一天，我正在看《安徒生童話》，看着看着，書中伸出一隻灰白色的手，抓住我的手臂猛地一拉，把我拉進了書裏。一陣天旋地轉後，我眼前一亮，眼前出現了一個寬闊的池塘，一隻長很醜灰色的鴨子出現在我面前，嚇了我一跳。
醜小鴨看到遠道而來的我，似乎十分興奮。它拉着我叫我和它比賽游泳，比賽剛開始沒過多久，我就看見一羣人在嘲笑我和醜小鴨。看着它們嘲笑時竊竊私語和充滿了嘲笑意味的眼神，我害怕極了，可我看醜小鴨卻泰然自若，一點都不害怕，還摸着我的頭，微笑着安慰我：“沒事的，不用怕，別理它們就行了。”
為了能讓我放鬆心情，醜小鴨帶我去了一片寬廣無邊的草地。我和它追逐打鬧。跑着跑着，我發現醜小鴨面前有一塊不大不小的石頭，我趕緊跑過去，對醜小鴨喊道：“小心！前面有石頭！”可惜已經晚了，醜小鴨早就被絆倒了。我連忙跑過去想扶它起來，但令我驚訝的是，它自己爬了起來，拍了拍身上的灰塵，並把石頭給搬走了。我問它：“你幹嘛要搬走呢？”它真誠地對我説：“不搬走，別人絆倒了怎麼辦？”
不知不覺已經中午時分，火辣辣的太陽高高掛在天上。我們走着走着，來到了沙灘，我建議道：“我們建沙子城堡吧！”醜小鴨點點頭。不一會兒，我已經渴得不得了，只好放棄。醜小鴨卻頂着烈日，專注地完成着城堡。哪怕自己滿頭大汗，它也不停，擦了擦汗，繼續建造它的沙子城堡。我心裏暗暗佩服它堅持完成的毅力。
忽然，我聽見一個熟悉的聲音：“寶貝！起牀吃飯了！”我這才意識到，原來是一場夢。在夢裏，我懂得了要像醜小鴨一樣堅持、善良、不要在意別人的看法，做好自己就行了。
一個像醜小鴨的我，讀書落後，上課好玩。而我這隻醜小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽着；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多麼想走回頭路；我多麼想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的'人；我多麼想有一隻翅膀，飛到那些美麗的天鵝那裏，不在做一隻醜小鴨；我多麼想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多麼想……
請大家告訴我，我能否變成一隻天鵝？
在我們的生活中有時會遇到許多的挫折，不必傷心也不要苦惱，安徒生手下醜小鴨真是要比我們要悲慘好多倍。
安徒生小時候出身貧賤，但是他有一顆堅強不屈的心，他平生一共創作了168篇童話著作，尤其是《醜小鴨》這篇童話，更是奪得了億萬觀眾的眼球，可以説《醜小鴨》這篇童話就是安徒生就自己小時候所寫的。
對於我們這些從小從蜜罐裏泡大的孩子們來説，真是有點小巫見大巫，醜小鴨的悲慘是我們普通人無法想象的。我在此奉勸所有的中學生不要身在福中不知福。
我們要向醜小鴨學習終有一天你會變成“美麗的白天鵝”。
三饒饒平一中的張偉春讀了《醜小鴨》的故事。從心底裏，我想我看起來有多像一個“醜小鴨。。
“醜小鴨。不是鴨子，而是一隻美麗的天鵝。它是由一隻母鴨孵化的，所以每個人都認為它是一隻鴨子。因為他體型巨大，特別，到處被欺負，他也獨自忍受了寒冷的冬天，最後春天來了，他變成了一隻美麗的天鵝。
像一隻醜小鴨，我在閲讀方面落後，在課堂上很開心。而我這隻醜小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我欽佩陳曼林的智慧。她是每個年級的班長，每個學期都有一張獎狀。我欽佩黃靈活的頭腦。每當老師問問題時，她總是第一個舉手回答。我欣賞劉思軒的歌喉。每當音樂課或課結束，他唱歌的聲音讓我坐在她面前，靜靜地聽着。我羨慕王樂婷的繪畫能力，每一幅畫都很優秀，我羨慕。.。.。.
我瞧不起自己，尤其是那些不喜歡讀書，喜歡有一天打架的人。我多麼想回去；我多麼想改過自新，成為一個有前途的人，這樣我的父母才能有面子。我多麼希望我有一隻翅膀飛向那些美麗的天鵝，而不是一隻醜小鴨。我多麼希望有一個善良的人點亮我心中的燈。我多麼想念它。.。.。.
請告訴我，我能變成一隻天鵝嗎？
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