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新版“閲讀伴隨我成長”徵文【精品多篇】

欄目: 徵文稿 / 發佈於: / 人氣:1.31W

新版“閲讀伴隨我成長”徵文【精品多篇】

最新“閲讀伴隨我成長”徵文 篇一

翻開書,黑壓壓的文字佔滿了飄着墨香的白紙。每個字彷彿都有了生命,像振着翅膀的小精靈,在書的王國裏遨遊。細細品味一下,便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閲讀,讀的是一種精神。

上幼兒園的時候,我就認識兩千多個漢字了。媽媽給我買來一本本童話,每一本我都愛不釋手、視如珍寶。《醜小鴨》讓我知道了每個人都應有善良的心,惡有惡報,善有善報,瞧,灰姑娘到最後不還是跟心愛的王子永遠在一起了嗎?小時候讀書就讓我明白了很多道理,我發現我的力量正在慢慢釋放

光陰似箭,日月如梭我上國小了。慢慢的,我認識了更多的字,讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學方面的書,書的王國為我打開了一個更為廣闊的世界,更為多彩的時空,更為絢麗的殿堂。我跟着書走進了貝多芬的世界,聽着他彈奏一曲《月光曲》,看着窗外一輪新月掛在半空中的孤獨與淒涼。《青鳥》交給我一把快樂的鑰匙,讓我懂得幸福、真誠與愛。凡卡的悲慘激勵着我好好學習天天向上,魯賓遜的勇敢與執着使我變得堅強。人世百態,悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。],浮生若夢,盡收眼底。閲讀,是我精神的食糧。

我閲讀並感悟着,閲讀並思考着,閲讀並慨歎着,閲讀為我開闢一片新的天地,讓我茁壯成長。

在我通往成功的小島前,這個名為閲讀的良師益友,一直守護在我身後,沉默着,微笑着和我一起乘風破浪,向終點駛去。

“閲讀伴隨我成長”徵文簡短 篇二

夕陽西下,當落日將最後一抹餘暉灑向大地,微風徐來,牽引着我走向與你相識相知的一幕幕。驀然回首,才發現你已伴我走了許久……

早在兒時,你就以一個“陌生人”的身份闖進我的生命中。剛開始,我真是恨透了你,不僅拘束了我的一言一行,更禁錮了我的思想。後來啊!在媽媽的介紹下,我發現你也蠻可愛的,《安徒生童話》中的醜小鴨對我説,只要你是金子,縱使被灰塵覆蓋,也終有發亮的一天;《西遊記》中的美猴王告訴我力量越大則責任越大;《愚公移山》中的愚公向我詮釋着有志曏者、事竟成。是你,給我打開了一個五彩繽紛的世界,讓我自由翱翔。

接着考入國小,我與你變成了“同學,”六年的同窗朋友,更加深了彼此間的瞭解。我發現你是樂觀向上的,你以“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情直面生活,用自己的正能量感染我。同時,你又是多愁善感,在“簾卷西風,人此黃花瘦”的悲涼情懷中使我沉思,使我深邃。你在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中的悲壯,更使我懂得應該報效國家。你如一盞明燈,照亮了我前行的世界,讓我徜徉在知識的海洋。

轉眼間步入國中,我與你變成了知己。時間無法沖淡你我的友誼,更像一杯陳年老酒,越老越有味。我最愛《國家地理100地球之謎》,你此時更像一位淵博的老者,向我介紹中外地理之謎,去探索UFO神奇,讓我傾聽來自宇宙間另一個世界回聲;滄海桑田,地球的面貌幾經改變,你為我揭祕地球上這些神奇偉大景象;回溯人類的文明史,演繹了無數的精彩與神奇,你又要帶我去跨越一個更高的階梯求知。你與我在繁忙的學業中聯繫得越來越少,難以同你一起學習與玩耍,甚至一度看不見你的背影。我迷茫了,惆悵了。此時的你卻在我耳旁低語呢喃,“現在的離去,是為將來更好的重逢。”原來,你從未離去,只是在默默地注視着我,看我成長。

入夜,天高露冷,一彎月牙在西南邊靜靜地掛着,皎潔的月光透過窗樓,輕撫着我的臉頰。是你嗎?親愛的朋友——書籍,在遠方凝視着我嗎?感謝你伴我一路成長,讓我找到人生的真諦

“閲讀伴隨我成長”徵文簡短 篇三

閲讀好比是一位優秀的導師,帶你領略知識的真諦;閲讀好似一個指南針,幫助你認清方向;閲讀猶如一盞明燈,照亮人生的前途;閲讀好像一種動力,讓你在人生的賽場上更勝一籌。對我而言,每一次的閲讀就是一次成長的機會,是一束火花,將我對知識的無限慾望點燃,讓我在知識的跑道上奮力衝刺。記得在我小時候,第一次接觸書籍是在父親的書房裏。

我拿起一本書—《西遊記》,當時我才四歲,面對這麼一本名著,那時的我就似丈二和尚——摸不着頭,映入眼簾的是一個長毛的怪物,仔細一看,原來是一隻猴子,在這猴子腳下踩着的“棉花”,使我產生了極大的興趣,“這是什麼?它怎麼會浮在空中,為什麼猴子踩在它上面……”這千千萬萬的問題,猶如香噴噴的食物吸引着我,誘惑使我打開了書本,眼中滿是奇形怪狀般的符號,那時我還年幼,識的字還不全,解決不了心中的疑惑,我越來越覺得不是滋味,便暗暗下了決心:等我有能力的時候一定要解決掉心中的困惑。

