爸爸的花兒落了讀後感 優選15篇

【導語】

爸爸的花兒落了讀後感 優選15篇 由本站會員“冬季冷”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：爸爸的花兒落了讀後感篇2：爸爸的花兒落了讀後感篇3：爸爸的花兒落了讀後感篇4：爸爸的花兒落了讀後感篇5：爸爸的花兒落了讀後感篇6：爸爸的花兒落了讀後感篇7：爸爸的花兒落了讀後感篇8：爸爸的花兒落了讀後感篇9：爸爸的花兒落了讀後感篇10：爸爸的花兒落了讀後感篇11：爸爸的花兒落了讀後感篇12：爸爸的花兒落了讀後感篇13：爸爸的花兒落了讀後感篇14：爸爸的花兒落了讀後感篇15：爸爸的花兒落了讀後感

【正文】

篇1：爸爸的花兒落了讀後感

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記着讀完後的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上台一樣！”這就預示着作者的父親不能看着女兒上台做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上台做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心裏，一向努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他説的話當作耳邊風，直到後悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自我的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只説：“自我要用自我的方法解決！”他總是無時不刻教育着我。是呀，父母的愛總是那麼的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我明白這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避問題，她鎮定自若地理解了事實，她決定了負起幫忙家人的職責。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀，長大就意味着負職責，長大就意味着不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經長大，不再任性。

我學會了長大，我明白做錯事要自我承擔，我明白做人不能夠任性妄為。當讀完這篇文章後，我體會到了長大……

篇2：爸爸的花兒落了讀後感

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的讚頌母親的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱讚歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染着身邊的每一顆心靈。有一句話説得好：“父愛如山，母愛如水。”

同樣，父愛也感動着每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的。文章的結尾，更是意味深長。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親後的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。

讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴厲，但其中藴含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，並且很重手足情，當然，父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。

我一向都是愛母親的，總願意與母親講心裏話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……

那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間裏玩。這時，爸爸走了進來，板着個臉，説：“快，上學去了。”（上幼兒園時，是爸爸帶我去上學的。）

“爸，我才上幼兒園嘛！今日午時，我不想去上學了，還是在家裏看電視好呢！”我在奶奶牀上躺着可舒服呢。

“不行，你得去！”爸爸的聲音變得大了起來。

“爸，我不去！”我也提高了嗓門。

“你到底去不去？！”爸爸的聲音更大了。

“不去！”我大叫了一聲，便將頭轉了過去，閉上眼睛裝作睡覺。

爸爸使勁兒把我從牀上拖了起來：“你必須要去上學！”

我哭着扳住牀沿，不讓爸爸拖着我走，並大聲喊着：“我不去！我不去！”

這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最終，一氣之下把我扔到了牀上。眼淚浸濕了一大片牀單……之後，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾着自我，不讓大家發現我哭過。

第二天，我在牀上蹦蹦跳跳，突然，發現背後好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問我怎樣回事，我低着頭小聲説：“昨日爸爸打的！”媽媽聽了很生氣，説：“怎樣會有這樣的父親啊！竟然敢那麼用力打女兒，真是的。”説着，媽媽就給我擦了點藥膏。

那時，我總覺得爸爸錯得很不應當，連女兒都打，可是此刻想想，我是多麼的愚蠢，居然不想上學。我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應當理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。

以往，我總是感歎着那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自我沒有這樣的父親。可是此刻，我發覺，原先，我並不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。

看完了這篇文章，不能説沒有什麼感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始説道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象彷彿爸爸在身邊，給自我力量。更説明了爸爸在我心中的分量。可是心還是不太穩，因為爸爸沒來。之後作者用了插敍的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。並囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。

作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。可是之後在教師所説的話中，作者也有所感悟，明白了爸爸也是為自我好。一下子又寫回來了，教師説他們都已經長大了，然而作者是多麼喜歡長高了變成大人，又是多麼怕。之後爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛鍊我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。

但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又能夠看出爸爸是我精神的支柱。回家後，看到石榴在地上，從妹妹説，石榴是自我掉下來的，能夠看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。之後廚子跑出來告訴作者情景，話沒説完。可是作者明白了，作者很鎮定，能夠看出作者已經在不知不覺中長大。

文中的爸爸雖然很嚴厲，可是卻深深地愛着自我的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最終説道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。並且説道自我已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敍的地方，從而又顯得爸爸對我的幫忙無處不在。

文中也有很多心裏描述，且在作者不一樣的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大後則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。[由本站網友投稿]

篇3：爸爸的花兒落了讀後感

後面還有多篇爸爸的花兒落了讀後感！

他們説：“一個好的作者是能夠讓讀者調動起自我的經驗，參與到他的作品中去的。”這麼説來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場國小畢業典禮。

