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作文讀後感五年級作文大全1
她要的是愛嗎?——《一個陌生女人的來信》讀後感
她，從13歲開始愛他，暗戀三年，相思兩年，之後日日夜夜期待與他重逢。五年後，她終於勇敢地站在他的房子前，痴痴地望着他窗子裏透出的温暖而桔色的燈光。
“你的窗户亮着燈，我的整個心靈都發出了動聽的聲音”。終於，他看到她了，她以為那是場完美邂逅。他把她領回到令她神往已久的他的家。那時他28歲，她18歲。多麼好的年華啊，本可以盡情相愛的年紀。
穿過那條她熟悉的走廓，還有樓梯，進到他的屋子裏，她把自己交付與他，也把一生交付與他，那一天是她期待太久的日子，也順理成章地成為了她新人生的開始。
一夜，一夜，又一夜……三個夜晚，成了她一生中最美好和最值得珍藏的時光。那三個夜晚，連帶着一份大禮，那是她和他愛情的結晶。她甚至幻想，如果得不到他的愛，能日夜守護着這份愛的結晶也是好的。她可以把對他所有的愛都給予這個孩子。她可以完完全全地擁有他，擁他入懷，可以親吻與撫摸他，所以，她決定了，一個人把他生下來。
愛能讓一個人瞬間升入天堂，也能讓一個人瞬間跌入地獄，就如同她。
這個女人於她愛的男人來説，是個陌生的女人，或許只是魚水情歡，或許只是妓女這麼簡單。
可是這個女人卻用全部，甚至用生命來愛他。若不是那個孩子，她視若珍寶的愛情結晶，得了流感死去了，而她也將離去，她，決不會將她愛他的這個祕密，卑微地説與他聽。
她就要死了，人之將死，其言也真。她就要離去了，離去前，她要用力吶喊，她要對他説:我愛你!很久很久很久了!他每年的生日她都送他一束白玫瑰，而她死後唯一的要求是：“每一年的這一天，請往那隻藍色的花瓶裏插上一束白玫瑰，算是對我死去亡靈的一種安慰吧。讓我一年只在這一天，悄悄地，悄悄地繼續活在你的心裏，就像過去我曾經活在你身邊一樣……”
她在他的生命中短暫劃過，卻像鳥過無痕般歸於平靜。
“他顫抖着手把信放下，然後就久久地沉思。他有一些回憶，但這些回憶模模糊糊，朦朧不清，宛如一塊石頭，在流水底下閃爍不定，飄忽無形。影子湧過來，退出去，總構不成畫面。一切如夢，然而僅僅是夢而已”。
她説:“在這個世界上，再也沒有比置身於人羣之中，卻又孤獨的生活更可怕的事了”。
愛一個人，把自己愛成了孤家寡人。
愛一個人，失了整片森林和天空。
愛一個人，如此“不抱希望，低聲下氣，曲意逢迎，又如此的熱情奔放”。
就如同張愛玲愛胡蘭成那樣：“見了他，變得很低很低，低到塵埃裏，但心裏是歡喜的，從塵埃裏開出花來”。
她的心也是，曲曲折折，開出曲意逢迎的花兒。她的心，再也容不下其他男人。她可以用身體換取物質，委身於其他男人，但卻不能用心去愛，因為她的精神永遠只屬於他。
她的愛如此純粹，專一，恆久。她雖然可以為愛忍受生活上的困苦，為愛忍受精神上的孤寂，也可以忍受他人人格上的的輕慢、侮辱與踐踏，無數次被釘在恥辱柱上，但她的內心始終是豐滿的。
這篇《一個陌生女人的來信》是奧地利著名作家茨威格創作的中篇小説，是他的代表作之一。
作品講述的是一個陌生的女人，在她生命的最後時刻，飽蘸着一生的痴情，寫下了一封悽婉動人的長信，向一位著名的作家裸露了自己絕望的愛慕之情，小説以一名女子最痛苦的經歷，寫出了愛的深沉與奉獻。
作品問世之初，就引起了強烈反響，甚至褒貶不一。
有人説此女子對愛極其卑微怯懦，愛就勇敢説出來，這有何難?!
難道她是愛無力者嗎?她的愛那麼強烈，那麼不顧一切，為什麼一直不敢説出口?而是反覆確認：他沒有認出我，他還是沒有認出我!
