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閲讀伴我成長作文800字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.69W

閲讀伴我成長作文800字

書——綻放心靈的花蕾 篇一

泰戈爾曾説:“年輕的時候,我的生命猶如一朵鮮花——當和煦的春風到他門前乞討,他她便從那富麗繁華中搖落一兩瓣,絲毫也不覺得有任何損失。如今青春已逝,我的生命猶如一枚堅果,已無物可施,只等待着把自己徹底奉獻,連同那甜蜜的重負。”我們還在成長,所有的星星在靈魂的夜幕中閃耀,美麗的花兒在身體裏徐徐綻放,而成長的躁動正如一縷薰香在我心中冉冉升起,如果生命要再來一次孤獨的旅行,那麼,我願裝上一本契合心靈的小書,讓他深掘內心的夢想。

古詩有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。”而我卻説給了我成長的智慧,面對困難的勇氣,面對生活的那點坦然與豁達。無怪乎這麼多年來人們再累也要讀書,工作再忙也要讀書,收入再少也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書。無論是平民匹夫還是商界鉅子,人們無一例外的從書中汲取着生存養料,開啟了別樣的人生。接受來自心靈深處高貴的洗禮,然後走上各自的朝聖路。是啊,書籍,飢之當以食,寒之當以襲,憂患以當安樂,孤寂以當金石琴瑟。成長可以捨棄自晝,但卻不能缺少這盞明燈!

有些路並不是我們想走的,我們如此脆弱的承受着生活的洗禮,有些人故此更加堅毅,有些人卻在苦海里沉澱。我們不想辜負了父母含辛茹苦的教誨,不想誤解的課堂上談笑風生的意義,當我們手足無措的時候,只能高聲吶喊:“讓書籍那噴湧的泉水洗盡我生命中污濁的浮華。”書外只有一個人生,如你也如我,書中卻有無數個成長的軌跡;書外只有一個世界,如我們肉眼所見,而書中卻有無數個天堂,只有心可以領會。它交給你知識,告訴我如何去愛,也告訴你如何成長,教會你如何感恩,誤入歧途的是非與猙獰。他歌唱歌曲,是你靈魂的巖洞裏震盪腐朽的黑暗。

讓我們遨遊精神的殿堂,讓他指引我們在書誨中做出一個徐徐綻放的花蕾。

成長,因書香而精彩 篇二

我逐漸成長起來,卻忍不住回望,那些與閲讀相伴的日子

——題記

童年,因書香而快樂

“媽媽,美人魚最終找到幸福了嗎?白馬王子有我帥氣嗎?醜小鴨最終找到幸福了嗎”?

幼時的我,每天晚上是伴着許許多多的優美的童話故事進入甜美夢鄉的。臨睡前,我總纏着着媽媽給我講故事,許多的童話故事我都耳熟能詳。那幼小的心靈,隨着故事的或喜或悲。為賣火柴的小女孩的遭遇流淚,佩服阿凡提的機智勇敢,也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那是的我是多麼想識一個個方塊字,能夠自由閲讀啊!

少年,因書香而充實

少年時期是一個多夢的時期,我識字了,成為了書店的常客。輕輕打開書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風,在心田上縈繞。書香氤氲中,我與李白、杜甫暢談詩歌;與魯濱孫一起冒險;同曹操縱橫天下英雄;同林黛玉一起品味葬花詞;對簡·愛的最終幸福歡欣過。我理解辛棄疾“可憐白髮生”的無耐;欽佩王勃“天若比鄰”的釋懷;明白李白“對影成三人”的孤獨,尋找文天祥“人生自古誰無死“的豪情;體會馬致遠”斷腸人在天涯“的淒涼。書,讓我明白了悲歡離合,善惡美醜。

青春,因書香而陶醉

升入中學,讀書成了我最大的愛好。每晚,是書伴我進入夢鄉。讀史以明志,讀經以養性,讀史以怡情。我國浩瀚的書海中,藴含着無盡的寶藏,是我們成長真正的養分。是書,讓我穿越古今,去經歷驚心動魄的古代戰爭。是書,讓我拜訪叱吒風雲的偉人。是書,讓我進入奇異瑰麗的想象世界,瞭解祖國上下五千年的燦爛文化。是書,讓我上天入地,帶我遊覽世界的高川大山,周遊世界的名勝古蹟:登上埃菲爾鐵塔,參觀盧浮宮,遊覽金字塔。還是書,讓我瞭解了世界風雲,開闊了視野,增長了知識,汲取了力量……

