十六歲的青春年華，既是花季，也是雨季，充滿着坎坷，隱藏着挑戰，後退一步會一蹶不振，前進一步能沐浴陽光。或是因為自己即將迎來這個花季，或是因為對長大的憧憬，我翻開了《花季雨季》。
小説中，聰明機智的王笑天，勤奮好學的陳明，刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態度去面對每一天的生活。無論遇到什麼挫折，都不會輕易放棄，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰，用雨季中最單純真摯的那份執着，去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時期，我們要學會漸漸長大。長大意味着承擔責任，意味着經得起考驗的同時，還要加倍努力，去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學習時，更不得懈怠， 還要抱有一顆好奇的心，去學習對自己有益的新知識。處理好本分內的大小事務，能明確自己的目標與努力的方向。
本書中另一看點就是中學生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會，温柔的筆觸，將這種感情寫得正常又美好。的確，對異性產生好感是是漫長歲月中每個人都會經歷的，而在求學的同時，我們也要正確的認識並大膽的面對，就比如書中的劉夏與王笑天，他們能互相幫助，互相扶持，共同進退，共同嬉耍，有一個美好的花季，同學之間的友情並不像現代劇中那樣轟轟烈烈，而應該給對方以自己的空間，兩者互相督促，取長補短，在學習上有更大的提升。
每一個人都將迎來自己的花季，而鮮花在開放的過程中，又少不了驟雨的摧殘，只有經歷過艱難，才會懂得生活的來之不易。小心呵護，倍加珍惜，才能綻開人生的第一朵花。
《花季雨季》是一本寫給青春的書。它講述了高中時期學生之間發生的點點滴滴的事。比如説被老師罵啊；和同學聊天啊；學校組織的種種活動啊，等等。還有比如謝欣然去碧奇廠打工；王笑天打籃球賽；劉夏父母鬧離婚；比如餘發被冤枉晚上離家出走等，都反映了十六歲花季生活的美妙和多樣性，從全方位描寫人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花兒一樣五彩斑斕，也反映出了十七歲雨季的生活像雨一樣無情和來去匆匆。所以我們要珍惜每一天的青春時光，因為如果它流逝了，便一去不復返，所以我們不能浪費青春。
除了不能浪費青春，這本書還讓我懂得了一些道理。
第一：錢不是萬能的。
餘發的父母都很有錢，所以餘發花錢就大手大腳的，就連進九中這所學校也是"走後門"用錢換來的。我認為如果你很有錢，你不一定會感到很開心，反而有時會因為一直花錢而感到空虛。而且，有時犯罪也是建立在金錢的基礎之上的。比如某個官員犯受賄的罪之類的，得到好處的你可能會覺得錢是萬能的，其實它並不是，因為如果你有了錢，你就會幹所有事都想到錢，或者説你幹所有事都是為了錢，難道人是為了賺錢而生的嗎？錢不一定能買到歡樂和幸福，所以錢不是萬能的。
第二：我們要學會並懂得珍惜。劉夏父母離婚了，而劉夏在他們離婚之前還老覺得爸爸懦弱，媽媽囉嗦，可是他們離婚之後，劉夏卻又好像只記得他們的好處，所以我懂得了：只有失去，才懂得珍惜。可是那樣就太晚了，所以我會在失去前就學會珍惜。比如平時多看會書，少玩會兒遊戲，少跟父母犟嘴，讓他們活得快樂些是我的首要目標。因為他們是創造我的人，是他們給了我生命，我應該感謝他們而不是去懷有憤怒和不耐煩的思想。因為他們所做的一切都是為了我好，我應該懂得珍惜。與之相比卻有一些可憐的小孩失去了父母，得不到父母這樣的關愛，而我能有幸出生在這樣一個有愛的家庭裏，我感到萬分榮幸。我應該珍惜的，我也珍惜了，從現在開始。況且現在處在許多人夢中的和平年代，與以前那些出生在戰爭時期的孩子相比，他們出生沒多久就因為種種原因失去了生命，而我們現在卻能過着如此幸福的生活，這更加堅定了我珍惜現在的決心。
