日子，有一件事在三O一醫院引起轟動，醫生護士們竊竊私語，很激憤。原來，外省有一位學者在某報撰文，指責季羨林先生“自封大師”，云云。雖然醫生護士們不是專業人士，不懂學術，但從這幾年跟老爺子的接觸中，他們覺得自己能分辨出東西南北，春夏秋冬。一天，季先生突然把夫人李玉潔老師叫到身邊，臉上還是那佛像一般平靜，説：“人家説得對，我本來就不是什麼大師。只不過我運氣好，好事都往我這兒流。”他説：“我就兩條：愛國和勤奮。我總覺得自己不行，我是樣樣通，樣樣鬆。”
見李玉潔老師不服氣，季先生就叫她端正態度，並説：“人家説得對的是鼓勵，説得不對是鞭策，都要感謝，都值得思考。即使胡説八道，對人也有好處。就怕一邊倒的意見，人就暈了。”
1、不作什麼決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。 ——黑格爾
2、但願每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
3、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明
4、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉
5、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
6、有了長遠的目標，才不會因為暫時的挫折而沮喪。—查爾斯· C. 諾布爾
7、洞穴是井的基礎，不斷挖掘就能成萬丈深井。最吃虧的地方是挑三歇五，沒有堅持。 ——董必武
8、為山者基於一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起於三寸之坎，以就萬仞之深。——劉晝
9、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 ——羅曼？羅蘭
10、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。 ——左拉
11、意志目標不在自然中存在，而在生命中藴藏。 ——武者小路實篤
12、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
13、志不強者智不達。——墨翟
14、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
15、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧
1.勇把挫折當動力
19世紀法國著名的科幻小説家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家傑克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社願意發表，以致他不得不去幹苦力。後來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終於成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閒散的時光》出版後，即有人把他罵得“狗血淋頭”，説他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫並未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者
2.逆境奮爭，苦中尋樂
高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受着病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以後，他拖着半癱的身子，到達延安工作。解放後病情惡化，説話和行動都十分困難，連睜、閤眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先後寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑着説：“不苦！因為我每天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的。”
3.李嘉誠親自去接老師
香港著名的塑膠商、房地產鉅商李嘉誠常常捐資助學。一次，他邀請汕頭大學的一批教師來港並準備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知，國家經貿部一位官員專程來港與他洽談生意，請他去迎接。經過考慮，李嘉誠先生安排了別人去接經貿部官員，而自己還是去了火車站。由於火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。汕頭大學的老師知道後感動地説：“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能捨命辦教育，我們也應該努力去做。”
素材分析：商人捐資辦學，不能沽名釣譽。李嘉誠以自己的行動，證明了他的言行一致。
素材話題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”
4.經營人心
清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來“心”字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻説：“沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為'心'有了這一點，而今生意清淡，正因為'心'少了這一點。”李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。
素材分析：人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。
素材話題：“經營人心”“誠信”“名人的智慧”
5.潘多拉的盒子
潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間後，主神宙斯為懲罰人類，命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名“潘多拉”，意為“具有一切天賦的女人”。並給了她一個禮盒，然後將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯（意為“後知”）。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒，潘多拉趁機打開它，於是各種惡習、災難和疾病立即從裏面飛出來。盒子裏只剩下唯一美好的東西：希望。但希望還沒來得及飛出來，潘多拉就將盒子永遠地關上了。“潘多拉的盒子”被用來比喻造成災害的根源。
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