今天，我們學習了《爸爸的花落了》，讀了這篇美麗的文章，我的心不禁濕潤了，被這偉大而沉重的爸爸的愛所感動。同時，我也從櫻子身上學到了很多。
學會勤奮
藤條抽打的咔噠聲讓櫻子記憶猶新，也讓她成為每天等待校工打開大鐵柵欄的學生之一。那天早上，雨下得很大，英子起牀晚了。她仍然對父親“起牀”的命令無動於衷。爸爸非常生氣，他把英子從牀上拽了起來。藤條抽打在空中，雨聲夾雜着櫻子的哭聲。最後，英子冒着大雨去上學。後來，英子改掉了卧牀不起的毛病，養成了良好的生活習慣。俗話説，“在書山的路上有一條路是勤奮的，但在船上學習和努力工作是沒有盡頭的。”勤奮是一個人成功的唯一途徑。每天早上一想到我躺在牀上，我就會不由自主地感到羞愧。我從櫻子身上學會了勤奮。
學會實踐
“跑步，跑步，那裏！”爸爸讓櫻子把錢寄給在日本的陳叔叔。英子雖然很害怕，但還是很努力。她小心翼翼地向銀行走去。當她走出永進銀行時，她的心終於沉了下來。她很高興。的確，困難就像瘋狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面對它們，我們才能解決和消除它們。在我們的學習生活中有很多“瘋狗”。如果我們堅持下去，就會成功。從櫻子身上，我學會了“實踐”自己。
學會成長
“沒有父親，你必須照顧好自己和弟弟妹妹。”你已經長大了，不是嗎？”父親不能參加英子的畢業典禮，這讓英子很傷心，但父親的祝福讓她記憶猶新。是的，她已經長大了，幫媽媽照顧哥哥，她肩上的擔子很重。我們已經長大了，但我們是否學會了長大，我問自己，從櫻子我學會了長大。
爸爸的話英子記得，我也記得：
我們每個人都是父母最喜歡的花。
我們是由他們養育的。
健康成長，成果豐碩。
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記着讀完後的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上台一樣！”這就預示着作者的父親不能看着女兒上台做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上台做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心裏，一向努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他説的話當作耳邊風，直到後悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自我的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只説：“自我要用自我的方法解決！”他總是無時不刻教育着我。是呀，父母的愛總是那麼的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我明白這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避問題，她鎮定自若地理解了事實，她決定了負起幫忙家人的職責。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀，長大就意味着負職責，長大就意味着不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經長大，不再任性。
我學會了長大，我明白做錯事要自我承擔，我明白做人不能夠任性妄為。當讀完這篇文章後，我體會到了長大……
他們説：“一個好的作者是能夠讓讀者調動起自我的經驗，參與到他的作品中去的。”這麼説來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場國小畢業典禮。
我們一齊拍畢業照，大家站成四排，第一排是教師，後面的是同學，大家對着照相機淺淺地笑。學校裏的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨着日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一齊流淚的日子，那些我們一齊歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些國小同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我明白，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今日已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎樣能將從前的歲月保存得這麼清晰？
我從來沒有害怕過離別，可是當離別被意識到以後，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中説的一句話：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呀！”
前幾天參加一個閲讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的國小同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那麼出眾。比賽開始前，微微衝我晃了晃手臂，興奮地説：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，彷彿時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃着手臂説：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福……
這是一片令人悲傷的文章，字裏行間體現出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮後三部分。在典禮前，先描述我彆着一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨日見到爸爸的情景。
