國小三年級語文《掌聲》教學設計的精選

《掌聲》教學設計篇一教材分析：這是一篇以體育為題材的典型人物報告文學作品，刻畫了女排隊長孫晉芳這一典型形象，記錄了她訓練、比賽、遭受挫折時的苦悶和奪取勝利後的歡樂以及同心協力的...

人教版國小三年級語文第五單元教學設計116、跟蹤颱風的衞星教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀颱風的語言。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組...

三年級上冊語文《掌聲》教學反思1這篇課文講述的是一個殘疾的小女孩，因為不願意讓別人看到她走路的樣子，總是最早來，最後走。但一個新來的老師不瞭解情況，請她到講台上講故事。她在同學們...

國小英語__三_年級Module_7_Unit_1_教學設計課題：Happybirthday!(WORD表格,打開後格式正常,轉載請註明來自:本站)<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:offic...

[摘要]國小三年級語文教學計劃共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小三年級語文教學計劃國小三年級語文教學計劃範文精選系列...

《掌聲》這篇課文生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的小英子上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲。下面是為大家準備的三年級語文掌聲教學反思，但願對你有借鑑作用!三年級語文掌聲教學反思...

三年級語文《乞巧》教學設計【學習目標】1、認識“乞、霄、”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩中藴含着的民間傳説，並願意講給別人聽。【課前準備】1、教...

《掌聲》教學設計篇一教材分析：作者是以回憶的語氣來寫這段國小的經歷。課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會記她不得不面對全班同學的目光。想不到的是同學給了她鼓勵的掌...

三年級語文上冊《掌聲》教案篇一一、教材分析《掌聲》這篇課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從...

國小語文三年級《醜小鴨》教學設計設計思路：《醜小鴨》是一篇安徒生的童話故事，講的是一隻又大又醜的小鴨子歷經種種挫折，磨難，最後終於變成了一隻美麗的白天鵝的故事。我把重點放在指導學...

三年級語文《春日》教學設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思。2、感受...

國小三年級體育教學設計1課題一：1、左(右)轉彎走2、遊戲：雙人倒走教學目標：1、使學生形成站立、行進的正確姿勢和良好習慣。2、通過隊形隊列，讓學生養成動作正確、反應迅速、整齊一致、服...

《掌聲》教學設計篇一一、設計理念：以讀為本，注重學生的情感體驗，讀中體會，抓住關鍵詞句感受人物的內心情感，滲透情感、態度、價值觀的培養，並注重學習過程和學習方法的指導，力求使相互交融的...

時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!那麼你知道怎麼做好三年級語文教學計劃嗎？下面是小編為大家整理的關於國小三年級語文教學...

教學案例簡稱教案，教案是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要説明。而對於二年級的學生來説，一份好的教案會對學生產生深遠的影響，小編為大家整理歸納了國小二年級上冊的...

《掌聲》優秀教案篇一【教材簡析】本課生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的英子在上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣，從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...

《掌聲》優秀教案篇一一、教學目標：知識與技能：識記“殘、猶、豫”等10個生字，積累“掌聲”等7個詞語。正確書寫6個漢字。方法與過程：1、通過對描寫兩次掌聲句子的朗讀，體會到小英情感的變...

國小六年級語文教學案例時間：目標：知識：知道學生主動識字，認真寫字應做到有一定的速度。能力：繼續訓練學生識字和書寫能力。情感：積累與人格平等有關的名言警句。重、難點：識字與抄寫。教法：練...

國小英語三年級Module9Unit2教學設計課題：Shegoestoschoolbybike.(WORD表格,打開後格式正常,轉載請註明來自:本站)<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:offi...

三年級上冊《掌聲》優秀教學設計篇一學前準備1、查找有關小兒麻痺症的資料。（師生）2、預習生字，製作生字卡片。（學生）3、製作多媒體課件。（教師）課時安排2課時教學過程第一課時學習目標1、認...

掌聲篇一在人生中，你一定得到過別人的掌聲，也給予過別人掌聲。當你走下流光溢彩的舞台，你會得到掌聲；當你發表完精彩的演講後，你會得到掌聲；當你考試取得優異的成績，你也會得到掌聲……生活中...

《掌聲》教案篇一【教學目標】1、會認11個生字，會寫10個生字，正確讀寫“困境、願意、輪流、情況、注視、熱烈、持久、情緒、講述、經久不息、漸漸平息”等詞語。2、正確、流利、有感情地...

國小三年級語文《聽聽秋的聲音》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀後的體會。3、仿照詩歌內容，補寫幾句詩文。教學重點：...

《掌聲》教學設計篇一課前談話同學們好，我們已經認識了，對嗎？這節課，郭老師要和同學們一起來學習，你們歡迎嗎？（歡迎）那用什麼方式表示歡迎？（鼓掌）謝謝，我不會忘記這熱烈的掌聲。一、直接導入這節課...

國小語文教案篇一教學內容蘇教版國標本國小語文第一冊：《dtnl》教學目標1、學會4個聲母dtnl，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、能正確認讀dtnl與單韻母組成的音節。3、學習讀帶調音節和拼音...