勵志博士：世界以痛吻我，我卻報之以歌
這幾天，一篇2017年博士論文的致謝讓億萬網友淚眼婆娑。樸實真摯的文字毫無半點致謝的套路，黃國平藉此道出了一路走來的坎坷與感悟。從炬光鄉國小、大寅鎮中學、儀隴中學，到西南大學、中科院自動化所，一步步走出大山的足跡，也是黃國平一步步改變人生的軌跡。
父親因交通事故離世，照顧自己17年的婆婆下葬時只有一副薄薄的棺材，年少的他經歷了太多的生離死別。家徒四壁、下雨天靠竹筍殼塞住瓦縫，學費沒交、用以維生的黃鱔卻被父親偷賣了換酒，貧窮不斷磨損着他內心的希望。拖欠學費被老師約談，夏天光腳冬天寒衣的穿着，幾乎成為壓垮尊嚴的最後一根稻草。這樣的生活現實而殘酷，沉重而辛酸。“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，感謝不堪回首的歲月需要強大的勇氣。舉重若輕，或許正是黃國平在生活中沉澱下來的智慧。
不能輕視背誦
背誦是一種重要的學習方法。中國曆來有“博聞強識”的治學之説。梁啟超為學生講解七千餘字的《治安策》，且講且背，並不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。
一生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。
《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。
明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。
1、“江上之清風，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”人，或許該帶着一份超然上路。去領略世界，海闊天空。
2、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
3、當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
4、青山還是那座青山，只因失去了流水的縈繞，一切的崇高和偉大也就失去了價值；月亮還是那輪月亮，只因沒有了星星的扶持，所有的温馨與柔婉也就沒有了意義。
5、温暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷路的孩子找到回家的路；温暖是冬天的一縷陽光，讓人感到温暖；温暖是沙漠中的一口甘泉，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
6、夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。懷揣夢想是成功的開始，堅持夢想是成功的通道，實現夢想是成功的結局。
7、沿途走來，時光深處的別樣風景美如畫，幅幅交織得錯落有致，每一幕，每一刻都值得細細咀嚼品味其中的平凡與感動，深倔世間的精神瑰寶！
8、經歷了世間的風浪，也悟得了生命之本色，禍福消長，得失在天，在紛繁的世界裏我們靜靜地站着，不説話，任憑清風沁入五臟六腑，看雲捲雲舒，心若柳絮，飄然紛飛。
適用主題：傳統文化、創新
高質量的文創產品，需要以恰當的創意形式，將歷史內涵與時代審美相結合，達到文化價值與實用價值相統一。創意不是無源之水、無本之木。中華文明豐厚而獨特的歷史文化遺產，為現代文化創意實踐提供了最豐厚的滋養、最充沛的源泉。只有懷着對中華文化的敬意，沉入古籍深處、洞悉文物細節、回到考古現場，才能創作出有助於人們感悟中華文化、增強文化自信的優秀產品。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)從敦煌研究院的“飛天”“九色鹿”到恭王府博物館的“天下第一福”，再到三星堆博物館的“金面具”，各大博物館圍繞特色文物深耕文創品牌，做出了推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的有益嘗試。
——《優秀的文創產品，應是什麼樣子？》人民網 智春麗
適用主題：中國發展、中國成就
滋潤人心的“好評”，描繪了可愛中國的“樣子”，傳播了中國昂揚奮進的聲音。這是一個英雄輩出的時代，有太多故事值得共同分享，有太多的事蹟值得褒揚。為打贏脱貧攻堅戰，第一書記和駐村幹部行走鄉村，撲下身子與人民羣眾心連心；為阻擊疫情，白衣天使主動請纓、義無反顧，逆向而行；為攻克科技難關，工程師們辛勤耕耘、默默守護，嘔心瀝血……正是有了無數平凡英雄拼搏奮鬥，才匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流，向世界呈現出中國堅韌不拔、欣欣向榮的“樣子”。對此，一篇篇“好評”抒寫了偉大人民之奮進讚歌，把英雄人民的故事傳唱到祖國的每個角落，把人民英雄的氣概謳歌進每個人的心間，讓更多人在信中國、評中國、讀中國的激盪共鳴中凝聚共識，激勵一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮鬥。
凝聚人心的“好評”，激發了青年拼搏的“動力”，厚植了時代青年的家國情懷。歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展；時代的華章，總是在接續奮鬥裏書寫。時代責任賦予青年，時代榮光屬於青年。平均年齡20多歲的運動員，為國拼搏；平均年齡只有30歲出頭的“北斗”團隊，科技攻關；馳援防疫的“90後”“00後”醫護人員，逆行出征……在生態保護、脱貧攻堅、疫情防控及鄉村振興等每一個地方，都閃耀着青年追逐夢想的身影，他們在擔當作為中展現了新時代80後、90後、00後的擔當風采。他們不負時代、不負韶華的情懷，引起了大眾強烈的情感共鳴。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)他們在火熱的青春中放飛人生夢想、在拼搏的青春中成就事業華章的精神，都值得我們去“好評”。正因為如此，一篇篇“好評”不斷湧現青年“微光”，讓更多的人能感受青年的家國情懷，引發以善為美的精神認同，傳遞感動你我的正能量，在民族復興征程中擦亮青春底色。
總有一段文字觸動你的靈魂，總有一個故事催人奮進。大賽將落幕，但“好評”無窮期。讓我們手握“好評”之筆，繼續書寫精彩中國的嶄新篇章。
——《執“好評”之筆，書寫精彩中國的嶄新篇章》中青網 彭良龍
