李梓萌
新學期到來了，我們班來了一位新老師一一金老師。
她長着一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成小月牙的樣子，和藹極了；她留着烏黑的齊耳短髮，特別精明幹練，金老師是一個有責任、有愛心的好老師。
上語文課時，金老師和我們一起讀書，帶我們走進知識的海洋裏自由翱翔。突然有一個男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他們們：你們別説了。可他們就是不聽，金老師看見了大聲地説：你們兩個過來拿一張字帖下課交給我。原本以為金老師會發怒的讓他們站在門外。但金老師卻用他獨特的方式讓我們改正錯誤。
作文本上錯一個字也逃不過老師的火眼金睛，金老師很有責任心，寫的好的作文老師總是做成優秀作文集，發在班級羣裏共大家參閲。就因為這樣，給了我信心和力量，我決定每次都要被評為優秀作文。
金老師也很有愛心，班上只要有人不舒服，金老師都會讓他喝點水、趴在桌子、去醫務室……每當天氣變冷金老師總會一遍又遍的讓我們注意保暖，並給家長髮信息，給我們增添衣服。
這就是我們敬愛的老師一一金老師。她像一顆啟明星，給我們指明瞭方向，她又像一縷春風，潤物細無聲！我為有這樣的老師而感到驕傲，在今後的學習裏，我一定發奮圖強，長大爆笑祖國！
在科技發展的今天，人們的生活越來越智能化。手機不知不覺成為我們人類生活中必不可少的物件。因為手機，讓我們的生活更美好。
手機可以幫助我們在遇到困難的時候查找資料。隨着科技的發展，手機就像一個巨大的知識庫，裏面儲存了許許多多我們不知道的知識。有一次在歷史課上老師出了一個非常難的題目上，這個難題就像攔路虎一樣一直難着我。回到家後我來到了書架旁查找着難題，可我的書上並沒有這個問題的答案。於是我立馬想到了手機，快速在手機百度上打出了這個題目，一會兒一排排明顯的字印入我眼簾，我終於找到了這題的答案。後來老師上課提問：“上次的那道題誰知道答案嗎？”我立馬説出了答案，老師聽了直誇我。我心想手機還真是一個知識庫，太實用了。
手機可以幫我們記錄美好的瞬間。記得那次我們出門旅遊，大家都有説有笑的非常開心，於是我便把這些用手機拍了下來，最後把這些照片做成了電子相冊，把大家精彩、快樂的瞬間完完整整的記錄下來了，當大家都看到自己的開心模樣都讚歎，手機還真是個好東西。
手機可以幫助我們增長見識。一次我一個人在家便把手機拿了起來開始閲讀小説，小説裏都寫了別的地方的風土人情，這些可都是我以前從不知道的。我越讀越來勁，它真的讓我領略了一下異地風情。直到後來老師上課講到這些的時候我都可以自豪的對答如流。手機有你真好。
手機有你真好，是你改變了我們的生活，讓我們的生活更加美好。
叮鈴鈴，現在是預備活動時間，祝同學們天天好心情，天天有進步。上課鈴響了，又是施老師熟悉的聲音，施老師是我們的語文老師，她總愛扎着馬尾，我就沒有看見過她扎別的髮型，施老師最喜歡穿淺系的衣服，看起來穿的非常舒適。施老師胖胖的，肚子好似可以裝進10個大西瓜，施老師胖也是有原因的，她的肚子是一個無底洞，無論吃多少食物都填不滿她的胃。
雖説，她的肚子大，這肚子可裝了不少的學問和閲歷呀！俗話説宰相肚裏能撐船，那施老師的肚子不是能裝下一幢豪華大別墅了！施老師也確實厲害，她上知天文、下知地理，無一不曉、無一不通，她可是我們班的偶像呀！
施老師時而温柔、時而嚴肅。她温柔時彷彿可以融化壞人的壞心思；嚴肅時，好似地球來了8級大地震。施老師上課時，她讓我們對課文進行批註，加強閲讀能力，我們個個都變成了閲讀小達人。
施老師也寫得一手好字，好是一位美麗的小姑娘宛若天仙，她的普通話更是了得，她可是全國第一的普通話水準噢，這也是我們班同學崇拜她的原因之一。
雖然，施老師對我們也很嚴厲，但她仍然是我心中最優秀的老師。她好像一道温暖的光照亮了我的內心；又好似一把大傘，為我擋去追求知識路上的風風雨雨；她又如同一道清風，為我拂去了遇到困惑時的急躁，我會永遠敬愛您--施老師！
