貼鼻子
作者：韋靜穎
每天去午託吃過飯後的我們都會玩三十分鐘小遊戲，其中我們玩得最多的就是“貼鼻子”。
午託老師在黑板上畫了一個缺鼻子的大米奇頭像，然後簡單介紹了遊戲規則：先用紅領巾把眼睛矇住，在原地轉三圈，然後走上前去貼鼻子，誰貼合適誰就贏，誰要是貼錯位置，或者貼歪，誰就輸。
遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉手，躍躍欲試。休息室裏頓時沸騰起來！首先是二年級的劉忻桐，她轉完三圈之後，搖搖晃晃地走到小黑板面前，她在米奇頭上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼時，有的同學已迫不及待地站起來喊：“錯了，上上，右右，對對……”劉欣桐最終把鼻子給貼歪了。
緊接着到我了，我的心砰砰直跳，我原地轉了三圈之後，感覺自己就像企鵝一樣，搖頭晃腦的，連路都走不穩了，又怕自己會撞到什麼東西，我只好兩手伸向前方，慢慢摸索着向前走。好不容易我摸到黑板了，正要貼的時候，耳邊傳來一陣陣地提醒聲：“不對不對，右右！”“上一點上一點！”“右邊右邊！”……各種各樣的指揮聲令我頓時沒了主張，我不知道該聽誰的，哪個説的才是對的，時間一分一秒地過去了，我有點着急，乾脆什麼也不管了，直接把鼻子貼了下去，台下立即傳來一陣鬨堂大笑。我連忙扒下紅領巾，一看，原來是我把鼻子貼出了米奇頭外。
這遊戲真好玩！在這個遊戲中我不僅玩得很快樂，還讓我懂得了，不要被別人影響，做什麼都不要着急。
你做我猜
王競堯
我們的生活就像是彩虹，絢麗多姿，就像美味的食物，令人回味無窮。然而對我而言，最快樂的要數那次玩遊戲的經歷啦。
那一天，一上課，京京老師就神祕兮兮地説：“我們今天先不上課，先做一件大家都喜歡的事。”我心想，難道我們要玩遊戲嗎？沒想到，夢想成真了！
老師説：“咱們今天就先來玩玩“你做我猜”的遊戲，怎麼樣？”頓時所有人都歡呼起來。大家不約而同地放下了手裏的書本，眼睛裏閃爍着亮晶晶的光，彷彿一顆顆明亮的小星星。
京京老師接着説：“這個遊戲要選一個人上台，然後剩下的人需要讓台上的人猜到那個成語。”
黃悦恩走上了講台，老師在屏幕上顯示了“筋疲力盡”四個大字。大家為了讓讓他猜到這個成語，真是“八仙過海，各顯神通”。有的人眯着眼睛打着哈欠，彷彿快要睡着了，有的人直接趴在桌上，更有些人直接朝黃悦恩喊道：“我快累死了，我渾身都沒有力氣。”黃悦恩聽到這句話直接脱口而出：“精疲力盡！”猜對了！大家歡呼起來！
接着我們又猜了“不動聲色”、“興致勃勃”、“通情達理”等很多詞語，這節課就在同學們的歡聲笑語中結束了。
“你做我猜”這個遊戲真精彩，這真是一堂別開生面的令人難忘的語文課，我愛這個遊戲，我愛中文課。
上週星期五下午是一節活動課，我和同學們玩了切西瓜的遊戲，當時非常精彩，就讓我給大家講一講吧。
我們首先來到籃球場上，大家手拉手圍成一個不規則的圓圈，然後就開始切西瓜了。黃芊諾首先走進圓圈裏，而我們則手拉手開始圍着她轉圈。只見黃芊諾把手一刀切下去，兩名同學就被切開了，他們就像兩匹小馬一樣飛快地飛奔出去，不一會兒功夫這兩名同學就從黃芊諾的手中逃脱了，回到了我們身邊。後來黃芊諾經過幾次的抓捕，終於抓到了其他的同學，她終於不用切西瓜了。可是萬萬沒想到，那名同學竟然一刀就把我和徐熙涵切開了。我和徐熙涵急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我們連忙分頭逃跑。可是那名同學根本不理會徐熙涵，直奔我而來。我急忙逃跑，他也追得更快了，那名同學是不是覺得我跑得慢才追我的，於是我使出九牛二虎之力拼命逃跑，終於逃脱了那名同學的抓捕。
後來經過幾輪的遊戲，輪到我的好朋友徐熙涵切西瓜了。可是她沒有追我，而是去抓其他的同學。我就在一旁給她加油，幫她歡呼。
“鈴……鈴……鈴……”下課了，我們要放學了。大家依依不捨地離開了籃球場，這次的切西瓜的遊戲真精彩啊！
今天我又拿出我的錢袋子。其實這個錢袋子裏裝的錢不是真錢，而是我用做教學用具的假錢。拿出它我突然有了一個好主意。那就是和爸爸一起玩一個錢賽的遊戲吧。