我們一齊拍畢業照，大家站成四排，第一排是教師，後面的是同學，大家對着照相機淺淺地笑。學校裏的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。

少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨着日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一齊流淚的日子，那些我們一齊歡笑的日子。

我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……

我努力地想回想起那些國小同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我明白，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今日已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎樣能將從前的歲月保存得這麼清晰？

我從來沒有害怕過離別，可是當離別被意識到以後，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中説的一句話：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呀！”

前幾天參加一個閲讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的國小同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那麼出眾。比賽開始前，微微衝我晃了晃手臂，興奮地説：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，彷彿時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃着手臂説：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福……

篇4：爸爸的花兒落了讀後感

文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛花和畢業典禮。“爸爸的花兒落了”一語三關。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長大了。

文中的“花”在有象徵作用，同時也有推動故事情節發展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。

我認為“爸爸愛我”，其實就是一條感情線索。這種情感不但存在於文章的始末，同時也飽含在文中的字裏行間中。

開頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛花”和“爸爸愛我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫院，但仍然想着明天將要參加畢業典禮的“我”。雖然自我已經無法親自參加“我”的畢業典禮，但內心裏充滿了對“我”的期待和鼓勵。正像媽媽所説：“戴着它，就像爸爸看見你上台一樣。”戴着爸爸親手種的夾竹桃，爸爸的關愛就在“我”的身邊。

回憶六年前因賴牀不起而受到父親懲罰一事，更看出父親對女兒的深沉，使“我”徹底改掉了遲到的習慣。“我”因下雨而賴牀不去上學，結果被父親鞭責到了學校，但接下來父親冒雨又為“我”送去夾襖和銅板，讓我們感覺到了嚴厲中又有無限温柔的關愛，真是“嚴在其外，愛在其內”。父愛不就是這樣的嗎

還有回憶爸爸要“我”去闖練，讓我到東交民巷正金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經過，更看出這是父親在刻意對我的歷練，讓“我”今後在失去爸爸的日子裏能夠勇敢地應對生活中的困難與挑戰。這何嘗又不是父親所給我的一種特殊的愛呢

還有，爸爸的每一句話裏都飽含了深深的父愛。如畢業典禮前爸爸在醫院裏對我的叮囑，雨天我賴牀逃學時對我的呵斥，以及要我去匯款時的親切叮囑。其中那句：無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。更是增加了我戰勝困難的信心，有了敢於勇敢應對人生挑戰的勇氣。

文中爸爸對“我”的愛是最深沉，最能讓人動容的。爸爸給“我”的愛，最終在他像“花”一樣逝去的時候，使我堅強地成長了。正如文章結尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。

篇5：爸爸的花兒落了讀後感

今日，我們學習了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫院，好好勸勸你媽，那裏就數你大了！就數你大了！”

這是林海音明白父親辭世後廚子老高對她説的話，當時林海音就僅有十二歲。

這是就數你大了！就數你大了！老高的話迴響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇於擔當，就要懂得職責了！

林海音十二歲，就是個頂樑柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！

再想想我自我，我如今已經十三歲了，可是還是把自我當做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責這兩個字的份量。以前有些什麼事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔心個什麼呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什麼樣貌的生活？我呢？我過的是什麼樣貌的生活？衣來伸手，飯來張口。自我回想着，我真真為我們家中做過些什麼呢？偶爾做點小事，父母便説：“嗯，不錯，長大了。”我真的長大了嗎？並沒有，只是我自我認為的而已。只因為我還是隻把自我當做個小孩子，自認為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那麼幾次。

我已經十三歲了，真的應當長大了。

篇6：爸爸的花兒落了讀後感

這篇短文是説有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求他的種種，不禁流下淚來。回到家後，才明白父親已經逝世了。

看完這篇文章後，讓我瞭解父母親對我們愈嚴格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最終爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。

由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不明白做錯了事，雖然爸爸此刻不會處罰我們了，因為他説我們已經長大了，能自我分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，可是此刻我已經長大了，不能夠叫父母親一向在我身旁幫我，而是要自我試着去嘗試、去努力，能夠自我處理自我的事物，不要再依靠着父母親。

所以我決定我必須要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們唸書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。

篇7：爸爸的花兒落了讀後感

今日教師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀後感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨着主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敍手法，時而寫眼前的事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。

文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情景；經過憶述探病時爸爸説的一番話，異常是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴牀不起受爸爸懲罰以及自我以後上學從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形。

還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自我長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最終畢業典禮回來，看着滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自我已經長大了。

