週六晚，與孩子一起看了電影《少年犯》，令我受到很大的感觸，也受到很大的啟發。
《少年犯》主要講述少年犯們在監獄中的思想轉變過程，所遇到的艱難、挫折以及管教人員的用心良苦。令我感觸較大的一幕是少管所的“家長接見日”那天，方剛和肖佛左等右等，也等不到家長的到來。與此同時方剛目睹其他家長們對他們關愛的場景，而自己像個被遺棄的孩子，等不到家人的到來，得不到家人的安慰，更得不到家人的疼愛，心如死海，痛苦地吞下了摺疊剪刀，幸好被肖佛及時發現報告領導送醫院進行搶救，終於將他從死神手中奪回來，但救活後的方剛心裏仍像死海一樣，被記者謝結心同志和馮隊長看在眼裏。經過幾次親自到訪，把孩子的心理剖析給他們聽，終於説服其父母親到醫院探訪自己的孩子，方剛見到家人的到來，心裏很安慰，終於找回失去多年的父愛、母愛，令他下定決心，重新好好做人。
從此幕，我認為方剛的父親在發現兒子有過錯時，應該要泠靜去查找原因，不能一味以責怪的方式去教導兒子，因為孩子有時不能分辨過錯的原因，令他們驚恐中，可能導致一錯再錯。同時孩子們剛開始犯錯時，心裏也不好受，如果當時父母能夠與孩子坐下來慢慢交談，不要一開始就大罵孩子，甚至趕他出家門，這樣叫做為孩子負責任嗎？何況您是個為人之師？
其實，天下沒有不疼愛孩子的父母親，只是他們的教導方式不同，溝通方式不同，但我相信只要圍繞一切為孩子的出發，令他們快樂、健康成長，你的孩子必然不會令你失望的。
我本人在教育孩子時也曾經犯過方剛父親的錯。記的孩子一有些小差錯時，我也會立即不分青紅皂白批評她，經過今次的啟示，現在我也會反醒自己，同時提醒自己教育孩子是家長們的責任，要對得住孩子，要對社會負責，要把孩子當作朋友對待，互相交流，互相溝通。現在我儘量抽空與孩子一起打乒乓球，羽毛球等，增加與孩子一起玩的時間，讓她在玩中得到快樂，得到家的温暖。而且也支持她多找同學玩，也十分歡迎她的同學來我家玩。其實孩子在玩中也是一個學習的過程。
當看到記者謝潔心因一味撲於工作，把孩子留給缺乏教育經驗、年高的奶奶看待，兒子受到社會的不良影響，頂不住誘惑，最終也上了警車後，心中也很難受，讓我們家長敲響警鐘，告誡我們不要過於去爭錢，把孩子拋開不管，任由他們發揮，由於孩子年紀小，沒有真正踏入社會，不知道社會的複雜性，同時孩子的自控能力弱，容易受到社會的影響而犯錯。
希望身為人父母的我們，多一份心，多一份愛，好好與孩子一起共同進步，一起健康快樂的成長
這天我們在學校看了一部電影——《少年犯》。它是一部具有教育好處的影片。
《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。
電影中有關教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，説了一句話：“同樣是一雙手！”是啊。同樣是一雙手，為什麼不能像此刻一樣去勞動賺錢生活呢？難道只有去偷盜才能養活自我嗎？如果只想着去偷，去搶的話，那反而會使自我活得更累，更提心吊膽。
在一個個少年犯的經歷中，我們能夠看出，家庭，父母，對孩子的成長是多麼的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養育自我的孩子，更需要關愛他們，並引導他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自我的孩子犯錯之後，千萬不要認為他已無可救藥，任其在社會上去遊蕩。作為家長，就應向孩子説明錯誤的後果，鼓勵孩子改過自新，重新做人。
我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個少年犯靠着自我的努力，説出一口流利的英語，在出少管所後還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，透過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人。看着他們的面龐，看着他們的身影，難道人們就願意這樣放下他們嗎？難道大家就不想做點什麼嗎？我相信，只要我們不鄙視他們，並能夠寬容地去接納他們那些受傷的心靈，他們必須會樹立起信心，重新做人的。
與影片中的少年犯的經歷相比，我們是幸咧械膶檭海？驙懺諼覀兂砷L的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環境，應對如此的恩惠，我們還有什麼理由能讓他們失望呢？我們要對得起我們的社會，父母和老師——做一個有益於社會的人！
今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電影，講了年少無知犯罪給抓入少年管教所的故事，其中讓我最難忘記的是兩個孩子，一個叫蕭佛他因為小的時候父母離婚，拋棄了他，而使他為了生存不惜偷和搶成為少年犯；另一個名叫方剛，因為年少無知犯了一次錯，而父親是一名教師為了面子，不肯認這個兒子，他得不到父母親的原諒與關愛，而越陷越深，走上了犯罪的道路，最後淪為一個少年犯。
