前些天，我看了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受感悟。“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這就是這篇文章給我們的一個人生哲理。水滴，雖然威力小，但是大家十分團結，為了一個共同的目標，奮鬥一百年，努力一千年，堅持一萬年，用堅持不懈的精神去成就自己的美好的理想。
想起小水滴的精神，我覺得很慚愧。平時對自己要求不高，比如寫日記總不能堅持下來，剛剛開始興致勃勃地一天寫一篇，漸漸地沒了興趣；閲讀書籍也要爸媽催促，能不看就不看……明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
希望同學們都學習小水滴的精神，對自己嚴格要求，不要浪費時間。
一天，下雨了，水“啪嗒啪嗒”往下滴，一個浪打過來問：小水滴，你在幹什麼？我想把石頭滴穿，小水滴答道，浪説：你是不可能把石頭滴穿的，別做夢了。小水滴不信，每天堅持不懈的滴，終於把石頭滴穿了。
我們做事只要堅持有恆心，就一定行。
今天，我學了《滴水穿石的啟示》。讀了這篇文章後，我的心裏非常的激動：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭滴穿。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。
一個人在確定奮鬥目標以後，若能持之以恆，始終如一地為實現目標而奮鬥，目標就可以達到，世上無數的成功者就是明證。達爾文寫《物種起源》花了20年；徐霞客寫《徐霞客遊記》花了34年；哥白尼寫《天體運行論》花了36年；托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年。從以上幾個數字裏，我們可以看到要成就一項事業，需要持久的恆心。正如德國詩人席勒説：“只有恆心可以使你達到目的”。
梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起牀，盯着遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無一時間斷，終於矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。
細菌學家歐立希，為了醫治當時流行的“昏睡病”，發現一種叫“阿託什爾”的化學藥品，可殺死引起昏睡病的稚蟲，但是，美中不足，這種藥物又會給人帶來雙目失明。歐立希和他的助手堅忍不拔，經過606次試驗，失敗605次，終於成功地製造出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病人視力的藥品，取名叫“六零六”。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅≤≥持不懈，終於孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
在今後的學習和生活中，我要用滴水穿石的精神時時鞭策自己。因為我相信：只要目標專一、持之以恆，我就一定能實現我的理想。
讀了《滴水穿石》的啟示這篇文章，我感慨萬千，我想：我們要有水滴的意志力就一定可以成功實現自己美好的夢想，〝穿過〞那些〝頑石〞的。
李時珍自幼刻苦學醫，博覽羣書，立志成為一名醫藥學家。他四處尋訪，已經走過了大半個中國，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
愛迪生小時候沒有受過正規教育，但他孜孜不倦地研究電學，最後擁有發明二千多項，專利1000多項，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
齊白石老人晚年都給自己下了命令：堅持每天作畫三幅，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
像這樣的人還有很多：馬克思，貝多芬 …
這些人的家庭都不是很富裕，像我們這一代人，難道不應該奮發努力嗎？
第22課滴水穿石的啟示，讀完了以後我覺得我的感悟有很多。比如第1自然段就向我介紹了水滴鍥而不捨，日雕月琢的事情。我覺得我可以向水滴學習了，因為它可以目標專一，持之以恆的把石塊給滴穿了。説明它集中全部精神去滴穿石塊，而我呢，也要向它一樣，在學習上集中精神聽老師講課，這樣才能提高成績。第3自然段主要向我們介紹了李時珍，愛迪生和齊白石刻苦學習的事情，李時珍他從小就立志學習，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力才寫成了《本草綱目》！可見他做事不怕困難。而愛迪生從沒有受過正規教育，他幼年就自謀生計，是不是過得很苦？可他迷戀電學實驗研究，畢生都孜孜不倦，到了最後，他竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權！是不是很震驚？還有齊白石，他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏還有一條用以自勉的條幅呢！上面寫着不叫一日閒過。到了晚年他還是每天做畫三幅。因為齊白石刻苦努力，所以他的技藝才爐火純青。
看了這些事，我覺得做事要持之以恆，不能半途而廢。這樣才能實現我們的願望。
學完課文《滴水穿石》，我深有感觸。
課文是一篇議論文，主要講述了作者的“目標專注就能實現理想”的觀點。首先，作者以安徽廣德太極洞內滴水穿石的現象引出了觀點，中間透過李時珍、愛迪生、齊白石等成就事業的人與雨水的三心二意説明了自己的觀點，最後總結觀點，告訴我們啟示。