文章的作者小時候就失去了父親，家中僅有母親和一羣弟弟妹妹，可作者卻不所以悲痛落淚，反而在這種情景下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應當學習的。這篇文章首尾呼應，寫的很不錯。

篇8：爸爸的花兒落了讀後感

人的一生要經過許多磨難，可是我們就是一朵浪花，無法記住為什麼要這麼做。

我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我明白，人的一生有無數的可能性，但必定去要應對。

本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不明白因該怎樣去應對。我感到我應當……

讀了《爸爸的花兒落了》這後，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學習，都因有勇氣去應對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這麼完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數種可能，我們都因去應對。

文中的父親讓我們感受到了父親對自我的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那麼，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。

篇9：爸爸的花兒落了讀後感

父愛是什麼人都不能代替的，可是獨一無二的父愛的教育又是何等的重要。

文中的爸爸是對女兒很厲害又十分愛女兒的人，對待自我的教育工作一絲不苟，對待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。

逼我上學事件，爸爸表現出了嚴厲，打女兒是父親對女兒深沉的愛；只是用這種方法來表達出來罷了。

從這一件事件之後，女兒去上學的時候從未遲到過，這就是爸爸教育後的結果。

雖然很嚴厲，可是不這樣做，女兒或許就不會改掉懶牀的壞習慣了。

爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨自去寄信，使女兒培養獨立的本事，讓英子成為了一個堅強，鎮定，安靜的成熟女孩。

我十分贊同這位爸爸的做法，雖然嚴厲，可是教育的結果很好。

我們應當學習這位爸爸的做法，來教育孩子，能夠早日成熟，我們應當發揚這種教育精神。

篇10：爸爸的花兒落了讀後感

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自我一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們總是埋怨父母太嘮叨，對我們不夠關愛。但其實這種愛的表此刻日常生活中，我們子女往往無法體會到這種感情，有的過了多年後才能逐步體會到。這也是否太晚了吧!長輩們以這種崇高完美的感情深深地感動和鞭策着一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤並從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實際上卻充滿了慈愛的，這也充分的説明了為什麼打是疼，罵是愛……出發點總是好的，可是子女卻大多無法體會與瞭解。我們應當多注意平日所發生的事，認真對待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。

我有一個普通的父親，他給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內心火熱如炬。無形中，我開始發現爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭髮，慢慢變得昏花的雙眼，和五十餘載的春秋輪迴，就是最真實的證明。父親的嚴厲，父親的責打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，它是父親給予我最寶貴的財富。謹以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!

篇11：爸爸的花兒落了讀後感

我一向都是愛母親的，總願意與母親講心裏話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……

那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間裏玩。這時，爸爸走了進來，板着個臉，説：“快，上學去了。”(上幼兒園時，是爸爸帶我去上學的。)

“爸，我才上幼兒園嘛!今日午時，我不想去上學了，還是在家裏看電視好呢!”我在奶奶牀上躺着可舒服呢。

“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。

“爸，我不去!”我也提高了嗓門。

“你到底去不去!”爸爸的聲音更大了。

“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉了過去，閉上眼睛裝作睡覺。

爸爸使勁兒把我從牀上拖了起來：“你必須要去上學!”

我哭着扳住，請保留此標記牀沿，不讓爸爸拖着我走，並大聲喊着：“我不去!我不去!!”

這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最終，一氣之下把我扔到了牀上。眼淚浸濕了一大-片牀單……

之後，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾着自我，不讓大家發現我哭過。

第二天，我在牀上蹦蹦跳跳，突然，發現背後好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問我怎樣回事，我低着頭小聲説：“昨日爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，説：“怎樣會有這樣的父親啊!竟然敢那麼用力打女兒，真是的。”説着，媽媽就給我擦了點藥膏。

那時，我總覺得爸爸錯得很不應當，連女兒都打，可是此刻想想，我是多麼的愚蠢，居然不想上學。我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應當理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。

以往，我總是感歎着那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自我沒有這樣的父親。可是此刻，我發覺，原先，我並不用羨慕，爸爸一向都愛我。

篇12：爸爸的花兒落了讀後感

這是一片令人悲傷的文章，字裏行間體現出了濃濃的父愛。

文章是作者回憶六年級畢業典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮後三部分。在典禮前，先描述我彆着一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨日見到爸爸的情景。

先描述爸爸病的很重，然後再問爸爸去不去時，用到了細節描述，表現了父親的無奈和悲傷，同時也寫出了我的悲痛。細緻的描述爸爸的動作，是因為他萬分悲痛，明白自我時日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自我哭。然後，他看了指甲，這只是一個沒有意義的動作，想掩飾自我，卻更深的表現出自我內心的歎息。