其實，這本書真正想告訴我們的就是："青春有價，不可賤賣！"
在看完奮鬥激昂的《青春之歌》後，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。
《花季雨季》裏講述的是一羣高中生的成長曆程。在書中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每個人物都有他們各自的個性。這本書中的那些人物讓我印象深刻。謝欣然，一個乖巧的女孩，她做事十分認真；餘發，一個學習喜歡偷工減料的人，相比之下，陳明就是一個書呆子……這些人在作者的筆下寫得十分生動。然而，我覺得這些人物彷彿就是一面鏡子。在生活中，難道你不曾發現有這樣的人嗎？在身邊，我們就會發現一些同學就是書中的人物的樣子，像謝欣然一樣乖巧，認真；像餘發一樣學習一般……
在看書過程中，我發現他們發現的事件就是發生在我們身邊。有一次，謝欣然他們去一個叫伶仃島上軍訓。他們的教官十分嚴厲，在過程中，教官教他們疊被子，讓他們練習和早上早起鍛鍊。一個星期下來，他們終於適應了，但是軍訓卻結束了。看完那篇文章後，我不由得想起那次户外拓展，我們和書中一樣，也在教官的指導下度過了三天艱苦而快樂的拓展活動。剛適應一切陌生的環境卻草草地結束了。《花季雨季》這本書，我看的時候感覺就像在講述我們自己生活中的真實故事。
花季16歲，雨季17歲，花季雨季正是一生中最美好的歲月。一天時間雖然有24小時，但是每天很快就過去了，我們只能期待明天的到來。生活中，不正是這樣，看看我們，六年級就一轉眼就過了四分之一多了，書中，高一，有歡笑也有淚水，像欣然，由於沒有深圳“綠卡”而十分煩惱；柳清又受到家裏的輕視和自身體型而有時倍感自卑。我覺得每個人都會遇到各種困難，但是絕對不能放棄，要樂觀面對生活。
我覺得《花季雨季》給我帶來了歡樂，因為書中發生的趣事時常能夠讓我笑口大開，但是有時我卻被悲傷的情節打動地難過不能自己。我想這就是花季，雨季所承受的快樂與煩惱吧！
在生活中，雖然我們還是稚氣的六年級國中生，但是我們要珍惜每一天。美國的桑德堡説過一段充滿哲理的話：“我告訴你昨天是已停止的風，是落下西天的夕陽。我告訴你世上沒有別的東西，只有一個充滿明天的海洋，一個充滿明天的天空。我們在日落時説，明日又是一天。”
人們常説，16歲是人生的花季，因為它美麗值得欣賞；18歲是人生的雨季，因為它迷朦滿是詩意。如此美妙的比喻，使年幼的我產生了很多憧憬。如今，我飛進了人生的花季雨季。
花季雨季，是一個閲讀的年齡。
雖然繁重的作業使我感到負擔很重，但無論多忙，我都會楫擠出一點時間到書的海洋裏遨遊。通過閲讀，我學到孫悟空勇於與妖魔鬼怪鬥爭的精神；領悟到王二小為了人民的安危，與敵人機智鬥爭直到犧牲的英勇的事蹟；認識到自己將有可能成為祖國的新棟樑，可能肩負着壯興祖國的偉大任務。因此，我應該多讀書，讀好書，讓閲讀伴隨我長大。
花季雨季，是一段多思的歲月。
現在的我，是一個有思維，會思考的花季少女，不是小鳥依人。以爸爸媽媽為中心的小姑娘了。以前，無論做什麼事，都要徵求爸媽的意見，只有他們點頭，才可以安心地去做；即使有時我想做的事，如果他們搖頭説“NO”，那麼我也只好聽從命令了。而今，我自己經過深思熟慮後，認為什麼該做，什麼不該做，如果大人有意見，我就把自己的想法、條件給搬出來評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個方法發揚光大，使它照亮我成長的路。
花季雨季，一個成長的時期。
