我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。
平凡的我，有時甚至感到自己非常卑微。在學校裏，任課老師都幾乎叫不出我的名字，好一點的就只能叫出我的“半個”名字。在老師眼裏，鮮花和掌聲似乎只屬於尖子生，而我只奢求老師對我上課時多看一眼，而這個願望都很難實現。在家裏就更不用説了，母親面對紅叉叉那種生氣而又無奈的眼神兒，父親對我那種冷漠無奈的表情，彷彿我們就是陌生人似的，我的心裏面透過了一絲卑微。
國小六年了，默默地寫作業，默默地聽課，默默地玩，沒人陪我玩耍。也許只有空閒的時候會看看數學，儘管我的數學從來沒有得到過老師的賞識，但是有可能是我這歪打正着，那一個下午才會如此不可能。
那一天下午，那鵝毛大雪飄揚的情景至今令我記憶猶新，彷彿跟剛經過似的。當時，數學老師手裏拿着一疊試卷，笑吟吟地走進來説：“有幾個人這次考得特別好。”我想：“也許有可能是我吧？”可是，這一個想法立馬被我打斷了，我想：“不可能，我平時成績那麼差，不可能有我的。”但是，想象立馬就變成了現實，老師説：“這一次試卷很難，全年級只有三四個考100分的，我們班就有一個。”老師説完這句話，同學就議論開了，同學們都互相猜測：“是他？”“是他嗎？”“還是他？”老師又説：“大家別猜了，這一次得滿分的是耿瑞！”大家都沒想到，我也沒有想到，老師又説：“我也沒有想到，平常時默默無聞的耿睿，這次居然得了滿分，太令我驚訝了，幾個尖子生都沒有考到滿分，他居然考到了，真了不起！”老師這句話就立馬讓我從卑微中跳了出來，就彷彿人們在飢餓的時候見到面包一樣。是的，每個人都能成為生活的主角。
老師的這一句話，震撼到了我。是啊！每個人都有可能成為生活的主角，想要得到主角，就要把握住機會。
心有多大，舞台就有多大，每個人都是自己人生舞台上的主角。
——題記
紅花因綠葉的陪襯而更加嬌豔，夜空因繁星的點綴而更加璀璨，大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。
舞台上光彩照人的領舞，一開始都僅僅是一個小小的配角。因為他明白：如果在參與與旁觀中選擇了後者，就永遠失掉了成為主角的機會。因為他懂得：就算是再微不足道的一個配角，也是美麗舞台上不可或缺的一部分。因為他堅信：在自己人生大舞台上，他永遠是最閃亮的主角！
著名詩人魯黎曾説過：“總是把自己當成珍珠，就有時時被埋沒的痛苦。把自己當成泥土吧，讓眾人把你踩成一條路！”可見，在適當的時候，我們只有把自己當成配角，才能真正的把自己融入集體中，才不會有被拋棄的感覺。
相信大家都看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角與配角》，大笑之餘，仍給觀眾帶來某種沉思——誰是主角並不重要，重在參與。
每個電影獎，除了最佳男女主角外，總還會有最佳配角獎，這不正是在告訴我們：配角也是舞台的一部分，也是同樣受到重視的，只要參與，就會有成功！
邰麗華一個人演繹不出醉人的千手觀音，只有劉翔的110米欄比賽不是比賽，只有主治醫生一個人，無法完成危險的手術……配角，其實也是主角，主宰着“劇情”的發展，主宰着主角的命運。所以，重在參與，即使是配角！
朋友，擺正你的心態吧！只要能夠站在舞台上，是主角還是配角又有什麼區別呢？只要相信自己，勇敢地參與，你就是那個奪目的主角。至少，無論何時何地，你永遠都是自己人生舞台上的主角。相信自己，相信心有多大，舞台就有多大，而你，則是偌大舞台上，最引人注目的主角！
積極參與吧！舞台因你的參與熠熠生輝，世界因你的參與精妙絕倫，而這一切，並不因為你是主角，而是因為，你甘心做一名美麗的配角！
人生就一部電視劇，在這部劇片裏，“我們是主角，”他們是配角，只是，不同於經往的是，這部劇裏我是“我們”也是“他們”。我是我人生的主角與配角。
做人生的主角讓我們可以活在自己的思想裏，在自己的思想裏暢遊，著名的田園詩人陶淵明，也曾發出“歸去來兮”的感歎，“不為五斗米折腰”的慨歎，陶淵明是活在自己思想裏的一位偉人，也正因自己的思想，與巨人不合，才會有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適與愜意。古羅馬思想家柏拉圖，強調人的理性世界是造就一個人成功的關鍵地方，告訴我們，我們得做自己的主人，自己人生的主角，自己理性世界的導演。
做人生的配角，讓我們能站在另一個角度看待自己一生，並完善自己，自古就有孔子的“吾日三省吾身”以及“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”的千古長歎，孔子告訴我們，我們人並不是完美的，是有缺陷的，如果我們總是一味的只站在自己的角度思考自己的人生的話，往往很難有所發現自己的問題所在，換個角度，換一個旁觀者的身份，卻會有所不同，我們可以發現，並給以適當的方法，消除它，消除我們人生裏的小怪獸。
對於人生我們得活在自己的思想裏，學會用另一種角度看人生，愛因思坦在發明電燈時，失敗了101次，卻不氣餒，因為他活在自己的思想裏，用另一種身份看待了問題，於是才會有101次以後的成功以及這101次失敗的原因，看過《小王子》的人，都會特別羨慕小王子，因為他有一個屬於自己的星球，有一株可以陪伴他，一株會説話的花，他是活在屬於自己世界裏的人，他卻實幸福的，沒有痛苦，只有自己，他卻也是不幸的，因為他不能從另一個角度看待自己，才會有之後的錯誤與失望。