就這樣,在那時我就已經為閲讀做好了準備,一顆稚嫩的知識小苗便在我的心中紮根,慢慢地成長,發芽。慢慢地,我入了國小,識的字也多起來,以前的疑惑自而然的也解決了,我開始迷上了小説,閲讀開始成為了我生活中必不可缺的一部分。俗話説得好:書讀百遍,其義自見。我一直堅信這個道理,只要努力不放棄,多讀書,讀好書,就一定能展現出自己最優秀的一面。

那個時候,《淘氣包馬小跳》**轟動了全校,一提馬小跳的名字,無人不知,無人不曉。我是忠實的馬小跳書迷,光是馬小跳系列的書籍,我家多得就放不下,我堅信買書就是買智慧,就是買到一筆財富,一堆裝也裝不下的精神食糧。我愛買書,更愛看書,一本好書,只有將它閲讀透,它才能體現出真正的價值,我們才能賺回自己的本錢。我那時獲得的知識就數不勝數,它就好比肥料,獲得得越多,我心中的小苗就能成長得就越快,生長得就越茂盛。

如今,我已經五年級了,我已長大了,在精神上,我也長大了。閲讀使我成長了,讓我飽覽羣書,擁有更多豐富多彩,令人目不暇接的書本。我現在每天往書店裏跑,那裏簡直是我的第二個家。閲讀讓我積累了好詞好句,數不勝數,要是説起大道理,我能像錄音機一樣,將肚子中的知識通通説出來,想必我的作文水平,也是通過閲讀而磨練出來的吧!我有眾多書籍,這可就是我最值得珍貴的財富了,這可都是我的閲讀習慣所帶給我的。

在我心中,那一顆小苗仍在成長,總有一天,它會發芽、結果,到那時,就是我收穫閲讀所帶給我的成功的時候了。

最新“閲讀伴隨我成長”徵文 篇四

閲讀使我認識了世界;閲讀是我開闊視野;閲讀使我的生活五彩繽紛。

一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮着,我沉浸在書的海洋裏,與主人公共歡笑,同憂傷。

從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠可以戰勝一切壞人。

書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來後,我又開始於李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風破浪破有時,直掛雲帆濟滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當凌絕頂,一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

書給我了許多精神。當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”於是我擦乾了惜別的眼淚,當我想放下手中的數去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇於承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們為了編成一本書,號為後人留下寶貴的資料,獻出了自己的青春與血汗

閲讀,在迷途中為我指引方向。閲讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。

最新“閲讀伴隨我成長”徵文 篇五

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説:“書是人類的營養品”,歷代古人也説過“讀書破萬卷,下筆如有神”,“開卷有益”……可見閲讀在人的一生中舉足輕重啊!這一點,我早早地認識到了。在閲讀中,我一點一點地長大。

閲讀讓我的生活妙趣橫生

七八歲,是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧,在田野上追逐玩耍,我也一樣,不過我更喜歡看書。那時,我喜歡看連環畫。看着那些生動有趣的人物,我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意:折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西,也因為這樣,我比他們會得更多,他們見我這麼有能耐,都吵着讓我教他們,我就成了小夥伴中間最多才多藝的那個。

閲讀讓我學會了許多,讓我的生活充滿了歡聲笑語。

閲讀讓我明白為人處事

隨着年齡的增長,閲讀的書籍也不同了。我開始讀名著,讀報紙,讀雜誌等等,涉獵的範圍廣了,學到的東西也就多了。在書的汪洋中,我明白了高爾基的童年是充滿挫折的,是坎坷的;貝多芬的成功是來之不易的,是艱難的;居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的,他們之所以為世人所知曉,都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神,從他們身上,我找到了自己生活的方向和動力。

閲讀,讓我在閲讀他人的一生時,看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

因為閲讀,我才能成長為一個明事理,有理想的人,閲讀讓我受益匪淺,它給予我的,將是我用一生的時間去估量的。

最新“閲讀伴隨我成長”徵文 篇六

俗話説:“書是知識的海洋。”多讀書,讀好書不僅使人增長知識,開拓視野,還能使人陶冶情操,磨練意志→←。我喜歡讀書,讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……

記得小時候,每當我和爸爸、媽媽去書店買書時,書架上琳琅滿目的各種書籍,總會吸引到我。那時,我便會迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家後,我總會一時圖個新鮮看上幾眼,之後就再也不會去碰它,有時媽媽會拿我最心愛的手錶和布娃娃收買我,這時的我往往禁不住誘惑,會不情願地來到屋子裏看書。

最近,學校的“讀書漂流活動”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進入了我的視野。當我隨着尼爾斯一起旅遊時,我深刻地意識到了小動物是我們的朋友,我們不能傷害它們;當我沉浸在愛的教育中每一篇日記裏時,我的心和作者一起在經歷着生活中的苦辣酸甜;當我和多蘿茜相識後,我知道了生活中不僅有假、惡、醜,更多的是真、善、美,而我要做一個心存善心的少年君子……

現在,我越來越喜歡讀書了,以前遺棄在角落裏的書籍被我拾起來,一有時間我就到書的海洋裏徜徉。我把書當成我的同伴,當成我的摯友,把書當成我最心愛的寶貝……

讀書漂流活動讓我在書的海洋中又前行了很遠,因為書讓我懂得了做人的道理,讓我學到了知識,也給我增添了許多生活的樂趣。那天,我做了一個夢,夢見我自己寫了一部書,願我的夢想成真!