於是，我先給爸爸45元錢，做為他開業的啟動資金。然後我和爸爸石頭剪刀布遊戲，看誰來當這個賣家。爸爸手氣很差，我一個石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結結實實。爸爸拿着45元開始當賣家啦！
我們的買賣遊戲開始了。我逛到爸爸的攤位前，看見前面擺着書，本，還有一些玩具。書和本子是我的最愛。所以我拿起一本書問爸爸多少錢。爸爸只説了一句：我這本書的價錢是你手裏錢的2倍還多4元，你説多少錢？我低頭看看手裏10元錢説：那這本書就是2*10+4=24元。爸爸很得意地看着我，彷彿在説：看看你手裏只有10元，怎麼買書啊？我笑着對爸爸説：爸爸，我包裏還有100元呢。買的起。於是我拿出了100元遞給爸爸。等着爸爸找錢。爸爸説：哎呀，我不會算啊，你算出來了我再找給你錢，我怕算錯啊。我告訴爸爸：這裏也有一道數學題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸説：那不行啊，我這裏只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣的東西説：那你的小本多少錢？爸爸説：7元錢。我説：那好辦，我買你5個本，也就是35元，然後你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽了很高興地找了41元。一筆買賣做成功啦！
事後，我對爸爸説：數學處處生活有，學好數學很重要！
鬥陀螺
作者：劉子桐
一個驕陽似火的週末，我和小夥伴們在樹陰下鬥陀螺。
第一局，持久戰。我們拿着陀螺雄赳赳氣昂昂地圍在戰鬥盤旁邊備戰。比賽的哨聲響起，三個威風凜凜的陀螺落到戰鬥盤中，像直升機的螺旋槳一樣飛速旋轉。“乒乒乓乓”，小榮的紫色陀螺被我的藍色陀螺撞飛，慘敗了。我乘勝追擊，用齒條抽了一下我的陀螺，它由一個變成了兩個。小楊的銀色陀螺也不甘示弱，“砰”的一聲也變成了兩個。四個陀螺在蔚藍色戰鬥盤裏迴旋着，不停地相互碰撞，戰鬥力不相上下。我們緊張地盯着陀螺，豆大的汗珠不停地從額頭掉落。過了一會兒，小楊的陀螺開始出現了一些晃動，緊接着銀光一閃，兩個銀色的陀螺飛了出去。在戰鬥盤裏不停地迴旋着的兩個藍色的陀螺不正是我的嗎？我勝利啦！我高興得手舞足蹈。
第二局，攻擊戰。夥伴們為了贏，把自己的陀螺改裝成了三層。我一邊改裝自己的陀螺一邊想：“哼！別以為三層就能贏我，我有四層！”又是一陣拉動齒條的哧啦聲，三個巨型陀螺重新回到戰鬥盤中，“乒乒乓乓”的對峙着，多層陀螺全部散架變成了十個小陀螺。十個陀螺同時在戰鬥盤裏旋轉，像十個掛在天上的太陽不停地相互碰撞。“哐當哐當”幾聲，十個陀螺同時彈出了戰鬥盤落到了地上。我們瞪大了眼睛看着它們，覺得很不可思議。再一看，戰鬥盤已經變形了。原來是陀螺太多，戰鬥盤吃不消，把它們一起彈出來了。這一局誰也沒贏。
這次令人難忘的鬥陀螺我以一比零險勝，它讓我明白了：不急不躁更易獲勝，求勝心切反而容易出錯。
彭美琳
今天老師帶着我們來到操場上，玩一個叫“兩人三足跑”的遊戲！
剛上完這一節課，老師就讓組長抬着標誌筒，拿上紅領巾就去操場上準備了。你們是不是很好奇！為什麼是三足跑？聽着就覺得很奇怪，其實是一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起就變一隻腳了。兩人就是三隻腳，四人就是五隻腳。接下來老師讓四位同學給我們大家做一個示範，同學們先把腳綁好，然後等着老師喊口令，當聽到老師喊“一二三”的時候就開始跑了，看着這一組同學很輕鬆的就完成了。我們都以為很簡單了，終於輪到我們了，我們一起跑的有四組，準備好之後就開始了。看着別人跑的很輕鬆，這下知道了，一個不小心我們組有個同學和我們出了相反的腳，然後就亂套。眼看着她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發，這次我們也喊着口號，同時出一隻腳，終於跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最後一名了。
看着同學們都有些難過，這時老師説話了，同學們玩這個遊戲你們都明白了什麼。大家爭先恐後的説：”團結友愛，齊心協力。”終於我們大家都明白了：比賽並不重要，重要的是大家團結玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個遊戲真是讓我感觸很深，同學之間應該團結友愛，很多時候我們都應該互相包容和理解，就不會吵架打架了。