文中的字字句句都透露出不管做什麼事都要有目標專一和持之以恆的精神，也常常令我浮想聯翩。在“如果我們也能像水滴那樣有目標、會堅持，還有什麼事情做不成呢？”中，我想到了我的每晚積累3個成語和1首古詩詞。有時，我覺得太費時刻，就停止積累，但總會覺得只有堅持下去，我才能學到更多東西，於是又開始了積累。從二年級到此刻，我就是靠着這個感覺，日積月累，得到了許多知識。在“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘滴穿’一塊塊‘頑石’最終取得成功的嗎？”中，想到了我拉小提琴，三年級時，我曾放下了它，但又拾起了它，才考過了四級……
同學們，牢記滴水穿石給我們的啟示吧：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的理想。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恆的意志力，才能成功。
正如課文裏説的，一滴力量微不足道的水，竟然能滴穿一塊堅硬的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞裏的這塊石頭，就讓我相信了這個現象。那是為什麼呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，持之以恆，幾十年、幾百年、幾千年過去了……就形成了這個現象。水滴靠着堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那隻要我們堅持，還有什麼事情做不成呢？
課文裏説發明家愛迪生，他從小就沒受過正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟擁有1093項發明專利權；現代著名畫家齊白石，他每日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才達到了爐火純青的地步。
而如今，很多人做事都失去了恆心，便輕言放棄了。比如説：有的人從小貪玩，不用心讀書，長大後成不了才，辜負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的過程中遇到了一點挫折，又改學了另一樣東西，這樣循環往復，最後一事無成；還有的人遇到一點小事，就哭爹喊孃的，一點基本的辦事能力都沒有，更別説堅持做某件事情了。
只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，持之以恆。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感受到成功的喜悦與自豪！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示。
讀了第22課《滴水穿石》的啟示，我有點慚愧，因為文中的`李時珍、愛迪生、齊白石是古代、近代、現代的著名人物，他們的成功之路並不平坦。他們知道擺在自己面前的是一條坎坷之路，可他們並沒有放棄目標，知難而退，而是認定目標，鍥而不捨，知難而進，持之以恆，最終獲得成功。而我呢？上一次爸媽帶我去軍山玩，我見軍山高聳入雲，就迫切地想一睹軍山之頂的秀麗風景。可是軍山太高了，爬到半山腰，我就四肢發軟，一點力氣也沒有了。這時我想：軍山這麼高，到什麼時候才能爬上頂啊？還不如下山去休息休息，享享“清福”吧，於是，我便向爸媽請求下山，媽媽只是歎了口氣答應了。
由於我沒能持之以恆，迎難而上，致使登軍山一事半途而廢，最終沒能欣賞到軍山的秀麗風景。我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。
學完《滴水穿石》這篇課文，我明白了：無論是做什麼事，只要目標專一，持之以恆，就一定能取得成功。
就像太極洞內的水滴，日雕月琢，滴穿了頑石；就像明代的醫藥學家李時珍，走遍中國，終編成了《本草綱目》；也如美國發明家愛迪生，孜孜不倦，獲得了一千多項發明專利權；還似現代著名書畫家齊白石，堅持不懈，終使自己的繪畫技藝達到了爐火純青的境界……他們那份堅持不懈的精神，對目標的專一和堅定，都值得我們學習。
成功可以通過以上兩點取得並非無稽之談。就像有一次，我和爸爸練毛筆書法。可寫到以前練過的一些字時，卻覺得寫得很難看，有點怪怪的。這時，爸爸告訴我：“你寫的‘橫’用力不均勻，粗細不等，所以很難看。”此後兩個星期，我每天抽出一刻鐘練習寫“橫”，寫滿了十多張紙，終於練好了“橫”。
那些沒有成功的人啊，請不要再抱怨所謂的命運不公，那麼多的偉人不都是從苦難中掙脱出來才取得了成功的麼？機遇，命運，都不能決定一切。想要取得成功，堅持與努力，執着與專一，都必不可少。
加油吧，堅持下去，專一地努力，相信成功會在不遠處等着你！
讀了《滴水穿石的啟示》，我明白了很多。
我明白了做事要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。例如愛迪生，愛迪生從小就沒有受到過正規教育，幼兒時就自謀生計。但他靠對電學實驗研究的迷戀，竟擁有了一千多項發明專利權！
在廣德太極洞內，有一塊石頭，正中有一個小洞，是石頭上方有水滴接連不斷地滴，而且總是滴在同一個地方，時光飛逝，終於形成了這一大奇觀。而我們知道，生活中經常看到，雨水是從天上落下來的，力量要比水滴大得多，而它不但滴不穿石塊，就連樹葉也滴不穿，這是因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。
我們一定要牢記滴水穿石給予我們的啟示。
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