做自己人生的主角與配角，讓我們可以在這世俗裏找回一點屬於自己的純真。
藝術表演中的主要角色成為主角，次要角色稱為配角，在人們的認識裏，二者也是截然不同的類型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。
但我卻不以為然，如果只有主角沒有配角，那麼藝術就失去了應有的逸韻；如果只有配角沒有主角，那麼藝術就無法表現它的主題。所以説主角與配角沒有輕重之分，他們的共同存在是藝術表現的需要。
生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，他們是可以相互轉換的。提起《西遊記》，大家第一時間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這裏他是主角，而那懶惰、愛佔小便宜的豬八戒就成了展現孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目瞭然。
但我們充滿智慧的電視製片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現出了他活潑可愛的形象，孫悟空是那麼的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉換一下主角，效果也許會更好。
在信息高度發達的今天，教育成為人們接受知識的來源，教育制度改革越來越受到人們的關注，於是素質教育誕生了。素質教育將應試教育中的主角與配角交換了位置，學生成為了主角，老師擔任配角的位置，更加激發了學生的創新思維的潛能，使得學生更能適應複雜多變的社會生活。主角與配角轉換一下也許會發揮更有效的作用。
不同的領域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國航空領域有兩個人更值得我們尊敬。一個是卡車司機法爾芒，一個是大學教授馮·卡門。法爾芒在法國駕駛飛機屢創記錄，當馮·卡門告訴他有位偉大的科學家説“比空氣重的物體不可能飛上天”時，法爾芒回答説：“是那個研究蘋果落地的人吧，幸好我沒讀他的書，要不這次飛行的獎金就沒有了。我是卡車司機，至於飛機為什麼會飛上天，那是你們教授的事。”正是這一句話，使得馮·卡門踏上了研究之路成為航空事業的先驅。法爾芒的話點出了人生的哲理--不同的領域，主角不同。在駕駛領域，司機法爾芒是主角；在研究領域，教授馮·卡門是主角。
生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個崗位，我們會成為主角。不要去迷信權威，像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長的領域裏盡己所能，做好主角，展現生命的色彩與智慧的光芒，在其他領域做好配角，努力為主角服務，實現自己的完美人生。
主角，有兩個含義：一個就是影、劇的領銜主演者或處於中心地位的人物角色 ；而另一個就是主要當事人，可貶可褒，據真實語境而定。亦可寫作“主腳”。當然，你也可以説主角就是相對於配角、路人和反派等之類的中心人物。
可如今，好多人誤以為主角就是正派人物，就是可以掀起大風大浪的人物，就是無論經歷怎樣的磨難都死不了的人物，就是站在世界頂峯、稱作是“人生贏家”、胡亂開掛的人物。很明顯，這要麼就是古裝劇劇看多了，要麼就是玄幻小説的忠誠追求者。
可我以為，多行善事方能稱得上是主角，擁有遠大的理想，併為之不懈努力的人方能稱得上是主角，有着極強的責任意識，處處為他人考慮的方能是主角，不甘落於人後，敢於挑戰一切的人方能是主角。
不知道你們有沒有這樣的經歷。在車站的時候，你會幻想自己突然有了瞬移能力，亦或是孫悟空不知和緣何故送了自己一個筋斗雲，只是曇花一瞬，自己已經到了家；在寫作業時，你會幻想自己能擁有想懶羊羊那樣的一個裝有作業精靈的揹包，這樣自己就不用再為作業煩惱了，亦或是自己的筆變成了馬良的那隻神筆，畫了一個別墅，當上了個千萬富翁，從此走上人生巔峯，以後千秋萬代，經久不衰。
當然，還有好多好多。像自己突然成為了修仙者，擁有了別人都不曾擁有的特異功能，還有獨步江湖的英雄好漢、天上神曲的創始人、丹青妙筆的畫神、下筆成章、萬人摩拜的奇文作家……
他們會想，如果這些幻想都變成現實的話，那自己豈不就是一位“人生贏家”？就是獨一無二、橫走江湖的絕世奇人？就是這個世界唯一的主宰？就是這個世界的主角了嗎？
他們都陷得太深了。首先不談這些幻想能不能實現，就算實現了，就一定可以成為主角嗎？他們不懂得腳踏實地，他們太容易迷失自己，他們私心太重，只在乎自己，完全不考慮他人的感受，他們喜歡投其取巧，他們不懂得山外有山，人外有人，他們總愛脱離科學，追求那些不切實際的想法……就憑這些，他們就一定不會是主角。
當然，有的時候，覺得太無聊了，偶爾想一想來消遣一下是沒有問題的。但若是時不時地就去想，一遇到挫折就去想，一開始奮鬥就去想，幹什麼事情都在想。那我只能説，他此生是註定與主角這個角色無緣了。
