珍珠泉教學設計的精選

《珍珠泉》教學設計篇一學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言學習...

目錄第一篇：(珍珠泉教學反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：遊珍珠泉第五篇：珍珠泉活動更多相關範文正文第一篇：(珍珠泉教學反思)(二)、學什麼——個性化解讀教材《珍珠泉》是人教版三年...

《珍珠泉》教學設計篇一課文用優美的語言描寫了珍珠泉周邊景物的美麗、水又綠又清及泉水湧動的特點，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。全文共6個自然段。第2—5自然段是課...

《珍珠鳥》教學設計篇一課文內容理解：關鍵詞句及理解怕人，不信任：㈠它們就像躲進深林中一樣安全；鳴聲也格外輕鬆自在。㈡陽光透過，鳥影閃動，有時連籠子也看不分明，只見小嘴兒伸出來……狀摹小...

【導語】珍珠鳥教學反思優選30篇由本站會員“641682812”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：珍珠鳥教學反思篇2：珍珠鳥教學反思篇3：珍珠鳥教學反思...

目錄第一篇：5泉水教學設計第二篇：《泉水》教學設計第三篇：泉水-教學設計第四篇：《泉水》教學設計之一第五篇：二年級語文下冊泉水教學設計更多相關範文正文第一篇：5泉水教學設計5《泉水》教學...

《珍珠泉》教學設計篇一【教材目標】1、學會本課中帶着拼音的生字，瞭解詞語意思。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、領略珍珠泉的自然中的景象。【教學重點】學會本課生字，熟讀課文。...

珍珠鳥教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦最後四個自然段2、學會文中生字，理解新詞3、體會珍珠鳥是怎麼樣逐步信賴“我”的。4、讀中感悟，培養孩子心中有愛、學會去愛，創造美好...

《珍珠泉》優質教學設計篇一《珍珠泉》是一篇略讀課文，作者通過對珍珠泉的描寫，抒發了對大自然的讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。教學本課，筆者以“口語交際”的形式組織閲讀，為學生創設...

導語：三年級《珍珠泉》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級《珍珠泉》教學設計這篇三年級《珍珠泉》教學設計範文...

珍珠鳥教學設計篇一【教學目標】①引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。②培養學生自主、合作、探究的學習方式。③學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風...

《珍珠泉》優秀教學設計篇1【教材分析】作者描寫珍珠泉由靜態着筆，抓住了其“綠”、“深”、“清”、“幽”的特點，接着以“最有趣的，當然是……”筆鋒一轉，由靜而動，“搖晃”、“升”、“...

第1篇：國小三年級語文下學期珍珠泉教案國小三年級語文下學期珍珠泉教案作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大...

《珍珠泉》教學設計篇一教材簡析：家鄉的珍珠泉在那綠色的大絨團般的山包的密林裏，一條石板小路穿過密林，小路的盡頭有一眼清泉，深綠的泉水，被四周的石頭上的青苔、沒有一點兒雜色的蕨草，悄悄...

一、教材內容《小露珠》是蘇教版九年義務教育課程標準實驗教科書第三冊的一篇課文。這是一篇優美的童話。寫的是小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛。二、教學目...

《珍珠泉》優秀教學設計篇一學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言...

目錄第一篇：《珍珠鳥》教學設計第二篇：珍珠鳥教學設計及讀後隨想第三篇：人教版五年級語文上冊：《珍珠鳥》教學設計第四篇：優秀教學設計《珍珠鳥》第五篇：《珍珠鳥》教案設計更多相關範文正文...

珍珠鳥教學設計篇一教學目標：1、正確認讀13個生字，能有感情地朗讀課文。2、讀課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物...

《珍珠鳥》教學設計篇一【教學目標】１、知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於“我”為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與“我”越來越親近。２、領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美...

三年級語文下冊《珍珠泉》優秀教學設計篇一【教學目標】1、學習作者抓住景物特點，把內容寫準確、寫形象的方法。2、練習正確、流利有感情地讀課文，並在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學...

珍珠泉秋遊國小生作文由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：珍珠泉秋遊國小生作文給大家帶來珍珠泉秋遊國小生作文範文，供大家參考!今...

三年級語文下冊《珍珠泉》優秀教學設計篇一教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者表達的感情，培養學生對大自然的熱愛。3、體會抓特點表達景物的方法...

《珍珠泉》教學設計篇一設計理念本課的設計以"珍珠泉何以為珍珠"為探索主線，力求為學生創設輕鬆愉悦，和諧互動的實踐氛圍，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美，體驗美和交流美。設計特色...

《珍珠泉》優秀教學設計篇一【教材目標】1、知識目標：學習本課生字新詞，有感情的朗讀課文。2、能力目標：瞭解課文的敍述順序，學習按一定的順序表達的方法。3、德育目標：瞭解珍珠泉的美麗，神...

《珍珠泉》優質教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言...