看他們表面上都是一個倔強，很難管教的孩子，什麼事情都敢説敢做，無法無天的樣子。在探監的那天，他們看到別人的父母來而自己的父母沒有來看自己時，情緒低落，以為自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心，想用極端的方式來結束自己的生命。其實孩子在成長的過程中，非常需要父母的關愛與譜導。只要我們做父母的多關心，多一抽一些時間與孩子溝通，慢慢開導孩子，當孩子做錯事的時候，作為父母不能老是責怪他們，也不能用打罵極端的方式來逼孩子就範，甚至拋棄他們，不聞不問，自生自滅，這樣的話孩子就會在犯錯的路上越走越遠，做出一發不可收拾的地步，到那時候父母后悔也來不及了。不管孩子犯了什麼錯，父母首先冷靜下來，畢竟孩子還小，思想不夠成熟，那麼我們做父母的應該耐心的、思考這件事情的經過，想更好的方法和孩子溝通，要讓孩子明白那樣做是錯的，要正確引導孩子，要讓孩子領悟，幫助孩子改正過來，並不是打罵孩子才能解決問題的，我們要讓孩子感覺到父母的疼愛，家庭的温暖。
還有一個問題是謝潔心阿姨，身為一個教育工作者，關心孩子成長，可對自己的孩子也關心，為了工作，她經常要出差，沒有時間教育自己的孩子和相處，連自己的孩子成才過程都不知道。可想而知，父母再忙，再累，工作。事業。再出色，金錢再多， 也要多關心，多陪陪孩子。
看完這部電影，讓我更加了解孩子的需要。過分的寵愛會令孩子自私、任性，無法令孩子分辨是非和自暴自棄、墜落、目無法紀的惡劣行為。我們做為父母的，應該和孩子走在同一條平行線上，他們年齡小，自制力差、仁心、愛心、耐心去譜導他們，引導他們 ，啟發他們，千萬不要用極端的打罵方式來解決問題。
這部教育片，對我們大家有着很大的啟示：在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的，我們千萬不可“不因善小而不為，不因惡小而為之。
苦海無邊，回頭是岸。
這個學期，學校組織全體師生觀看了《少年犯》這部電影，這是一部很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯看管所內的一些生活場景，以及工作員和報社記者對他們的關心和愛護，引導他們走上正途。
電影開場是一輛警車，載着新進少年犯來到了上海市少年管教所。在少年管教所裏，方剛和幾個男孩打架，看着這混亂的場面，我們不禁為少年犯們的暴力行為感到恐懼。記者謝阿姨忙於在少年管教所教育少年犯，而在家裏的兒子，不聽奶奶的教導，從而走上了少年犯的道路。
最讓我難忘的是親人們探望日的表演，讓我難以忘記那首歌：“媽媽，媽媽，兒今天叫一聲媽，緊不住淚如雨下……”台上歌手唱出了自己的心聲，台下的家長們聽得淚流滿面，我深深的被感動了，同時，從方剛吞剪刀的事件，讓我體會到其實少年犯們是非常想念父母的。
當謝阿姨得知家裏出事後，急忙趕回家，看着兒子被關進警車裏，警車開往少年管教所，那一刻，兒子後悔莫及的表情，謝阿姨是多麼的痛苦啊！
與他們相比我們就是幸運的寵兒，父母給了我們無限的關愛，老師把我們帶進知識的海洋，生活得比小鳥還要快樂，我們沒有理由不努力學習，同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新，健康快樂的成長，做一個有益於社會的人。
這部電影讓我懂得了：我們一定從小養成良好的習慣，認真聽從家長和老師的教導，否則，做錯事情就會後悔莫及。
看了電影《少年犯》產生了一種奇怪的感覺，雖相隔着一段時空，事與物卻是那麼的相似，我穿着囚服，裏面的少年也穿着囚服；我戴着番號牌，裏面的少年也戴着番號牌，同樣迷茫的雙眼，透露出惶恐、不安、警惕的眼神。
看着、看着，我就覺得自己也在裏面，和他們一起生活、一起學習、一起勞動，因為我們的環境是那麼的一致，面對的都是鐵窗和高牆。
當我看到家人接見的場景時，不由想到了媽媽，想到當她從承辦那裏，法官那裏聽到我被刑拘、被判刑時，一定是痛不欲生，這種痛就算我將來再怎麼去補償，也是亡羊補牢，為時已晚了。
其實，我原來也是個單純、向上的青年，充滿着對美好人生憧憬和幻想，只因工作關係，看着身邊的人衣着光鮮、物質不浴，便覺得這才 是真正的人生，這才是真正的上流社會。開始時只是通過不斷的跳槽以期達到目標，直到接觸的人與物對我越來越大的衝擊，我迷失了，迷失在自己不斷膨一脹的貪慾 之中，給自己留下了一個終生洗不掉的污點。
很多時候，我也會產生與片中少年犯同樣的焦慮：等到我回歸社會後，社會是否會寬容的接納我？我是否會長期甚至永遠的活在別人的鄙視之中？我現在還年輕，將來的道路是否會因此而變得艱難險阻？這些問號常常把我燒得心理焦瘁。
《少年犯》就如一面鏡子，把我從裏到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，要抓緊它就必須用力，想放棄只需輕開一根手指就足夠了。
空蕩蕩的街道上，冷風掃着地上的落葉，顯得很淒涼。音樂憂鬱而沉悶。街道中間，站着一個人，呆立在那兒，很久……
