水滴真的可以穿石嗎？我非常的好奇，懷着這種好奇心讀了這篇文章。
當我讀的時候第一眼就被那滴水穿石四個字吸引住了，是我繼續讀了下去，原來是水溝一滴一滴的往下滴，經過幾年或幾十年，水滴最終可以把石頭滴穿，所以這件事告訴我們，無論做什麼事，都要堅持不懈的做下去，不論多麼艱苦，都要堅持，不能把半途而廢。
這樣的例子很多，比如：我們學習，只要我們不斷的學習、去堅持，即使它是一個很艱難的任務，我們最終也會完成它、克服它，只要我們堅持到底就沒有什麼説的。就像滴水石穿一樣，只要功夫深鐵杵磨成針。
所以，同學們努力吧，為了你的明天，為了你幸福的生活，克服一切困難大步向前進。
前些天，我看了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受感悟。“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這就是這篇文章給我們的一個人生哲理。水滴，雖然威力小，但是大家十分團結，為了一個共同的目標，奮鬥一百年，努力一千年，堅持一萬年，用堅持不懈的精神去成就自己的美好的理想。
想起小水滴的精神，我覺得很慚愧。平時對自己要求不高，比如寫日記總不能堅持下來，剛剛開始興致勃勃地一天寫一篇，漸漸地沒了興趣；閲讀書籍也要爸媽催促，能不看就不看……明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
希望同學們都學習小水滴的精神，對自己嚴格要求，不要浪費時間。
讀了《滴水穿石的啟示》，我明白了很多。
我明白了做事要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。例如愛迪生，愛迪生從小就沒有受到過正規教育，幼兒時就自謀生計。但他靠對電學實驗研究的迷戀，竟擁有了一千多項發明專利權！
在廣德太極洞內，有一塊石頭，正中有一個小洞，是石頭上方有水滴接連不斷地滴，而且總是滴在同一個地方，時光飛逝，終於形成了這一大奇觀。而我們知道，生活中經常看到，雨水是從天上落下來的，力量要比水滴大得多，而它不但滴不穿石塊，就連樹葉也滴不穿，這是因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。
我們一定要牢記滴水穿石給予我們的啟示。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標專一，持之以恆，什麼事都做的成。
剛開始學習音樂時，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時間，我發現老師和譪親切，我終於敢舉手上去表演了。剛開始，我連調都唱錯了，五音不全。慢慢的，我自己有點放棄了，老師卻對我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛苦練歌聲，並經常找老師補課。又過了好長時間，我再去開口唱歌時，比原來好聽多了。以前我只唱老師教的歌，現在就開始自學歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……
認為，只要做到目標專一，持之以恆，不半途而廢，三心二意，就一定會實現夢想。
讀了這一篇課文，我知道雖然水滴的力量是微不足道的，但是它目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，堅持不懈就沒有什麼事情做不成了。
為什麼李時珍能寫成藥學鉅著《本草綱目》呢？為什麼美國發明家愛迪生髮明出兩千多件發明專利權呢？為什麼齊白石可以畫出爐火純青呢……因為他們都有這“滴水穿石”的精神。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時每刻都往下滴水滴，幾個年頭下來，上面便磨出了一個十分光滑的洞。這是真實的滴水穿石。
後來，作者用幾個滴水穿石的例子，來反映要持之以恆，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有着深刻意義的文章，希望大家現在、以後都要領悟，隨時都要記住持之以恆！
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文，主要講在安徽廣德太極洞，有水滴不斷從巖縫從地落下來，滴穿了下面的巖石，形成了遠近聞名的奇景。還列舉了三個名人——李時珍、愛迪生、齊白石成就事業的祕訣：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的心願。
可是我想想自己，連水滴都不如。
有一次，我學自行車，本來是抱着信心而去，但卻懷着失望而歸。在學車時，我不時就摔幾個“狗啃泥”，痛極了！接着，我堅持了幾下，可還是忍不住痛，最終“敗北”。
看來做任何事都要堅持不懈啊！