這一段感情中，她從13歲痴愛，到一個人孤獨生子，再到兩次與他魚水之歡，她有無數次機會説出我是誰，我愛你!她為什麼不肯，一直堅持到生命的最後一刻，才吐露心聲?
這篇小説中，女主人公到底要的是什麼?是愛，還是平等?
也許她想要的是一份不將就的愛，是一份平等的愛，是一份不必低頭，就能平視他的愛。
那愛就像簡·愛説的：如果上帝賜予我財富與美貌，我會使你難以離開我，就像現在我難以離開你一樣，當有一天，我們經過墳墓，一同站在上帝面前，我們的靈魂是平等的。
愛必須是對等的，如果不能對等，她寧願保持心靈的驕傲。於是，她一直將這種驕傲延續了下去，直到生命的終結。
所有的人都看到了她在愛裏的卑微，卻沒有幾人能讀懂她的驕傲。
她是三毛《不死鳥》裏的那隻沒有腳的鳥，不停地飛啊飛啊，飛累了就在風裏睡覺，這種鳥一生只可以落地一次，那就是它死的時候。
歌德説：我愛你，但與你無關!
我愛你，真的，與你無關!你若也愛我，想要回應我，那麼我必須是你近旁的一株木棉，必須做為樹的形象和你站在一起。
這一世，我只愛你這一次，下一世，“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。
如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有温暖的巢牀，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。”
她就是這樣一個缺愛，要愛，敢愛的女子，放逐一生只為追尋!
作文讀後感五年級作文大全2
軟實力,你注重了嗎?
——讀《輸在起跑線上的哈佛男孩》後感
媽媽培訓歸來,一同回來的還有一本書——《輸在起跑線上的哈佛男孩》。咦?這書名怎麼這麼奇怪?他輸在了起跑線上同,難道還能贏嗎?還有,為什麼要在“輸”字上加上引號?帶着許許多多的小問號和難以遏制的好奇心,我翻開?這本書。不看不知道,一看嚇一跳!天哪,他這種情況,算是輸在了起跑線上嗎?嗯?他就是輸在了起跑線上呀!你看,他上國小時留了級,中學時成績一直是班裏倒數,可……你再看看他長大後的成績。上“東俄”大學時當了宿舍管理員——校園裏薪水最高的工作;在“密州大”創辦了“布萊德中國物流論壇”,獲得惠爾浦實習的機會,後來在聯合利華實習8個月,為公司解決了不少問題,畢業後在DELL工作,考上了哈佛MBA……長大後和小時候判若兩人呀!如果小時候他沒有打下基礎,他怎麼可能……噢,對了,他長大後為什麼能取得如此驕人的成績呢?
是因為他的軟實力基礎!
説實話,“軟實力”這個詞我也是第一次聽説。那麼何為軟實力呢?
軟實力,就是除學習成績以外的能力。比如:運動能力,演講能力,領導能力,吃苦能力等等。書裏的主人公——於智博哥哥,其實,在軟實力這方面沒有輸在起跑線上,所以“輸”字上加了個引號。
那麼,軟實力,你注重了嗎?
人生有無數條賽道,可是,有好多人只注重“學習”這條賽道。不知是哪一年,有了這麼一句口號:“不要讓孩子輸在起跑線上!”——説的當然是“學習”賽道。
於是,就有了一批批在提高學習成績上絞盡腦汁的孩子。可是,在“軟實力”的賽道上,只有稀稀拉拉的幾個人在奔跑。
成功人士能有幾個呢?如果説硬能力(即學習成績)好的人一定能成功,那為什麼只有幾個人成功了呢?那麼多的高材生呢?
所以,我呼籲:在注重硬實力的今天,也要着重培養軟實力!
有些知識學了不一定有用,但軟實力卻能助你成功。名校哈佛,錄取人時,不但要看硬能力,還要考驗軟實力!
説來慚愧,我的硬能力不錯,但軟實力還是有些欠缺。比如,書的作者認為最重要的軟實力——體育精神,恰恰是我的最弱的。於哥哥在球場上所向披靡,威風八面,而我,跑不了幾步就開始喘氣;於哥哥被人撞倒了,眼冒金星,還説:“繼續練!”。而我,才練了幾小時籃球,第二天就走不成路了,練籃球這件事也不了了之了。我要向於哥哥學習,在培養硬能力的同時,還要注重訓練軟能力!
作文讀後感五年級作文大全3
這個暑假，是從讀《邊城》開始的，讀着讀着，內心不由地發出一聲感慨，世間萬物不就是這樣嗎?