我所説的都是關於我個人對主角這個名詞的看法。我也沒有能力去給主角這個詞下一個新的定義。但我相信，成為主角，多行善事、不懈奮鬥、有責任感、不甘落後是成為主角不可或缺的條件。
每個人對主角可能都有自己的觀點，也期待有朝一日能看到你對主角的見解。
時光匆匆，我從七年級進入了八年級。八年級時，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當然，受到的挫折也多了，這是我們蜕變的過程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。
“失敗是成功之母”，沒有挫折，哪來得成功？老師在講台上説道，一陣微風吹過，她的頭髮飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒有準備課件，心裏這樣想着，不禁打了個寒戰。
回去後，心裏鬱鬱寡歡，我做完作業，來到電腦前，思考着怎樣完成。到了11點半，我揉着惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。
次日早晨，我登上了講台，手心冒着冷汗，眼神飄忽不安地看着黑板，我攥着鼠標，手汗打濕了桌面，不出所料，我在忘詞與結巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講台。
從那天起，我變得沉默少言，下課後迎着涼風，孤寂地望着掠過的大雁，但我知道有一天我會成為生活的主角。
直到那一天，我如願被分到了一個課題，並與一些懂得組織的人在同小組裏，我立即得到了分工：演講。
我如晴天霹靂地接到了這個任務，它猶如我的短板，在合作時拖了我的後腿。過了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁，並要求脱稿。我充滿希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
僅剩幾天的準備中，我重新為自己充滿了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。
演講的那天到了，我懷揣着信心，抬着頭走上了講台，對着電腦屏幕，我握緊拳頭，對着自己説：“我一定能行，一定能成為生活的主角。”我清了清嗓子，聲若洪鐘地道：“同學們，讓我們開始演講。”握緊鼠標，彷彿它是通往成功的領路人。
我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動引起的。結束後，我朝同學們鞠了躬，下來後，老師不出所料高度地評論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏，我終於做了生活的主角。
心有多大，舞台就有多大，每個人都是自己人生舞台上的主角。
紅花因綠葉的陪襯而更加嬌豔，夜空因繁星的點綴而更加璀璨，大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。
舞台上光彩照人的領舞，一開始都僅僅是一個小小的配角。因為他明白：如果在參與與旁觀中選擇了後者，就永遠失掉了成為主角的機會。因為他懂得：就算是再微不足道的一個配角，也是美麗舞台上不可或缺的一部分。因為他堅信：在自己人生大舞台上，他永遠是最閃亮的主角！
著名詩人魯黎曾説過：“總是把自己當成珍珠，就有時時被埋沒的痛苦。把自己當成泥土吧，讓眾人把你踩成一條路！”可見，在適當的時候，我們只有把自己當成配角，才能真正的把自己融入集體中，才不會有被拋棄的感覺。
相信大家都看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角與配角》，大笑之餘，仍給觀眾帶來某種沉思——誰是主角並不重要，重在參與。
每個電影獎，除了最佳男女主角外，總還會有最佳配角獎，這不正是在告訴我們：配角也是舞台的一部分，也是同樣受到重視的，只要參與，就會有成功！
邰麗華一個人演繹不出醉人的千手觀音，只有劉翔的110米欄比賽不是比賽，只有主治醫生一個人，無法完成危險的手術……配角，其實也是主角，主宰着“劇情”的發展，主宰着主角的命運。所以，重在參與，即使是配角！
朋友，擺正你的心態吧！只要能夠站在舞台上，是主角還是配角又有什麼區別呢？只要相信自己，勇敢地參與，你就是那個奪目的主角。至少，無論何時何地，你永遠都是自己人生舞台上的主角。相信自己，相信心有多大，舞台就有多大，而你，則是偌大舞台上，最引人注目的主角！
積極參與吧！舞台因你的參與熠熠生輝，世界因你的參與精妙絕倫，而這一切，並不因為你是主角，而是因為，你甘心做一名美麗的配角！
粉牆黛瓦，石橋小徑，日暮西沉，我再一次走進這座小院，記憶中無數的碎片與眼前的景象拼接，愈發清晰！哦，我忘不了這心中的“主角”。
那時候還小，記憶有些模糊了，只想起班主任老師領我出來，輕輕説道：“市裏有個話劇表演，我精挑細選，決定由你代表本班參加。你看可以嗎？”期會考即將來臨，緊張地複習壓得我喘不過氣來，我本想拒絕，但看見老師期待的目光，我猶豫了，並接下了這一重任。
令我失望的是，我竟然出演了一個配角！有那麼一個細微的瞬間我想退縮。在回家的路上，我看見樹光禿秀的，路光禿禿的，就連人也光禿禿的。到家後，我沮喪地將這件事的來龍去脈告訴了媽媽，頓時有如“拔開雲霧見青天”的感覺。忽然媽媽拉起我的手，帶我走向小院。
