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2021年九年級語文單元作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.21W

2021年九年級語文單元作文多篇

2021年九年級語文單元作文1

外婆老了,頭髮漸漸地由烏黑染上了點點雪白,歲月無情的在她臉上留下了道道刻痕,那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過外婆依然是老樣子,精神抖擻,家務活兒一點也不落,一開嗓門傳幾條街巷。我從未覺得外婆已經老了,外婆還是那個外婆,幹練能幹的外婆,獨自撫養三個孩子長大卻從來不喊一聲苦的外婆。

真正讓我覺得外婆老了,是在一個夜晚,一個月色暗淡,有着微微清風的夜晚。

我站在門口的台階上,目送着外婆遠去,路燈略微淡黃的光芒彷彿為黑夜蒙了一層輕紗,風夾着落葉擦着地面的咔咔聲,恍若跳動的音符,讓這寂寥的夜多了一絲似有若無的歡快。外婆的腳步聲很沉重,身影緩慢的一步步的前行着。多年的重擔將她的腰壓的彎彎的,燈光勾勒着她的身影,在地上投下佝僂的背影。

她走得很慢,不似平時在田地裏的健步如飛,也不似平時腳步利落的幹着家務。她平時努力昂起的頭,挺直的腰,在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低着頭,腳底摩擦着路面咔嚓咔嚓的響着,一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。

我無法訴説這是一種什麼感覺,只是莫名地感到鼻尖一酸,一種念頭像是止不住的流水往外湧出,外婆老了!是啊,外婆老了!她已經沒有了原本烏黑的長髮,沒有了挺直的背影,時光擦着她的臉頰,將她原本的年輕和美麗全都帶走了。

注視着外婆漸漸遠去的背影,腳步蹣跚着,慢慢隱沒在了黑夜中。我心裏泛着酸澀,一種無法用言語描述的情感湧上心頭,我覺得,我應該多陪陪外婆了,就像小時候,她摟着我,一邊講故事,一邊哄我入睡時那樣……

2021年九年級語文單元作文2

詩。是唐朝的一株柳,搖盪在古風河畔;詩,是宋時的一尾魚,遊弋於清澈柔波;詩,是元時的一首曲,傳頌在天山草原;詩,是清時的浣紗女,在河邊唱着絕代的歌……

——題記

中國歷史博大精深,人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭鳴。詩歌是萬古不倒的青松,是萬千瑰麗的亮點,長存於世,永不消逝……

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”詩中的春景,詩中的紅杏,在葉紹翁的筆下閃爍出點點星光,這是春的詩篇,這是春的韻味,詩中的意,詩中的奇,詩一樣的春意盎然!

“水光漣漪晴方好,山色空濛雨亦奇。”詩中的綠水,詩中的青山,在蘇軾的筆下盪漾着層層波紋,這是夏的標牌,這是夏的希望,詩中的水,詩中的山,詩一樣的燕語鶯啼!

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”詩中的紅霞,詩中的孤鶩,在王勃的筆下散落出淡淡憂傷,這是秋的世界,這是秋的天籟,詩中的霞,詩中的鶩,詩一樣的落葉蕭蕭!

“千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。”詩中的雲朵,詩中的冬雪,在高適的筆下飄落出片片雪花,這是冬的豪邁,這是冬的樂章,詩中的雪,詩中的雲;詩一樣的塞外雪天!

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”詩中有雨,雨中有詩,雨劃過了詩,詩輕撫着雨!

“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。”詩中有風,風中有詩,風吹動着詩,詩輕揚着風。

“高閣佳人吹玉笛,笛邊鸞線掛絲絛。”詩中有佳人,佳人如詩賦,佳人的芳容如詩般秀美,詩中的意境如佳人般絕麗!

“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”詩中有奇景,奇景如詩秀,奇景的風光如詩般清澈,詩中的淡雅如奇景般低調!

詩,是中國流傳華夏千年的不老傳説。讓我們走進詩仙的世界,走進中國文化的巔峯之作!

