胡適我的母親精品教案的精選

默讀課文，整體把握內容：篇一1、通過這些故事，你看到了一位怎樣的母親？（請你試着填空）讀了，我看到了一位的母親。請學生自由發言：參考答案：讀了母親揹我賞燈，我看到了一位無微不至地關愛孩子的母...

《我的母親》語文優秀教案篇一一、文本內容本文是高中語文《現代語文選讀》第二單元的一篇重點課文。他是作家胡適的一篇感懷親情的敍事散文。作家在文中塑造了一位偉大的母親形象，用樸...

語言揣摩篇一1、得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。這看似平常的語言，深藏着朱德因母親去世的悲痛，和對母親無限的懷念。2、母親年老...

《我的母親》教案篇一學習目標【知識與技能】：1、品味老舍自然樸實的語言，體會從生動的細節中流露出的母愛；2、把握作者的思想感情，理解文章主題。【過程與方法】：1、學習運用細節描寫來刻...

第一篇：我的母親教案胡適《我的母親》教案（第三組）一、教學目標：1.把握文章內容，理解文意，概括、提煉文中母親的形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2.體會母愛的偉大，感受作...

《我的母親》教案篇一一、教學目標：1、把握文章內容，瞭解自傳的語體特徵。2、學習運用具體事例表現人物品格特點的寫法。3、體會母愛的偉大，感受作者對母親無限的懷念之情。二、教學重點...

教學重點：篇一1、引導學生鑑賞作者筆下所塑造出的偉大的母親形象，領悟作者對母親的深情，從而培養健康的情感。2、引導學生品味文中樸素的語言，賞析文中的細節描寫。我的母親老舍教案篇二【...

《我的媽媽》教案篇一目標：瞭解媽媽辛苦的勞動與自己的關係，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂於幫媽媽做力所能及事情。準備：經驗準備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什麼。2、家庭配合：為...

胡適我的母親讀後感篇1看完豐子愷的《我的母親》，猶如纖纖細手拂過平靜的水面，內心久久不能平靜。“人生真情，聖潔的母愛”，這是我對這本書的評價。豐子愷的《我的母親》使人感到清新而樸...

我的母親教案篇一教學目標1.瞭解作者情況，記重點字詞。2.感知文章內容，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。3.把握作者的思想感情。4.通過對作者母親形象的瞭解，激發學生對母親的熱愛...

《我的母親》教案篇一【教材分析】本文是學者胡適自傳--《四十自述》中的一個章節。作者敍述了母親對自己人生成長所產生的深遠影響，向我們再現了中國傳統社會的“母親”形象。學習這篇...

母親節經典句子篇一1、天地很大，我卻走不出您的牽掛；世界很廣，我卻拋不開您編織的親情網；海水很深，卻不及您的養育恩。媽媽，千言萬語在一躬，祝母親節快樂！2、母親是船，日夜操勞只為送兒女到岸；母...

母親節祝福語簡短語句篇一1、祝我親愛的、偉大的、勤勞的媽媽，節日快樂，身體健康。2、俗話説：“吃遍天下，鹽好；走遍天下，娘好。‘’祝媽媽：母親節快樂。3、祝願媽媽，母親節快樂，也祝願所有母親...

我的母親教案篇一教學目標：1.熟讀課文，識記重點字詞，複述課文大意。2.感知課文內容，理清文章脈絡，感悟作者的思想感情。3.瞭解中國傳統的母親形象，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。教...

《我的母親》教案篇一一、前期準備(一)教材分析《我的母親》是新課標人教版實驗教材《語文》(八年級下冊)第一單元第二課。原文選自《胡適自傳》，標題是編者加的。它的體裁是傳記，堪稱文...

胡適我的母親讀後感篇一每個孩子都有母親，亦慈祥、嚴厲、亦温柔，亦暴燥……但是不管怎樣，母親那顆愛孩子、處處為孩子着想的心永遠也不會改變。暑假，我不經意間翻閲了胡適的一篇散文《我的...

默讀課文，整體把握內容：篇一1、通過這些故事，你看到了一位怎樣的母親？（請你試着填空）讀了，我看到了一位的母親。請學生自由發言：參考答案：讀了母親揹我賞燈，我看到了一位無微不至地關愛孩子的母...

老舍《我的母親》教案篇一教學目標：一、真摯、深沉的母愛。二、截取人物表現中最典型的經歷寫人物。三、在記敍中穿插必要的議論。教學過程：一、導入：法國大作家説：人世間最美麗的情景是出...

《我的母親》教案篇一一、教學目的：1、體會自然樸素的語言風格。2、感受作者對母親的熱愛、感激和懷念之情。3、認識中國婦女的優良傳統美德並使之發揚光大。二、教學重點：學習老舍先生...

《我的母親》教案篇一一、教學目的：1、體會自然樸素的語言風格。2、感受作者對母親的熱愛、感激和懷念之情。3、認識中國婦女的優良傳統美德並使之發揚光大。二、教學重點：學習老舍先生...

《我的母親》語文優秀教案篇一一、文本內容本文是高中語文《現代語文選讀》第二單元的一篇重點課文。他是作家胡適的一篇感懷親情的敍事散文。作家在文中塑造了一位偉大的母親形象，用樸...

第一篇：胡適我的母親讀後感胡適的母親在他的生命中充當了兩個角色----嚴父慈母，事實上我們的生活中，母親也充當了兩個角色，一個是慈母，一個是嚴師。胡適對於母親的理解是他的母親嘴邊從來沒...

研讀賞析語言：篇一1、學生活動：四個片段中，哪些話語、哪些細節讓你動情？請在書上圈點批註。2、學生活動：學生找出有關語句，把自己對作品的解讀、感悟與大家交流；並把自己對作品的感悟通過朗讀...

胡適母親簡介馮順弟(1873一1918)，安徽省績溪縣人，現代學者胡適的母親。胡適母親人物生平胡適的母親叫馮順弟，17歲時成了比她大三十歲的胡適父親胡傳的續絃。家裏的心願是蓋一座瓦房，但因貧...

《我的母親》教案篇一教學目標1、通過朗讀與語言品味感受詩人對“地球母親”的熱愛。2、通過質疑與討論理解詩人對於勞動人民的深摯感情及詩歌中表現出的個性解放精神。3、體會詩歌語...