1、首先，就如修房子一樣，你必須有一定的材料，才能來完成你的豪華建築。所以，作文也是一樣的，必須得有一定的積累，量變才能引起質變。你需要把你看到的好詞好句記錄下來，這樣只有熟悉時才可以信手拈來。
2、其次，對於應試的要求瞭解清楚。我們寫作文，首先就是為了應付考試，其次才是文學素質的提升，所以瞭解考試的要求就是很重要的。通常作文是三段式，當然，如果你對文學功底很深厚的話，可以嘗試散文或者詩歌，前提得是，這是一篇自由作文，體裁不限。
3、開頭是一篇作文的外貌，所以，好的開頭是吸引人閲讀的不可缺少的一部分。即使你的內容在豐富，如果大家在開頭就對你的作文沒興趣的話，估計也是不好的一篇文章。
4、內容豐富，多種方式表達。語文的豐富就是文字能讓人聯想，從你文章的字眼中可以看到浩瀚的世界，所以，內容中可以運用，誇張，比喻，擬人，排比等各種修辭手法，來使你的文章豐滿。
5、結尾不倉促，留下遐想的空間。當我們看了內容之後，會覺得這是一篇好文章。但是如果草草的結尾，為讓我們惋惜。一篇好的文章，不是給我們設定的美好結局，而是給我們留下足夠的想象空間。
6、標題，你的文章之眼。文章的標題就是你的文章的眼睛，標題好不好就是眼睛是否有神，如果你的標題很新穎，那麼你的文章就已經成功了一半了。所以，在你提筆寫作文時，好好思考你的標題吧。
7、最重要的就是，你的作文得飽含感情，如果你連寫作都不投入感情，那麼文章怎麼能反映出你想表達的感情呢？打動自己是作文包含感情的第一步。
學生會工作總結怎麼寫
學生會工作總結寫的時候可以先對自己一學期的學生會工作做總結，取得哪些成績，然後再對自身的不足做總結。
工作總結(jobsummary/worksummary)，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律:計劃--實踐--總結--再計劃--再實踐--再總結。
國小生描寫春天的格言
盼望着，盼望着，(表現急切喜悦的心情)東風來了，春天的腳步近了。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
誰言寸草心，報得三春暉。
如何教國小一二年級學生看圖寫話
方法：
1、指導會看圖：看圖寫話即要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。需要指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。看得懂才能説得明，所以，看懂圖意，會看圖是寫話的前提；
2、指導寫完整：在低年級的看圖寫話訓練中，要教孩子把握住時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，力求把話寫完整；
3、指導寫具體：隨着孩子閲讀量的增加，孩子觀察能力、思維能力和口語表達能力都有了發展和提升。因此可在如何寫具體上下功夫，要指導學生重點寫事物的主要情節，寫與主要情節有關的人物動作、
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