青春是乾淨的白，青春是純粹的綠。題記
温暖的午後，我坐在灑滿陽光的窗前。眼睛在書頁間遊移，似乎想尋找什麼，突然間合上書，凝望着窗外枝頭上那星星點點的淡綠，在這個綠意盎然的季節裏，我似乎想起了什麼
不知何時，友情的天空開始褪色。身邊沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，孤獨而又無助，急切地尋覓丟失的夥伴，但總是無功而返。
你寂寞嗎？我問自己。然後沉默，沉默
可能我比較合適流浪吧！一個人，其實也挺好。明明為友誼的光芒變得黯淡而憂傷，可我還是這樣自我慰藉。當那温熱而苦澀的液體劃過臉頰，我突然想給自己留點堅強的機會。
你，傷害過我很多次，但我依然想把你視為朋友。我想念和你在一起在風雨中奔跑的情景；想念課間和你躲在一角大啃冰激凌的時光；想念和你做同桌的那些日子一場大風突如其來，那風張揚跋扈，把一切刮跑了，只剩下一片狼藉那風是你招來的，但我不怨你。
你是我過往的遺憾。友誼相伴的日子美麗而短暫，我最終沒能留住它。
當一個人真正無力到什麼都做不了的時候，除了微笑，再無其它。
你虛偽嗎？我問自己。然後無言，無言
青春的我們總會在漸進的途中遭遇跌宕，時而舒緩，時而急促，許多事讓人猝不及防，於是迷茫也在悄然間湧上心頭躑躅在十字路口，糾結於內心的抉擇，問自己究竟要去往何方。迷茫，何計可消除？
於是我喜歡上了黑夜，感動於她用博大的胸懷包容了一切。什麼是真？什麼是假？什麼是善？什麼是惡？什麼是美？什麼是醜？黑夜用無邊的寂靜迴應着迷茫的我。
夜空是那樣晴朗，遙遠的天幕閃動着無數精靈的眼睛，他們彷彿是黎明的曙光，使我又拾起了不斷前進的自信。事物總是處在波浪式前進，螺旋式上升的過程中，在屬於我們自己的春天，除了拼搏，我們還要做什麼？否則，我們有什麼資格期盼碩果飄香的金秋？
走過的歲月，有迷茫，也有遺憾，但那只是磅礴的青春之歌中幾個最具特性的音符，又豈能僅因此就輕易放棄對整首曲目的彈奏！失去它們也將會失去青春原本意義上的美好啊。
暖暖的微風，用輕盈的身姿將那本《花季雨季》翻到首頁，席慕容已為我解釋了一切：天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以，這樣美麗。
在這百花爭豔的季節裏，告別了父母相伴的第一段路程之後。我便開始了人生的第二段路程。離開了父母的懷抱才發現，眼前這一段路彎彎曲曲。時而在上坡時喘氣，駐足，時而又是一馬平川，輕輕鬆鬆的便躍了過去，路旁是一片花海，看上去十分誘人。但我謹記父母的話，千萬不可貪戀美景，因為這花期一過，或許就只剩下一片荒涼。
經歷了一路的淚水與汗水，我來到了“十六歲”的大山前，導航圖上顯示，翻過這座大山之後便有一段平地，而我在山腳下休整了整整一晚上。山下是繁花似錦，山上卻是濃霧籠罩，我竟然猶豫了，且相伴而來的是一種莫名的恐懼。前進，要麼征服這座山，到達那塊平地，要麼在迷霧中迷失方向，永遠不能前行。後退，雖然可以在花海中欣賞美景，但花季過後呢？
最終，我堅定了信念，決定奮力一搏，輕裝上陣，丟掉一切消閒物品，揹包裏，只留下了翻越大山的信念。
在我的後面，在那段路程裏，有替我打點行囊的父母，他們擦乾淚水後最終決定讓我獨自去尋找那四季不敗的花海。在風雨交加時，是他們給我遞來了一把傘；在孤單寂寞時，是他們給我以安慰；在成功獲勝時，是他們給予我讚許的微笑。前進的路途中遇到了他們，當我停留在沿途一座山的頂峯，陶醉於那裏的風景，是老師的一聲教誨，使我醒來繼續前進。每一座更高的山後是一片更平的地，更美的景。
為了他們，為了那四季不敗的花海，我必須向前，我沒有思考的餘地，也更不應該徘徊不前。志在頂峯的人，不會貪戀沿途的風景。要想及早領略到“會當凌絕頂”的景緻，就必須沿途快馬加鞭。
行走在花季但目標卻在遠方，在掛果的時節。不管路有多曲折，山有多高，多陡。我都堅信，用我的雙腳，一定能把它丈量出來。
旅行已經開始，我正走在花季，沿途的風景，我只能在到達山頂時，再來回顧。
千里之行，始於足下。我要一步一個腳印邁出不一樣的人生！