回望書香伴我的道路,上面的腳印由小變大,有曲折變為整齊。猶如樹影一般斑斑駁駁,這是我書香的腳印,記載着我的歷程。

為什麼我的眼中常含淚水,是因為我對書香愛的深沉。

——後記

書中墨香作文 篇三

伊人倚門,煙花易冷;紅粧傾城,墨香猶存。

笑問何謂美,我説生命因文字而精彩,生命因閲讀而精彩。行走在文字砌成的書香裏,那其中只有靜謐,感動和鼓舞。

散文,讓人寧靜。

在最煩燥的時侯,是一片((荷塘月色))走進我的夏至,冷卻了我青春的煩亂與燥動。在我最迷茫的時侯,是冰心奶奶的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不説散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的木梳呢?哀而不傷的美好、精緻、細膩,如四月的春雨潤澤我心靈的文字,彷彿帶我走進文字所編織的鄉間隱居,讓我在喧鬧中尋得一片寧靜。讀讀林海音,沈詩溪,張小風……行走在散文所營造的靈性世界,梳平紛亂嘈雜的內心世界,頭頂以智慧與寧靜為飾的整齊發髻,好一個如此靜美的我!

詩歌,讓我顧盼神飛

我愛詩,更愛朗讀古詩。沉醉於詩歌的朗讀,讓老師和同學見證了我臉上最美麗的表情。作文我陶醉於“涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。”的温馨感覺,我忘情於“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的高尚友誼。我冷卻於“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的執著與堅忍,癝然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的,讀讀普希金__“假如生活欺騙了你”,又怎是庸脂俗粉所能及的?沉醉在詩歌的意境中,我用聲音表達出詩人的情志,而老師和同學卻説,沉醉在朗讀世界裏的我,顧盼神飛。

小説,讓我痴迷

在我眼裏,每本小説都有它獨一無二的香氣。或許是曹文軒筆下的秸杆味,或許是金庸筆下的活死人墓裏藏的蜂蜜香……這些都讓我痴迷。若説散文與詩歌都是畫卷,小説就是散發香氣的嗅囊了。看一本小説隨着書頁裏的翻勁,濃香緩緩前行,久而久之你身上也沾滿了墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事,與它樂之,那豈不是更能達到香囊招人愛的功效?我願手捧一本小説,用心靈尋找那縷芳香。

美者,與文字相伴,樂者,痴迷於文字。青春終將逝去,但生命的粧容卻可長存。行走在文字砌成的世界裏,去贏得那份歲月與智慧沉澱下來長存的美麗吧!

書香滿園 篇四

我有一個單獨的房間,裏面堆滿了書,自己有事沒事的就拿出來看看。提到我們都再熟悉不過的魯迅,你們應該會想到他的嚴肅、莊重,但是打開他的童年之窗,我們就會發現,那裏卻是另外一道風景;燦爛的春光中的童真,無味的冬天裏也有童趣;自由的玩耍中充滿幻想,嚴肅的學習中也不乏快樂。書中的知識讓我覺得趣味無窮。“書院”裏的樂趣比比皆是……

我最愛的書,便是從小看到大的《安徒生童話》。不管在何時,都會拿出來看看。每一次看到的內容都不一樣,温故而知新嘛!安徒生筆下的醜小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊。而醜小鴨並沒有因此而變得絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈的奮鬥,最後終於變成了一個美麗的白天鵝。我們都是白天鵝,我們都會成功,不過在此期間還有很長很長的路要走。只要不懈追求,努力進取,即使身處逆境,也終能實現自己的理想。

第二便是那普希金的假如生活欺騙了你和弗羅斯特的《未選擇的路》。人生的道路不止一條,漫長的路途中,我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑,生活中的不幸、失意是暫時的,我們不要因為眼前的困難挫折就失去了對未來的信心。方仲永的一生讓我感到惋惜,如果他的到了後天的教育和培養的話,方仲永也便會成為像歐陽修、王安石、蘇軾等那樣流傳古今中外的詩人……

書中那歷數不盡的風流人物亦讓我為之魂牽夢縈。

我看見詩人站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向着黃河唱出了頌歌!我聽見了“兩彈”——原子彈和氫彈爆炸的聲音!我聞到了關東原野上硝煙的刺鼻的味道!

用思緒翻開歷史的長卷,中華五千年的榮辱興衰,卻也是浮華一現。在三國爭雄那一頁,一位奇人被爭議於善與惡之間。那便是曹操了。文學上他是建安七子之首,曹操的詩特別出名,大多數反映了漢末社會的動盪和人民的貧苦生活。如《篙裏行》中:鎧甲生蟣蝨,萬姓也死亡。白骨露於野,千里無雞鳴。真實的反映出了漢末的社會狀況,被譽為“漢末實錄”。