1.天行健，君子以自強不息。（適用話題：生命自強堅持）《周易》
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（適用話題：苦難磨礪堅強 高潔）
3.世界以痛吻我，要我回報以歌。（適用話題：生命磨難堅強 樂觀）泰戈爾
4.永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定着最後的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。（適用話題：堅強人生 勇氣 終點）米蘭昆德拉
5.我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。（適用話題：堅強不屈命運抗爭生命意義）貝多芬
6.一個人可以被毀滅，但不能被打敗。（適用話題：苦難堅強勇氣 心態）海明威
7.人所不能者，即是限制，即是殘疾。（適用話題：意志殘疾堅強）史鐵生
8.只要朝着陽光，便不會看見陰影。（適用話題；堅強 樂觀）——海倫·凱勒
9.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》《孤憤》
10.一張唱片留存“高光”時刻。伴隨着優美的音樂，殘健共融的表演者們將“唱針”緩緩推動至地面，一張閃耀着光輝的唱片開始在“留聲機”上旋轉啟動。在4位豎琴演奏者演繹的旋律中，北京20__年冬殘奧會會徽烙印在“留聲機”中央。
適用主題：網絡暴力、包容、尊重
但是我們都知道這是不對的，網絡世界並不是法外之地，在現實中你不能因為一個人與你想法相悖就對他惡語相向、拳打腳踢，同樣地，在網絡中你也沒有這樣的權力，不要妄想一個與你完全一致或者所有事物無差別的社會。(獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文)我們期盼的互聯網時代是原本稀薄的得以聚合，曾經蜷曲的得以伸展，容易被忽視的得以顯現，可能被排斥的得以接納，孤獨的不再孤獨，卑微的不再卑微，每一個生命綻放的聲音都令人回味。理智是生命的光和燈，我們都應該用智慧的眼睛看待世界，用客觀的口吻訴説社會，用理性的心態表達觀點。
期盼着我們可以在網絡上自由表達觀點，也能用足夠包容的胸懷去接納不同，積極尋找志同道合的夥伴的同時，也能用充分的善意去理解那些與自己有差異的人，允許自己做自己，也能允許別人做自己，海納百川，各美其美。
——《關於網絡爭執的一些思考》紅網 李文靜
1、每次歸程，都是為了更好出發；每次停歇，都是為了積攢力量。——《帶上温暖，繼續拼搏》
2、幾代青年，皆以夢為馬，不斷探索中國未來。而今天的我們，則有機會把整個世界作為想象的行動的空間，去一展拳腳、實現抱負。——《給青年的一封信》
3、“日月不肯遲，四時相催迫。”在這個屬於奮鬥者的新時代，人人都有追夢的權利，人人也都是夢想的築造者。——《我們都是追夢人》
4、人生不就是這樣，經歷過一次次考驗才能成長；人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霏也要去追尋陽光。——《“人生第一次”藴含的力量》
5、這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。新時代要有新作為，每個人都是一種色彩，都是“不一樣的煙火”。——《做好人生的選擇題》
6、當你不再輕易受外界干擾、開始獨立思考時，你就不會被星座催眠，更不會把信仰交給星座。這樣的你，才能真正抓住生活、擁抱生活。——《星座中找不到引路星光》
7、山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。——《歲月為證，奮鬥不止》
8、仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝；跨越時間的長河，家國情懷綿綿不斷。——《把家國情懷融入不懈奮鬥》
9、一件件青銅玉器，一片片竹簡木牘，不只是見證歷史的藏品，更是滋養文化血脈的“甘泉”。——《一個博物館就是一所大學》
10、參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。——《從中華文明中汲取復興力量》
適用主題：勝利與失敗、世界盃
偉大的比賽，不只來自勝利者的勇於拼搏，更源於失敗者的頑強抗爭，是勝利者和失敗者共同成就的。所以，“詩人”賀煒才會在阿荷大戰結束時，動情地解説：“請不要相信，勝利就像山坡上的蒲公英一樣唾手可得，但是請相信，世上總有一些美好，值得我們全力以赴，哪怕粉身碎骨。”
是的，總有一些美好，值得人們全力以赴。不過，在足球如此美麗的另一面，足球在很多時候又何其殘酷。
例如隨着本屆世界盃漸近高潮，很多比賽都出現了激烈拼搶甚至是紅黃牌滿天飛的情況。也許有人會斥之為粗野，但我不那麼認為，足球之魅力，就體現於其激烈的身體對抗。足球是和平時期的“戰爭”，“火藥味”從來都是足球的一部分。
足球何以殘酷？因為它是圓的，你永遠不知道它往哪兒滾動。有時候，你拼盡全力，也未必能得到想要的結果。足球，並不總是“公平”的。
足球之殘酷，還在於——勝利者永遠只有一個：當摩洛哥人歡慶時，C羅在偷偷流淚；當克羅地亞人又蹦又跳時，內馬爾只能黯然神傷；當梅西向着世界盃夢想更進一步時，莫德里奇只能將落寞留在前額的皺紋裏；當德尚笑容滿面時，雷格拉吉卻只能遺憾而歸……
無論是球員，還是球迷，要盡情擁抱勝利，也要學會接受失利。因為，這就是足球。
——《足球可以很美麗，也可以很殘酷》 劉穎餘 工人日報
適用主題：勤勞、奮鬥
撫今追昔，中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮鬥精神的人民：過去曾誕生老子、孔子、孟子等聞名於世的偉大思想巨匠，創造四大發明等偉大科技成果，建設長城、都江堰、大運河等偉大工程；如今，從世界上最完整的工業體系到世界上最大的教育體系，中國人民的偉大奮鬥精神和創造精神正在前所未有地迸發出來，創造出一個又一個人間奇蹟。凝聚全體中國人的聰明才智，彙集全體中國人的辛勤汗水，我們必能逐步實現全體人民共同富裕，創造更加美好的生活。
——《共同富裕要靠勤勞智慧來創造》人民網 安泰
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