我的於老師個子不高，但看起來給人一種慈祥的覺。
孫XX是一名普通同學，它的字寫的不理想，而且還有個壞毛病：動不動就發脾氣。上學期，由於他英語不好，王老師批評了他幾句，他就衝王老師發脾氣，這學期的第一週，又衝數學老師發脾氣。這不，這次由向於老師發了脾氣。
這天，於老師讓同學改錯，孫xx上來批時，有寫錯了，老師笑眯眯得讓他下去改，可他臉上卻顯出一種不耐煩的表情，於老師看到了只是對他點頭一笑，好像在鼓勵孫xx，可他卻沒領會，只是撲通一下坐下來。第二次他又錯了，老師仍是心平氣和的讓他下去照着書改。這樣不知過了多少次，他終於改對了，於老師滿心歡喜，心裏像開了花，問：“現在你知道怎麼錯了吧？”他立刻打了雷，説：“不知道！”
又是新的一天，在早自習的時候，於老師拿出寶貴的時間，讓孫xx向大家表白，他一開始紅着臉不説，可是在老師的用心教導下，他終於開了口，他説出了自己誠懇的話，他説出了自己內心的話……同學們給予他熱烈的掌聲，老師的心裏也流進了一股暖流。
我有這樣的一位老師，一位慈愛的老師。她像園丁一樣培育着我們，她像家長一樣關愛着我們，她像國家領導人一樣引導着我們，付出了辛勤的勞動，卻不要任何的回報。
我最難忘的老師是盧老師，她很温柔，又很漂亮。
盧老師漂亮極了，她的頭髮烏黑髮亮，時而披肩，時而紮起。尖尖的瓜子臉上有一對大而明亮的眼睛，筆挺的鼻子上有時會冒出點汗，白裏透紅的皮膚，有時候盧老師會穿上裙子，那時我便覺得盧老師簡直就是仙女下凡。
盧老師的聲音也很甜，她每次説話都很温柔，雖然有時也會帶點責備。平常我們吵鬧，她總是輕輕的，甜甜地説：“寶貝們，可以靜下來了嗎？”但是其他老師不是這樣，他們都會先拍一下講台，然後大聲喊道：“再不靜下來，就每人挨板子！”這時我們便半個字不敢説，在其他老師接下來的課堂，我們都會端正坐好，自動安靜到下課。這時的我們是多麼想念盧老師的温柔啊！
每逢週末，我總是讓着父母帶我去盧老師家做作業。父母也會同意。有時和同學約好一起去哪裏玩，總要叫上盧老師一起去。
記得印象最深刻的那次去玩密室大逃脱，我很害怕，分組時，我硬拉着盧老師的手不放，盧老師也應了下來。當進到最後一關時，我被迫去當人質，不得不離開盧老師，我在獄中聽外面廣播，那陰森森的聲音説，如果另外幾個人在最後20分鐘內救不出我，我就會被人皮娃娃吃了。當時我總覺得後面有隻手，最終我害怕得哭了，哭聲引來了帶着鑰匙的盧老師。盧老師跑上來又抱又哄，輕柔的聲音才讓我安靜了下來。
可惜盧老師二年級時就換班了，我至今還想着盧老師。可愛的盧老師，我是多麼的想念你啊！
吳師老葉，名葉新華，我們私底下都會叫他老葉。老葉一米七幾的個子，平頭。講課十分緩慢，温柔這便是他的Style（風格），但不過有時也會發怒哦。
一、鷹眼
上課時，老葉在講台上津津有味地講着課。忽然，一位劉女生同學正在打呼嚕。老葉立刻把講課的聲音停了下來，叫道：“劉XX，快起來站在那邊，清醒清醒！”那位命運十分“悲慘”的同學立刻驚醒了，十分無奈地站到了牆角。有兩位同學見此事在底下小聲議論起來，不巧，被老葉那“鷹眼”看見了，只好罰寫20字的檢討嘍！
二、河東獅吼
雖然老葉平時十分温柔，但在xx些時刻，他可一點兒也不温柔哦！例如：平時課時，我們在座位上寫作業，老葉在講台上改作業，突然，老葉吼道：“xx，快來！你看看你寫的什麼字，一個字分隔那麼大，看！“好”你寫成了“女”“子”，“特”你寫成了“牛”“寺”，這寫的都是什麼字啊，這哪算作業啊！”那位同學在那裏一句話都沒説。最後，那位同學被老師罰寫了兩遍家庭作業。
三、瘋狂
放寒假拿成績單時，我們同學都很興奮，因為減負，我們沒有寒假作業了！可就在我們高興的時候，老葉突然走了進來，説：“寒假作業：把《湯姆索亞歷險記》看完，寫兩篇課書筆記，把課本上的生字詞抄兩遍，把要背的書背掉。”説完，他就走了，剩下的只是同學們的哀號聲。
老葉，再過三個月我們就要分離了，我好捨不得啊！
時間過得真快呀，轉眼間，我已經是四年級的國小生了，四年的國小生活，我收穫了很多……，這主要感謝我那平易近人，和藹可親的“劉老”。
“劉老”是我內心一直對她的稱呼，她是我的語文老師，中等身材，一頭披肩捲髮，戴着兩顆金光閃閃的耳環，在那濃濃的眉毛下，還有一雙炯炯有神的大眼睛，目光可嚴厲了，但我很喜歡她。 “劉老”給我上得第一堂課是我的“轉型”課，她耐心細緻地講解了幼兒園與國小的區別，如何適應國小的學習和生活，逐漸把自己變成一個真正的國小生。記得一年級的時候，面臨即將考試的我，還不知道學習的緊迫性，每天像幼兒園的小朋友一樣瘋玩，一點危機感都沒有。在課堂上拿着新買的反光鏡對着光玩，反射的光在老師講課的黑板上晃動，我正玩得高興，忽然教室裏鴉雀無聲。抬頭一看，全班同學的眼光都射向了我，“劉老”特生氣，嚴肅地批評了我，我羞紅了臉。是啊，自己沒有學到知識，還影響了全班同學學習。從此我就認認真真地聽課了。功夫不負有心人，期末考試我語文還取得了好成績，“劉老”還表揚了我。 從此我養成了自覺學習的習慣。“劉老”在黑板上寫下的每一個字母、詞語、句子……，就是我知識的源泉；“劉老”平時對我們的嚴厲就是愛；對我們的批評就是教育。我一定要好好學習，不辜負她對我的期望。 “劉老”是我最敬佩，最喜歡的老師。
我的教師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長。
我的教師可是一位大美女，她長得亭亭玉立，一雙温柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭髮，你們猜一猜，她是誰猜對了，她就是我們班的班主任——金教師。