2021年九年級語文單元作文3

有一種醉似醉未醉,不必飲酒,便可得到“此中有真意,欲辨已忘言”的美好,這便是陶醉。——題記

我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。

一架木茶具,篆刻着一句句令人陶醉的茶詩;一個個硫璃杯,盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺,凝聚了成千上萬次的香茗的茗香。

我喜歡鐵觀音,它獨特的香味使人在朦朧中煥發精神,當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇,天地之精華便凝聚其中,使人再也無法拒絕這份沁人的陶醉。

我喜歡在雨天沏上一杯綠茶,綠茶的清香使雨天的沉悶得到了釋放,這時心情無論多糟,也會陶醉在這玄妙的清香裏,而我,嘴角露出一絲微笑,隨着茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。

我喜歡在酷熱的夏季沏上一杯茉莉花茶,嗅着茉莉花,聽着《茉莉花》,在自己的居室裏,開一場特別的茉莉會。

我喜歡在寂寞的時侯,沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香,使人彷彿置身於那清晨的花園,面對那七彩的春天,心情變得恬然,變得明麗,變得寧靜,陶醉在這無雙的花園裏,便再也不想出去。

我最喜歡的是西湖龍井,它使我看到了中華茶文化的博大與深邃,使我置身於那嚴肅的歷史中,看到自己的缺點,洗褪身上的鉛華,使自己的心靈得到無數次地昇華。

我喜歡品茶,也喜愛嗅茶,但我最喜歡思茶,我願意從品茶中得到沁香,從嗅茶中得到清醒,從思茶中得到陶醉。

我會一直品下去,品盡天下所有香茗,我會一直嗅下去,嗅出精神與活力,我還會一直思下去,思到我人生的盡頭。

願,香茗永使我陶醉在思悟裏!

2021年九年級語文單元作文4

窗外,雨嘩嘩的下個不停,對呀這種天氣,大多數人當然選擇在家呆着。門前的小路上,泥土混合着雨水,在泥地裏翻滾……

寧靜的氣氛突然被一聲巨響打破了。真討厭,本來可以睡個舒服覺的。向牀邊的窗望向窗外,原來是一個載着一車橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。看了看時鐘,六點三十分,再看了這雨勢,我還是選擇回到了牀上,然而卻睡不着了。

過了一會兒,一個穿着大紅色的雨衣的小女孩跑出去,去到老人的旁邊,靈敏的小手為老人撐起了雨傘,然後扶老人來到旁邊的大石頭上坐。他們坐的地方離我的窗並不遠,我能清楚地看到他們的每一個動作。小女孩在兜裏抽出幾張紙巾幫老人擦臉。雨聲太大,我聽不見他們的對話,只知道過了不久他們就一起去撿起那些經過雨水泥土洗禮過的橘子。雨中的兩個背影忙忙碌碌。只知道雨越下越大,但他們並沒有停止手上的工作,直到全部橘子再次裝進那輛破舊的三輪車上。但車的輪子以陷入泥裏,難以推動。老人雖是大人,但畢竟老,自然推不動;小女孩卻是個小不點,力氣自然小,所以也推不動。他們在雨中掙扎,而我卻依然無動於衷。終於皇天不負有心人,他們齊心協力地把車推動了。

雨中,老人蒼老的臉上露出了欣慰的笑容,小女孩稚嫩的臉上也露出了開心的笑容。老人離開了一段時間後,小女孩才回到家裏。此刻我的心才微微一怔。才後悔我剛才為什麼沒選擇出去,才後悔我為什麼無動於衷,才……

雨聲越來越大,風越來越猛,心越來越涼……

2021年九年級語文單元作文5

過去,語文是我最不願意學的學科,“語文”也成了令我最煩心的詞。而現在,我卻把它視為良師益友,因為我已經深深地愛上了語文。

剛入學時,我認為自己天生和語文沒緣分,拼音不會讀,漢字不會寫,就連説話也結結巴巴。而那位語文老師好像專門和我過不去:眼睛老是盯着我,一會兒要我讀,一會兒叫我説,還經常提我到黑板前寫字。所以,我更加討厭語文了,都是它惹的禍。這種怨恨纏繞了我三年,直到上四年級才得以轉變。

我的表哥是一個學習語文的高手,語文給他帶來的榮譽不計其數,什麼演講比賽一等獎,知識比賽特等獎,普通話比賽冠軍等等,榮譽證書塞了整整一抽屜,還有什麼獎盃之類的東西也不少。但是,他從來不向我炫耀這些,而是經常勸我試着和語文交朋友,和書籍交朋友。受到表哥的啟發後,我和語文交朋友的生涯便開始了。

每天的課餘時間,我都會捧着一本書遨遊在知識的海洋裏,汲取無窮無盡的知識。從書中,我讀出一種美好的人生品味和一種深遠的人生境界。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,何等的無私胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正氣;“天生我材必有用,千金散盡還復來”,何等的豪放瀟灑。

就這樣,我與語文深深地相知了,也與語文結下了不解之緣,開始喜歡上了語文,還在一些報刊上發表了幾篇文章。

語文,你給我帶來了無窮的快樂,我已經深深地愛上了你。