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六年級語文上冊四單元作文(精選22篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.69W

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六年級語文上冊四單元作文(精選22篇)

篇1:六年級上冊四單元作文

愛心是無私的,愛心是偉大的,因為有了愛心,世界才會更美好!

在冬日的黃昏裏,人來人往,車水馬龍。在巷子的拐角處,有一隻夾着尾巴,冷的發抖的流浪狗。大家都叫它朵朵。雖然叫得親切,可是沒有一個人願意收養它。

就在這天,一個叫陸天的少年找到了朵朵。他是從她妹妹那兒得知這條狗狗的,所以便過來看看,因為他是一個很有愛心的人。而且他還帶來了一根香噴噴,熱烘烘的烤腸給朵朵吃。這時,一箇中年女人從陸天和朵朵旁走過,便笑道:“切,居然還喂這隻髒狗吃東西。”陸天並沒有理會她,繼續撫摸着朵朵的頭,喂朵朵吃烤腸。朵朵也開心的搖着尾巴,開心地吃着,陸天見了也十分開心,他非常希望能養朵朵,可他知道,媽媽是不會讓他把狗帶回家的,所以他很失落。

朵朵吃完後,陸天去丟垃圾。這時,一個年輕的小夥子看見了朵朵,就用腳去踢它。剛開始只是輕輕的試探,見朵朵沒反應便開始用力去踢,這個小夥子力氣很大,踢得朵朵直往後退,嘴裏還不停的發出了哼叫聲。陸天見了立馬跑過去,大聲吼道“嘿!你怎麼能這樣對待小動物!”陸天的聲音吸引來了許多行人的目光。小夥子見了連忙跑開了。

而這一幕,正好被陸天的媽媽看見了。陸天的媽媽便走過去對陸天説“好孩子,你喜歡這隻小狗嗎?”“喜歡喜歡。”陸天回答,媽媽説“如果你想收養它,就快點把它抱回家吧。”陸天瞪大了眼睛問媽媽“真的嗎?”媽媽微笑着點了點頭。

“太好了!太好了!”陸天一把抱起了朵朵,朵朵也很配合的叫了幾聲。然後,他們就一同向回家的方向走去了。

接着,他們就消失在了拐角處。

陸天每天都很開心,因為他懂得了怎樣去關愛小動物。而朵朵生活在這樣一個有愛心的家庭裏,過得越來越幸福……

篇2:六年級上冊四單元作文

我在同齡女生中,身高算是很高了。總有親戚中的長輩問我的年齡,每當聽到我才12歲時,他們就會發出驚歎——“哇,12歲就這麼高啊”或是“我那個某某比你大幾歲,沒你這麼高呢”,這時候,我是會自豪的。也經常有同學問我,“你怎麼這麼長高呀?”我十分尷尬,因為總不能説“因為你矮呀”吧。

這麼一説,“高”確實有許許多多的煩惱呀。

因為長得高,有許多衣服都沒有自己能穿的尺碼。一點進淘寶,看見一件自己喜歡的衣服,別人一般都會先看圖啊,評價啊,款式啊,最後看尺碼。可我如果先看完評論,選好款式,再去看尺碼,啊,沒有!這時,就得浪費時間又讓心中的懊惱加重。

這只是所有煩惱中的一粒小芝麻而已,下面這個,真是讓當事人十分氣憤和尷尬,讓聽眾捧腹大笑。

有一次,那時正是冬天,我穿着厚重的大衣,跟着媽媽去一家麪包店買麪包。正當媽媽去排隊付款時,我被店裏一個玩具所吸引,我走過去擺弄那玩具。一位小女孩指着我正擺弄的玩具,用稚嫩的聲音對她的奶奶説:“那個……”她奶奶説:“等一下,等那個阿姨走了我們再去玩。”納尼?我一轉身,極其不滿地對那個“不愛幼”的老奶奶叫嚷道:“我才12歲,還不到青春期呢,阿姨個屁!”説完,我怒氣衝衝地走出了麪包店。