當我邁進花季，我突然感到自己長大了，我學會了為別人的感受，理解別人的心情，還學會了為別人着想，把以前喜歡在背後説人家壞話、看到別人成績就嘲笑他的壞習慣改掉。當我看到父母的頭髮已不是烏黑而是摻雜了些銀色時，我感覺到他們老了許多，我應該要懂事，不能再讓爸媽為我操心了……
人生猶如無垠的海洋，花季雨季是一張鼓風的帆，在漫漫途中乘風破浪，使人超越自我，高歌而行。
快樂暑假已經成為過往，回望那段時光我發現自己讀了不少書，其中最扣我心絃的，還要數這本書了。
這本書名叫《花季·雨季》，是鬱秀所著。故事裏的主人公謝欣然稱一個人的16歲為花季，17歲為雨季。這並不是他一時興起，突發奇想，而是他在經歷過高中的諸事、假期打零工後，深思熟慮得出的結論。是的，16歲他們的那羣高中生還在開懷大笑，17歲的他們成長了，變得沉穩。但我佩服他們，佩服蕭遙在優厚的出國留學的條件面前選擇説“不”；佩服林曉旭在文，理科選擇的面前堅持了當年做作家的夢想；佩服陳明不以自己在有錢家庭而高傲，卻選擇做一匹脱韁的野馬，向自己人生最遠處奔去；佩服劉夏選擇隻身一人鼓足勇氣踏上她的演藝之路；佩服王笑天在面對可以靠自己父親找關係進學校的時候選擇用實力考上；佩服林清不甘像她的兩個姐姐一樣，早早嫁人，而選擇自學考英語六級出國留學，成為一朵名副其實的鳳凰花。佩服謝欣然面對壞人時不退縮的勇氣，和對待這個世界的獨特思想。
也許有很多人會覺得他們很傻，但他們堅持了自我選擇，做命運的主人，這可能就是青春。龍應台在《親愛的安德烈》中所説：“孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生”。他們同樣做出了選擇，主宰着自己的人生。而我，也正值青春，我以後也會面對更多，更重大的選擇，也會慢慢長大。有人説：“長大並不是在某一天，某一分已經預備好的，而是在突如其來，在某一瞬間，當你經過某件事後，可能你就長大了”。但我想在那件事來到之前，預備好自己，像《花季·雨季》裏的人物一樣，先擁有自己的抱負，再毅然決然的做出決定。
我希望我以後會有選擇的權利，我希望長大後的我不遺憾過去，不負現在，不畏將來，我希望我不負青春。
十六歲是花季，我們的生活會充滿起起落落，藏着各種伏筆。也許這也是一個鮮花盛開的季節，所以我對《花季雨季》這本書也很感興趣。
小説裏問父母如何看待這一代年輕人，如何理解他們，然後引導他們。並且站在親少年的角度，用一種有趣的帶有鮮明時代特徵的思維方式看待父母。
這個故事就像崇拜的浪潮，讓我的心久久不能平靜：暑假過後，王曉天計劃和他的好朋友小瑤一起做暑期工，小瑤騎着三輪車賣徽章和紀念品。而且，他們也選擇在火車站門口賣，因為那裏人多。正當他們的小生意蒸蒸日上的時候，他們作為小販被帶到派出所問話。經檢查，他們被迫上交1000元（沒必要）。聰明的王曉天借了叫父親的名義送錢。他故意給婦聯打電話，卻説是市公安局。
在這本書裏，我最喜歡兩個人：王曉天和陳明。我覺得他們是書中最有靈魂的人。勤奮好學的陳明總是把學習放在第一位，什麼都不會改變。書中稱王曉天為英俊，但我不喜歡他這樣。我喜歡他對待事情認真謹慎的態度。最重要的是王曉天的智力。
由於時代的變遷，社會和科技的飛速發展，父母和長輩與我們這一代人在知識水平和思想上有很大的差異，在行為習慣和情感取向上也有很大的差異。但畢竟青少年屬於成長階段
段，思想、行為等各方面還沒有成熟，應該要正確地看待父母長輩的教導。
《花季雨季》讀後給人一種輕鬆、明朗、向上之感，對生活有了更充分的認識，更加堅定自己勇往直前的目標。
青春，對所有人都是不同的。對於過了中年的人，青春是他們美好的回憶；而對於我們，青春充滿了無限的憧憬和嚮往。我想，老師讓我們讀這本書，也是讓我們對青春作一些瞭解吧！青春，就意味着無限的挑戰與困難，我們要以樂觀向上的態度面對每一天。
