數學日記（新版多篇）

數學日記 篇一

11月27日星期二晴

記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8釐米，寬6釐米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什麼？”

我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4x8=32（釐米）2x6=12（釐米）32+12=44（釐米），我馬上對媽媽説：“我算出來啦。等於44釐米”。可媽媽説：“還有一種辦法呢。”於是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（釐米）4×6=24（釐米）16+24=40（釐米）。

看來媽媽又該對我説：“思考問題一定要認真啊。”

數學日記 篇二

今天我整理抽屜的時候找到了各種各樣的尺子。有捲尺長2米、皮尺長150釐米、還有好幾把長度不同的直尺，有的長30釐米、有的長20釐米、有的長18釐米、還有15釐米的。我把它們換算成新學的分米和毫米。2米=20分米=200釐米=20xx0毫米；150釐米=15分米=1500毫米=1米50釐米；30釐米=3分米=300毫米；20釐米=2分米=200毫米；18釐米=180毫米；15釐米=150毫米。

通過以上換算我加深了對米、分米、釐米和毫米的認識。

數學日記 篇三

10月18日 星期五 天氣晴

星期五的下午，我們來到了香港的科學館。我看到了有很多的電腦，還有哈哈鏡……我回頭一看，看見有很多很多的紀念品，看得我眼花繚亂。我在這裏買了兩個指南針，一個是圓形8元錢，另一個是球形的也是8元錢，我一共帶了45錢，花了16元錢，還剩下45—16=29元錢。

今天我很開心，因為我有了這兩個指南針，以後就可以分出方向了。

老師評語：字體端正！條理清晰！

家長建議：今後的日記應該有個題目，寫完後要檢查。

數學日記 篇四

10月18日 星期五 天氣晴

星期五，金老師教了我們新的數學知識，就是表內除法的豎式計算，計算步驟如下：第一想除數和幾相乘最接近被除數，那麼商就是幾，寫在被除數上面的個位上。第二把除數與商相乘，算出總數裏分出了多少，寫在被除數下面。第三用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫在橫線下面。第四將餘數與除數相比，餘數必須比除數小。

另外我還會把這些東西用在日常生活中呢！

老師評語：這次表述得很清晰，看來上課挺認真的！