先描述爸爸病的很重，然後再問爸爸去不去時，用到了細節描述，表現了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的悲痛。細緻的描述爸爸的動作，是因為他萬分悲痛，明白自我時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自我哭。然後，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自我，卻更深的表現出自我內心的歎息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了以往遲到的經歷。父親打了我後，又來補救，給我帶來花夾襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
之後，是畢業典禮進行時，我產生了很多想法，之後又想起家中的孩子們，，弟弟妹妹都還小，自我也僅有12歲，這時爸爸的信息已經擴大了，而自我卻沒有適應，還有些害怕。而別人跟自我送別時，自我也有説不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點理解的才行啊。
在典禮結束後，我的心境十分着急，從而把父親去世的消息表達出來。而後，我有看到了夾竹桃，聯想到爸爸，並意識到自我是大人了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個平凡女孩的成長蜕變。成長之路上不為人知的迷茫與淡淡憂愁，都被林海音作家的文字刻畫地淋漓盡致。
文章從題目開始就有着深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛着生活與花朵的父親離世。一語雙關，含蓄地表達了文章主題，哀而不傷。
開頭，由現實中的一朵夾竹桃引發出對爸爸的聯想，也為全文埋下了“爸爸愛花”的暗線。爸爸與我的對話與對我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴牀事件，使爸爸嚴厲而慈愛的形象躍然紙上。
之後回到現實中，寫畢業典禮上的情況，我的複雜心情更體現了我在成長路上的憂愁，與對長大的迷茫。回到家裏，幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之後，突然有了必須擔當責任的心理，勇敢冷靜地走向醫院，在路上，我脱去了稚氣，完全成長了起來。
整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最愛它用許多技巧卻又能把樸實的情感描繪的如此動人，這是多麼高超的境界啊。它把插敍，伏筆，照應用的無比巧妙，雙線並行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰能不愛呢？
走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸着：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經長大了。
不知是怎麼了，我特別喜歡這篇文章的結尾，雖然很悲哀，但卻一點也不傷感，充滿了情味和愛意。為了這篇文章我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節選的《城南舊事》的最後一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從原題目，還是從文章的結尾都能知道，這一部分實際上寫了主人公經歷了那麼多人生世事，在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。我認為這篇文章不單側重於父親的愛，更側重於我長大了！
我長大了，真的，我已經長大了！至少我可以掙脱父母温暖的愛巢，煽動羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。
現在我長大了，真的長大了，依舊按照這個條件對待自己。作者也長大了，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默唸着：
爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。
我讀了一位美國作家寫的文章，講的是這位作家小時候，捕捉美洲畫眉鳥的事，
自由與生命讀後感400字。
作家小時候，捉到了一隻小畫眉鳥，把它關在籠子裏，想讓它為自己唱歌。第二天他看到畫眉媽媽在喂小畫眉食物。可第三天他發現小畫眉已經死了。正好一位鳥類學家來看作家的爸爸，作家就把這件事告訴了這位鳥類學家，鳥類學家告訴他：當美洲畫眉鳥發現自己的孩子被關在籠子裏，就會餵它足以致死的毒莓，因為她知道孩子死了也比關在籠子裏做囚徒好。
從這個故事可以看出畫眉對自由生活的追求。雖然我認為畫眉媽媽做的不對，她不應該把自己的觀點來加強在小畫眉身上，奪走它的生命。然而這件事説明自由是多麼的重要，有時甚至超過了生命本身，以至於用死亡來換取自由。
我也聯想到，疼愛我們的父母卻時常忽視了我們的自由。他們經常阻止我們做很多事情，而不好好考慮這些事情對孩子們來説多麼有吸引力，讓孩子們感到缺乏應有的自由。
那些違反國家法律的人的“自由”應該受到限制，因為他們的行為損害了別人的自由，否則我們這個世界就要亂了套了。
父愛是深沉的，是偉大的。《爸爸的花兒落了》就告訴了我們這樣一個故事。文中的爸爸是一個重情義、愛花、嚴厲、關愛和鼓勵孩子的好爸爸，但不幸的是，這位慈善的爸爸得了病，最後就在女兒畢業典禮的那一天，他不能再囑咐女兒去闖練了，他最愛的花也隨他而落了……霎時，我有了一種莫明的痛心，為這位好爸爸而痛心，也為這位可憐的女孩而痛心。
我還是一個不諳世事的小女孩，但我比小主人公幸福，我擁有一個圓滿的家庭，有一位很好的爸爸。他重情重義，雖對我很嚴厲、但口硬心軟，雖然他從不當面説愛我，但我的心還是強烈地感受到那一種甜蜜的父愛在我周圍。
爸爸的樣子比較顯老，看起來似乎比大伯們還要老。我知道，爸爸的白髮、爸爸的皺紋，那都是為了我們、為了這個家而有的。