這是今天我看的電影《少年犯》中的最後一個鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的祕密，來到少管所採訪，在採訪中，她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中，她領悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有着多麼重要的關係。就在她採訪結束，回到家裏時，自己的兒子也被警車帶走，也成為一名少年犯。這時，銀幕上出現了上面的那個鏡頭。
這個鏡頭感動了我，使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣，本來天真無邪，但因為他的家長工作很忙，沒有時間關心、照顧他，再加上社會上的壞人影響，使他最終走上了犯罪道路。雖然，他的家長對此負有一定的責任，但本人不自覺，還是主要原因。試想，如果他的父母不在家，他管得住自己又怎麼會成為少年犯呢？
由此，我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣，工作很忙。我們不能全靠家長的關心，不能在家長的監督下才能學習，一旦家長不在家，就管不住自己，不受任何約束，為所欲為。到那時，我們不是也有可能成為少年犯嗎？因此，我們要懂得自覺的重要性，自己管好自己，不辜負家長和老師對我們的殷切期望，成為對國家、對社會有用的人。我想，《少年犯》的編導和演員就是抱着這個願望拍攝這部影片的。
這星期，我們班同學利用午自修和下午的第四節課，觀看了《少年犯》這部電影，下面是我看了這部電影的有關想法和啟示。
“拯救”，大家一定想到“救人”，可是我所指的拯救並不是救人，而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個”怎麼救啊？可是就有這麼一個人，他拯救過別人的心靈，而且還是一個違法犯罪分子的心靈。
她本是一個作家，但他還是決定去當“少年犯事務所”的管理人，她希望能通過拯救的行為習慣來改變那些少年犯，使他們改邪歸正，重新做人，做一個堂堂正正的人。他剛到少年犯事務所時，那些少年犯們一樣罵人打架，她並沒有就此放棄，而是分析了那些少年犯們打架的原因，就因為這樣，一個又一個少年犯們都被她感動了，行為舉止比以前大有進步，打架的事件也沒有了。並且都很願意和她分享自己的喜怒哀樂，自己的家庭生活狀況。但與此同時，她自己的兒子因為父母不在的原因，開始學壞了，最終也成了一個少年犯。
她一生都想着救治那些少年犯，為國為民，她的舉動無不讓人感動。是啊！這個世界上肯奉獻自己，為國為民的人實在太少了，恰好她就是其中的一個。現在，犯罪的青少年越來越多，當然，“拯救”他們心靈的人也逐漸增加，只要社會願意擋他們一把，是愛人也願意用愛去滋潤他們乾涸的心靈，他們就一定會改頭換面。
增加的心靈，有時候也希望自己去拯救。俗話説:“人不為己，則天誅地滅之。”我想大概就是這個意思吧！所以，我們現在就要給自己的品德打分了，差則改之，好則加勉。講了這麼多，你也許還不知道“她”是誰。不過我希望你也去看一看《少年犯》看了之後你就會知道“她”是誰了。
看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作！而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社會與家庭》雜誌的女記者謝潔心也同車前往採訪。”之間的生活來寫的。
故事裏面的情節十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事鬥非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到後來方剛銷聲匿跡一段時間後，教官們本來以為他會悔改的，可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友製造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終於醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變為一個好人的過程中，我從中看到了温柔的人性的光芒可以使一個壞小孩變成一個正常人，啊！這就是人性的力量，但過於有温柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度温柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監獄的一幕了。
這些少年犯為什麼會進監獄呢？這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不範事，那他們又怎麼會進來呢？想想我們現在受着高等教育，從未有出去找事的心，安穩的學習，這是多麼好的事情啊，但我們有時還要反省一下自己，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。一定要三思啊！
從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。
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