金教師十分關心她的學生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候，正在我興致勃勃地上課時，突然，我的臉色蒼白，嘴脣發紫，一節課上，我一聲不吭，捂着肚子。下課了，金教師看見了，便輕輕地走來，用慈祥的眼光看着我，温和地問：“江瑜，你怎樣了是不是生病了”我點了點頭，金教師一看，急切地問：“哪兒痛”“肚子”我小聲地説。金教師聽了，立刻問：“你還堅持得住嗎如果堅持不了了，就回家休息一下吧！”我實在是堅持不住了，就細聲細氣地説：“回家吧。”金教師急忙叫了一個與我家較近的同學送我回家。
金教師既關心自我的學生，又十分嚴厲。上課了，金教師正津津有味地講課時，幾位同學也在下頭講，似乎比金教師講得還利害，金教師一看，就緊緊地盯着那幾個同學，誰明白，那幾位同學根本沒有注意到金教師在看他們，他們還在講話。頓時，金教師的眉毛立刻構成了一個倒“八”字，金教師清了清嗓子，大聲地説起話來，那幾位同學覺得有些不對勁，便台起頭來，看見了金教師一向在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話了。
我的教師就是這樣，一個關心學生、對學生嚴厲的教師，她永遠都是我的教師，另我尊敬、佩服的教師。
到目前為止，教過我的老師不下幾十位，給我留下印象最深的還是我的班主任老師！
她長相很平常，穿着也很普通，如果不是站在講台上，你一定不會認定她就是老師，因為她沒有老師的範兒。
想起老師剛帶我們班的時候，為了同學們在計算方面有長足的長進，就利用每天的早自習時間，帶我們進行計算，經過一段時間的努力，同學們在計算的準確性提高了，體現在學校的速算考試中我們班的成績名列前茅。
老師不僅抓教學有一套，對我們班的每一個同學都視如己出。班級中有一個家庭困難的孩子，老師不僅關心她的學習，在生活上也是無微不至的照顧，給她買過衣服，文具，有一次，老師看到她的牙齒髮黃，二話沒説，給她買了全套的牙具，還叮囑她按時刷牙。還號召全班的同學獻出愛心，大家給她捐錢買了過冬的羽絨服，使她即使在冬天也感覺不到寒冷。
老師最喜歡做的一件事情就是看着我們這些“小饞貓”分享她的禮物。聖誕節、教師節等節日，總有同學們給老師帶來禮物，這時，老師會親自操刀，把蘋果啊，等可以切開吃的水鬼分享給大家，看着我們津津有味的品嚐老師的禮物，她特別的開心，還戲稱我們為蘋果班！我們吃在嘴裏，美在心裏。
老師經常説這樣一句話：遇到了，就一（）定要珍惜！是啊，我真的很愛很愛我的老師！
不知不覺中，我已經在國小度過了六年。現在我已經是一名中學生了。我剛剛步入這個新的大家庭，這讓我感到温暖和温暖。然而，説到教師節，我想到了和我一起度過了四年的語文老師！
她有一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，還經常穿着長裙。她是學校的教學主任和我們的語文老師。作為學校的教學主任，她一天有很多事情要做，但她也是一名優秀的語文老師！她是我最喜歡的老師：蘇老師！
我喜歡蘇小姐還有一個原因！
我記得有一次，在期末考試的前一天晚上，所有的老師都佈置了很多作業。我的寫作有點瘋狂。那一刻，我突然想起這份語文作業是在我上新課時完成的。我突然想到一個主意：我把以前寫的作業翻過來，然後故意把墨水灑在老師的分數上。這樣，我不僅可以避免寫作業，還可以完成我的語文作業。那我真的做到了！
第二天早上，語文課結束後，老師讓我去他的辦公室。我感到非常不安。到達老師辦公室後，老師對我説了很多，但沒有批評我，而是耐心地給我上了一堂思想課！老師説，“知道什麼是錯的並改變它是很棒的。”這句話已經銘刻在我的心裏！
這是我最喜歡的語文老師，善解人意，善解人意，寬容，耐心……
“蘇老師，”我最喜歡的老師，“是能做的最好的事情，糾正錯誤。”我最喜歡的著名句子！
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——王老師。
王老師橢圓的臉上鑲嵌着一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭髮，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如痴，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得有一次，班裏有幾個同學考的不是太好，十分不開心，老師看見了，走向前去，跟那個同學説：“沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中一定能取到優異的成績，加油。同學在聽了老師的話以後，充滿了信心，果真，在這次的測驗中拿到了滿意的成績。
遇上難題時，謝老師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學問而擺出傲慢的態度，這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少，因此有人曾打趣説：“謝老師頭上的白頭髮，相信一定是認真換來的。
謝老師循循善誘教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的`人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。
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