現在想起來,還挺好笑,因為當時我正背對着她們,只留下個背影,又穿着個厚重的大衣,也許還真有“阿姨”那麼一回事呢。

“高”的煩惱數不清,但我無法改變。矮了,不好,高了,也不好,所以,就守住當下吧。

篇3:六年級上冊四單元作文

人,在成長中,流淚可是必不可少的,那麼,是誰讓你哭了;哭得還那麼傷心……那就是我的外公,很愛我的人,愛到能讓我的心靈一陣温暖。

愛之淚,讓我回憶……有時,外公給我做飯,切到手了;有時外公給我洗衣服,怕洗不乾淨,大冬天還在用冷水手洗;更誇張的是,上次為了給我送衣服,還凍得感冒了……

“沙沙沙“卧室裏我正在寫作業,突然我得住了,呀!筆沒墨了。我立刻站了起來,十分無奈只好頂着風雪去買了,希望小店還開着。

想完,我裹着大棉衣,走出了温暖的家,風還在吹,雪還在下,天地間一片白茫茫的世界。

”趙雅雯,等等,我去買!“我還沒有出門,就被一個聲音給攔住了。”怎麼了?“我回頭一瞧是外公。外公二話不説就衝了出去,在白茫茫世界裏消失了……

我在那愣了幾秒鐘,無奈地回家了,心裏十分忐忑不安地想:外面這麼冷!外公不會有事吧!……怎麼可能呢!……我為什麼當時不自己出去買呀!

”咔咔“,門開了,外公回來了,只見外公一手拿着家門鑰匙,一手拿着那瓶墨水,雙手僵紅,耳朵發紫,身體還有些發抖。”你沒事吧!“我問。”沒事,你快去寫作業吧!“説完,外公就慢慢地走回自己的房間……

那時也不知道是什麼東西,鹹鹹的,又熱熱的,它真像一顆顆珍珠。

淚,也許就在這麼一瞬間來了,愛也會緊跟其後……

這麼冷的天,我的心又暖了起來,謝謝你外公,給我帶來温暖的人!

篇4:六年級上冊四單元作文

清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員,我們有責任,有義務來保護地球。從小事做起,從身邊做起。保護我們的家園,讓我們的地球恢復原來的面貌。因此,我建議:

1.儘量少用一次性類物品,減少白色污染,自備購物袋和籃子。

2.不管在生活中,學習中,還是工作中,都要節約資源。用水,用電,要節制。杜絕各種浪費跡象,消費也要節儉一點。

3.廢紙,廢塑料,廢金屬等所有可回收物品,要分類回收,是資源可以不斷再生,從而減少垃圾污染。

4.植樹造林,愛護身邊的一寸

地,一株花草,一棵樹木。多種些花草樹木,來綠化環境,防止污染環境。

5.注意個人衞生,不隨地吐痰,不亂人垃圾,不在人多的地方吸煙,不製造噪音。

公民們,保護環境人人有責。切記:我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣,我們就可以住在空氣清新的搖籃裏,在一張張笑臉下成

長,在清澈的泉水裏沐浴! 公民們,切記:我們只有一個地球。

篇5:六年級上冊四單元作文

“滴答,滴答……”我是春天的小雨點,我和同伴們化身成千萬個小傘兵,從空中跳下來,去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。

我要落到草地上,叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮着身子,正躲在土裏呼呼睡大覺呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。

我要落到花園裏,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點迎春花的小喇叭;用紅色塗抹玫瑰火一樣的嘴脣;用粉色點綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風信子的粧容……我要讓花兒爭奇鬥豔,扮靚萬紫千紅的春天。

我要落到森林裏,給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠遠的,吸收更深、更遠處的營養。”小樹苗像是聽懂了我的話,開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經長成了參天大樹,成為了祖國的棟樑之材。

我要落到沙漠裏,滋潤每一寸土地,為綠色的生命開闢更廣闊的天地。我要驅逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍。

