一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，眉毛地，好像薄暮高高掛在樹梢的月牙，一張櫻桃小嘴不大不小，笑起來時很斑斕，一雙明亮又會説話的眼睛。顯得很温柔，好似一位仙女，真的是人見人愛，花見花開呀並且講課時從來不發脾氣，大家猜到她是誰了嗎？對了，她就是我們的數學老師，楊老師。
楊老師上的數學課一點也不枯燥，我有不會的題她會俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛，就彷彿往我心裏灌輸一種使我振奮的力量，有時還會讓全班開懷大笑，我們這個班比力特別，有一小部分同學每次上課時都特別期盼着下課，只要一聽到下課鈴，就會插嘴説老師已經下課了，快下課呀，但是隻要上楊老師的課好像就沒有下課鈴全班都在認認真真的聽着楊老師講課，沒有一個人敢説話，好像生怕漏掉一個字，有時我們聽得入迷下一節上課我們都不知道。
楊老師這個人最突出的特點就是特別願意資助別人，資助我們，記得有一次我又一道數學作業不會做，我思來想去特別苦惱，但我沒措施，只好在的開頭打了一個大大的星號，第二天老師把卷子收了回去，我一直以為老師只是把卷子收起來就完事了，可是沒想到的是老師每次都會一張一張的檢查，到了晚上回家是發現老師要加我媽媽的微信，一打開才知道本來是老師給我發過來了這道題的講解過程，我認認真真的聽了起來，老師在視頻裏很耐心你的為我講解。
這時，我突然愛上了老師，現在我才知道，老師是這麼熱愛工作，這麼熱愛我們呀！
在學校裏，老師是陪我時間最長的人。除了家長以外，老師是和我們最親密的人。老師就像一盞燈，無時無刻地照亮着我們。我的數學老師是一位普通的老師，但是她給我留下了深刻的印象。
她是我上學三年半以來唯一一個數學老師。我花了一年的時間來了解她，剩下兩年半的時間讓我來喜歡她。我發現她有時温柔，有時嚴厲。
我們的數學老師叫任麗珍，她沒有我們的語文老師高，但是也不算矮，有一米六多。她的皮膚黑黑的。頭髮不是太長，有一丁兒點白頭髮；她的眼睛小小的，看起來閃閃發亮。
我們每次上數學課的時候只要説一句話都會被老師的“順風耳”聽到，那個説話的同學可就慘了，如果做錯了題，老師就會毫不留情的叫某某某上來，全班頓時鴉雀無聲。當然這是嚴厲的時候。
老師温柔的時候總是會笑眯眯的，講課的時候我們不會的題老師都會耐心細緻地為我們講解，講完以後她會問問同學們誰不會，有不會的同學，還會再講一次，直到我們會了為止。
老師講新課以前都會複習以前學過的知識，如果有不懂的，老師就不講新課了，就會一直給我們講解，有時候我發現老師複習以前學過的知識比講新課還細心。
老師講得特別細心，我們很好理解，做作業一下子就做完了。
一到下課，老師就變得像花朵一樣温柔，一點也不像上課時嚴厲。有一次，我錯了一道題，怎麼也不懂，所以我戰戰兢兢去了數學辦公室，本以為她會説我，沒想到數學老師耐心細緻地給我講解，她給我講完後我就高興地蹦回教室了。
我希望數學老師永遠像花朵一樣温柔，散發着芬芳。
教我們的老師裏，有一位女老師，她姓高，我們叫她高老師。她可是一位嚴肅的數學老師。
高老師個子中等。長着一張瓜子臉，五官標準，鼻樑上架着一副度數很高的近視眼鏡。看得出年輕時一定非常漂亮。
平常，同學們有什麼問題去問她，她的嘴角會微微有些弧度，眼裏散發出教師專有的負責的目光，耐心地為你講解，直到你弄懂為止。別看高老師平時總是笑眯眯，但她的脾氣可不總是“風和日麗”。比如：公式不會背或者有了公式不會“對症下藥”，這時，暴風雨來了！老師的聲音會不自覺地提高八度，眉毛皺起，嘴巴緊抿，目光如利劍一般“嗖—嗖—嗖”直射過來。這時全班一定是極安靜，只剩呼吸聲。同學們下課還在談：“高老師變臉好快啊，上一秒笑眯眯，下一秒兇巴巴。”
某堂數學課，偶班章同學被請到黑板上做題，幾次沒做對，就出現了以下情節：章同學小得如蚊子般的聲音已與嘀咕聲沒了兩樣；數學老師的臉色如暴風雨前的寧靜，我們下面的甲乙丙丁同學憋着氣靜候發落。在章同學再一次答錯後，高老師發話了：“這道題很難嗎？學習上怎麼能不花點功夫呢？回去給我把公式背背熟！”而章婷低着頭站着，靜靜地聽老師説話。下課以後，她坐在位置上乖乖背公式。
高老師雖然嚴格，但是很關心我們。一天傍晚。正下着大雨，雨水嘩嘩地落下，温度驟然下降，讓我們感覺身體也一陣陣發冷，我們卻還在教室做作業，高老師在教室裏陪着我們改作業。突然高老師抬頭看看窗外，説道：“今天雨下得大，天又冷，我講完這幾題你們趕緊收拾書包回家吧！路上注意安全吶！”聽完這句話，我們心裏頓覺暖暖的，天氣也似乎沒那麼冷了。
這就是嚴肅而又異常關心我們的數學老師——高老師。
有那麼一個老師，他戴着一個黑色的眼鏡，嘴上總保持着笑容，講課詼諧幽默，這就是我們國小的教我們數學的王老師。
他總是和我們一起玩，他説：“我是負責教你們的，但是也是陪你們玩的。”就是因為如此，所以王老師受到了所有同學和老師的愛戴。雖然我們是師生關係，但是我一直把王老師當成我的大朋友，在他面前，我不再膽怯，我訴説着自己內心的想法，而他，則耐心的聽着。