當赤壁之戰突如其來的東風差點吹破了他所有的夢時,他依然飲酒賦詩,“對酒當歌,人生幾何”寫出了他內心的苦楚與他遠大的報復。

合上書頁,回味書香,我願徜徉書海,在書中揚帆起航……

閲讀伴我成長 篇五

有人説:“行萬里路,不如讀萬卷書”,還有人説:“書籍是全人類的營養品”。他們説的很對,書籍是我們精神的食糧;書籍是我們知識的源泉;書籍是人類進步的階梯。

在我小的時候,我就很喜歡看書,特別是那些童話故事,只要我每次被父母批評時,我都會悄悄地一個人躲在房間裏看書。每當我看書的時候,不管心情是怎樣的壞,我就會馬上開心起來,每當我看書看到高潮部分時,我就會情不自禁的身臨其境,感覺我就是故事的主人公一樣,我的情緒也會隨之變化起來。

現在,我長大了,看的書已不是以前看的那些童話故事了,我現在看的是那些更有哲理、更深奧的書了。如高爾基的《童年》,凡爾納的《海底兩萬裏》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識。對我而言,書籍是我最好的朋友,它伴着我一起長大,它不會使我感到傷心,相反,它會使我感到快樂。

其實,讀書對我們也有許多的好處。讀書不僅可以使我們增長見識,開闊我們的視野;還可以培養我們良好的自學能力;也可以進一步鞏固我們課內學到的知識,提高我們的認讀水平和寫作文的能力,對於我們的學習與生活都有很大的幫助。所以,我們要多閲讀書籍。

許多人都不喜歡讀書,認為讀書是一件枯燥無味的事,看着名人們寫的那一本本名書,書裏面都是字,幾乎沒有插圖,那一行行的字看的人眼花繚亂,就會感到很煩,無聊,其實這並不能怪書的好壞,而是自己沒有投入進去。在我們讀書時,要把閲讀當成一件快樂的事,使自己沉寂在書海里,穿梭於字裏行間,在作者優雅的語句中沉醉……

其實書就像一杯美酒,擱置的時間越長,味道就越香濃。其實閲讀也不在於作者的知名度,不在於作品的深度,而在於自己閲讀時的感悟。

書是船,帶領我們從狹義的地方駛向生活無限廣闊的海洋,書是一代對另一代人精神上的遺訓,書有着傳播智慧的功能。

讓閲讀伴我們成長,讓書籍成為我們最好的朋友。

成長路上,你我有約 篇六

“書籍是人類進步的階梯。”古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉”。孰不知書中的每一則都藴藏着深刻的哲理,如金色的陽光驅走你內心深處的陰霾,每一段文字,都寄寓着感思的情懷,似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子充滿花香。書記能帶領我們超越時空的界限,讓我們的心靈自由自在的飛翔,抵禦世俗的侵襲,讓我們的靈魂洗淨鉛華,卓然獨立。

當我們迷惘時,書能指引我們前進的方向;當我們膽怯時,書能給與我們信心加勇氣;當我鬱鬱寡歡。悲觀失望時,書又能教我們如何振作起來。如果説朋友如知己,那麼我要説書籍如伴侶,如果生命還要來一次孤獨的旅行,那麼我只願帶上一個簡易的行,寫一本契合心靈的書,讓它深掘內心的夢想,讓人生擁有真正至高於上的洗禮。

書給了我們成長與智慧,面對困難的勇氣,面對生活的那點坦然和豁達。無怪乎人們再累也要讀書,再苦也要讀書,收入再少也要買書,住處在擠也要藏書,交情再淺也要送書,從古至今,人們無一例外地從書中汲取生存的養料,開啟了別樣的人生。人的一生也許不會成功,但一定在成長,而書就是陪伴我們成長的良師益友,或許,有些成長,並不是我們所想要的,有些路,也並非是我們想走的,我們脆弱的承受生活帶來的困苦與磨難,身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書籍的陪伴而更加堅毅,有些人卻在苦海里掙扎尋找出路,可他們卻不知着出路其實本不難發現,難以發現的只是他們的愚鈍不及,我們不想辜負了父母含辛茹苦的教誨,不相誤解了課堂上老師談笑風生的意義,更不想過早地意識到滄海一慄的渺茫,當我們手足無措是,只能高聲吶喊:“讓書記那噴湧的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”!

書籍,飢之以當食,寒之以當裘,憂患時以當安樂,孤寂時以當金石琴瑟。成長之路絕不能少了書,成長可以捨棄白晝,但卻少不了這盞明燈!缺少書籍,世界便無法進步,人類將無法前進。它教給我們知識,告訴我們如何去愛,告訴我們成長,教會我們如何感恩,它唯一沒有教給我們的是人世間罪惡種種,誤入歧途的是非與猙獰。生活無書,是枯燥乏味的,所以,朋友請攜一本契合心靈的書,去感受人生的真諦和生活的豐富與美好,不必再茫然,不必再煩惱,在愉悦的閲讀享受中,學會愛,學會理解,學會豁達。

成長路上,你我有約,讓我們一起以書為伴等待青春破繭成蝶!