一點半，我和伍思語，阮敏桐等小夥伴一起玩。我們到達了操場，玩最近很火的魷魚遊戲“123，木頭人”。
規則是：一人當貓，一人當“殺手”，當貓轉過來的時候，其餘的人就不能動了，如果動了就被“殺手開一槍”，跑到線後就過關了。
講完規則後，我們來“石頭、剪刀，布”來定下誰是貓，最終，我和伍思語等人當了人員，左霖源當貓，阮敏桐當“殺手”，遊戲開始了，只見左霖源轉過身去念道：“123，木頭人。”正當左霖源轉過來的時候，我還沒有想好擺什麼造型呢！這時唐詩語的手指不小心動了一下，“嘀、嘀、唐詩語出局”。“殺手”舉起了“手槍”朝唐詩語“開了一槍——“嗚嗚嗚，我還不想出局，還想多玩一會呢！”我似乎看出了唐詩語的心思。“唉，有誰不想多玩一會兒，不出局嗎？”唐詩語一搖一晃地走到了椅子前，當左霖源再次轉過去的時候，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了過去，完了，阮敏桐還在後面呢！她會不會出局呀！這個問題一直在我的腦海一直盤旋着。
上課了，我們飛一樣得跑回了教室，上課的時候，我還在回味着一點半玩的“123，木頭人。”可真希望一直玩這個遊戲，沒有盡頭。
我們家有四個人，媽媽、爸爸、弟弟、我。
媽媽跟我玩遊戲，這個遊戲關於問題的，我很有自信，説：“儘管問吧！可是難不倒我的！”我胸有成竹，因為我跟媽媽説了只能問在我知識範圍中的事情，語、數、英、我都會，媽媽還能問我什麼呢？於是我便露出了自信的微笑。對着媽媽説：“哈哈！媽媽你輸定了！”媽媽笑着説：“哦是嗎？這那有自信。
但等媽媽説出這個問題時，我傻了。“我們一家人之間你覺的少了誰會好一點？”我愣了半天也不知道少了誰好。如果是少了弟弟那我的兄弟不是沒了！那誰會跟我玩，他可是我最親的人，也是我最不想失去的人，因為他是我的兄弟！可是少了爸爸、媽媽誰來照顧我們兄弟倆！那我們又將怎麼樣？難道是去睡天橋底下嗎？不！這種事不能發生。
我百思不得其解，於是媽媽給了我一個晚上的時間去想這個問題，到第二天給她答案。夜晚我絞盡腦汁、翻來覆去就是睡不着！直到第二天早上起牀我還是想着那件難解的事！哦時間到了。
我該去給媽媽答？了！但是我還是沒有想到。等我到媽媽面前我立刻腦子一轉，就把我給去掉吧！媽媽很驚訝，問我：“為什麼？”如果要去掉一個那就去掉我吧！“我情願自己去掉也不願讓爸爸媽媽和弟弟去掉！”我説。
媽媽非常感動，抱住了我説：“孩子你是正確的，但你和弟弟都是爸爸媽媽的骨肉！媽媽是不會去掉你的……
這次的遊戲讓我懂得了親人的愛是不可分舍的，親人是我最重要的人，不可分舍！
這真是一場有意義的遊戲！
捉迷藏
作者：樑雨欣
我和小夥伴最喜歡一起在自由活動課時玩捉迷藏的遊戲。遊戲規則很簡單，就是一個人找，其它人藏。
這節課，我們又準備開始遊戲。我一直在想着要藏哪兒呢，教室？大樹下？樓梯下面？嗯，沒錯，樓梯下面，那地方沒人知道。我正得意，一個小夥伴跑過來説：“快來，要開始選人了。”我最終被選中了，現實我剛剛想的不一樣。
我閉着眼睛數數，數完後就開始找人了。我先到教室看了看，很快就找到了兩個人，哈哈！他們躲得實在太明顯了。然後我回到了操場，發現一雙手出現在大樹邊上，我知道那裏肯定藏着一個人，於是躡手躡腳地走過去，用力地拍了他一下：“嘿！找到了。”他被我嚇了一跳，灰溜溜地站出來了。接着我去了器材室。突然，一個人影竄了出來，嚇了我一跳。原來他無處可逃，只能主動投降了。
只剩最後一人了，我敢肯定他在書廊。因為整個學校，只剩那兒沒找。來到書廊，我感覺自己似乎已經聽到了他的呼吸聲，可就是看不到人。我靈機一動，腦子裏冒出了一個好主意。我站在書廊邊喊到：“出來吧，我看到你了。快點，我們還得進行下一局呢。”果然，他中計了，乖乖地走出來。我馬上跑過去，抓住他説：“被騙了吧，我壓根沒看見你，現在我抓住你了。”小夥伴們爆發出一陣陣歡笑。
和小夥伴們捉迷藏真開心呀！小小的遊戲，也很考驗人的智慧呢！可惜快樂的時光總是短暫的，我期待下一次捉迷藏。
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