部編教材《田忌賽馬》説課稿精品的精選

《田忌賽馬》説課稿篇一今天我説課的內容是西南師範大學出版社教材第七冊第四單元的首篇課文《田忌賽馬》。下面我從教材的特點、教法、學法的選擇、學具的準備、教學過程、板書設計六...

部編版《田忌賽馬》教案部編版田忌賽馬教案篇一1、理解課文的內容，體會孫臏的足智多謀。2、領會故事中所説明的道理，學習認真觀察分析的態度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文，背誦...

田忌是一個怎樣的人篇一田忌是戰國初期齊國的大將，是當時齊國最著名的良將，名震各國。他作戰勇敢，很有軍事才能，是個不可多得的人才，後世把他和、、等戰國時期的著領相提並論，認為他是中興齊...

語文《田忌賽馬》教學設計篇一教學目的：1、理解課文的內容，體會孫臏的足智多謀。2、領會故事中所説明的道理，學習認真觀察分析的態度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文，背誦課文。教...

語文《田忌賽馬》教學設計篇一學習目標：1、學會本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得要善於觀察、善於思考才能想出好主意。4、學習按一定順序寫的表達方法。教學重...

《田忌賽馬》教案篇一】《田忌賽馬》教學設計  田忌賽馬(教案多篇)    】《田忌賽馬》説課設計兩篇】《田忌賽馬》教案教材理解預習解析   】《田忌賽馬》第一課時教學設計(3...

一、教學內容《田忌賽馬》是一篇經典的課文，改編自《史記·孫子吳起列傳》。課文講述了田忌和齊威王賽馬，在門客孫臏的幫助下，一反常規安排馬的出場順序，最後贏了齊威王，取得了勝利。這個故...

《田忌賽馬》教案篇一知識與技能：1、使學生初步體會對策論方法在解決實際問題中的應用。2、使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優方案的意識。3、培養學生的應用意識...

《田忌賽馬》説課稿篇一一、導課1、故事導入。2、出示課題：師板書田忌賽馬提醒：注意生字“忌”上面是自己的“己”。二、學習新課1、齊讀課題。讀了課題，你想知道什麼？（田忌和誰賽馬？賽了幾...

田忌賽馬教案篇一教學目標：1．學會本課8個生字，理解課後題五的詞語，能有感情朗讀課文3—12自然段，並能用自然段歸併法給課文分段。2．初步學會看課題推想課文內容的閲讀方法。3．知道田忌賽馬轉...

《田忌賽馬》説課稿篇一今天我説課的內容是西南師範大學出版社教材第七冊第四單元的首篇課文《田忌賽馬》。下面我從教材的特點、教法、學法的選擇、學具的準備、教學過程、板書設計六...

部編版田忌賽馬教學設計一等獎部編版田忌賽馬教案優質課篇一田忌賽馬1、理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。2、學習認真觀察的分析態度和科學的思想方法。3、有感情的朗讀課文。瞭解兩...

《田忌賽馬》説課稿範文1一、説教材1、説課內容《田忌賽馬》第一課時2、教材分析《田忌賽馬》這篇講讀課文，主要講了2500多年前戰國時期，齊國的大將田忌和齊威王賽馬，田忌連輸三場。孫臏...

田忌賽馬教案篇一【教學目標】1、讀懂課文內容，瞭解兩次賽馬時雙方出場順序的異同，體會孫臏的足智多謀，學習他認真分析事物原理的科學態度和辯證的思維模式。2、正確、流利、有感情地朗讀...

語文《田忌賽馬》教學反思篇一《田忌賽馬》講述了戰國時期，齊國的大將田忌齊威王賽馬，在孫臏幫助下，轉敗為勝的故事。首先，兩次賽馬中間的對話部分是教學重點。田忌、孫臏、齊威王不同的神...

田忌賽馬教學設計篇一一、教學目標1、學生通過簡單的事例，能初步體會對策論方法在解決實際問題中的應用。2、在活動中讓學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優方案的意識...

《田忌賽馬》説課稿篇一教學目的與要求：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，弄清孫臏是怎樣運用對策使田忌轉敗為勝的。3、抓住人物的動作、神態、語言來感悟人物的情感及性格特點，體...

《田忌賽馬》的故事篇一田忌是戰國初期齊國的大將，是當時齊國最著名的良將，名震各國。他作戰勇敢，很有軍事才能，是個不可多得的人才，後世把他和白起、樂毅、趙括等戰國時期的著名將領相提並...

目錄第一篇：田忌賽馬教學設計第二篇：田忌賽馬教學設計公開課第三篇：田忌賽馬教學設計3第四篇：《田忌賽馬》教學設計及反思第五篇：四年級上冊數學廣角田忌賽馬教學設計更多相關範文正文第一...

《田忌賽馬》教學反思篇一數學廣角《田忌賽馬》一課是“對策問題”，它是數學綜合實踐與應用領域的內容，是比較系統、抽象的數學方法。而國小生是以具體形象思維為主的思維方式，還不具備全...

《田忌賽馬》教案篇一作者：孔令權    發表時間：2004-5-28    閲讀次數：576鎮江市丹徒區高橋國小孔令權學習目標：1、學會本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得...

《田忌賽馬》教學反思篇一一、遊戲導入，明確目標在用“遊戲”導入的時候教師要很好的把握好“兩副紙牌”真正的用意是什麼？時光，不要超過五分鐘；在做遊戲之前必須要讓學生弄清遊戲規則；並且...

《田忌賽馬》教案篇一】《田忌賽馬》教學設計  田忌賽馬(教案多篇)    】《田忌賽馬》説課設計兩篇】《田忌賽馬》教案教材理解預習解析   】《田忌賽馬》第一課時教學設計(3...

《田忌賽馬》説課稿篇一一、教材分析：1、課題課型：我説課的內容是九年義務教育聾校課本第十五冊第五組的一篇講讀課文－－《田忌賽馬》。2、教材簡析：這是一篇戰國時期齊國大將田忌和齊威王賽...

《田忌賽馬》優秀教案1一、預習檢查，理解內容1、揭題板書（可課件出示）。指導書寫“忌”字。2、通過預習，你都知道了什麼？（孫臏、田忌、齊威王；賽了幾次？怎樣賽的？結果怎樣？……）（板書）3、同樣的馬，兩...