讀書成長真諦 篇七

夕陽西下,當落日將最後一抹餘暉灑向大地,微風徐來,牽引着我走向與你相識相知的一幕幕。驀然回首,才發現你已伴我走了許久……

早在兒時,你就以一個“陌生人”的身份闖進我的生命中。剛開始,我真是恨透了你,不僅拘束了我的一言一行,更禁錮了我的思想。後來啊!在媽媽的介紹下,我發現你也蠻可愛的,《安徒生童話》中的醜小鴨對我説,只要你是金子,縱使被灰塵覆蓋,也終有發亮的一天;《西遊記》中的美猴王告訴我力量越大則責任越大;《愚公移山》中的愚公向我詮釋着有志曏者、事竟成。是你,給我打開了一個五彩繽紛的世界,讓我自由翱翔。

接着考入國小,我與你變成了“同學,”六年的同窗朋友,更加深了彼此間的瞭解。我發現你是樂觀向上的,你以“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情直面生活,用自己的正能量感染我。同時,你又是多愁善感,在“簾卷西風,人此黃花瘦”的悲涼情懷中使我沉思,使我深邃。你在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中的悲壯,更使我懂得應該報效國家。你如一盞明燈,照亮了我前行的世界,讓我徜徉在知識的海洋。

轉眼間步入國中,我與你變成了知己。時間無法沖淡你我的友誼,更像一杯陳年老酒,越老越有味。我最愛《國家地理100地球之謎》,你此時更像一位淵博的老者,向我介紹中外地理之謎,去探索UFO神奇,讓我傾聽來自宇宙間另一個世界回聲;滄海桑田,地球的面貌幾經改變,你為我揭祕地球上這些神奇偉大景象;回溯人類的文明史,演繹了無數的精彩與神奇,你又要帶我去跨越一個更高的階梯求知。你與我在繁忙的學業中聯繫得越來越少,難以同你一起學習與玩耍,甚至一度看不見你的背影。我迷茫了,惆悵了。此時的你卻在我耳旁低語呢喃,“現在的離去,是為將來更好的重逢。”原來,你從未離去,只是在默默地注視着我,看我成長。

入夜,天高露冷,一彎月牙在西南邊靜靜地掛着,皎潔的月光透過窗樓,輕撫着我的臉頰。是你嗎?親愛的朋友——書籍,在遠方凝視着我嗎?感謝你伴我一路成長,讓我找到人生的真諦。

享受讀書聲 篇八

沏一杯好茶,輕輕扭開燈盞,靜夜,獨坐桌前。我輕輕吹撫帶來的熱氣,温暖而又沉醉,伸手取出摯愛的書,詩文書香墨氣,撲鼻而來,振奮我的心情。

我愛讀書,那讀書聲聲入耳,抑揚頓挫,各種騷人頓生眼前。

真——在沉鬱中頓起

貴妃為你煮酒,太宗也對你賞識,仕途磨難,坎坷不平,你便開始沉鬱,於是,便有了“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁跟愁”的感慨,我放聲朗讀,也想體驗你那無奈的情懷。你曾不放棄,毫不懈怠,有了“閒來垂釣碧溪上,忽復沉舟夢日邊”的希翼。我從中讀出了你那心中的念想。後來,你更是堅定,這信念大呼“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我讀到了一個不曾失望,心懷理想,在沉鬱中不斷頓起的你——-詩仙太白。

後人都知道你有不羈的瀟灑情懷,可是又有幾個瞭解你那不羈的瀟灑情懷的真性情呢?

善——見義勇為的善良

每當我打開這本馳名中外的名著時,都會被你的仗義、善良所打動。你一聲怒吼,拳打鎮關西,“大鬧野豬林”,是你讓我明白,生命不一定要完整,而一定要有價值!

在書中別人都獲得了一些好聽的名號,而你卻被稱為看似貶義的“花和尚”,別人都説你粗魯、衝動,但我覺得,你是用心底最直白的善去温暖他人。

美——愁緒化作美好

你堪稱一代文豪,你是我國女詞人的代表。你用你獨特的視角,傳遞了心中曾經的美好。讀“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。你的笑顏彷彿隨着詞句,落入我的眼簾。清冷的眸子是你無限美好的所在,但後來我卻發現讀你的作品,我要改變我的腔調,已不再是輕巧與歡欣,已變的無限低沉與惆悵,枕邊人的離去,愁緒將你越裹越緊,以致於“捲簾西風,人比黃花瘦”跟甚於“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。

今日之人都説你悲苦,但在我眼中你的愁緒已化作了,對過去的思戀,這又何嘗不是一種美好?

書海如棋盤,性情在彼岸,年復一年,日復一日,一路有讀書聲陪伴,感覺真好!

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