我還要悄悄地滴進人們的心田裏,化為一股股暖流,讓理解、關心、仁愛、和諧在他們的心靈深處湧動。

我是春天的小雨點,我要融入江河裏,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。

篇6:六年級上冊四單元作文

我有一雙靈敏的耳朵,我喜歡傾聽各種聲音,我最愛聽四季的聲音……

“淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦,春雨淅淅瀝瀝地下着,對小草説着悄悄話,難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦,春風輕輕地吹着,對柳條唱起動聽的情歌,難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦,一羣鴨子“嘎嘎”叫着,喚醒了冰封的河面……

“嘩嘩譁……轟隆隆……”夏天真是個調皮的孩子!看,他正敲着鑼打着鼓向我們走來,他走到哪裏,哪裏就充滿了歡聲笑語。他來到樹林裏,知了馬上不知疲倦地唱起來:“知了,知了……”他來到池塘邊,小青蛙們立刻開起了辯論會:“呱呱,呱呱,呱呱呱。”他又來到了小溪邊,溪水“嘩嘩”地唱着歌,説它的征途是星辰大海。

“沙沙沙……”這是秋風的聲音。秋風就像一個不可捉摸的魔術師,帶給我們一場精彩絕倫的表演。“沙沙沙”,他來到樹林裏,樹葉搖身一變,變成了一隻只翩翩飛舞的蝴蝶。“沙沙沙”,他來到果園裏,果子褪去綠裝,歡天喜地地換上了新衣,紅的、黃的、橙的……真漂亮!“沙沙沙”,他來到稻田裏,稻穗變得沉甸甸的,個個都彎着腰向秋天行禮呢!

一轉眼,冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽,北風伯伯“呼呼”地怒吼着,提醒人們該換上厚厚的'棉裝。目之所及,無論山野還是田地,都是一片孤寂。冬天是寧靜的,但也是充滿生機的。“簌簌簌”,是大雪降落的聲音;“咯吱吱”,是棉鞋踩雪的聲音;“啪啪啪”,是調皮的松鼠在樹枝上玩耍,踢落積雪的聲音。

不同的季節,傾聽不同的聲音。在這四季的聲音裏,有我成長的足跡。

篇7:六年級上冊四單元作文

嗨!大家好!我是一條魚,一條美麗的孔雀魚。我有一雙黑珍珠般的眼睛,雖然只有小米粒大小,卻很有神采。我的整個身體呈現出醒目的鮮紅色,隔着魚缸你還會看到一閃一閃的小星星,那是鑲嵌在我腹部的藍色和紫色的斑點。我還有一條大大的尾巴,就像美麗的孔雀展開的屏,非常漂亮,所以大家才叫我“孔雀魚”。當我在水中游動的時候,它就左搖右擺的,活像一把扇動着的小扇子。小主人一看到我,就被我美麗的外表征服了,把我養在了自家的魚缸裏……

雖然我很漂亮,但我也有自己的煩惱,因為作為一條魚,我只有七秒鐘的記憶。剛剛我看到小主人捧着“三好學生”的獎狀回家了,他高興地又蹦又跳,爸爸也欣慰地摸着兒子的頭。我真為小主人高興,就舞動着美麗的尾巴為他喝彩。啊!我多想記住這激動人心的時刻,可我只有七秒鐘的記憶……

哇,今天小主人帶着三個小夥伴一起來家裏玩了,他們個個活潑可愛、充滿活力!他們一起做遊戲,一起看漫畫書,一起吃水果,一起講故事。啊!我多想記住這開心的時刻,可我只有七秒鐘的記憶……

咦?今天是什麼日子?小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物。看,小主人帶着媽媽來了,他走到桌前,拿起禮物放到媽媽的手裏,嘴裏説着:“媽媽,節日快樂!”媽媽驚喜地把兒子抱在懷裏。哦,原來今天是母親節,小主人真是個懂事又孝順的好孩子。啊!我多想記住這温馨的時刻,可我只有七秒鐘的記憶……

我是一條孔雀魚,雖然我只有七秒鐘的記憶,但在小主人的家裏我的每一個七秒鐘都是快樂的!

