在安徽廣德太極洞內的一塊石頭上有一個圓潤的小洞。這個小洞是怎樣形成的呢？是水滴穿透的。
大家都知道，水滴的力量是微不足道的，可如果它目標專一，持之以恆，必會滴穿石塊。眾所周知，現代著名書畫家齊白石，之所以他的畫技達到爐火純青的境界，是因為他堅持不懈，持之以恆；還有炸藥大王諾貝爾，把個人生命置之度外，成年累月的做炸藥實驗，最終取得了成功；北宋著名史學家司馬光，他日積月累，花了十九個春秋，寫成了史學鉅著——《資治通鑑》等等。
你看，古今中外每個有成就的人，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”嗎？
希望大家以後專注於一個目標，不要分心，更不要三天打漁，兩天曬網，否則，就不會有美好的`未來。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，摶之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功的。
在過去和現在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如説談遷：談遷經過20多年的奮鬥，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒複印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》。可是，我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家裏溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經過反反覆覆的練習，我終於會溜了。可是，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經過半個小時得分析，反反覆覆的練習，我終於會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恆，無論做什麼事，就一定能成功的。
我讀了《水滴石穿的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。
文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最後卻成為大科學家。他的發明多達2000多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閒過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。
我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思考題，沒有耐心的我怎麼也寫不出答案來。最後，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”並不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎麼能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？當我讀完《水滴石穿的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有水滴石穿的精神，就能衝破層層關卡和生活中的困難。
我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。
課文有句話説的好：目標專一而不三心二意，持之發恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。
一年級時，我吵着鬧着要去EF學英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學。開始一兩年，我很積極，上課認真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以後，我不再積極，上課也不認真聽，不會的就空在那，等老師説，作業馬馬虎虎，還經常遲到。那時，我心裏想：反正EF又不是什麼主要的課文，應付一下就好了。三年級下半學期，我乾脆就不做作業了。媽媽只好讓我不要再學下去了。
我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學鋼琴、學毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。
我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的。所以我要堅持不懈地學下去，做一個成功的人。
我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動，明白了一個道理：只要我有一個目標和毅力，我一定會成功。
本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫，他會寫《本草綱目》嗎？如果愛迪生不堅持不懈地學習，他會擁有1000多項發明專利嗎？如果齊白石不堅持努力實踐，他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎？
儘管王勉成為了自學成才的人，但他熱愛閲讀。13日和4日，他開始自己畫畫。起初，雖然他的畫不好，但他堅持不懈，努力工作，所以蓮花畫是如此寫實。
萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀，並通過自我發現創造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天，曬網三天，他們現在可能沒有飛機。
我記得有一次，我媽媽給我買了一本書法書。起初，我有點感興趣，但幾天後，我忽略了它。暑假來了，我的作業之一就是完成一篇書法文章，所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之後，我兒子確實進步了，看起來比以前好多了。
最初，如果您付款，您將獲得相應的回報。現在，讓我們不懈努力，為美好的未來打下堅實的基礎！來吧
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學家談遷，發明避雷針的美國科學家富蘭克林，還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對製作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終於製作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置——炸藥。為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠着這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什麼事只要目標專一、持之以恆就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就必須能成功。
我在去年暑假的時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學得如此快，竟然只花了兩個小時就學會了。因為她喜歡走平衡木，所以她學得快。而我呢，平衡本事不怎樣好，自然而然的就比姐姐學得慢了。姐姐看我們學會，就和奶奶手把手的教我。我扶着奶奶，奶奶扶着我，姐姐叫我怎樣扭動滑板。可我老是摔跤。最終我被摔怕了，只敢扶着平台的扶手往前滑了。姐姐來了對我説：“我也摔過好多次，可是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續練不要怕摔跤。”我説：“嗯”。姐姐又説：“我們此刻開始吧。上滑板以後，腿半蹲，手抬起來堅持平衡，腿前後擺動，必須要迅速。左右轉彎你已經會了，好好練吧！”
功夫不負有心人，我最終在兩天之內學會了，我萬分高興。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就必須能夠實現我們完美的夢想，到達勝利的彼岸，取得成功。
在人生的道路上，每個人都會有自我的夢想和目標。可是，在實現夢想和目標的過程中，每個人都會遇到困難和挫折，可我們應堅信：“有志者，事竟成。”
《滴水穿石的啟示》一文中介紹了滴水穿石的景觀；講述了李時珍不懈努力編寫《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦發明一千多種專利；齊白石“不教一日閒過”。這些偉人，哪一位隨便就能成功呢？“不經風雨，怎能見彩虹？”是呀！我們應對困難不要屈服，要堅持奮鬥。要明白，最困難時，便是離成功不遠之日。
在生活中，有很多人羨慕他人的成就，埋怨老天的不公，卻不付出行動去改變生活；有些人讚歎某某人學習好，自我卻不願下勁苦讀，只得在考試時抓耳撓腮，唉聲歎氣。雨水的衝擊力比“滴水穿石”中水滴的衝擊力要大很多，可雨水沒有專一的目標，不會堅持，所以它無法滴穿石塊。
在人生旅途中，我們不可能一帆風順。但只要有水滴的堅持、努力的精神，終能滴穿一塊塊困難的“頑石”，取得成功。我們要學習滴水穿石的精神，銘記“有志者，事竟成”。
最近，我們學了課文《滴水穿石的啟事》，他講述了三位名人成功的故事，告訴了我們一個深刻的道理:目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途 本站…而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀後，我不由深思，在我的生活中，不也有過這樣的精神嗎？11歲那年的暑假，我第一次學騎自行車，可我卻“學藝不精”，那車不停搖晃着，彷彿走在一架獨木橋上一樣，讓自己一連摔了好幾次“嘴啃泥”，遍體鱗傷，但我還是忍着痛，一次次微笑地站了起來，也許是有了媽媽的聲聲鼓勵，我雖沒有成功，但也沒有想過要放棄，依舊是像往常那樣起早貪黑地練着，時間如飛箭，很快一天過去了，兩天過去了，三天過去了……功夫不負有心人，我終於可以騎上自行車在快樂的土地上奔馳了，享受着這番美妙的感覺，我心裏比吃了蜜還要甜。你們看，這不正是滴水穿石的最好見證嗎？
“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”我願把美好的精神傳遞到世界各地，讓更多的人把這種“滴水穿石”的品質一代一代往下傳。
蒙田範文網