五年級滴水穿石的讀後感

《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，並借古今中外名人成就事業的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，大家讀了之後會有那些感受呢?下面為大集阿精心整理了一些關於滴水穿石的讀後感，請您閲讀。

滴水穿石的讀後感1

在五年級上學期，是我印象最深的一篇課文是【滴水穿石的啟示】，作者先由安徽廣德太極洞內‘滴水穿石’的一大奇觀引出了自己的觀點“如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢?”接着又舉了三個古今中外和水滴的例子證明了自己的觀點，最後又揭示了一個真理“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”

學了【滴水穿石的啟示】這篇課文，我受益匪淺。我非常贊同作者的觀點，生活中不就應該目標專一，持之以恆，才能克服種種困難的嗎?古今中外的名人不都是靠着這種精神才有那麼大的成就的嗎?

晉代書法家王羲之自幼酷愛書法，他“幼納於言，人未知奇”，才智並不出眾，但是他能堅持勤學苦練,他總是不停地在鼓勵自己“只要我能持之以恆，目標專一，就一定能夠大有進展。”就這樣，王羲之不停地練習，不停地思考，就算把衣襟劃破了，池塘染黑了，他也是十年如一日地練習思考。正是如此，王羲之才使王派書法獨樹一幟i，而王羲之就成為了人們口中常提到的“書聖”。你看，王羲之靠着目標專一，持之以恆的精神，最終取得了這麼大的成就，難道我們不應該這樣嗎?

享有“炸~彈之父”的美稱的諾貝爾，從小就想發明一種東西，一下子就能把大山劈開。於是，他就把所有的興趣和精力都放在了發明炸藥上。最先，他與父親·哥哥一起發明了威力強大，容易爆炸的液體炸藥。為了使炸藥能夠安全運輸，又開始了新的研究，即使在這次研究中實驗室化為了灰燼，父親被炸成殘疾，弟弟被炸死了，但他毫不氣餒，終於成功發明了固體炸藥和雷管。為了發明炸藥，諾貝爾必生孜孜不倦，才擁有了今天如此的成就。諾貝爾不正是靠着目標專一，持之以恆的精神的嗎?這難道不是成功的祕訣嗎?

做每一件事，必須要有一個專一的目標去努力，才能成功，否則，將一事無成，你看，以前的我不就是這樣的麼。

在二年級時，我看到電視上的人在表演吹葫蘆絲，那聲音美妙極了。我可羨慕那吹葫蘆絲的人了。當時，我哭着鬧着要學吹葫蘆絲，而媽媽只好給我報了葫蘆絲培訓班。我剛開始學還挺熱情的，可過了一段時間，我覺得每天都是吹吹吹，都快煩死了。就這樣，當老師讓我們合奏時，我就在那兒裝裝樣子：當老師讓我們獨奏時，我就喊肚子疼;當上台表演是，我就胡亂吹吹，結果搞得我們從第一名變成了最後一名，夥伴們都説是因為我，都怪我，罵我，排斥我。到了後來，我實在呆不下去了，就退出了培訓班。到現在，我對葫蘆絲一竅不通。看見了吧，我就是一個最好的例子，不但一事無成，還遭到了夥伴們的排斥。經過這件事，我明白了一個道理：做每一件事，不能因為一時的興奮，而要考慮清楚到底要不要去做這件事。

經過三個古今中外例子，揭示了一個真理：做每一件事都要目標專一，持之以恆，才能取得輝煌的成就。

滴水穿石的讀後感2

《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，並借古今中外名人成就事業的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。

當我讀到“明代着名醫藥師李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，終於寫成了藥學巨着《本草綱目》。”這一段話的時候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什麼事情都不能持之以恆，別説“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鍾都不行吧。

更是我羞愧的是“現代着名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：‘不教一日閒過。’就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到了爐火純青的境界。”這段話，再想想自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恆心的毅力、矢志不渝的奮鬥精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。

我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了一年，我便不肯去了。想學鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學鋼琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結果到了現在，當初和我一起學習的小夥伴好多鋼琴已經過了五、六級了，而我只能羨慕的看着別人的手指在琴鍵上滑動，心裏不免酸溜溜的。

學了這篇課文，我深感慚愧，從今往後，我一定勇於面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

滴水穿石的讀後感3

我在五上語文書第22課滴水穿石的啟示中，明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

書上大致是這樣講那個滴水穿石的故事的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今天的奇觀。

正如書上所講，水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習，難道不會成功嗎?

只要自己勤奮，不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎?世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利!困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人!同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功!

也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到榮譽和果實呢??例如談遷，他為了編寫一部翔實可信的明史，花費了自己的大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了······談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有······雖然他曾想過放棄，但，他最後熬過來了。又經過好幾年的奮鬥和不懈努力他又重新編寫了一部比原先更加翔實、精彩的《國榷》，一共有428萬4千字。讀到這兒，各位設想，如果談遷沒有持之以恆，沒有堅持不懈，而是在小偷偷走他第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎??不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功!!

那麼，當我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎?就應該嫌煩嗎?對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。所以，我們應該學習水滴、談遷和各個中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成!

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，不該害怕困難。這樣我們就一定能夠戰勝困難!!一起努力吧，加油吧，朋友們!也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士!!

到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹!”

滴水穿石的讀後感4

最近，我們學習了一篇説明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時珍經過20多年的努力寫成藥學鉅著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明專利權;齊白石不教一日閒過，最終畫技爐火純青這三個正面事例告訴我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

捧起書本再次閲讀這篇課文，我不由得看到了面對孤燈，談遷奮筆疾書的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發明炸藥，諾貝爾一次次地面對失敗，甚至面對失去親人的痛苦，可是他沒有放棄的堅毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉告説他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續埋頭鑽研，早把妻子病了的事拋之腦後。正是因為擁有目標專一、持之以恆的精神，高斯才成為十八世紀偉大的數學家。

當我讀到文中“雨水為什麼不能把石塊滴穿呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆”的語句時，我的臉頓時紅了，因為我想到了自己曾經做過的三心二意、半途而廢的事情。那天，老師佈置了排演小小課本劇的任務，我迅速召集了小組的人馬討論起來，討論結果是由我負責選擇內容和寫劇本。晚上，處理完回家作業之後，我確定了課本劇的內容，就想着：今天很累了，明天再寫劇本吧!過了一夜，我把這事給忘得一乾二淨。比賽的前幾天，同學們問我：“劇本寫好了嗎?我們得抓緊排練了!”我只好説忘了，大家聽了非常着急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，於是我説我們不參加比賽了，結果大家氣哄哄地散了。

讀了這篇課文後，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內的小水滴，因為我已經把“滴水穿石”給予自己的啟示深深地銘記着，並且為自己定下了一個目標——每天進步一點點，爭當最棒蓮小娃!

滴水穿石的讀後感5

這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之後，我深有感觸。

課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。

記得暑假裏的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單槓，姐姐在練習踢毽子。她還對我説：“小弟，我一定能踢50個!”不料，先開始她最多隻踢了4個，但她毫不氣餒，接着踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終於完成了目標——50多個!經過近半年持之以恆的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢!

不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班裏已經很不錯了。但是，我並沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如雲的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。於是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此後每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終於我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊!

正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今後，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。