篇8:六年級上冊語文第四單元作文

我看過這樣一則漫畫:在一個大森林裏,一個人嘴裏叼着一根煙,拿着一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一隻啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,説:“這段木頭裏一定有蟲。”

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥説他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不説,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀。

要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋裏那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日温順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們內心的明鏡,:“你的腦子還有蟲嗎?

篇9:六年級上冊語文第四單元作文

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

“嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿着曲折的山路爬上了一座濃霧瀰漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去。

剛到村口,便碰到了一個不速之客――光頭李。光頭李在整個小山村裏“名氣十足”,以乞討為生,受人唾棄已久了。此時,他正準備向車上的人乞討呢!聽到説話聲,車“吱”地停了下來,司機探出頭打量着光頭李,問:“小夥子,請你幫個忙,到時候報酬可不會少……”

“好!”一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了副駕的位置。

到達目的地後,光頭李直奔小樹林。他穿着嶄新的工作服,頭戴着一頂鴨舌帽,瞪着銅錢般的大眼睛,仔細盯着樹木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閒地抽了起來。

卡車司機那一根樹木50元的伐木任務讓他異常興奮,算起來的確很誘人。他邊想邊從身後的工具包裏抽出了一把利斧,像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的“咚咚”聲。聽着這“悦耳”的聲音,光頭李的笑容越來越燦爛了。

突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜,一隻啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭裏一定有蟲……”

這是一幅漫畫中的故事情節。

看完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜。“這段木頭裏一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋裏難道真會有蟲?不,這個蟲只是一種思想上的蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……

篇10:六年級上冊語文第四單元作文

一個人拿着斧子正在森林裏砍樹,邊砍還邊説着:“這段木頭裏一定有蟲字!”而這個時候,一隻啄木鳥飛過來,停在那個人肩上,憤怒地盯着他,對着那個人木頭似的腦袋,説:“我看那段木頭可能沒有蟲,這段可能裝滿了蟲!”

就是這樣一個故事,諷刺了那些“腦袋有蟲”的人。

一切生命都需要資源!沒有了資源,人類和地球都會受到危害,會造成各種各樣的生態災難。泥石流、洪水氾濫、沙塵暴等等會給這個地球帶來多大的打擊?

是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭,奄奄一息?是誰讓動物們無家可歸?又是誰讓地球母親的生存受到危害?不用想了,是人類!人類殘酷地豪奪地球,破壞環境,浪費資源,本來可以再生的資源變得無法再生!

這就是人類想要的嗎?我知道,人類作為高級動物是能夠改正錯誤的。所以,我們應該行動起來,珍惜資源,節約資源!讓所有的資源的變得很充足!

讓我們一起珍惜資源,拯救地球!讓我們在這個地球上更加快樂地生活。

珍惜自然資源,共營生命綠色!

篇11:六年級上冊語文第四單元作文

今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長着“木頭腦袋”的人到森林裏去砍樹,人們都説他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裏。它看見了這個人在砍樹,並且長着一個木頭腦袋,於是便説:“這段木頭裏一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

唉!人類為了搞好建設,不斷地破壞環境。現在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設搞好了就行,還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的?

我的家鄉也建起了一座座新房子,周圍光禿禿的,這樣才是美麗的嗎?這時的我既高興有傷心,高興家鄉終於能過上好日子了,但環保不是更重要嗎?砍樹,砍樹,為什麼要沒完沒了啊?綠樹它不求回報,只是默默地想人類作出貢獻。是它第一個向人類報春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹木不都是為人類作出貢獻嗎?樹還能調節空氣的乾濕,製造二氧化碳,抵制狂風暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無限的生機,才會使地球變得更美麗!

人類你們知道嗎?樹木一見到砍樹的工具都害怕了,每當一棵樹被砍下來時,都有一陣慘叫聲,是樹木在哭泣,他門悲痛欲絕啊!本來地球上的資源可以不斷再生的,是誰讓它們不但不能不再生,還帶來了一系列的災難呢?是誰給人類帶來嚴重的威脅呢?是人類自己,是你門自己害了自己啊!

但願這不是未來!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!