學了第22課《滴水穿石的啟示》這一課後，不，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實驗美好的理想。
文中的李時珍使我感受最大。李時珍為了寫成《本草綱目》，翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，走遍了大半個中國。你看古今中外所有成就事業的人，前進的道路上，都是靠着這種滴水穿石的精神，才滴穿一塊塊頑石，最終取得成動。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。
讀了《滴水穿石》的啟示這篇文章，我感慨萬千，我想：我們要有水滴的意志力就一定可以成功實現自己美好的夢想，〝穿過〞那些〝頑石〞的。
李時珍自幼刻苦學醫，博覽羣書，立志成為一名醫藥學家。他四處尋訪，已經走過了大半個中國，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
愛迪生小時候沒有受過正規教育，但他孜孜不倦地研究電學，最後擁有發明二千多項，專利1000多項，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
齊白石老人晚年都給自己下了命令：堅持每天作畫三幅，這難道不是一種滴水穿石的精神嗎？
像這樣的人還有很多：馬克思，貝多芬…
這些人的家庭都不是很富裕，像我們這一代人，難道不應該奮發努力嗎？
我要講的是滴水穿石的讀後感，因為這篇課文兒給了我堅持不懈的啟示。
滴水穿石先説了，安徽廣州太極洞內如同卧兔一樣石頭被水滴穿然後舉例寫了三個人，第一個人是李時珍他為了寫醫學鉅著《本草綱目》翻山越嶺，風餐露宿。第二個是愛迪生是小被稱為“低能兒”從小被母親教育長大後發明了1000多種發明和專利權。
第三個是齊白石他自己勉勵自己，晚年還每天作畫三幅最後寫了給人們的啟示。
啟示最後説了：我要銘記滴水穿石，給予我們的啟示目標專一，而不三心二意，持之以恆，而不半途一定能實現我們美好的理想。
這就是我對滴水穿石的感受！
今天我們學習了，滴水穿石的啟示這篇課文，讓我更加深切的懂得了，目標專一，持之以恆，不放棄，最後一定能成功的`道理。
我記得有一次姨夫帶我去游泳，可把我高興壞了，我穿上泳褲帶上游泳圈，準備下水了，姨夫 首先跳進水裏開始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，讓我目瞪口呆。我跳進了水中可是怎麼遊都遊不動最後我用狗爬式的方法，才可以成功了。經過我的不懈努力，最後我終於學會了游泳。
今天我明白了一個道理，只有堅持了才會成功。
前幾天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文中向我介紹了安徽廣德太極洞中的“滴水穿石”這個奇觀，還列舉了古今中外的三個名人的成功的事例，從正反兩個方面教育了我，使我受益匪淺。
這篇課文使我想起了以前，暑假時媽媽給我買了兩本練習，叫我每天做一課，前幾天都不錯，後來因為越來越難，我也越來越不想做，所以便以各種藉口逃避做練習。學乒乓球也一樣，本來學好好的，可一久就不想學了，第一、二個月堅持下來了，暑假一結束我再也不去學了。不過練書法我堅持下來了。
學了這篇課文我知道了堅持的重要性和力量，還讓我知道只要堅持就會成功，我一定會堅持的。
今天，我讀了一篇文章，名叫《滴水穿石的啟示》。讀過後，讓我明白了一個道理：一個人，做什麼事都要堅持，不能半途而廢。
給我留下印象最深的是：有一塊大石頭，在太極洞內，上面全是水，那些水一滴一滴地滴在大石頭上，滴了幾百年，幾千年，幾萬年……終於滴穿了大石頭。
正是這種精神、這種力量在不斷激勵、鞭策着我做每一件事。
在上了課文《滴水穿石的啟示》後，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。
《滴水穿石的啟示》是以議論文形式來寫的，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，並講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。並第三自然段分別舉例説明這種精神，舉了例一明朝醫藥學家李時珍，例二美國發明大王愛迪生，例三現代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什麼不能滴穿石頭。最後總結觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標轉一持之以恆的道理。
看了我的讀後感，你是不是覺得感觸深刻呢？
一天，下雨了，水“啪嗒啪嗒”往下滴，一個浪打過來問：小水滴，你在幹什麼？我想把石頭滴穿，小水滴答道，浪説：你是不可能把石頭滴穿的，別做夢了。小水滴不信，每天堅持不懈的滴，終於把石頭滴穿了。
我們做事只要堅持有恆心，就一定行。
蒙田範文網