今天早晨，我和爸爸媽媽一起去吃早飯，我們走進一家小飯館。點了肉包5個，每個1.5元，一共7.5元。山珍野菜包4個，每個1.2元，一共4.8元。韭菜雞蛋包4個，每個1.2元，一共4.8元。豆腐腦2碗，每碗3.0元，一共6.0元。奶茶一杯每杯3.0元，總共26.1元。
媽媽付了50元，找回23.9元。爸爸吃了1個肉包，3個菜包，1碗豆腐腦，花了1.2x3+1.5+3=8.1（元），媽媽也吃了這麼多，花了8.1元，我吃了3個肉包，2個菜包，1杯奶茶，花了1.5x3+1.2x2+3.0=9.9（元）。每個人平均花了26.1/3=8.7（元）。
我吃飽了，我還學到了知識，和爸爸媽媽高高興興地回家去了。
9月26日星期日晴
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。爸爸説：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加
1.5乘3的和等於16.6元。我説：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地説
來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等於13.6元。我説：“還剩13.6元。”爸爸説：“不錯嘛！還可以。”我生氣地説：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是四年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
今天，母親跟我説：“雪飛，跟你玩個遊戲吧！”我説：“好呀！”
母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫着1—24、“母親，遊戲規則是什麼？”“遊戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什麼總是單數呢？”我問母親。母親説：“你自己想想吧！”於是，我絞盡腦汁地想，終於讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。
在許許多多，大大小小的數學測驗中，考生總是做完就得了，大部分人不會去檢查、驗算；一次測驗的`結果出來了，約50%的人是因為馬虎，沒考好。那麼，怎樣的驗算是正確的呢？
據我的經驗得出，口算題的驗算是用得數加、減、乘、除其中一個數，看所得的數是不是另一個數；填空題一般是公式，概念，只要讀一讀，背一背，正確的答案也就出來了；方程驗算，把得數代入原式裏，看左右兩邊是否相等；最難的、最麻煩的是應用題，首先要保證式子符合題意，如果不肯定，可以先在草稿紙上寫一寫、算一算，然後用逆算的方法驗算。
好了，朋友們，驗算是一種奇特的東西，你努力，它給你意想不到的驚喜，你懶惰，它會讓你難受。朋友們，千萬別讓驗算溜走，因為它寂寞，你也會寂寞。
最後，祝你們擁有驗算，取得好成績。
今天下午，我和夏天開開心心地打乒乓球，突然，聽到班上有一陣聲音傳出來，我抬頭一看，哦！原來是江琰在喊“五零五班，快點回教室！”我聽了，立刻跑到班上，一看，是去考試，心想，慘了，上次數學考試沒有複習，這次又沒有複習，這下真的慘了。
我來到多媒體教室，心裏撲通撲通地直跳，像一隻小兔子一直在跳。
開始髮捲子了，我打開卷子，一看，切！這也太簡單了！我不用複習也可以考高分。於是，我拿筆飛快地寫了起來。突然，我心想，剛才牛吹大了，我這題不會做。我打開草稿本一看，咦！這草稿紙怎麼會有這道題，內容還是一樣的，只不過意思不一樣的。我想，這下有救了。我眼看我快要寫最後一題了，我便開心起來，令我出乎意料的是，我最後一道題又不會寫，這令我非常沮喪，我想了好長一段時間才寫好。
這次數學考試真的不容易呀！
若世道鋒利，請順風行走。
若需要逆風飛翔，請不要隨風而逝。
今天考了數學，反正函數這個單元對我來説夠難的。真的是煎熬……林傑考試前一臉期待地對我説：“咱們是不是好同位？”我皮笑肉不笑：“現在不是……”
然後就是最後一題，我沒有算出來，考完試後，真是幾家歡喜幾家愁。我和體委“王二飛”愁眉不展，而“王大坑”則興奮地上躥下跳，浩然兄台跑過來看了一眼，嘴裏唸叨：“算錯了，算錯了……”再看看算出來的，“朱頭”不用問了，問了就是找刺激，管容有點激動，説1/9算成1/3了，而李昱峯直接沒做完……我更好不到哪兒去，沒有思路頭緒，先放棄吧！
人家“於雷“考慮滿分！怎麼可以這樣呢？再看着他騷氣地挑眉毛，我的心情有點失落，為什麼他們都能做好？我卻這麼吃力？唉，難道我是在”混日子“嗎？
期會考試要來了，壯士一去兮不復返！
11月27日 星期二 晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8釐米，寬6釐米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什麼？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8=32（釐米） 2X6=12（釐米） 32+12=44（釐米），我馬上對媽媽説：“我算出來啦！等於44釐米”。可媽媽説：“還有一種辦法呢。”於是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（釐米） 4×6=24（釐米） 16+24=40（釐米）。
看來媽媽又該對我説：“思考問題一定要認真啊！”
今天我和爸爸出去購買東西
我們先去了新桂園麪包店，裏面麪包真多，各式各樣的都有，我選了一個早餐麪包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等於54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。
接下我們還去了超市，我們買了農夫山泉、紅燒肉方便麪、五香牛肉麪、海鮮麪等等很多東西。去收銀台一算，總的加起來是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等於7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。
今天我們購買了兩次，一個是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。
這個學期，我們學習了通分。通分的意思就是把兩個不同的分母、不同的分子的數化成分母相同的分數。那這個公分母該怎麼找呢？在一般情況下，用短除法最後得出的那半圈數相乘，就是他們的最小公倍數。而在兩個分數的分母是倍數關係的情況下，較大分母是公倍數。
通分的應用很廣泛。如：一家冰激凌店有兩樣冰激凌最受顧客歡迎。第一種一星期能買出八分之三，第二種一星期能買出二分之一，商店老闆該多進哪種冰激凌？這時就需要通分來解題了。要把這三個分母不相同的分數化成和原來分數相等、並且分母相同的分數。第一步就是要求兩個分數的分母的最小公倍數，二和八的最小公分母是八，通分後兩種冰激凌用分數表示分別是八分之四和八分之三，所以第一種冰激凌受歡迎。
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