篇12:六年級上冊語文第四單元作文

我是個普通的啄木鳥,跟森林裏所有的啄木鳥一樣,每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的`家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這裏的動物,都沒有了家。

今天也像往常一樣,我在林子裏低低的飛着,“轟隆”這是什麼聲音?突然我發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看,一個長着榆木腦袋,頭戴一頂鴨舌帽,嘴叼着一支煙,挽着袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹幹的盜木人。

這時候,大樹呻吟着對我説:“啄木鳥你平時很會捉木頭裏的蟲子,快把他腦子裏的蟲子捉出來吧!”我看到已經有很多樹木被砍倒,樹幹和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的

向哪個人的腦袋卧衝下來,“碰”的一聲,盜木人摔了一個狗啃屎,大聲叫道:“是誰戳我!”我站在他的身上,使勁的戳他的頭叫道:“這段木頭裏一定有蟲,如果沒有蟲怎麼會傻到大量砍伐樹木,破壞地球生態環境呢?”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去,還好我機靈躲了過去,我急忙飛向家裏告訴兄弟姐妹:“有個可惡的盜木人,咱們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的衝向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑,我心裏想:“計劃成功了。”盜木人跑着跑着突然看到一個房子上寫着五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了,腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。

篇13:六年級上冊語文第四單元作文

從古至今,我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數的人,她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意。可是,如今,人類為了自己的金錢,地位,名利……去不斷摧毀地球,去不斷折磨我們萬物的母親。她的皮膚上已經有了絲絲裂痕,她水靈的身體已經變得乾枯。我們只有一個地球,我們要保護我們人類的母親。

伴隨着一陣風,一輛大卡車沿着蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環抱的小山,在半山腰的一處平緩地方停了下來。

那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起,又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘,遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌,隨着一陣山風,小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。

開車的司機下了車,在小樹林裏轉來轉去,瞪着銅錢般大的眼睛,仔細地尋找着良好的樹木。他從口袋裏拿出一根煙,掏出打火機,悠閒地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔裏冒出,周圍的清鮮空氣彷彿也被這青煙弄混濁了。

他又回到車上,從工具箱裏摸出一把斧頭,鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂着斧頭來到一棵長得細長的樹旁,“唰唰”地砍起來。一刀接着一刀,是那麼熟練,那麼瀟灑,不斷髮出“咚咚”聲。突然,隨着一陣“撲稜”聲,一隻啄木鳥停在了司機的身上,大聲叫道:“這段木頭裏一定有蟲!”

這是一幅漫畫的主要情節。看完了這幅漫畫,我的心中思潮起伏,久久不能平靜。“這段木頭裏一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子裏怎麼會有蟲呢?那麼這隻蟲就是比喻人的貪心,無知,自私的壞習慣。金錢會讓人貪心,會讓人不顧後果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了人類對珍惜地球資源的漠視,與此同時,也告訴人們如果人類不加節制地濫用地球自然資源,我們的地球將會是一片荒涼,可怕的景象。

這一幅漫畫暗示我們:人類要保護地球,珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎,而是要讓我們的地球變成美好的家園!

篇14:六年級上冊語文第四單元作文

露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾,我還躺在樹洞裏,聞着陣陣的花香,迷戀着。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我衝了出去,現在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機,我做為一名森林醫生,這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首,大約三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴裏叼着一支煙,還留着一點兒鬍子,手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿!盜木人!”我尖叫着,“吸煙對身體不好,並且污染空氣!” 盜木人理都沒理我。“嘿!嘿!”我再次發出尖叫。這時,隨着斧子的揮舞,木屑在飛揚,大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實:樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本鬱鬱葱葱、生機勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······

不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭裏一定有蟲······”對呀,這裏有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪裏還有家?地球不能克隆,我們還怎麼辦?這裏還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能製造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉過身來,摸了摸我的頭,深深地歎了一口氣。

我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親温暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養,像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護美麗的家園吧!