哦！瞧這排花樹竟如此燦爛，似含羞的少女婀娜地站在園中！它可是院中的主角。這曼妙的身姿，在初春料峭的風裏如此好看。媽媽説：“這桃花樹可真美啊！看見那蒲公英了沒？小小胖胖的，真礙眼！走，拔了它去。”頓時，心中油然而生一種焦急：“哎，別！其實它挺好看的，那麼潔白！況且我喜歡啊！”媽媽會心一笑，意味深長地説：“所以嘛！主角和配角都很重要，少一個都不行！你就好好演你的，在我心裏你永遠是主角！”我重拾自信！
後來為一個月的排練裏，每一次對詞我都極其認真，每一次表演我都極其仔細。表演如約而到。
在後台時，我收到了媽媽給我的蒲公英，它給予了我勇氣和力量。在台前，我看見成百的'觀眾期待的目光，用微微出汗地手拿起話筒，那熟悉的背景音樂響起，我聽見我的聲音傳遍大禮堂的每個角落，我放下負擔，表演自如。
蒲公英在我的生命裏陪伴了我三年，和我肩並肩走過了風風雨雨。眼前的蒲公英是那樣閃亮又那樣潔白，在我心裏它就是主角！
命運全在搏擊，奮鬥就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力。——題記
崔萬志，出生在一個普通家庭。出生後，他得了小兒麻痺症，不僅説話困難，行走也很難。上學路上有一條小溝，別人都可以輕鬆邁過，而他卻需要爬下去，然後在慢慢爬上來，回頭一看，他過來了。於是，他明白了一個道理：“人生沒有邁不過去的坎兒。”
中學畢業，他以優異的成績被一所重點高中錄取。他懷着激動的心情踏入高中的大門。他正收拾牀鋪，校長向他走來，呵責道：“趕緊走，趕緊走，我們學校不收殘疾人！”隨隨便便就把他的行李扔到了門外。站在校門前，他失聲痛哭，“為什麼？為什麼？老天對我這麼不公？！”
他得到了一個教訓：“埋怨沒有用，一切靠自己！”
從此，他又開始創業：開網吧，被砸過；開超市，被偷過；開網站，20萬元的資產全部賠光了。但他沒有放棄，而是繼續在生活這條大路上蝸行摸索。終於，他成功了：創下了一分鐘旗袍銷量超過兩千件，成為“天貓第一人”。
他沒想過放棄，因為他堅信自己是生活的主角，一切磨難都是最後成功的鋪墊。
錦瑟流年，花開花落！正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無年少之時，不要在最能吃苦時選擇安逸；要堅信，我們就是生活的主角；一切生活的磨難都是對自己的歷練！
就算是一滴水珠，也要滋潤一棵乾枯的小草；就算是一縷陽光，也要照亮一處黑暗；就算是一縷清風，也要給大地帶來一絲清涼。既然我們是生活的主角，就要讓這個世界因我們的存在，而美好！
生活不僅有苟且和眼前，還有詩和遠方。向着那詩和遠方，追求自我，舞出自我的風采！
我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。
朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉間美， 我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，於是我便答應了。
我們打着傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。
過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發現有隻蝴蝶鑲嵌在土地裏面，但他只有一隻翅膀，它的另一隻呢？我們四處尋覓，竟發現它的另一隻在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，於是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領情，它抖抖它的翅膀，向我示意。
我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由於力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分着急，待它蓄力之後，充滿鬥志，快速地扇打着翅膀，我的心懸着，因為我擔心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑着一隻翅膀飛起來了，他飛起來了！飛起來了！飛起來了！
它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜歡儘自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也。”我喜歡用特殊的方式，讓他人感到這並不是施捨。而是關愛。沒有誰規定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權力。
當我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴説，當我選擇求學道路時，我可以選擇這個學校，也可以選擇那個學校……
在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風景，走自己的路。
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