我們從小就要養成一個好習慣，隨着時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經是個四年級的學生了，再過去的時間裏，我有許多壞習慣，而今天我改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。
有句話説的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出裏面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得裏面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學習。因為這裏面的人物都一一地教育着我，影響着我，我越説越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鍾書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養成這個好習慣的時候，又繼續打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養成了讀書的好習慣。
我果然愛上了學習，讓我感受到了學習的甜頭，也是一樣的基礎，正是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
這就是我養成的一個好習慣。
好書是什麼？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。
我認為的好書有：《十萬個為什麼》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來説説為什麼我喜歡這些書吧。
《十萬個為什麼》是一本百科全書，含物理、化學、天文氣象、農業、生理衞生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。
《笑貓日記》裏面的主人公笑貓，性格開朗，是一隻有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。
《寓言故事》結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，告訴我們做人的道理。
高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。是呀，如果一個人要更上一層樓，沒有階梯怎麼上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？
同學們，現在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個愛讀書，讀好書的孩子吧！
最近，我讀了葉聖陶的《學習語文要養成好習慣》，書裏面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。
我發現我們班裏有些同學就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什麼感歎號、引號……都不寫！還有的同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區分它，不去記住它，經常張冠李戴，不去弄清楚。
説完了別人再説説我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結果看的書很多，收穫卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別説老師和家長，有時連自己都不知道這是什麼字。常被罰重寫。媽媽説我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經説過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人。”我現在我已經在重視這個問題，寫字注意結構，筆順。開始有所好轉，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業本上出現了一個大大的“優”。
習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書對我受益匪淺。
最近，我深深的思考着一個問題：怎樣自覺養成好習慣。經過我→←的不懈努力，我終於找出了答案。
我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時刻提醒着自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯；一定不能沒有記性，説話或做事前要先經大腦思考一下，什麼事該做，怎麼去做；什麼事不該做，為什麼？要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心裏，時時想着不能再去犯這些毛病；還要從小養成自覺的好習慣，養成自覺的好習慣了，對長大以後也有好處，是受益無窮的；我們還要聽從父母的教誨，學習禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的，這對我們以後的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然説出來了，我也會像我説的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個品學兼優的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺的做好吧！
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