從父親叮囑我不要遲到中，引出了以往遲到的經歷。父親打了我後，又來補救，給我帶來花夾襖和兩個銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。

之後，是畢業典禮進行時，我產生了很多想法，之後又想起家中的孩子們，，弟弟妹妹都還小，自我也僅有12歲，這時爸爸的信息已經擴大了，而自我卻沒有適應，還有些害怕。而別人跟自我送別時，自我也有説不出的高興和害怕。長大也是，要人一點點理解的才行啊。

在典禮結束後，我的心境十分着急，從而把父親去世的消息表達出來。而後，我有看到了夾竹桃，聯想到爸爸，並意識到自我是大人了。

篇13：爸爸的花兒落了讀後感

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的讚美母親的歌謠。從古至今，有着許許多多的人都在為母親唱讚歌，可是，在林海音的《爸爸的花落了》裏，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今後成長的深遠影響。

讀完這篇文章之後，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、異常愛花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。

給我印象很深的一個片段是賴牀事件。那天早上，起牀時就已經不早了。因為我害怕上學會遲到，所以我賴在牀上不想上學，但爸爸不一樣意，在我的抗拒下，最終捱了打，還是花錢做洋車上了學。爸爸擔心我親自來學校看我，並帶來了我的花夾襖，還給了我幾個銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，並再也沒遲到過。

經過這個片段，也使我體會到了她父親嚴在其外，愛在其內

的性格。這使我聯想到了我的父親。其實，在上學日，我也是不願意起牀，都是爸爸每一天來把我從睡夢中叫醒;有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我並不理解爸爸，甚覺委屈。可是今日學完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!

篇14：爸爸的花兒落了讀後感

我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。

林海音要去參加畢業典禮了，可是她對在畢業典禮上上台演講很沒信心，必須要生病的父親一齊去。父親卻説：“小英子，這種事你只要自我去就能夠了，你已經不是小孩子了。”林海音果然在沒有父親的陪伴下，上台大膽地發表演講，並且十分成功。在畢業典禮上，學弟學妹們為畢業生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學校他們就長大了，不再是小孩子了！

這時，小林海音的耳邊響起父親曾説過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長大後，我們看海去！”

當林海音拿着畢業文憑回家的時候，發現幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們説不是他們調皮弄掉的，而是花兒自我掉下來的。最終，林海音得知父親已經永遠離她而去，她立刻跑去醫院，去勸慰她媽媽。

看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經不是小孩子了，不能老纏着父母讓他們為我做這做那，我應當自覺自律去學習，還要儘自我的本事為我們這個家擔負起職責。我，每一天都在長大。

篇15：爸爸的花兒落了讀後感

“爸爸的花兒落了。”

“我已不再是小孩子。”

這便是《爸爸的花兒落了》的結尾，《城南舊事》的結尾，小英子童年的結尾。

短短兩句話，沒有任何修飾，如此平靜，宛如寧靜的湖水，沒有一絲波瀾，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。

十二歲，便能在如此的悲痛下表現出如此的安靜。十二歲，便要結束本該屬於自我的童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來的主角。一切，都是因為爸爸的花兒落了，英子是個小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美麗，卻又如此易碎。

父親去世後，小英子的童年都是怎樣過來的放下書本，這個問題一向縈繞在我的心頭。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去，我該如何應對我以前從未想過這個問題，內心深處卻總是下意識，甚至是有些固執地認為，父母會永遠陪着我走下去，永遠不會離開。

回憶往事，我是在父母的愛的包圍下長大的。但包圍，又絕不是束縛。不管何時，只要是正確的，父母都會十分尊重我的意見，所以讓我有了一個簡便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬於標準的“嚴父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經常會給予我掌聲，給我鼓勵，而父親則總是給我“潑冷水”，不斷激勵我前進。雖然父母的做法處於兩個極端，但我明白，這一切都是起源於父母對我的愛。

父母的愛，像一首無言的歌。我的父母永遠不會摟着我，親切的説：“孩子，媽媽(爸爸)愛你!”他們永遠只會用行動來表達對子女的愛，哪怕子女無法理解，比如像小英子剛挨爸爸打時內心充滿了委屈、悲痛，甚至還會怨恨父親，可是父親會繼續以自我的方式深深地愛着子女。

父母的愛，像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺不到它的存在，甚至有時還會認為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺中輕輕揮舞，帶着我們飛過險山惡水，飛過困難，飛過絕望。

我想，此時小英子的父親必須在天堂默默地注視着自我的女兒，保佑她一生平安。

【小編簡評】

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【網友評價】

據實敍述，暢所欲言。