吳老師，有你，真好。當我生氣的時候，是您讓我保持理智，有你，真好；當我迷茫的時候，是您給我指引方向，有你，真好；當我傷心的時候，是您一直安慰、鼓勵我，讓我找回我自己，有你，真好！
您帶領着我們遨遊在知識的海洋，與我們一起“過關斬將”。儘管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對忘不了
五年級上半學期，我即將參加大隊委競選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團團轉、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個聲音“完了”，我有點絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對我説：“王家佑，你怎麼了？”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您。現在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試着猜測您的感受，您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱，微笑着問我：“你的稿子呢？讓我看看吧。”我遞給您我的稿子。記得您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內容很不錯看，可以分成幾段來背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會表現得非常好！”聽着您耐心的講解，看着您温柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心裏只有一個念頭：“我不能辜負老師的希望，我一定要表現好！”
第二天，我拖着微微顫抖的腿登上了講台，面對着各位觀眾，我不由得又緊張起來。就在這千鈞一髮的時刻，我看到了一雙眼睛那是您的眼睛！您的目光裏閃爍着期待與鼓勵。突然間，我又鎮靜了下來，調整呼吸，用自信的語調開始：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！今天我很榮幸站在這裏我的演講到此結束，謝謝大家！”演講很成功，我在如潮的掌聲中下了台。
這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光，其它的還有很多。此時此刻，我只想跟您説兩句話：“有你，真好！有您，最好！”
陳薇宇
在教過我的老師中，最難忘的是教語文的金老師，她有一雙大大的眼睛，濃濃的雙眉，靈巧的雙手和一雙不一樣大小的耳朵。
金老師的個子不高，身穿一件淺藍色外衣，一條牛仔褲，一頭齊耳短髮。開學第一天金老師就説了班規，很多同學不把金老師放在眼裏，一個温柔的女老師怎麼可能嚴厲呢？
結果第二天我們就領教了金老師的厲害。早讀時，有位同學，準確地説是我的同桌，不願讀，還裝模作樣地説：嗓子疼。老師早就知道他是裝的，就説：你讀不了就寫卷子吧。説完就給了這位君子一張試卷罰他做，同桌呆若木雞地愣了半天，才拿起筆一個字一個字地寫了起來。還有一次，我的同桌和鄰桌玩了起來，還用書遮着，以為這次萬無一失了，誰知老師又一次悄悄地來到他們的身後，一張卷子飄落在他們面前，他們嚇了一跳，只好又一次和卷子擁抱在一起。
有罰就有獎，老師的獎勵也毫不吝嗇，只要我們表現好就一定有獎勵。有一次我的作文得了100+100，老師就獎勵我一支繪圖鉛筆，在獎品上老師都用自己的錢買，對於為班級做貢獻的人，老師更是給予大大的獎勵，他就是這樣鼓勵我們向上爬的。
有時老師也是能理解人的。有一次，我在早讀課上讀的聲音太大了，結果嗓子有些不舒服，老師知道後就讓我喝了些水，休息一下才讓我繼續讀。只要有人身體不舒服，老師總會關心的問這問那，像媽媽一樣體貼。
我們的金老師給予我們以厚望，我們不能讓老師失望，要努力學習，以優異的成績回報金老師。
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