書中描繪了一個又一個的青春故事，一個又一個的快樂故事。我在讀書時，也不禁聯想到了自己的班級，每個故事都在班裏似曾相識，每一個人物在班裏也能找到縮影。每一幕都是如此的熟悉，這也增添了我對這本書的興趣。
每天我都會捧着這本書，津津有味地讀着，可是漸漸地讀到了快樂中的悲哀。每個同學都遇到了一些困難：如謝欣然因為想要鍛鍊自己選擇出去打工，餘發學習成績老上不去，可是他們都不懼怕，克服了困難，從原地爬了起來，繼續走向光明，什麼都無法阻擋他們的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方為人上人。”青春有勇氣，又有衝勁，我們還怕什麼？只有真正吃了苦，才能成正果，沒有苦難的青春是不完整的，所以我們應該不懼困難，用着這青春的衝勁奔向光輝之巔。
在眾多的角色中，我最喜歡的是蕭遙，一個全能的考霸，也是我向來就想當的班長。他輸掉了一場很重要的知識競賽。可是在整本書的最後，又寫出了蕭遙的決心：他將繼續參加知識競賽，而且還將選擇A組題，而且要拿冠軍。我相信他一定會拿到冠軍的。蕭遙 還 放棄了自己競爭特優生的機會，把它讓給了陳明。他要憑自己的實力考入好的大學。
愛因斯坦曾經説過，“一個人的價值首先定於他在什麼程度上從自我解放出來”。人不能太自我，永遠沉浸在自己的苦難中拔不出來。我們應該珍惜我們所擁有的一切，青春充滿了這酸這甜，要克服這苦這辣，每天的太陽都有是新的，遇到挫折就永不放棄，感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂。明天又是新的一天，一天新的生活等待我們去體驗，因為明天將會更美好！
暑假裏，我閲讀了鬱秀寫的《花季·雨季》。
誠然，每個人的一生中都經歷了花季和雨季，或許，你以為雨季漫漫無期，其實不然，一個眨眼，漫長的雨季就成了過去式。而我們，則在雨季中慢慢成長。
小小的苗，不經過風雨的洗禮，怎能長成頂天立地的棟樑？不管風再狂，雨再下，心中的信念永不改變。這是花季？雨季帶給我的感悟。
書中的每一個人物都刻畫的栩栩如生：酷愛學習的陳明，陽光開朗的王笑天，細膩善良的林曉，活潑美麗的劉夏……他們就好像是我們身邊的真人一樣，會令你哭，會逗你笑。這一羣中學生，是一個整體，他們都是書中的主人公。不是嗎，就像我們一樣，我們每個人都是自己人生的主角。
讀了這本書後，最令我印象深刻的一件事是王笑天和蕭遙兩個在暑假時勤工儉學後被帶到工商局罰款。一開始，工商局的“上司”不僅罰錢，而且故意()將兩人“非法經營”的時間從五天説成了五個月。但是，由於王笑天故意透露出了自己的父親是公安局局長這一信息，“上司”的態度卻來了個180°大轉彎，不僅沒有追究兩人原本的1000元罰款，而且對於王笑天兩人的行為的稱呼也從最初的“亂擺亂賣”、變成了“勤工儉學”。
最後，王笑天和蕭遙兩個人飛也“勝利大逃亡”了，但是兩人並不為自己這次的“死裏逃生”而感到欣喜，反而心裏都有着不少的困惑與失落——也許是因為發現自己的信念與現實的不符吧；也許是因為現實帶給這兩個尚為青澀的少年的衝擊實在太大了吧。
我想，一個人，只有努力學習才能有能力來維持自己的信念；也只有如此，我們才能獲得成功。所以，從現在開始，努力學習吧。自古以來學有建樹的人，都離不開一個“勤”字。
在我們這個年齡段的人們，最重要的應該是勤奮學習，並且有時間就提高自己的能力。就像書中説的那樣：所有的小鳥都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥都能在外面的大千世界裏快快樂樂的生活下去的。
所以，努力讓自己變得能夠支撐得起風雨的洗禮吧，只有這樣，你才能真正的長大。這就是《花季·雨季》帶給我的感悟。
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