還記得那一次，天上下着濛濛細雨，王老師像往常一樣騎着電動車來學校。卻不料，在一個轉彎處，他摔跤了，擦傷了半個臉！可當同學們、老師們為您擔心，勸您去醫院時，您卻只是毫不在意的揮揮手，説：“小傷，沒事。”説完，您洗了個臉，就來上課了。一直到課，才匆匆趕往醫院，因為這件事您的臉上至今還有一塊疤……
王老師在五年級開了一個數學輔導班，班上許多同學都參加了，我也不例外，但是，王老師竟然讓我和幾個學習好的同學上他家補習去。進了王老師的家，自己心裏的緊張全沒有了，有一種莫名的親切感呢！王老師講課我們都願意聽，也喜歡聽，王老師能把每一課的知識點講的令人捧腹大笑，就是因為如此，我們班的數學成績一直很好。王老師會在講課的中途時，送上幾瓶可樂，一點吃的，和我們一起聊故事。這根本不是補習啊，而是一場別開生面的的朋友的聚會啊，從此以後，我們幾個同學經常到王老師家裏去，和王老師一起玩，甚至一起做遊戲呢！
暑假裏，我總想着等到哪一天再去您家和您一起玩的。有一天，我又踏上了那條熟悉的小路，通向您家的小路，通向快樂和師生情的小路，我懷着滿臉的期待，想着您見到我的表情，我快樂地笑了。終於到了王老師家的門口，我激動地敲了一下門，但是，您不在家，於是，我，失望了。
從同學口中，我得到了一個消息：您去海南匯站了，海南啊，那個遙遠的地方，中間隔着多少山水！我們難道只有短短几年的快樂嗎？我和您，甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業照，承載着我和同學們，和您在一起的時光，看見您開心的笑了，我也笑了，眼裏閃着淚花……難忘師生情！
他戴着一副黑色眼鏡，個子不高偏矮，有點胖，我的數學老師非常幽默、風趣。數學老師就是我的班主任。我還覺得他有蠻兇的。
有一次，譚上了他手裏拿了幾本要捱打的同學的本子和課本。不有數學書。他走到教室後門，聽見教室裏一片吵鬧，他非常生氣，於是，他快迅地走到講台上，叫值日生交給他名單，值日生給了他名單，他看著名單上面的號就開始念瓿，他叫唸了號的同學都到講台前面來蹲馬步，唸了號的同學都到了講台前面蹲馬步，蹲了一會兒，有幾個同學支撐點住了，快倒了，數學老師看見了，把那幾個同學喊到他面前，數學老師對他們説：“你還在上課之前大吵大鬧嗎？”那幾個同答説：“不了，再也不了。”數學老師叫他們都下去了。再數學老師就念作業做得差的同學的號，數學老師又叫唸了名字的同學，一個接着一個上去拿本子捱打。
還有一次，在寢室裏有幾個同學講的話，被王老師發現了，結果那天晚上的紀律扣了2發。數學老師知道了大發雷霆，到了第二天早讀，數學老師就到講台上叫寢室內長他就説出來了講話的人，數學老師叫他們一人買一把掃帚。
這就是我的數學老師。
我的數學老師叫姜華，她現在已經二十多歲了。姜老師不僅教數學，還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴脣，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜老師帶着我們去操場上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑着説：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時很認真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜老師給我講了三遍，我才會的。姜老師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。
姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業都能看見姜老師在看《哈里。波特》。
姜老師是一位好老師，我愛我的老師。
我的數學老師姓周，從國小二年級一直到現在，教了我們5年了，我們和周老師感情十分深厚，就像多年的好朋友一樣。周老師是我們學校裏最幽默風趣，最帥氣的老師，同時他也是學校裏最嚴肅的老師。
周老師臉上時刻帶着慈祥。親切的笑容，還掛着一對“雙胞胎”——眼鏡，走起步伐來，總是那麼風度翩翩，眼神總是那麼炯炯有神，每天都是那麼神采奕奕，精力充沛，精神抖擻。
在課堂上，老師總能把我們帶領到數學海洋中自由翱翔，領略從中的奧祕，講課時，腰板挺得直直的，臉上的神情總是嚴肅得近於古板；下課後，老師總會和我們開開小玩笑，“沒大沒小”的玩成一片，沉浸在快樂之中……老師有時候也會生氣，生起氣來，同學們可慘了：揮起長尺，往犯錯的同學們手心打去，手心立刻通紅。不過老師倒也沒經常生氣，要不然同學們早就手心“不保”了。
周老師可是我們班同學的偶像，我們是他的忠實“粉絲”。周老師，我一定會好好學習，報答您！
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