花季，人生最美好的階段，我現在就漫步在花季中，感受着其中的美好，但花季似乎也帶着幾分煩惱和憂愁……
進入花季，我開始變得叛逆、狂野，不甘再生活在父母的管教和庇護之下，我試圖擺脱父母的控制，闖出一片屬於我的新天地。我開始反抗，但爸媽依舊嘮叨：“趕緊去做作業！”“你不要跟父母頂嘴！”等等已經讓我耳朵生繭的話語，我便忍無可忍地吼道：“你們有完沒完，整天嘮叨個沒完，我都快煩死了！”那一瞬間，父母呆住了，眼神變得木木呆呆，看不出是難以置信還是頗為失望。我甚至能看見淚水在他們眼眶裏打轉，良久，我沒説一句話，扭頭走回自己的房間，把門鎖上，不再去理會外面那些令人煩惱的事情。花季，似乎也沒有我想象中那麼美好，反而，帶給了我許多憂愁。
一段時間後，漫步在花季，我的內心已經不再狂野，漸漸平靜下來。這時，我再看父母，發現他們的額頭上已有了皺紋，頭髮也在漸漸變白，背也駝了下去，曾經那支撐起家的脊樑，現在已經無力，父母什麼時候老了？我內心問着自己，心中充滿了愧疚，我是那麼愚蠢，以自己那愚昧無知的叛逆深深地刺痛了父母的心。但父母卻以他們那無微不至的關愛寬容着我，讓我健康成長，他們做的一切都是為了我，我卻不把他們的關愛放在心上，還和他們頂嘴，傷害了他們。“兒子！”爸爸的叫聲打斷了我的思緒，他説：“兒子，快來吃飯吧，菜都涼了。”爸爸的眼神裏只有説不出的關愛。我坐到飯桌上時，對父母説：“爸爸媽媽，當初我叛逆，傷害了你們，你們……你們不恨我嗎？”爸爸媽媽相視一笑，説：“不會的，爸爸媽媽對你只有愛。”“爸爸媽媽。”我的聲音哽咽了，眼圈也紅了……花季，又在此時變得美好，讓人心曠神怡，你想挽留它，但它不會停留，只有你對它無盡的懷念。
花季，人生最美好的階段，一去不復返，等人們長大後，總會回憶起它，令人流連忘返。我身在其中，感受着它的美好，也略帶幾分憂傷，我已經身在其中，感受着，盼望着，回過頭來一看，原來是那麼美好！
花季，我們天真爛漫；雨季，我們朝氣蓬勃。但同時，花季、雨季，卻也是我們的煩惱季。
——題記
男男女女在一起，多多少少沒關係；男男女女在一起，多多少少有問題。這句話不知是哪個知名人士流傳下來的，不過，説得真的很有道理。
15歲的花季女孩與同樣是15歲的陽光男孩邂逅在那個炎炎烈日的夏天。無憂無慮、活潑開朗的女孩在面臨了殘酷的“大卸八塊式”分班制度後，即使剛開始陷入“骨肉分離”的傷感中，但最後也還能隨遇而安，照樣過着她漫無目的的生活。
那天早上，她和同學一起玩“命令”（一種遊戲），猜拳時，她輸了，於是，贏的同學想出了個鬼點子，“命令”她去找個不是以前同班的男同學説“你好帥哦”。儘管她百般不願意，但是，願賭服輸，不許耍賴，她只好硬着頭皮走進教室，四周環繞一眼，她看見了那個男孩。對了，就找他吧！於是，她慢吞吞地走到男孩跟前，緩緩説出：“你好帥哦！”説完，女孩立刻轉身飛快地跑了，臉上熱辣辣的，“咻”地冒出兩朵紅雲，一直蔓延到耳根。由於跑得太快，以至於聽不到男孩的回答，只聽見同伴們的笑聲和掌聲。之後，風平浪靜，兩人沒再有正面交集。
這天，班長大人組織同學們換位。陰差陽錯下，男孩坐到了女孩旁邊的後面。起初，女孩與男孩依舊沒有交接，但在語文老師的“小組討論”活動中，他們漸漸地説上了一兩句話，隨之爾後，他們的話題漸漸拓展：從天文説到地理，從電腦説到網絡，從音樂説到歌星……要説來，使他們從陌生髮展成真摯的友誼，還得感謝張含韻（歌星），是她讓男孩與女孩間有了共同的話題，是她使兩人的友誼得到昇華。就這樣，男孩與女孩的友誼一天天長大，一天天成熟。
女孩不是麻木不仁，也不是沒感覺，所以她漸漸發覺到男孩奇怪的行為，她心裏清楚，這個男孩已經深深地迷戀上她……她陷入了花季第一個陷阱……她開始煩惱，開始擔心，煩惱他們的友誼為何變了質；擔心男孩會因此而發生學習上的起伏變化。唉，難怪人家都説：花季雨季煩惱季，男生女生問題學生。
這天，女孩約男孩出來散步，想和他把事情説清楚，可是，女孩太善良、太懦弱，她不忍心讓男孩傷心，所以，她沒説，也沒勇氣説，她是真的開不了口啊！因此，她仍在煩惱的陷阱裏掙扎，渴望有人能拯救她迷失的心靈……