篇15:六年級上冊語文第四單元作文

“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常説謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼真來時,他再怎麼喊叫也無濟於事,也不會有人再來幫助他。因為,人們又會以為他在撒謊。可見,謊言有礙於誠信。

但如果在“謊言”前加上“善意”,那麼謊言本質也就發生了根本改變。“善意謊言”是人們對事物寄託美好願望,是人們善良心靈對白,是人們彼此之間相互安慰一絲暖意,是人們心底裏流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度,即使聽到善意謊言人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得説謊者虛偽,有時還要從心裏感激呢!

當一位身患絕症病人,被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎?

當一個不韻世事孩子,失去了自己親人,該怎樣向他説明自己親人到哪裏去了呢?暫時不要告訴他真實情況,只是説到很遠地方出差去了,待孩子懂事,再以實情相告,他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙於誠信嗎?

篇16:六年級上冊語文第四單元作文

同學們,在你們的生活中,一定進行過許多調查,這些調查或多或少,或大或小,都對你有着不同得意義。我也一樣,上個星期,老師給我們佈置了一項作業,讓我們進行一次:“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查裏,有不少值得説一説的小插曲,下面就讓我來給大家説一説吧!

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查,我們先在我家附近調查,咦?這家小賣部牌子上寫着“小麥部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”瑩瑩一下就笑起來了,不知怎麼回事,我根本就笑不出來。我想:這家店主錯的也太離譜了!我必須要給他説説。我跑進了店,對店主説:“阿姨,你小賣部上的‘賣’寫錯了,請您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,顯得很不高興,但還是説:“好。”我很高興,總算成功了!我們又在街上逛,突然,我發現湧字應寫成擁,我跑上前去説:“阿姨,您小店前‘湧’字寫錯了,應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然説:“小丫頭,不買東西就別搗亂,走走走,別影響我的生意,一邊玩去!”我聽了後非常生氣,説:“阿姨,您的字真的寫錯了,請您趕緊改過來吧!”阿姨生氣的説:“寫錯了就錯了,管你什麼什麼事?趕緊走!我沒辦法,憤憤不平的走了。

這一路上,我看到了很多錯別字,我越來越氣憤,人們還有沒有愛國觀念?根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗!他們怎麼能這樣呢!我真希望有一天,我們大家都不在寫錯別字!

篇17:六年級上冊語文第四單元作文

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃着,四隻可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子裏,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,嚥了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽説:“媽媽,你每天忙裏忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃。”

媽媽笑着,擺擺手,説:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧。”

我又對爸爸説:“爸爸,你每天要忙廠裏事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”

爸爸説:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一隻一般雞翅,還覺得這隻雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗裏,爸爸媽媽慈愛看着我,我緩緩張開嘴,咀嚼着雞翅,覺得這隻雞翅並不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找藉口故意要留給我吃。

父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大後一定要用自己實際行動來回報父母。

篇18:六年級上冊語文第四單元作文

我是隻普通的啄木鳥,跟森林裏所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這裏的動物,都沒了家。

今天我也像往常一樣,我在林子裏低低的飛着,“轟隆”,這是什麼聲音?我突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。

我眼睜睜看着一棵棵樹那麼倒下去,心裏痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人説:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我説,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?於是拼着最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲!!!”媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。

求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!

篇19:六年級上冊語文第四單元作文

記得剛上一年級時候,媽媽經常對我説:“成瓴啊,姑奶奶是醫生,你在學校不管幹什麼,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開小差,如果哪天姑奶奶打電話來告狀,媽媽會揍你。從那以後,我變得特別小心,上課認認真真地聽,下課了也不出去玩,在教室裏看書,好好表現表現,生怕做錯什麼事情被姑奶奶看見。

正因為這樣,我對顯微鏡也越發好奇,總想看看顯微鏡裏究竟能不能看到學校。上二年級那年春節期間,正好我過生日,我便嚷着讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶説:“顯微鏡確能看到你們學校,能看到你一舉一動。”“你真能看到我在學校裏情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶説:“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真好厲害喲,我心裏默默地想着。