我很少跟爸爸説一些零碎的事，學校裏的事，我大多數是跟媽媽説，我不想讓爸爸覺得我還是個小孩子，還需要爸爸分神來照顧我，因為爸爸已經為了這個家付出了太多太多的心血。每當看到爸爸工作一天回家時那疲勞的樣子，我總是很難受，恨我自己幫不上爸爸的忙！我多麼希望自己能快快長大，為這個家出一分力，減輕爸爸的負擔。爸爸，我再也不惹你和媽媽生氣了，我要認真學習，像你們關心我那樣關心你們！
我知道有的人只能深深思念、深深追憶那失去了的父愛。他們是多麼渴望、多麼希望再擁有父愛。相比之下，我是幸福的、我要讓我爸爸體會到他悉心教導的女兒在長大的那份喜悦，更重要的是，我要好好珍惜這偉大的父愛，要多親近爸爸！
在朵朵花兒競相爭豔之時，總有幾朵花兒淒涼地化泥護花。不論是什麼花，開得多麼嬌嬈豔麗豔麗，都逃不過凋落的宿命。該落時，也只能無可奈何地凋零，卻要將自己最後一顆種播撒。人，亦是如此。
——題記
“啪啦……”一聲輕而細的聲音使我在思索中驚醒，回頭一看，窗外的月季正藕斷絲連地垂着，似乎一個呼吸就能結束它的生命，它正與死神搏鬥着，但終究無力回還，無奈地選擇了放棄，卻又是那麼的不甘心。
這一瞬間與我的心靈碰撞了一下，不期然地想起《爸爸的花兒落了》中夾竹桃花，它伴隨着英子的長大，也隨着英子爸爸的去世而凋謝了。
英子的爸爸，沒有給女兒留下任何浮華之物，所留下的是他對女兒“嚴厲”的教導、人生的叮囑，這些財富伴隨英子一生，讓英子在人生路上堅強地走完人生，堅定自己的信念，明確自己要走的路，如：走路上學，不偷懶賴牀，獨立闖練……特別是那句“不要怕，英子，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了”，讓英子成為一個敢作敢為、不怕困難的人，繼承着爸爸的精神。
正如花一樣，當它凋零之時，它的後代悄悄含苞待放，就像蒲公英，隨着風播種它的種子，延續着逝者的精神。生者已逝，活者又能為死者做什麼呢？我想，只能繼承死者的精神罷了，證明逝去的人曾經來過這個世界。不枉過此生。
生命初始，是花蕾初放；生命至極，是花朵怒放；生命結束，是花兒枯萎。花落時，意味着另一朵花在靜靜等待開放；花落時，意味着另一顆種子滿懷希望地投入泥土的懷抱；花落時，意味着新的生命即將誕生。
也許，所有人都沒有理由懼怕死亡，因為在死亡之時，另一個人會發出耀眼的光芒。
生命如花，當死亡來臨時，你要知道，它並不可怕，因為，你的生命曾經像花一樣燦爛過。
——後記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的讚頌母親的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱讚歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染着身邊的每一顆心靈。有一句話説得好：“父愛如山，母愛如水。”同樣，父愛也感動着每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？
文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的。文章的結尾，更是意味深長。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親後的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴厲，但其中藴含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當然，父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總願意與母親講心裏話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間裏玩。這時，爸爸走了進來，板着個臉，説：“快，上學去了。”（上幼兒園時，是爸爸帶我去上學的。）
“爸，我才上幼兒園嘛！今天下午，我不想去上學了，還是在家裏看電視好呢！”我在奶奶牀上躺着可舒服呢。
“不行，你得去！”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去！”我也提高了嗓門。
“你到底去不去？！”爸爸的聲音更大了。
“不去！”我大叫了一聲，便將頭轉了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從牀上拖了起來：“你一定要去上學！”
我哭着扳住牀沿，不讓爸爸拖着我走，並大聲喊着：“我不去！我不去！”
這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最後，一氣之下把我扔到了牀上。眼淚浸濕了一大片牀單……
之後，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾着自己，不讓大家發現我哭過。
第二天，我在牀上蹦蹦跳跳，突然，發現背後好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。媽媽問我怎麼回事，我低着頭小聲説：“昨天爸爸打的！”媽媽聽了很生氣，説：“怎麼會有這樣的父親啊！竟然敢那麼用力打女兒，真是的。”説着，媽媽就給我擦了點藥膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應該，連女兒都打，可是現在想想，我是多麼的愚蠢，居然不想上學。我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應該理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
曾經，我總是感歎着那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親。可是現在，我發覺，原來，我並不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
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