有時候，友情和愛情只有一步的距離，停留在友情的那一端，會比較自由，走的路才能更遠，不受約束。
花兒是世上最美好的東西，正如同處在青春的我們，正值花樣年華，眼中所及皆是絢爛，一顆心也浸滿了詩情畫意。但是，我寫出的過於詩情畫意的文章，卻讓我在語文考試中摔了一跤。
那時的我正值九年級，寫作文開始追求所謂的“漂亮”，因而將大量華麗的辭藻，複雜的句子堆積在文中。我以為這就是“文藝範”，並因此而揚揚得意，直到那一次月考，本以為語文能得高分，但是卷子發下來“八十八分”的成績將自信滿滿的我一下子給打蔫了。
看着卷子上的分數，我的心好像被一雙手握住，用力地握住。周圍的喧鬧似乎一瞬間離我遠去，抬起頭同學們那一張張笑臉好似在嘲諷我一般，我胡亂將卷子塞進書包裏，不想再看。上課時，我盡力避開老師的目光，生怕從那雙原本滿是笑意的眸子裏看到憤怒與失望。
放學時，不少知道了我成績同學來安慰我，我撐起笑臉相迎：“唉，不小心考砸了嘛，沒事！”但誰又知道，堆砌笑臉的面具下藏着的是掛滿眼淚的沮喪。
回到家，看着考卷上那曾經讓自己一度“風光無限”的作文，卻得了如同這張卷子般殘破的分數，耳邊響起了媽媽曾經的告誡：“你寫作文，就是太大太空了，還老是就説半句，又沒有具體的事例，這能得高分嗎？……”
我有些迷茫了，追求“漂亮”，追求“文藝範”真的不行嗎？“寫作的答案永遠在書裏”。媽媽説過的話在我的耳邊響起。我馬上打開書櫃，抽出被遺忘在角落的文學著作，拂去上面的灰塵，靜靜閲讀。老舍、路遙、林清玄……他們的文字用詞並不華麗，但在他們的故事中能看到對生命，自然，世界，人情親情的熱愛和真誠。我終於明白了，寫文章時優美的詞句固然重要，但它只是錦上添花，若“花”太多，便成了累贅，只要有自己獨特的觀察與思考，哪怕用最平凡樸素的語句同樣可以寫出好文章。
我缺少的正是這樣的一個“度”。在青春之時，無論做任何事，我都需要把握住那樣一個“度”。
青春是最珍貴的，又恰恰是最容易失去的東西。行走在花 季的路上，既有芬芳的花朵，又有叢生的荊棘，我們可以盡情地享受與奔跑，因為會有一條路幫我們避開叢生的荊棘，那便是“度”，讓我們把握好“度”，一起行走在花季。
今天放學回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發現她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認識他。
我們約好一起去上學，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望着下雨，盼望着雨後彩虹。星期五是我們認識後的第二天，她下午放學後帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是國小學校比較好而分到的。這在我心裏很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關係，我説過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認識他的原因。董青雲也是彭怡讓我認識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。
星期六的這天，我跟他們去玩了。沒有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車，讓我坐上去，我沒有這麼做，我知道他在學校裏很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，説，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的男生，並不是愛。
我跟陳的確很少話説，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學習，回到屬於我的班級。
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