晚上,吃蛋糕了,我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細菌,根本不可能看到你們學校。”“那你怎麼知道……”我不解地問道。“還不是耿軍告訴我?”“噢,原來是那傢伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴裏塞,我立刻就變成了一個大花臉。現在,我上三年級了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我説,老師經常給她打電話,所以,現在我還是小心翼翼,偶爾一天,老師問我家電話號碼,啊?媽媽又説謊話了。

從小我就知道説謊孩子不好,會被大灰狼吃掉,可是想想媽媽謊言,那可是善意呀,她也真夠用心良苦了。我決心以後更加自覺地,努力地學習,來回報媽媽良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

篇20:六年級上冊語文第四單元作文

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇力量。

出於美好願望謊言,是人生滋養品,也是信念源動力。它讓人從心裏燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現着情感細膩和思想成熟,促使人堅強執着,不由自主地去努力去爭取,最後戰勝脆弱,絕處逢生。

父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續努力,為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。

雖然説謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝於無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……

篇21:六年級上冊語文第四單元作文

有一個人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實一個老財迷。這不,張光頭和往常一樣扛着斧子準備上山砍柴,這時,一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點點頭。年輕人説:“你到森林裏去,看一棵樹我給你出100元鈔票”説着從衣兜裏掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見到神仙一樣,他爽快地答應了,又急忙跑到森林裏去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然後,便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時,啄木鳥跟平常一樣,正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去!他趕緊飛過去一看,只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞着斧子砍伐樹木,眼睛正直直地盯着一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上,氣憤地啄着伐木工人那木頭似的腦袋,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭裏一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫,我不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧着自己的利益,不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望佔據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲,正一點一點“啃噬”着人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環境了,應該保護環境,我呼籲人們一起行動起來,保護我們美麗的家園!

篇22:六年級上冊語文第四單元作文

珍惜資源作文400字

我們做的很多事污染了環境,如:有一次,在一個乾淨的小花園裏,出現了一些垃圾,漸漸的有許多人往那裏扔垃圾,那裏就成了一個垃圾堆了。原來,那裏綠樹蔭蔭,花兒和小草茂盛地開着。蜜蜂和蝴蝶都在那裏安了家,那裏到處散發着迷人的氣息。可是現在,那裏寸草不生,臭氣熏天,連人都不願意在那裏多待一會兒。唉!這麼一個美麗的花園就這樣沒有了,真可惜呀!如果人們注意一下,不去污染那裏的環境的話,現在,再經過改善一下,那裏就是一個世外桃源了。並且,人們在那裏休息一下,乘乘涼,是多麼美好的事呀!可現在卻成了垃圾場,污染環境的後果真是不堪設想啊!

而且,還有許多工廠的廢棄物也在污染着環境,但是最嚴重的是水的污染,我聽説過這樣的一個故事:有一個村子,那裏有一個清澈的池塘。水裏面種着荷花,養着金魚,那裏非常美麗,到這個村子裏來的遊客都不會忘了來看一看這裏的景色。並且村子裏的人們洗衣、做飯,就連喝水也和這裏的水,所以水非常的珍貴。有一天,一個商人在池塘邊開了一個工廠,工廠排除了許多廢水和垃圾,紛紛流入了池塘裏……後果可想而知:金魚死了,水邊成了污水,遊客再也不來了,村子裏的人們紛紛搬走了……唉!小池塘已經消失了。工廠嚴重污染了環境,讓村子裏環境變得很惡劣,影響了人們的生活。這雖然是個故事,但是日常生活中的確有不少這樣的事,結果都非常嚴重,不只是這麼簡單的後果。

其實,有很多事都能嚴重污染環境,有:隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的後果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視,最嚴重的就是水資源的浪費了。

現在,北京是一個嚴重缺水的城市,但是有很多人都在浪費水資源,比如:有很多人用完的洗菜水和洗衣水,都不會再利用。其實,雖然只能節省一點水,節約起來就是很多呢!

六年級上冊第四單元作文500字:環保建議書

敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、淨化校園,並榮獲“綠色學校”。

但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我向全校師生髮出以下建議:

1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢。

4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

5、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木。

6、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衞生區。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念,用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

[六年級上冊語文第四單元作文]