這是一篇以湘西邊城一個有山有水，世外桃源的地方為背景的愛情，親情故事，那裏風景優美，民風純樸。主人公脆脆，和祖父一起渡船過日，後來愛上了順順的次子儺送，而儺送的各個天保又愛上了催催，作為兄長，天保選擇遠走他鄉去做生意，卻不幸遇難，天保的遇難，讓儺送在手足親情面前，暫時放下了愛情……
沈從文先生用手裏的筆，在樹上寫盡了世間的愛，親情，友情，手足情，愛情……都説翠翠是愛的女兒，也是大自然的女兒，那沈從文就是描繪愛的人。通過這本書，通過翠翠純樸的愛，表達出人世間的善良和美好，從而體會出作者追求人世間的善良和美好，一個平靜，充滿愛的世間，而不是一個動盪的世界。
人世就是這樣，自己造囚籠，關着自己;自己也做上帝，自己來崇拜，那這樣，生存真是一種可憐的事情。
最讓人感動的是翠翠和爺爺的親情之愛，故事結尾，翠翠一邊接過爺爺的渡船，一邊在等待，都説她在等待儺送，而我認為她也在等待爺爺，等待和爺爺共處的美好平靜地時光，爺爺也是她內心最深的牽掛。
作文讀後感五年級作文大全4
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終於有時間細細地閲讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀中葉。從小他就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠着頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。
後來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想着會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇於向困難挑戰，才會走出困境，開闢新的天地!煥發新的生機!而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長起來的。
魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇蹟!相對於我們的學業來説，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎?
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂於助人的品質!也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。好想看看魯濱遜和“星期五”長什麼樣!呵呵，那是不可能的，不過，有智慧的人的面貌肯定是不同於常人的，你説呢?
作文讀後感五年級作文大全5
閲讀了傑克·坎菲爾、馬克·漢森的《心靈雞湯》，我縈繞在腦中印象最深的一個字就是“愛”。書中300多個故事把博大深沉的愛，充滿激情的生活詮釋得淋漓盡致，使讀者會更有信心地追求夢想與憧憬。在面臨挑戰、遭受挫折和感到無望之時，這本書會給以你力量;在惶惑、痛苦和失落之際，這本書會給你以慰藉。我深信，這書會深深地影響讀者的生活，只因它藏着理解、智慧、信心、鼓勵、希望，還有愛。
高爾基説過，誰要是不會愛，誰就不能理解生活。而生活卻是貫穿人們生活的一條線，我們庸庸碌碌一輩子為的是什麼，不就是希望日子好過些，生活能多一點快樂嗎?左拉有這樣一句話，“愛是不會老的，他留着的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料”。《愛的力量》《學習愛你自己》《教養之道》《學與教》《讓夢想成真》《克服障礙》《處世的智慧》《給為人父母》《死亡與瀕死》《態度的問題》《活在你的夢中》《從逆境中奮起》，在每一卷中各式各樣的小故事都藴含着深刻的哲理。
書中用這樣的一個小故事，一個流浪老婦人在寒冷的夜晚拒絕了好心人想給食物的幫助，並請求把幫助留給其他需要幫助的人。感人吧，在這感人的故事裏插入了戴爾·卡耐基的話，“人人都渴望得到幸福，但是追求幸福之路卻只有一條。簡單地説，就是改變自己的心情。幸福與不幸福，並不是由個人財產的多寡、地位的高低、職業的貴賤決定”。愛，是偉大、無價的。愛，是不能隨便、胡亂的放在不應該放的地方。從老婦人的角度，我能體會到她的自強不息與寬厚博大的愛，也覺得我們的愛不能濫施與，應該先給真正最有需要的人，絕對不能把它放在壞人身上。所以，我對好心人的行為產生很大的認同感，但對老婦則是無比的尊敬，讓我想到汪國真先生《愛的詩歌》：愛從上帝而來，愛本來就是上帝……愛是永不止息，愛是心存聖潔……試問這樣的愛又怎會是垂死世界的泥土和白堊呢?相信菲利普的話、相信你自己，你眼神裏，心靈的太陽光輝燦爛。
有人説，星星不怕看起來像螢火。同樣地，愛也不怕看起來顯得微小。無論愛的分量是多還是少，它撞擊在人的心中都會產生出巨大的光與石、火與花、味與情。我深信，愛是這天地間永恆的主旋律。為這一主旋律，我們加油。
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